演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在學習、工作生活中，越來越多人會去使用演講稿，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家收集的2021年老師競聘演講稿（通用7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
老師競聘演講稿1
親愛的領導、同事們：
大家好！
首先感謝領導、老師們的信任和支援，給我這個機會參加競聘演講。我是一名工作在教學一線的老師，我競聘的崗位是語文教師。
我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔於自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。我堅信我的專業知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規範，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出並實踐過較好的方法和策略。
在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。經過學習和鍛鍊，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算更加科學規範地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規工作，確保教學質量穩中有升。結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計並開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養。
進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。
領導、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。競爭上崗有上有下、有進有退，上也好、下也好，一如既望；進也好、退也好，一片青心。
謝謝大家！
老師競聘演講稿2
尊敬的各位領導、各位教師：
你們好！
我要競聘的是美術特長班教師，我從小就非常喜歡美術！對於美術有獨特的見解，善於創造想象。喜歡畫畫的我常聽到父母的誇獎，朋友們也經常請我畫，他們在美術課上經常交的是我的作品。中學畢業，因為一些原因，我沒有實現自己的夢想去正規學校潛心學習美術。但這些因素從沒有熄滅我對美術的摯愛！中專時期，我們學校沒有安排美術特長，我才選擇了聲樂，雖然有一番成績，但我依然同樣深愛美術。藝術是一種審美，音樂和美術之間有著一定的聯絡。讀書期間，我的美術成績一直保持在班上名列前茅。其中，中學時曾獲全年級一等獎。
關於美術我有一定的瞭解，我國在世界有著深遠影響的是中國畫，它是用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特製的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區別於中國傳統繪畫體系的西方繪畫，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等許多畫種。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗優勢。
我的工作設想：
1、潛心研究教學方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學活動，使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現美和創作美的自由和快樂。
2、實事求是，開展教學活動。引導幼兒學會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經驗。使幼兒獲得想像畫素材，並學會運用素材，創造出具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術。
3、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能，幼兒對美術感興趣了，才能更為有效地激發他們參與活動、主動學習的慾望。因此，在選擇想像畫的內容時，根據各班幼兒不同的年齡特徵、興趣愛好及現有的繪畫水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材，因材施教。
4、與家長做好溝通工作，注意日常生活中的誘導，以及相關素材的準備。
如果我很榮幸成為美術特長班的教師，我將珍惜這個機會，紮紮實實的工作。反之，不能上崗，我也會正視自己的不足，在以後的工作中繼續努力。
謝謝大家！
老師競聘演講稿3
親愛的領導、同事們：
大家好！
今天，我競聘的崗位是國小高階教師。三尺講臺上，我已經奮鬥了xx個春秋！xx年來，我熱愛學生，做孩子們的知心朋友，關愛他們，積極探索教育新路，耐心細緻育人。xx年，彈指一揮間，我已半頭銀髮，一臉皺紋。我和無數的教育工作者一樣，把生命中最美好的時光，把生命裡最美麗的韶華，都獻給了山村的教育事業，然而我無怨，也無悔，因為我一直堅信：半根草立足農村綠一片荒原，一顆心獻身教育哺幾代新人。
從教以來，我任教過多個科目的老師，當過多年的班主任，獲得過多種榮譽……最近幾年，上了年紀，但不敢忘懷教師職責，還堅持更新自己的教學方法和教育觀念，在工作中仍不斷總結、改進，按時按量完成學校領導交付的各項工作任務，進行迴圈教學，教學水平與教學質量得到了很大提高，在期末質檢中，我所任教的學科，達標率均能達到學校教學管理制度的要求。
為了搞好教育教學工作，走家串戶，瞭解每一個孩子。熱心教學，熱愛教育，關心每一個孩子，相信每一個孩子。獨具慧眼，發現每個孩子身上的潛能，鼓勵孩子學習，讓學生體驗成功的樂趣，不斷演繹成功故事，不管是班主任工作、教學工作，還是學校管理工作，我一直堅信並踐行愛心是教育成功的祕訣。
從教以來，兢兢業業，勤奮工作，刻苦鑽研教材，熟悉了國小語文和數學教材，掌握了基本的教育教學方法。深入瞭解學生，不斷在工作中總結改進和提高。在長期的農村教學實踐中，構建屬於自己的教學風格，探索符合農村學生的課堂教學模式，並取得了不俗的成績，得到了領導和同事們的廣泛好評，也深受學生的歡迎。課餘時間，我還潑墨揮毫，潛心研習書法和畫畫，兼任中、高年級的美術老師，給學生傳遞美。
大半輩子立志紮根山村教育，安貧樂道、積極向上、為國樹人，矢志不渝。全身心投入教育教學第一線，時刻以一名優秀教師的標準要求自己，憑著強烈的事業心和責任心，贏得了全體師生的尊敬和讚譽；憑著自己對學生的一片愛心，得到學生和家長的愛戴；憑著對教育事業的執著，在教育教學工作中創造了不俗的業績。
基於以上原因，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競爭上崗，我將愛崗敬業、傳道、愛生，在工作中不斷完善自我，充實自我。拓寬自己的知識面，使自己的教學盡善盡美。結合學科特點和本班實際情況，以人為本，因材施教，根據不同學生的不同特點，採取不同的教學方法，關注全體，關注差異。教他們學會學習，學會做人，切實培養學生良好的學習習慣。針對語文學科的特點，探索學科實踐活動，拓寬學生的視野，從而有效的提高學生的學科素養。
臨近退休，但不敢忘記教書育人，我將繼續加強學習，提高個人修養，努力專研業務，傳幫帶青年教師，把農村教育進行到底。
謝謝大家！
老師競聘演講稿4
尊敬的學校領導、各位評委：
大家好！
感謝領導給了我這次難得的競崗機會。我競聘的崗位是國小語文教師。
本人本科學歷，國小語文高階教師。
一、競崗理由：
我參加競聘這個崗位，具有以下的優勢：
1、熱愛教育事業，愛崗敬業，團結同事，為人師表。
2、有紮實的語文基本功，注重培養學生的良好習慣，積極推進素質教育。在指導學生寫作、演講等方面取得了較好的成績。
3、有較強的教學能力，工作認真負責，嚴以律己，關心學生，能勝任班主任工作。參與課改實驗，勇於開拓進取，有很強的工作責任心。
4、創立部落格，通過網路學習與交流，進行教育教學研究。綠葉許琳部落格獲得了新課程網路教研年度優秀教育部落格提名獎，並被推薦為晉江首屆優秀部落格。
二、工作設想：
如果這次我競崗成功，我會做好本職工作，發揚自己的優點，愛崗敬業，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進行有償補習！成為一個學習型、教研型的教師，改進教學方法，不斷完善自我；激發學生的學習興趣，關心呵護每個學生，促進他們的全面發展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進他們的心靈，點燃心靈明燈，照亮前進的道路，讓他們的精神世界更明亮！
我是一片普通的綠葉，藉助生命的綠，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻著
落紅不是無情物，化作春泥更護花，我愛成功國小，愛這團結溫馨的大家園，
我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘，為成功國小的騰飛貢獻出自己的光和熱！
謝謝大家！
老師競聘演講稿5
親愛的領導、同事們：
大家好！
首先感謝組織給我這次參與競聘的機會。我是一名工作在教學一線的中學一級數學教師，本科學歷，我競聘的崗位是數學教師。
新課標主張“人人學有價值的數學，人人都能獲得必要的數學，不同的人在數學上得到不同的發展。”這是新世紀數學課程標準的基本理念，這就要求數學教師自身必須具備深厚的基礎知識，有著多層次、多元化的知識結構；還要有開闊的視野，創新的教學模式以及靈活的教學方法。
我有較強的工作能力。在教學中本著“為人師表”的信條，嚴以律己，踏實教學，在工作中堅持教學並重，利用業餘時間自學電腦知識，熟練常握了多媒體技術，能熟練運用電腦軟體製作出精美的課件，並運用到課堂教學中，加大了課堂容量，激發了學生的學習興趣，收到很好的成效，幾年來，本人所任教的班級在段、期考中成績突出，為學校爭得了榮譽。
參加工作以來，本人歷任班主任、數學教研組組長等，工作認真負責，教育教學效果顯著，經過學習和實踐，我對課堂的教學組織能力，對教材整體的駕馭能力，對學生掌握知識程度的判斷分析能力等都有了很大的提高，我認為完全能勝任國中數學教育工作。我有較強的年齡優勢。身體健康精神好，能夠全身心的投入到所熱愛的教育教學工作中。
假如我能夠通過競聘上崗，我打算做一個學習型、鑽研型、專家型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，使自己的教學再上一個新臺階。努力培養學生的學習興趣。結合數學科的特點和本校學生的實際情況，配合學校的校本教研，設計並開展豐富的數學實踐活動，進一步拓展學生的視野，提高學生的數學素養，讓每個學生都能學到“有用的數學”。加強個人修養，練好基本功。
各位領導、評委老師們，給我一片天，我將以我的熱情與進取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為xx中學的再一次輝煌獻上自己的微薄之力。
謝謝大家！
老師競聘演講稿6
各位領導、各位評委、全體同志們：
大家好
首先，感謝黨組和同志們給予我這次展示自我的機會和舞臺。我演講的題目是“競爭上崗、全面創新”。
我叫邵川，中共黨員，大學本科文憑，中學一級教師。1992年在白雀鄉參加工作，1995年調入現在龍樹國中。
回顧本人近年來的工作情況，可以總結為四個方面。
第一盡職盡責為教育事業的建設和發展作出了應有的貢獻。
白雀國中條件艱苦，地區偏僻，教學環境不好教學裝置設施落後。針對工作的實際，本人完全服從安排，兢兢業業任勞任怨，狠抓了班級管理和班級建設。經過三年時間的努力，使我所帶領的班級不斷走向規範、走向成熟。
第二盡心盡力地使教學工作不斷有了新突破。
我將自己所學到的知識都用於實踐，不斷的想辦法，鑽研教材提煉教法，使自己的教學業績突飛猛進。
三是在自己的知識更新上學歷上有新突破。
四是在教學上敢於創新在學區範圍內形成良好的影響。
以上成績的取得得益於領導的培養和支援，同志們的幫助和自己辛勤的努力。當然也存在著不足，我一定加倍努力。
那麼如何做好一個合格又稱職的老師呢我認為首先應該認清角色、擺正位置，抓重點攻難點，認真履行好工作職責，具體概括為“一個原則”、“兩大主題”、“三個轉變”、“四個做到”，簡稱一二三四。
“一個原則”就是上為領導分憂，下為群眾服務，並把它作為全部工作的出發點和落腳點。
“兩大主題”就是圍繞改革與創新兩大主題，突出思想政治建設和業務素質建設。
“三個轉變”就是進行換位思考，實現由一般老師向優秀教師的'轉變，實現由事務型工作向綜合型工作的轉變，實現由自我管理向全面管理的轉變。
“四個做到”就是：第一全面提高自己的綜合素質，努力做到政治上成熟、思想上堅定、業務上過硬、紀律上嚴明、作風上優良、為人上正派、工作上突破、政績上突出。第二增強改革創新意識，做到守法不舊、創新不變，全面推動各項工作上臺階上水平。第三妥善處理三個關係，做到對上級要尊重，充分發揮自己的參謀助手作用；對待學生要多關心、多幫助充分調動他們的積極性、主動性、創造性；對待同事要多溝通、多交流，相互配合、親密合作；第四廉潔從教、樹立形象，做到有權不濫用、有名不專爭、有功不專居、有責不專推，以自己良好的形象和表率作用感召人、影響人、帶動人、增強本部門的凝聚力、戰鬥力。
敬的各位領導、各位評委、全體同仁們，競爭上崗有上有下、有進有退，上也好、下也好，一如既望；進也好、退也好，一片青心。
最後我用這麼一句話結束我的演講，“你選擇了我，我選擇了你，讓我們一起風雨同舟，為實踐‘三個面向’，為了教育事業的美好而努力奮鬥吧”。
謝謝！
老師競聘演講稿7
你們好！非常感激你們為我競聘而來，放棄了自己的休息時間。下面我從以下三個方面向你們報告。
一、本人的情況
自年7月教學至今，家住吳門，為人忠貞，教學三十年來，我曾經有過“忠誠黨的教育事業的優秀教師”的榮譽，有過區級“優秀班主任”的榮譽，有過區級“優秀任課教師”的證書，有過國家級、省市區級的“優秀輔導教師”的證書，還有過市級優秀的科技製作品，也曾被市教育局評為“送畢業班的優勝教師”，個人的教學成績會考曾列全區第一、第三的好成績，會考化學實驗操作考試曾列全區第一的好名次，教學三十年來。曾受過多種層次的榮譽和獎勵，也享受過一千元的教學獎，本人的教學論文和個人寫作曾在省市級乃至國家級的刊物或報紙上與讀者見過面，本人指導學生化學實驗的照片曾在山東教育刊物或有關的報刊上與瀏覽者見過面。
三任校長曾叫我幹教導主任工作，可我因家庭中母老子小等原因沒有選擇，年校長讓我幹總務主任工作，我曾以願意教學，做學生喜歡的老師為由也放棄了，年，校長要我入黨，我認為自己的黨性不強我也沒有申請。不管怎麼說，心念舊思的功和名，至今已經成為塵與土。就在今天，我也不後悔，也不氣餒。為了學校的發展，我甘願從頭再來，相信“人生自有命”要看夕陽紅，我甘願做齊都教育舞臺上的幕後工作，那就是我今天要競聘的學校第68號崗位，七年級、八年級的地方課程和化學實驗員等工作。
二、競聘的原因
本人已過了知天命的年頭了，人也體弱有病了，眼也更花了，陳舊的教學模式和經驗也不新鮮了，更不適合於今天的素質教育的發展了，在上一學年中，歷來教學要強的我，卻一下子丟了臉，使自己以徹底失敗而告終，原因是我年老工作量少，學生沒教好學好，由此，我獨自走進了洋思中學，真實地學到了洋思中學教育的真諦，使我明白了“得失之道”，但我沒有怨恨，只好等待以後改進。
三、競爭的優勢
本人有成熟的教育教學理念和經驗，有較強的團結協作精神，有較熱心的敬業專一性，有任教九年級地方課程的經過，有過兼管化學實驗室的工作經驗，有化學實驗管理的上崗證書，有監考化學實驗操作考試的資格，近幾年來，區督導評估的化學實驗工作，對學校都很滿意，這與我平時的工作努力是分不開的，總之，今天我要競聘的崗位，對53歲的我來說比較合適，敬請各位領導給以支援。