演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用演講稿的事情愈發增多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的競聘演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導，同事們：
大家好！
首先感謝領導們給我這次機會讓我站在這裡，來進行競聘演講。相信這次競聘將是我人生中的一大轉折。拿破倫說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。我今天參加競聘的崗位是營業部經理。
下面就基層營業部如何加強基礎管理、提高服務質量、增加企業效益談談我個人的想法：
一、通過服務創新實現服務領先
中國行動通訊的服務理念是“溝通從心開始”。但我認為，要切實做好“溝通從心開始”，必須要做到“溝通從‘新’開始”和“溝通從‘行’開始”。也就是說我們每一位員工不僅僅要有服務創新的意識，而且更重要的是要將這種服務創新的意識應用到實際工作中去。在目前，行動通訊市場的競爭中，服務已成為企業競爭的絕對因素。競爭對手同我們的競爭已經從原來簡單的價格競爭全面轉移到服務競爭上來。誰的服務內涵豐富，誰的就是市場的贏家，服務創新將成為開拓客戶市場的有力武器。
公司已由成立之初的手機使用者只有通話服務和來電顯示服務發展到如今的語音信箱、手機銀行，移動辦公等二十餘種具有附加值的服務功能。不正是用服務創新這一武器來贏得客戶市場的嗎？在基層營業部，目前僅僅侷限於業務技術的創新是遠遠不夠的，最主要的是我們企業的管理者和員工怎樣在具體的實踐工作中來做到“溝通從‘新’開始”和“溝通從‘行’開始”呢？我認為：實施“零距離服務”；推行“首問負責制”就是很好的措施。所謂的“零距離服務”也就是讓每一位員工對客戶進行貼心服務和貼身服務。即從服務意識、服務提供上同客戶的需求保持“零距離”。用心、誠心、真心為客戶服務，強化“客戶就是我們衣食父母”的服務理念，達到思想認識上的“零距離”。
人性化、人情化、人文化服務，打破時間、空間的概念，以客戶滿意為標準達到全方位服務的“零距離”。加強企業與客戶之間的交流、溝通。改變服務方式，強化被動式服務向主動式服務轉變，營業向營銷轉變，等客戶上門向上門服務轉變，滿足型服務向滿意型服務轉變。從而全面提高客戶對中國移動的認知度、信任度和滿意度，最終使客戶與企業融為一體，達到企業與客戶的“零距離”。推行“首問負責制”，也就是客戶到營業部來辦理或處理移動業務所接觸、詢問的第一人，這個人就負責解答客戶的提問或幫助指導客戶處理完業務直到客戶滿意離開。他不得以任何理由推託，讓客戶耗費更多的時間和精力。
推行“首問負責制”是通過建立一個全員、全程、全方位的服務體系的方式，倡導全員服務，樹立客戶至上，杜絕在接待客戶方面推諉、扯皮現象的發生，以提高辦事效率來改善服務質量。既增強員工了的主人翁意識，樹立了企業良好形象，同時也鍛鍊了員工解決問題的能力。
二、打造服務品牌實現業務領先
打造服務品牌這就要求我們的服務不能只停留在表面要向深層次發展。服務要向深層次發展：首先，要強化員工服務意識，認識到做好服務，不僅關係到企業的生死存亡和發展，更是關係到員工個人的生存、發展的根本問題，“失去了客戶就是失去了市場、利潤，員工就失去了就業的機會，”從而樹立“客戶就是財富，服務等於收入“的觀點。其次，我們的員工必須要具有競爭意識。既要有勇於競爭、善於競爭的魄力和勇氣，還要有硬著頭皮、厚著臉皮、餓著肚皮、磨破嘴皮去闖市場的精神。要根據市場需求對外加大宣傳行動通訊業務品牌的力度，另外，要敢於主動去同市場“接吻”，和客戶“談、練、愛”。
讓行動通訊的業務成為“第三者”插足到每一位客戶的家庭生活中去。請大家不要誤解，我所說的“談、練、愛”，“談”是指向移動客戶開展業務宣傳、闡述移動資費、解答客戶提問、介紹移動熱點等；“練”是指給客戶演練手機上網、移動辦公、手機銀行、網上購物等時尚的新業務功能；“愛”是指延伸我們的服務，用愛心去幫助那些老、弱、病、殘的客戶。以打造出中國移動的服務品牌為已任。在座的每一位都知道，在經濟學中有一個很重要的法則，叫做“二八原理”。它深刻分析出我們的經營收入的80%是由20%的大客戶帶來的，這20%的大客戶就是我們企業的忠實客戶、信譽客戶和最佳客戶。
顯然，我們有更多的理由讓這些大客戶對我們的產品或服務更加滿意。我們應該把大客戶看作是企業生存和發展的命脈。就市場競爭現狀來看，大客戶已經成為競爭對手同我們爭奪的焦點，做好大客戶的服務工作，提高大客戶的忠誠度，保持大客戶群穩步發展是企業打造服務品牌，實現業務領先工作的重中之重。目前，公司已經實施了大客戶經理制度，但在基層營業部就大客戶的基礎資料、服務策略、隊伍建設和業務流程等方面還存在著一些欠缺。我認為：要搞好大客戶服務工作，首先，要在紛繁複雜的客戶群中找準目標，辨別出誰是大客戶、誰是重要客戶、誰是潛在大客戶，要摸清大客戶所處的單位、行業、規模等情況，建立完善的大客戶基礎資料，為市場行銷打下堅實的基礎。其次，是在為大客戶提供共性服務的同時，還應提供“優先、優質、優惠”的個性服務。
以人盯人的方式，定期分層次地走訪大客戶，瞭解客戶的需求及競爭對手的活動情況，制定出“人無我有、人有我優、人優我新、人新我特”的服務策略，竭盡全力地滿足大客戶的特殊需求。第三，就是將企業中素質高、業務精、能力強的人才安排到大客戶服務工作中去，切實加強大客戶服務隊伍建設。第四，要優化大客戶服務工作的業務流程，要圍繞“綜合受理、內部分流、優先處理、結果反饋”的原則建立大客戶服務的“綠色通道”並確保其在執行中暢通無阻。最終打造出中國移動的服務品牌實現業務領先的戰略目標。
三、加強基礎管理，完善激勵機制
基礎管理作為企業最基本的條件是企業不可逾越的階段。一個企業如果基礎管理的基本功不好，雖然也會有短期的快速發展，但絕不可能長期持續發展下去。隨著市場競爭的白熱化，問題也就會慢慢浮出水面，如服務不好、統計不實、素質不高、考核不嚴等等。這些都會使我們企業的市場競爭力大打折扣。因此，加強基礎管理工作，建立建全激勵約束機制在基層營業部勢在必行。
首先，要合理分工，協調好企業內部的各個部門，樹立“前臺為客戶服務，後臺為前臺服務”的企業協作觀，使全體員工認識到前臺是後臺的客戶，上一道工序是下一道工序的客戶，形成後臺服務前臺、個人服務集體、部門服務全域性、全員服務客戶的觀念。
其次是增加管理工作的透明度，積極推行“司務公開”制度，大力開展“民主評議”的活動，這樣既使管理者的工作得以有效監督也使員工的主人翁精神和參政議政的能力得以充分發揮。
第三，基層管理者要樹立學習觀。即，向員工要學習，把員工的需求作為基礎管理的導向；向用戶學習，把使用者的意見作為改進工作的忠告；向競爭對手學習，用他人之長補我所短；向兄弟營業部學習，互通有無、及時改進。總之要博採眾長，合理消化，有效利用。
第四、基層管理者要有安全生產意識。要遵循“生產必須安全，安全促進生產”的原則。在安全問題上牢記99—1=0的理論，在管理工作中99件事做好了，卻出了一次安全事故，結果是前功盡棄等於0。另外，依靠管理創新提高服務水平。通過實行營業大廳“大堂經理”管理制，來縮短管理者同客戶和員工之間的距離；實施“員工滿意工程”，作為一名管理者心中要牢記：要使客戶滿意首先要使員工滿意，讓員工的切身利益得到滿足。要有“員工第一，客戶第二”的定律，要將員工的事看作為天大的事。因為有了好的員工就不愁沒有好的客戶。
最終以創新推進管理，以管理推進服務，以服務推進效益。實現企業效益的最大化。建全激勵約束機制，樹立“以人為本”的管理理念人是生產力中最活躍的起決定性作用的因素，他也是企業中的寶貴資源。在管理學中有個“木桶定律”就是說，一個用許多木板箍成的木桶，其水容量的多少不取決於最長的木板或全部木板長度的平均值，而取決於最短那塊木板。因此在企業內部一定要加強業務學習，提高整體業務水平，這也是改善服務具體工作的實施。企業管理要以人為本，尊重人的自身價值和創造價值，以完善的機制激勵人。制定出“天天有學習、月月有主題、月末有評比、季度有分析、半年有總結、年年有佳績”的激勵機制。例如：我們將一月定為“發展使用者攻關月”、二月定為“真情回報客戶月”、三月定為“清理欠費攻堅月”等，用制定主題的形式突出當月工作重點。在月末評選出本月工作中業績突出的員工，作為大家學習的榜樣。
在員工內部開展“比、學、趕、幫、超”活動。並以此為依據，作為年終評選先進工作者的重要內容。通過實施行之有效的激勵機制不但可以充分調動了員工的主觀能動性和創造性而且也可以增強企業的凝聚力和向心力。最終營造出一種人人有前途、個個有幹頭、領導關心員工，員工關心企業，和諧溫馨的企業氛圍。在基層營業部不但要激勵有餘而且要約束充分，有了完善的激勵機制後，還應建全約束制度。在激勵中體現約束。這也是保證企業持續穩定發展；加強對權力的監督；防止個人濫用權力而侵犯企業和其他員工權益的需要。我認為基層管理者首先應該是一名勞動者，是為企業、為員工、為客戶的服務者。所以說在制度面前要人人平等，管理者要帶頭遵守各項制度，自覺接受制度的約束，率先垂範。
要求員工做到的管理者自己應該首先作到。另外管理者要敢於承擔責任，要為其管理範圍內員工的行為和結果負責，要為企業負責。只有這樣才能樹立起管理者的威信，員工才能和您心往一處想、勁往一處使，拋棄個人得失，追求著企業的追求，幸福著企業的幸福，做到“金盃銀盃不如客戶的口碑，金獎銀獎不如客戶的誇獎”。最終達到客戶完全滿意的宗旨。
只要我們揮動創新的指揮棒，齊奏市場的樂章，合唱服務的主旋律，中國移動的音樂一定會更加美妙動聽。我相信在座的每一位都有一雙慧眼，慧眼識真金，真金不怕火煉。給我一點陽光吧！我會更加燦爛。請大家記住“相信我，沒錯的”，我的精彩渴望得到您們的喝彩。我的演講完了，謝謝大家，不足之處懇請大家批評指正。
競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導、評委、老師、同志們：
你們好！感謝學校為我提供了這次演講機會，向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰，希望大家信任我、支援我。競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進實行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動各項工作的發展。基於這一認識，我報名競爭基礎教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個原因：其一我認為崗位是正科或副科並非最重要，重要的是這個崗位是否有利於個人專長和優勢的發揮。任教24年，我與教學工作結下不解之緣，積累了一定的教學和管理經驗，在最接近教學第一線的教研室崗位中，自己的專長和優勢可以得到充分的發揮；其二我很在乎工作環境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長們的大力支援和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對教研室的一切我有著太多的眷戀和深厚的感情，因此，競爭基礎教研室主任崗位，是我的最佳選擇。
我的經歷比較簡單，xx年參加工作，xx年到廣東醫學院醫療專業讀書，xx年分配到湛江衛校工作至今，現任基礎教研室主任，生理生化教研組組長，生物化學高階講師。光陰似箭，驀然回首，我參加工作已經31年，從事教學也已有24個年頭了，可以說我最美好的年華是在湛江衛校度過的，是在教學崗位上度過的，我愛我的教學工作，我願為學校教育事業興旺發達儘自己的一切努力。
下面談談競爭基礎教研室主任崗位的優勢和工作設想。
1競崗優勢
1.1有良好的思想品德修養
我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心，因而在教研室、教研組有較好的群眾基礎和威信，曾獲1994年、1995年、1998年年度考核優秀和xx-xx年聘任期滿考核優秀。
1.2有較高的專業水平
我從廣東醫學院畢業後曾到安徽省衛生幹部進修學院和廣州醫學院進修生物化學，系統而又牢固地掌握了生物化學的專業知識。多年來我堅持收集生化學術資料，積極參加各級生化學術會議和學術講座，不斷了解生化領域的新進展和新成果，使自己的專業知識得到進一步充實、更新和擴充套件。我於xx年任生物化學講師，1994年任生物化學高階講師，在國家級、省、市級學術刊物或彙編發表學術和教研論文近20篇，參編國家衛生部規劃教材《生物化學》教材1本、供全國中等衛(護)校護士專業用《生物化學》教材1本、生化教學參考書2本。
我從xx年起經選舉進入全國中級醫學生物化學教育研究會理事會，先後擔任理事、常務理事、副祕書長、副理事長職務，多次參與組織召開理事會會議和全國中等衛校生化學術大會，進行學術論文的審定和課件評比工作。xx年和xx年受命於廣東省衛生廳科教處，負責籌備組織我省中等衛校生化校際教研活動，發起成立生化校際教研組，獲得圓滿成功。
1.3有較強的教學能力
從選擇教師這門職業的第一天起，我最大的心願就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心願，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規律，鑽研教學藝術，努力形成自己的教學特色。從教二十多年，我的教評結果一直保持穩定在90分以上，我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。1992年被評為"湛江市教壇新秀"，受到湛江教委的表彰。
1.4有較好的工作業績
我從xx年底教研室成立後即開始擔任主任職務。任職期間，積極向校領導反映情況，爭取解決各教研組實驗儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實驗環境、提高衛生津貼等問題；主持制定教研室《新教師培訓計劃》和《正常人體學基礎師資培訓計劃》，組織落實培訓措施及考核制度，建立年輕教師培訓檔案；定期聽課，全面瞭解教學情況，認真組織教研室開展多種形式的教研活動；規範教學管理和教學檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。積極參與組織相關教研組進行實驗室搬遷及整改、儀器裝置購置及培訓、檢驗高職論證、分設教研組等工作。
2工作設想
如果這次競崗得到領導和同志們的支援，繼續擔任基礎教研室主任職務的話，我的工作設想主要有以下六點：
一是認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創新，不斷提高自己的綜合素質、創新能力和駕馭教研室工作的能力，用誠摯的感情團結教研室全體同仁，充分調動大家的工作積極性，同心同德，搞好各項工作。
二是合理地、科學地、規範地進行教學管理，加強教學質量監控，做好教學檢查和教學質量分析，開展教學專題研究，及時反饋、總結和交流教學經驗，改進教學薄弱環節，保證並不斷提高教學質量。
三是組織開展目標明確、有針對性的教研活動，強化教師的教研科研意識，創造條件組織進行科研專案申報立項，帶動教研室科研和教研工作的開展。
四是積極配合學校搞好人才工程建設，不斷提高基礎學科教師隊伍的整體素質，注重培養學科帶頭人，規範新教師培訓制度，落實教研室《正常人體學基礎》師資培訓計劃，認真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。
五是組織各教研組學習"國重學校評估"指標體系，按照有關條目進行自查自評，不斷完善。注意做好有關資料的收集和積累，為20xx年的國重學校複評做好前期準備工作。
競爭出人才、出效益、出成果，我將以這次競爭上崗作為工作的新起點，與教研室全體同志一起積極努力，同幹事業，共創新業績。
競聘演講稿 篇3
各位領導、各位同事：
上午好！
我競聘的崗位是保安隊長。首先應感謝公司領導為我們創造了這次公平競爭的機會！此次競聘，本人並非只是為了當官，更多的是為了在有可能的情況下實現自己的人生價值。我現年43歲，xxxx年在xx市xxxx參加工作，先後作xxx、xxx、xxx。
保安的形象，在某種意義上代表著公司全體員工的'精神面貌。
保安隊長作為連線公司與客戶之間的紐帶，其角色和作用是極其重要的。他是保安各項規章制度和工作任務的具體落實和執行者。嚴格的講，保安給客戶提供的服務質量的高低和滿意度，很大程度上取決於保安隊長的管理水平和業務能力。因此，保安隊長的自身素質和行為，直接關係到保安隊伍的整體形象和戰鬥力，但保安隊長除了以身作則，嚴格要求自己外，還要帶出一支召之即來、來之能戰、戰之能勝的保安隊伍。
如果我競聘成功，我的工作方法和工作思路是：
一、正人先正己，處處起模範帶頭作用。
有句古話說得好，“其身正。不令而行；其身不正，雖令不從”。
什麼樣的保安隊長就會帶出什麼樣的隊員。贏人先正己，人品是做人的基礎，正直是關鍵；保安隊長應以身作則，身教言傳，處處起好的帶動作用，樹立好的榜樣，要敢於提出“我就是排頭兵，向我看齊”的口號，讓隊員找到標杆，找到旗幟。
二、提高工作能力、以績服人。
保安隊長身在基層，不但要有敏銳的政治頭腦，而且要有實幹的創新精神，能夠帶領大夥幹出像樣的成績來，以績服人。經過學習和實踐，善於認識和分析新問題，創造性開展工作，善於用創新的工作方法處理錯綜複雜的問題，善於用新方法處理新問題，努力使得工作上規範化、民主化、制度化。
競聘演講稿 篇4
尊敬的各位評委、領導、同志們：
大家好！首先要感謝領導和同志們對我的信任，使我有機會在這裡進行競聘演講。今天我演講的內容是：愛崗敬業，履行職責，努力爭當一名優秀的經營開發部部長。在全國上下開展創先爭優活動的濃厚氛圍中，面對充滿生機和活力、挑戰和希望並存的偉大時代，我覺得作為一名體育中心幹部，忠誠、奉獻、務實和向上是我的人生目標，實現自我、超越自我、實現人生價值是我的畢生追求。我的座右銘是：老老實實做人，認認真真工作，乾乾淨淨幹事。
這次我競聘經營開發部部長職務，主要是具有三個優勢條件：
一是我有豐富的工作經歷與較好的工作業績。
我現年39歲，中共黨員，大學本科文化，曾經是運動員，獲得過全國冠軍、亞洲冠軍。20xx年離隊後在中心辦公室工作，20xx年任辦公室副主任，上個月單位內部任命我為經營開發部負責人，開始從事經營開發工作。參加工作以來，我認真努力工作，不怕辛苦，不怕麻煩，有實幹精神，年年完成上級下達的工作任務，取得了一系列成績：精神文明建立在04年與06年連續二次評為區級文明單位，08年評為區級最佳文明單位；計生工作年年被評為街區先進單位；中心後備人才基地二次被國家體育總局命名為《國家高水平體育後備人才基地》；我本人09年還被推薦為湖北省國家高水平後備人才基地複評小組專家成員參與了省內七個國家高水平基地和二個湖北省基地的複評工作。這是我競聘經營開發部部長職務的第一個優勢條件。
二是我年富力強，肯幹實幹，能夠適應經營開發部部長工作。經營開發部部長的崗位職責是重要的，要承擔穩定人心，解決福利，彌補單位財政不足等方方面面的工作，可以說是包羅永珍、非常繁雜的，要做好經營開發部部長工作很不容易。我年富力強，精力充沛，不怕辛苦，不怕困難，肯幹實幹，具有較強的問題處理、系統分析、理解判斷、組織協調和溝通能力，這些都是保證我做好經營開發部部長的基礎條件。這是我競聘經營開發部部長職務的第二個優勢條件。
三是我有吃苦耐勞、無私奉獻、善於鑽研的敬業精神和求真務實、雷厲風行、敢於碰硬的工作作風。我參加工作多年，始終能夠自覺做到服從領導、顧全大局，對工作認真負責，勤于思考，兢兢業業，有較強的事業心和責任感，出色地完成了領導交辦的各項工作任務。我競聘經營開發部部長職務，會在新的工作挑戰中求發展，在新的工作實踐中求超越，緊密結合經營開發部部長崗位的工作實際，創造性、靈活性地協調、開展各項工作，保證出色完成各項工作任務。這是我競聘經營開發部部長職務的第三個優勢條件。
假如我這次競聘經營開發部部長職務成功，我將圍繞以下四方面開展工作：
一、抓好自身建設，全面提高素質。經營開發部部長工作，責任重大，我將努力按照政治強、業務精、善管理的複合型高素質的要求對待自己，加強政治理論與業務知識學習，全提高自己的政治、業務和管理素質，做到愛崗敬業、履行職責，公平公正，吃苦在前，享樂在後，努力爭當一名優秀的經營開發部部長，全力實踐“團結、務實、嚴謹、拼搏、奉獻”的時代精神。
二、做好經營工作，奉獻自己力量。在經營開發部部長工作崗位上，做好經營開發工作是關鍵。我上任後，把自己看作是經營開發部的普通一兵，圍繞出租門點管理，理順租賃合同，中心整體規劃建設，最大限度地利用現有游泳館、網球場、羽毛館等場館設施，在保證少兒體校訓練之餘做好對外經營等工作，要開動腦筋，想方設法，搞好經營開發工作，爭取獲得良好經濟效益，為穩定人心，解決福利，彌補單位財政不足作出貢獻，全面提升經營開發部的工作效率與工作質量。
三、抓好隊伍建設，全力做好工作。搞好經營開發部工作，隊伍建設是根本。首先，我將切實擔負好管理職工的責任，牢固確立“以人為本”的管理理念，認真聽取職工的意見與建議，與職工同呼吸，共命運，加快各項工作發展。
其次，我要以自己的率先垂範、辛勤努力和勤儉樸素，充分調動每個職工的工作積極性，提高職工的綜合素質，使大家團結一致，齊心協力，把經營開發部各項工作搞好。四、履行工作職責，交出滿意答卷作為一名經營開發部部長，我要服從服務於中心的工作大局和整體利益，要圍繞自身工作職能，認真執行中心的工作方針、規章制度與工作紀律，牢記自己莊嚴使命，忠實履行自己職責，加強廉政建設，做到潔身自好，認真努力工作，在經營開發方面做出新成績、新貢獻，向中心和全體職工交出一份滿意的答卷。
各位評委、各位領導、同志們，今天我的演講，很普通、很平常，沒有豪言壯語，但我向大家展示了自己一顆赤誠的心，表明了自己的態度和意志，願把自己的聰明和才智、辛勤和汗水融進經營開發部的實際工作中，爭取幹出一流業績。決不辜負大家對我的厚望。最後，我向在座的各位評委、各位領導、同志們表個態：無論我這次競聘成功與否，我都將一如既往地繼續做好我應做的工作，因為人生世上，是拼搏是奮鬥，是為了給祖國和人民創造更美好的生活，這就是我參加競聘的初衷和目的。
我的演講完了，謝謝大家！
競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位評委老師：
大家好！你們辛苦了！ 我述職演講的題目是：xxxx
感謝你們一直給我的關心和幫助。我現任眾聯國小校長職務，擔任畢業班語文科教學。在這裡，我不能用漂亮的詞語來形容我工作的點點滴滴,但在走過15個春秋的工作歷程中，我深深地體會到：身為老師，我為送走一個個學生而驕傲；作為班主任，我為轉變一個個迷惘的留守兒童而感到自豪；作為校長，更為身邊的青年骨幹教師不斷超越而感到欣慰。
今天，我之所以競聘國小高階教師十級這個崗位，是因為我認為自己的資歷、學歷、能力具備以下五個方面的競爭優勢。
優勢一、我具有歷經時間考驗的良好思想素質。
早在師範學校期間，我就參加學校業餘黨校的培訓學習，積極向黨組織靠攏。1997年7月參加工作，20xx年成為正式黨。由於工作表現出色，我在20xx年、05年、08年、20xx年4次被評為同德鄉“優秀共產黨員”。
優勢二、我有很強進取心和敢為人先的拼搏精神。
我20xx年7月河池學院法學大專畢業。20xx年12月被授予國小高階教師職務。任職以來，我始終勤奮工作，與同事和睦相處，團結協作。課餘時間，我苦練書法，曾在全鄉教師書法比賽中榮獲一等獎、市級比賽三等獎；我還熱衷於教學反思，形成獨特教育理論，撰寫的教學論多次獲國家級、區級獎勵，我的論文曾登載在《教與學》刊物上；我更喜歡指導學生參加社會實踐活動，指導的學生作文在20xx年發表在《河池日報》上，填補了我鄉這方面的空白。在履行學校領導職務的中，不管到任哪所學校，我總能創新地組織開展工作，以創特色為抓手，以質量為突破，使得學校各方面有了新進步，不斷取得新成績，一直得到上級領導的肯定和群眾的好評，也因此被評為20xx年度“宜州市優秀教師”、20xx“先進教育工作者”。
優勢三、我長期致力於教學改革和社會實踐。
每年我都會積極參加校級、鄉級教研活動，同時是新課改教學的能手，形成輕鬆自然、嚴謹而有不失風趣的教學風格，我的課學生樂聽、樂學。我還經常主動承擔校級示範課和鄉級探導課的任務，課後虛心與老師們交流學習，得老師們的認可。在20xx年12月的全鄉教師基本功選拔賽中，榮獲語文組三等獎；在社會上我總是處處尊重他人，是教育政策與傳播文明的使者，受家長歡迎，群眾反映好。
優勢之四、我推行“潤物無聲”的教育思想，倡導教育公平。
我堅信良好的思想能引領好的人生往航向。比如在07年秋季學期的一個晚集隊，值日老師正在總結時，一個愛搗蛋的六年級男生故意在下面唱歌，讓老師們很難堪。我並不是馬上生氣批評說教，而是心平氣和地把他領到辦公室，先讓他觀察遠處正在田裡勞作的農民，讓他想此時自己的父母是不是也在烈日下辛苦地勞動？讓他消除牴觸的心理；然後委婉地指出他的錯誤之處，通過心與心的溝通，這位學生暗暗地低下頭。後來這個學生出乎預料地發奮學習，在畢業考中竟然取得全校總分第三名的好成績。如今這個學生已經成為一名優秀的中學生，他還經常給我發手機簡訊，說：“老師，感謝您，是您的一席話改變了我。”就這樣，對錶現進步的學生我都給表揚鼓勵，而對犯錯誤的學生，我從不武斷地批評，而是“曉之以理，動之以情”，使學生口服心更服，無論教哪個班級，總是受到學生的歡迎和擁戴。
優勢之五、我是創新學校管理的拓荒者，敢做事，勇於承擔責任。在我擔任學校領導職務中，總能讓原來“山窮水盡疑無路”學校“柳暗花明又一村”。
在走上工作崗位第二年，我主動請纓，要求組織把我從條件較好同德國小調到條件稍差的家鄉學校——板六國小。上級任命為教導主任，我深知“眾人拾柴火焰高”的道理，我虛心與老教師學習的同時，帶領全校6位青年老師們同心協力，面對困難不逃避，面對失敗不灰心地抓好教學質量。在我任職期間，幾乎每年每班都有一科以上獲獎，付出幾年的努力，使教學質量比較滯後的學校一躍成為質量名校。
20xx年秋，我調任眾聯國小校長，工作中我堅持“己所不欲，勿施於人”的原則，我做不到的事情，從不要求老師們去做。不論是教學，還是常規方面，我處處率先垂範，紮紮實實抓教學，認認真真做材料。在20xx秋季學期的全鄉期考中，原來教學質量落後的局面得到了徹底的改變。本人的六年級語文成績進步了3名，平均分、優秀率雙雙榮獲第三名；同時我校的教學質量也是全面開花，教學獎奪得了教師平均值全鄉第一名的優異成績。
身為學校的管理者，我更注重教師們工作態度上的引導，為了讓老師們瞭解群眾的心聲。我的做法是，開學初，用幾個晚上領導帶領全體教師到一個屯集體家訪，真心與學生家長溝通，感動家長。一天晚上，我和5個老師在牛勞屯家訪時，遇到外地來開石場的唐老闆，他感慨地說：“我兒子都讀到四年級了，沒見老師來我家家訪過，我們那邊多需要家訪啊！”……聽著這句話，老師們由衷地感到欣慰。回校後，常規材料不再是機械式的填空，而是變為關愛學生自然流淌的抒情詩，學生更體驗到老師的呵護，學習上也加倍努力學習了。
如今，學校正逐步完善各項管理網路，出現了良好的局面：安全天天有人管，紀律時時有人理，衛生處處有人做，材料人人自覺寫，教學紮紮實實抓，各方面成績穩步提高。我校在本學期中心校組織的第二次常規檢查評比中，取得了第二名的好成績。由於各方面工作表現突出，我也榮幸被評為同德鄉20xx年度“優秀共產黨員”。
另外，我高度廉潔自律。一是公用經費從不經手；二是不從私自採購學校辦公用品；三是不該報銷的絕不報旅差。比如，我經常到宜州辦事，順路帶學校的電腦去修，修理費給主任過後再去結賬；運送學校物品不報銷車費；到同德辦事，順路送材料到中心校也從不報銷旅差，因此得到老師們的信任和支援。
“ 金無赤足，人無完人”，我在工作表現中還有許多不成熟的地方，但我具有孜孜不倦的學習心態，今後我將繼續努力，爭取達到以下幾個方面：
⑴做一個學習型的教師。不斷完善自己的專業崗位技能，提高理論水平，為教育事業做出更多的貢獻;
⑵做一個教育的有心人。成為學生信任的朋友，努力做到教育公平，關注學困生，教他們學會學習，學會做人，形成良好的學習習慣;
⑶爭當一名優秀的學校領路人。 民主管理，用心為學生服務，為老師著想，力爭成為讓群眾滿意的人民公樸。
尊敬的評委們，我知道再多的付出，再好的成績只代表過去，今天無論我競聘是否成功，我都會繼續努力，不斷學習，絕不辜負上級的託付和群眾的期盼。
相信你們就是我的伯樂，你寫上那組神聖而漂亮的數字，就是給了我一個機會。請您放心，只要給了我這個機會，我會創造出更多的奇蹟！
我的演講完畢，謝謝大家鼓勵!
競聘演講稿 篇6
各位老師，各位同學：
大家好！我叫趙一甄，來自五年級一班，現擔班長。今天，很榮幸能參加文學社的競選，我競選的是社長。 我作為學生代表，十分榮幸地站在這裡參加文學社社長的競選。雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班經過精挑細選選出來的精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，我決定參加競選。也想借這次的競選活動，考驗自己的能力，增強自己的信心，也能鍛鍊我的膽量。並想在我國小的最後一個階段為學校做點事，有意義地度過這珍貴的最後一年。
拿破崙說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為班長，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—社長。我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作，正是由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，跨步格外高遠！
五年多的班幹部生涯讓我參加到了班級的管理中，讓我積累了不少經驗，同時也明白了許多道理：做任何事須要有強烈的責任感，要履行自己的職責，才能無愧於心。在管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嚐“高處不勝寒”的滋味。否則會給今後的管理帶來困難。自從在班裡擔任班長後，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和幹練的處事，贏得了同學們的好評，不過成績代表過去，未來的路還很漫長，在今後我將更加努力，使自己的能力進一步提高！
文學社是每一個學生神往的組織，我也不例外。曾經因為膽怯而對此退避三舍，但老師給了我信心，同學給了我鼓勵。今天我終於有機會證明我的能力，我相信我這隻雛鷹一定有一方屬於自己的藍天，我相信能在學生會闖出一番迷人的風采。
假如我競選上了社長，首先要致力於自身素質的進一步完善。對於我自身來說，首先要提高對工作的熱情度，使自己始終以一顆積極的心態面對各種工作。其次，要提高責任心，認真負責搞好每一項工作，認真完成老師交給我們的任務 。
此外，還要進一步提高處理學習和工作的矛盾，努力做到工作學習兩不誤。
假如我就任了此屆社長，我將和全體成員一道自始至終地遵循“服務學校、服務學生”的原則，就職期間，我們將在有限的條件下，加強一些必要的管理制度，同廣大師生多開展一些討論、對話會，設立意見箱，廣泛聽取他們的意見，與風華正茂的同學們一道，發出青春的呼喊，我們將努力使新的學生會成為學校領導與學生之間溝通心靈的橋樑，成為師生間的一條紐帶，成為敢於反映學生意見要求、維護學生利益的組織，成為一個名符其實的團體。
加入文學社，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理文學社事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好的文學社工作！
假如我未能當選，說明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒。我將在今後努力提高自己的能力。是花，我就要開放；是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是文學社幹部，我就要成為一名出色的領航員！
是金子就要閃光，敢說敢做不正是各位老師期待的新一屆文學社帶頭人的精神風貌嗎？請各位老師相信我、支援我，為我投上你們寶貴的一票！
謝謝大家！