本課採用主題模擬教學法進行教學，比較充分地發揮了學生的主體作用，師生共同營造了一個和諧、充滿樂趣的情景，學生在自主的空間裡，積極投入的進行了自練自悟、合作探究。整個課堂活動中，學生手腦並用，身心真正“活動”了起來。
在準備這節課時，對學生的收放把握，太控制學生，既浪費了不必要的時間，也沒有讓學生馬上投入課堂，提高情緒。然後就是在組織上的一些繁瑣過程，進入練習場地時太過規矩，最後進行的折返跑組織上也浪費了很多不必要的時間，在輔導學生各種練習時的重點不突出。都造成了時間的浪費。直接導致了拖堂和教學內容的沒完成（少了放鬆）。涉及的器材比校多，課會比較難把握，但是上課後當我和學生說明遊戲規則以及做好示範以後，學生進行得還是比較有次序的，從學生興奮的'情緒來看，這堂課也達到了想要的效果。
本課是以“快樂體育”作為出發點，結合“新中國成立57週年”，讓學生在愛國主義教育中得到身體素質的鍛鍊，學生在實踐中愉快地得到跑、跳躍，攀爬等基本活動技能的鍛鍊，發展了平衡、協調等素質。以紀念新中國成立57週年契機，教育學生不忘愛國主義，自強不息，使學生意識到今天的幸福來之不易的，是革命先輩們用鮮血換取的，引導學生積極參加身體鍛鍊，增強體質，學好科學文化知識，報效祖國！