演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在當今社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發增多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的主任競聘演講稿8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
主任競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位評委、同事們：
大家好！
首先感謝分行黨委，給了我這次竟聘的機會。本人xxx，現年34歲，中共黨員，經濟師。xx年參加工作，曾在縣xx學校擔任教師，同年在xx市支行工作，先後擔任過儲蓄員、儲蓄所主任、結算專管員、分理處主任、辦公室主任、客戶經理等職。
競聘上崗是幹部選拔任用制度的一項重大改革，實踐證明，本著公平、公正、公開的原則，走群眾路線，以德才兼備為標準，採取竟聘的方式，選拔任用幹部，具有民主性和科學性，有利於調動幹部的積極性和創改造性。因此，我完全擁護分行黨委推行的這一改革舉措，今天我能參與竟聘，就是用我的實際行動來支援這一改革。
一、我所競聘的崗位是分行後勤保障中心副主任。
其主要職責是在分行黨委和上級有關部門的領導下，協助主任做好分行後勤保障中心工作。我的竟聘優勢是：
1、 選擇這一崗位競聘，是因為在我16年的銀行生涯中，七年的儲蓄所、分理處主任、七年的辦公室主任的經歷，使我養成了愛崗敬業、任勞任怨、服從領導、尊重同志、遵紀守法、善於和他人合作的良好職業道德。
2、思想品德好，作風正派，廉潔奉公，為人忠誠實在，想自己的少，考慮集體的多。
3、具備甘當配角的品德。我認為做副職要做到“三配、三主” 即在職務上是配角，在協調上是主角；在決策上是配角，在參謀上是主角；在部門全盤工作上是配角，在分管工作上是主角。
4、從業務崗位到後勤服務工作，角色的轉換，讓我既積累了豐富的業務知識，又掌握了後勤服務工作的經驗。
二、xxxx分行已確定了當前及今後一個時期改革發展達到的目標，並確定了中期奮鬥目標
就是：到20xx年，力爭人均利潤達到xx萬元，人均存款xxx萬元以上，不良貸款率控制在15%以內，帳面和全封閉雙盈利。為了實現這個的目標，有大量工作等待我們去完成，有許多困難等待我們去克服：思想觀念要轉變，貸款結構要調整，利息收入要增加，不良資產要清收，歷史財務包袱要消化，存款規模要擴大，中間業務市場要搶佔，人事制度改革要深化，服務質量要提高，成本核算要強化，……面對如此多的中心工作，我們不僅盡要問什麼是重中之重呢？，其中心點和突破點在哪呢？，我們知道，任何工作都是由人來完成的，人即我們的職工，是工商銀行這座大廈能否矗立的基石，是一項龐大的建設工程，後勤保障工作是將這些基石牢牢粘在工行大廈下的粘合劑，試想，如果後勤服務工作不到位，員工們能否在滴嗒滴嗒的水管漏水聲中靜心地記帳？能否在寒冷的冬季裡由於供熱系統出了問題而專心點鈔呢？又怎能在質量不過關的營業廳內安心的工作……，由此可見，只有做好後勤保障工作，才能更好地發揮職工的主觀能動性，堅持以人為本，才能上下同心，形成合力，從而推動我行新時期各項工作的蓬勃發展。對於後勤保障中心工作，應做好以下工作；
其一、按照xxx行長xxx年工作報告指出的那樣，開源節流，減負增收，要把全行的對外採買等消費需求作為一種資源加以充分利用，去開拓業務的同時，降低自己的經營成本，實行固定資產投保集中統一管理，擴大投保範圍，控制保費支出，建立健全集團採購准入與退出機制，深化集中採購制度改革，降低採購成本，保證採購質量。把後勤服務中心建成銀行集約化管理的供應站。（對銀行物資進行、科學、準確、統一的管理中，最大限度地降低成本費用和提高物品使用率）。
其二、後勤服務工作是領導聯絡群眾的紐帶
分行黨委和領導對幹部員工的關心，不是抽象的，是通過政治上的關心，工作上的支援，生活上的關心等一系列具體工作來體現的，後勤保障中心就是在通過大量具體化、事務性、臨時性的工作中，密切上下級之間和黨群之間的關係，增強凝聚力和向心力，為廣大員工創造良好的工作和生活環境，解決員工工作和生活中的實際困難，使廣大幹部職工體會到州分行黨委對自己的關心，感受到州分行大家庭的溫暖，從而使員工振奮精神，為分行的發展多做貢獻。
其三、把後勤服務中心建成精神文明建設的視窗。
xxxx是一個高度統一的整體，各級行、各部門之間的團結合作和相互配合，是發展工商銀行事業的重要條件之一，後勤服務工作面涉及廣，工作質量的高低和服務態度的好壞，將直接關係到銀行的聲譽和形象，影響到行際之間、部門之間的合作關係，影響到員工的工作情緒。做好後勤服務工作，就可以提高州分行的聲譽和形象，強化與方方面面的合作關係，提高員工工作熱情。為實現分行確定的五年建立全國級“精神文明先進單位”的遠期目標及建立總行級和全國金融系統級的“精神文明先進單位”的近期目標而奮鬥。
其四、認真做好接待工作做好接待工作，有利於州分行工作的順利開展，有利於州分行推進公共關係，創造良好的外部環境，有利於州分行樹立良好的形象，提高州分行的知名度，在接待中要做到熱情友好，態度誠懇，細緻周到，實事求是，認真負責，樹立形象，當好參謀，提供方便。
作為一名競聘者應成為組織放心，群眾信任的合格人選，就必須熱愛自己的工作，我雖然對後勤服務的專業知識較欠缺，尤其是有關政策、法規、條例，還有待進一步學習和掌握，但我有強烈的事業心和高度的責任感，有17年在基層行工作經歷，我更多地瞭解基層員工，瞭解基層所需要的關心與支援。
主任競聘演講稿 篇2
尊敬領導、評委、來賓們：
感謝上級領導對××國小的關心，我校作為區教育系統人事制度改革的試點，將使我校的用人機制更加民主化、規範化，給我們年輕人這次公開競聘中層幹部的機會，使我們年輕人有機會展示自己的才華，為××國小的發展貢獻自己的智慧和才幹。如果我當選為××國小總務主任，我相信我有信心，有能力做好總務處的工作，為××國小的騰飛貢獻自己的一份力量。
本人於××年7月畢業於××××，同年分配到（……工作經歷）。
1、良好的職業道德。任教×年來，本人能廉潔奉公，以身作則，團結協作，說實話，辦實事，講實效，不做表面文章，不空談，具有一定的事業心和責任感。
2、認真、勤勞的工作特點，樂於助人的工作作風。總務處工作的性質和特點，要求總務人員，必須勤勤懇懇，吃苦耐勞，任勞任怨地對待每一項工作，積極主動，熱情周到地做好服務工作。認真、勤勞、樂於助人是我一貫的工作態度和工作作風。
3、良好的同志之間的關係，有利於今後的工作開展。
4、有一定的計算機基礎，有利於工作的程式化管理。
學校總務工作的指導思想與工作思路
嚴格遵守上級部門的財政制度和財會制度，協助校長強化學校財產和財務管理，做好理財工作和後勤保障工作，樹立“服務”的觀念，為教育教學一線服務。
⑴進一步完善總務處的各項管理的制度，以適應資訊時期的要求。
⑵做好學校的財務管理
認真執行上級部門的財務制度，加大學校財務的管理。認真編制學校的預算，有計劃、有目的地使用資金，把有限的資金用在刀刃上，提高資金的使用效率，保證教學工作的開展。嚴格執行上級有關部門的收費標準和收費審批制度，不亂收費，並實行財務公開。
⑶建立嚴格的採購制度
制定嚴格的購物計劃，合理化審批、採購、管理制度，在保證質量的情況下，做到貨比三
家，節約開支。
⑷進一步完善學校財產管理
應用現代資訊科技，建立一整套財產的管理制度，做到物盡其用。
①建立健全固定資產帳，完善固定資產管理辦法。
②應用現代資訊科技，對財產進行動態管理，做到合理調配物質。
③完善物品的領用制度，每學年做好物品的清點工作。
④節約水電開支和其它開支，精簡不必要的開支。
⑤修舊利廢，減少浪費，組織人員對學校的課桌椅進行全面的維修，發揮現有資產的最大效益。
⑸提高總務處的工作效率，制定“考核”制度，提高人員的工作效益。
⑹做好師生的衛生保健工作
①每學年對學生進行一次體檢，建立學生健康卡，對患有特殊疾病的同學做好反饋、跟蹤工作。堅持預防為主，加強對常見病的防治知識宣傳，對各種流行及時防治和管理。
②根據學校財力，有計劃地組織教職工體檢，建立教職工健康檔案。
⑺建立日常工作規章制度，調動處室人員的工作積極性，團結處室人員做好日常工作，保證教育教學工作的正常開展。
以上，是我參加公開競聘演講的主要內容，如果組織上給予信任，我將按照我的指導思想和工作思路，以我的熱情，使我校總務處工作更上一層樓，如果沒有聘我，我也將一如既往地努力工作，為祖國的教育事業和××國小的發展儘自己的最大力量。
主任競聘演講稿 篇3
各位領導、各位同事：
大家好!
感謝學校給了我們競聘上崗的機會，我競聘的崗位是——主任教師。希望大家能夠支援我！
申報理由如下：
1、熱愛教育教學工作，個人教學風格明顯，學生滿意度超過95%。
2、在校內舉行“xx與綜合實踐活動”學術講座，在全市宣講選拔活動中獲一等獎，跟隨專家宣講團到xx、xx、xx、xx等縣市區進行人生規劃宣講。
3、獲得市教學能手稱號，獲全市人生規劃優質課一等獎第一名。一學期聽課23節，能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優秀教師”。
4、20xx年參與的“性格解析與中學生成長”課題通過市級鑑定，擔任課題組長的“學會做人的新德育研究”通過市級稽核，批准開題。有擔任課題實驗研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優秀班級次數佔帶班總次數的92.59%，創造性開展德育工作，形成有特色的班級管理模式，被評為“模範班主任”。
我是XX年從大學畢業來校工作的，工作七年來，
從剛剛開始時的“說文論語”“文學漫話”到如今的“職業啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓練”、“規範普通話”，在課程的開發上我努力尋找語文學科與綜合實踐活動的結合點，並不斷拓展新的領域，。
從XX年的市優質課到XX年年的“市語文學科教學能手”，再到20xx年人生規劃市優質課評比第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢於實踐，形成了自己的教學風格。
從XX年撰寫的案例第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經常發表，參與的校本課程獲得市級二等獎，在教學研究的道路上我一路走來，堅持不懈，收穫頗豐。
工作七年來，為了提升自我素質，我報考攻讀教育碩士學位，明年即將畢業。
為了建立與學生的長期聯絡，我建立了自己的網路部落格，用文字引領學生的心路歷程，訪問量已超萬人。為了挑戰自我，我參加了市教育局組織的人生規劃宣講團選拔活動講演比賽，獲得一等獎，參加了教育局工會組織的市直學校“我的學生我的愛”演講比賽獲得二等獎。
此外，我還與xx老師共同負責學校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續兩年和xx老師共同設計國中生、國小生學生實踐活動成長錄，與幾位老師一起為學校爭創市教育局創新xx獎並作為學校代表參加了市推介會，與xx老師共同擔任了學校的講解員，盡我所能為學校服務，在工作中磨練意志，收穫成熟。
鑑於上述原因，我競聘主任教師的崗位，感謝學校為我提供了業務發展和自我成長的平臺，如果競聘成功，我會繼續努力工作，如果失敗，我也會繼續努力工作。
謝謝大家。
主任競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導：
大家好！之所以有激情參加競聘，因為在我的心中充滿了感激、用這份感激來創新、挑戰、鍛造；之所以有膽識參加競聘，因為在我的身邊有支援信任、寬容理解、引領扶持我的各位相伴；之所以有信心競聘，因為我的心靈裡湧動著童心、真心、誠心、愛心、忠心，可謂春潮澎湃，群情湧動。所以我帶著這份激動，這份希望來到大家面前，我相信我的每一份努力都是對學校的回報和感恩。
今天，我競聘的職位是XX國小德育主任。從我踏上工作崗位的那一刻起，我就踏實做事，誠信做人。整整一年的工作中，我擔任過二年級語文兼班主任、五年級英語兼班主任。在種種的工作當中，我都用一種奉獻精神來詮釋我的每一份工作，用我真誠的心來為學校服務。
在工作中，我感悟到了做好每件簡單的事，就是不簡單；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好學校與教師服務協作的橋樑，就是最好的事情；做好學生的發展，引領教師的成功，提升學校的品質，就是我最大的幸福。
第一：對德育主任職責的認識
德育主任要以人文精神作引領，以服務為宗旨，讓學校成為具有親和力、凝聚力的人文環境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞，形成“學校無小事，事事是教育；教師無小節，處處是楷模”的德育情境。
德育主任任期內工作總目標：學生健康成長能力強，教師幸福快樂創成功，德育文化有品位。
德育主任任期內工作分目標：
1、 班主任隊伍建設出成績。2、班級特色建設有典型。3、 養成教育見實效。 4、 校園文化建設呈精彩。
以上四個方面是學校目前德育管理我認為存在的問題，也是我一直在努力奮鬥的方向。所以針對以上4個方面將談談自己的認識、想法、改進措施和預期效果。
一、 班主任隊伍建設
目前由於我們班主任工作繁忙，教育教學的重任不僅僅說的那麼輕鬆，從早到晚全身心地投入到學生的學習和服務之中。幾乎沒有時間去為班級的建設發展去發揮創造，只要學生安全、成績優異、家長支援、學生不流失就是最大的業績了。我當過班主任，我知道班主任的艱辛，，我也經常深入班級，也為某個班級學生的安全、學生的流失、學生的成績自責、難過。但我反思，為什麼有的班主任會很得心應手呢？我認為這需要一個引領，一個幫助。作為年組，要有凝聚力，不僅僅完全由班主任去一個個扶持，突出骨幹班主任作用的發揮與輔射作用，開展結對子活動；作為少先隊，不僅僅只是將問題的所在親自去解決，去幫助，還要從巨集觀上鼓勵班主任學習各種先進的班主任工作經驗和班級管理方法，並靈活運用於班主任實際工作中，形成德育積累。同時通過舉行班主任工作經驗交流、研討等活動，促進班主任間的相互學習，相互借鑑，也可以再創新，以點帶面，以個體帶動群體，讓班主任苦有所得，累有所值，推動學校整體班主任隊伍建設。
二、 班級特色建設有特點
班級特色建設在學校領導的`親歷指導下，樹立幾個特色班級。面對班級特色，班主任很迷茫，不知道是建設習慣特色好還是特長特色好，低年級的特色怎麼能凸顯出來？其實，一個班級特色並不是一學期、一學年就可以看到效果的，我認為特色的樹立是針對班級學生特點，教師個人愛好，確立目標，有計劃有步驟去實施，必須持之以恆，就一定會有收穫。從少先隊來看，以往只是督促，檢查，交流一些方法，並沒有真正將之成為工作的重中之重。應該將它與每天的考核視為同等重要，將特色班級建設設立評比臺，與日常常規考核相結合，以成績公示，以彙報展示，激起學生和班主任的特色競爭，形成建立特色的文化氛圍。
三、 養成教育見實效
如今我校的行為習慣之一的文明禮儀已初見成效，其他習慣的養成不僅僅只是少先隊這個途徑去考核，可以通過以年級文化為依託，進行養成教育。每一個年級的孩子都會有他們這一時段的特點，共性問題比較明顯，如果以年級為單位，針對“四種習慣”開展相應的特色活動，一來老師們能集中智慧，將活動設計得有聲有色，二來特色活動的開展，會更具針對性、實效性。以一年級為例，重點在行為習慣的養成上。一年級學生活潑好動，可塑性強，是學生行為習慣養成的最佳時期。在少先隊引領協助下，作為年組負責人要強調年段作用的發揮，做到組內策劃，組內管理，組內實施，組內評價。根據學生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況，確定該年級本學期的養成教育目標，並相應地開展年級、班級活動。將學校教育目標通知家長，這樣一來，學校清楚，家長了解，家校合作，朝著共同的目標努力。自制評價手冊與學生的成長紀錄冊相結合，使之與學校德育活動一一對應，使評價落到實處。到了學年末，各年級組要開展相應的活動，並且利用家訪、家長會等方式與家長溝通，建立相互的聯絡，確保在培養孩子行為習慣的目標上達到一致。最後年級經過考查測試和評價（觀察法、問卷法、座談法等），確定孩子們是否達到培養目標，長此以往，“習慣”定會在孩子們心中生根發芽，養成教育定會取得實效。同時學校的各項工作（教育、教學、體育衛生等各項工作）均圍繞著“四種習慣”開展，千條線萬條線，最後擰成一股線，這樣的工作主線，充分體現了學校和諧，每一位教師都參與其中，學生一至六年級在校生活的每一天，都與“習慣”緊緊相聯。
四、校園文化建設：《國學誦讀》和英語特色德育特色
重視教師文化建設，實現教書育人 ；重視班級和校園文化建設，促進學生全面發展；立足“優秀 ＋特色” 開展豐富多彩的校園文化活動，為充分發展學生個性提供舞臺。讓英語特色體現在校園各個角落，我會與英語組共同合作打造英語品牌特色；例如：每天清晨5分鐘，用於英語情景交際氛圍的創設；每天放學時的溫馨提示可體現我校的英語特色；國旗下的主題雙語演講成為學校德育校本課程人人會頌的經典。在德育特色上，結合學校感恩教育和四種習慣的養成教育，開展以《先學做人，再學做事》為主題的《國學誦讀》活動，以“活動”促“習慣”，培養良好的個性和品質，提高學校的辦學品位，紮實推進校園文化特色。
總之，無論競聘是否成功，我都會用真心把學生培養成德才兼備的好學生；引領每一位教師做好本職工作，讓他們在原來的基礎上有所飛躍。把學校視為一個大家庭，讓我們共同為學校的發展奉獻。 無論我競聘成功與否，我都會用我做人的態度，做事的原則，認真對待我的工作，我依舊會為XX的明日的騰飛盡職盡責，盡心盡力！
主任競聘演講稿 篇5
各位評委，大家好！
今天坐在這裡，接受大家的評判和挑選，感到非常的榮幸。
“多少事，從來急”，轉眼間，三年已成過去，但三年前的競聘諾言猶在耳畔。大家把這個職位交給了我，今天，我對大家也應該有個交代。我總結三條：
第一，工作有成績，沒有辜負大家的厚望和重託。
第二，做事盡心盡力，但沒有盡善盡美。 但是，我們鄆城農行在電子化建設方面取得的顯著成績，並不表明我們的工作已盡善盡美，我們有自己的缺點和不足，而且不容忽視。裝置管理滯後，技術保障效率不高，等等。既有全國的普遍性，也有我們自己的特殊性；既有主觀原因，也有客觀因素。我在即將發表的《農行的資訊化建設，路有多遠》一文中，從網路結構、系統風險、安全管理和人力資源等方面進行了分析和論證，很快得到了業內人士的正面迴應，引起了專家的認可和共鳴。對於我個人因素，對工作產生的能力風險，在此向大家表示遺憾和歉意。當然多數同志會給予諒解，但是，我更多的期望，是大家的批評、幫助和監督。
總結一句話，平安是福。我們的各項工作、一切成績都是建立在安全第一的基礎上。沒有我們的網路安全，我們電子化建設的所有成就就無從談起，我們各項業務的穩健執行就失去了保障，我們業已取得的經營成果將得不到鞏固和拓展。
20xx年的春節在即，我也用這句話祝福大家，謝謝。
主任競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！
今天參加“泰安市優秀班主任”評選，心裡既高興又激動。首先感謝辦事處及學校領導對我一如既往的關心。我只是一名平凡的、普通的班主任老師，所以今天我在這裡向大家彙報的更多的是我班主任工作中的點點滴滴。
在十多年的班主任工作中，我本著“老老實實做人，踏踏實實做事，認認真真教學，兢兢業業為師。”我深信“班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優秀的班主任。”所以，在班主任工作中，我認真做好以下工作：
一、安全工作，常抓不懈。
對國小生而言，培養良好的安全意識和自覺的安全行為習慣，增強自我保護的能力，促進他們健康成長，有很大的現實意義和社會意義。對國小生進行安全教育，我主要做了以下幾點。
（一）統一認識，制定安全管理對策。
每次學生入學，我都要制定相應的安全教育管理措施，即管好主要人，管好主要時間，管好主要地方，管好主要物品。管好主要人，經過一段時間觀察，對容易出現安全問題的學生，派國小生幹部和好朋友時時提醒，發現問題及時報告老師。管好主要時間和主要地方，即班主任和課任老師帶領值勤學生輪流分工在課間對校園、教室等進行監管。管好主要物品則是及時提醒，該怎樣用和什麼時間用。
（二）統一行動，做好安全教育。
1、創設情景，提高興趣。每週一的班隊會，我統一上至少十分鐘安全課。每次每班都是有計劃地組織一部分學生排演小品，小品的主要內容是涉及學生在學習生活中經常出現而又沒有引起注意的“小事”。比如亂扔果皮的後果，下課擁擠的危害，校園裡瞎跑的後果……表演的形式儘量誇大一點，滑稽一點。讓學生在笑聲中明白小品中存在的不安全現象，這樣學生在寓教於樂中不知不覺就接受了安全知識，在今後的生活中做到自勉，並且期待下一次安全課的到來。
2、樹立榜樣，正面引導。由於學生辨別是非的能力較弱，進行安全教育我經常採取正面引導即對做得好的學生進行表揚，那麼其他學生就會向受表揚的小朋友學習，會做得更好。如果我們只是反覆強調危險的不良後果，難免孩子去模仿。但如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子，這些正面材料會引導學生正確理解安全知識，避免盲目模仿。
3、隨機教育，及時提醒。安全教育在日常生活中隨機進行，滲透在學生的一日活動中。平時遇到一些突發事件，我往往先弄清楚事情的來龍去脈，以便向家長交代。在課堂上，我會讓這幾個學生模擬當時事發現場，請其他同學分析原因。我總結的口訣是：舉事例，知危害，明要求，抓落實，成習慣。
4、充分利用各種手段進行安全教育。我們利用學校安全教育版面，樓梯警示語，安全歌謠等引導學生誦讀記住安全注意事項。學校安裝多媒體後，則用卡通畫、照片、圖片、動畫等形式，結合學生實際，實實在在地開展安全教育，使學生身在其中，耳濡目染，留下深刻的印象，並讓學生清楚地知道，生命是可貴的，也是脆弱的。從而增強了學生的自我保護意識和能力。
二、培養骨幹力量，形成班級核心。
培養小幹部是一項艱鉅而細緻的工作，特別是低年級學生，班主任要花更多的時間去引導他。
1、立規矩。就是給小幹部提出高而嚴的要求，讓每位小幹部心中明確當幹部是為同學服務，而不是為了“管”同學，要樹立民主意識和民主作風。
2、教方法。教給小幹部工作方法是小幹部順利開啟工作局面的保證。教小幹部怎樣開展班級工作，當好乾部。指導體育委員如何組織排隊，學習委員怎麼樣按時收發作業，勞動委員怎樣搞好衛生掃除等。扶植小幹部做好工作，在做某項工作之前，讓小幹部先思考如何安排，然後再進行指導，啟發他們把工作想得全一點，細一點，如：班上的學生髮生了什麼事，老師不在場，你們該怎麼辦？提些問題讓他們思考，討論。讓小幹部學會自主工作。只有大膽放開手，讓他們自已試著走路，才能真正學會走路，進而發展到自由走路，在實踐中完善自我。
3、嚴要求。做到處處以身作則，事事走在前頭，做同學的榜樣；表裡如一，言行一致，說到做到；辦事公道，不偏不向，對同學一視同仁；不搞特殊化，不能凌駕於同學之上；工作要認真負責。
4、樹威信。有威信的小幹部才能成為帶領全班同學不斷進步，在工作中結合以下幾方面進行：①幫助小幹部做好每一件事情；②對小幹部中的點滴成績給予及時表揚；③對小幹部缺點錯誤不姑息、遷就，及時批評、幫助。
三、注重養成教育，加強班級管理。
第一，養成良好的學習習慣。學生要熱愛學習、學會學習，養成學習的好習慣，培養學習的能力。而其中學習習慣的養成尤為重要。為培養學生良好的學習習慣，我經常要求學生學習要有目的、有計劃、早安排。每學期開始組織一次班會，讓學生談理想、談人生、談今年的計劃，隨後寫出個人的學期計劃，以後一一對照，全年不間斷更新目標，從而不斷進步激勵自己更加努力學習。
第二，養成良好的衛生習慣。清潔乾淨美觀的環境有利於學生學習，要使學生成為素質高、氣質雅的人，平時特別注意從小處做起，從小節處育人。“隨手撿起一片紙”，“環境衛生人人有責”，“我為人人、人人為我”，這些口號在班內深入人心。班級的環境得到了清潔，同學的心靈得到了淨化。
第三，養成良好的紀律習慣。“嚴格的紀律約束是為了讓學生達到更好的自律”，良好的紀律習慣是一個班級的核心。如何使學生養成良好的紀律習慣，包括前面談到的學習習慣，衛生習慣，我有一個試驗多年，行之有效的方法，那就是《班級量化管理》。我統一將學生的安全評價納入摘星園日常行為評價管理體系。為了讓學生的安全意識真正內化為自覺的行動，養成良好的習慣，我把對學生的安全評價納入摘星園日常行為管理評價體系，發揮摘星園的督促鼓勵作用，將守紀一項落到實處。我將全班分成兩個安全小組，男生組和女生組，各組選一名安全方面做得較好且能負責的同學擔任組長。組長隨時隨地做好本組的安全記錄，監督組員的不安全表現，並在能力範圍內進行糾正，及時把學生的不良現象上報給老師，一週評選一次，違反安全紀律最少的組就可評為本週的“安全先進小組”，每人貼一顆守紀星。這樣既形成了各小組互相競爭的風氣，又使班級安全工作在無形中得到了昇華。
四、以身作則，身正為範。
班主任工作中，凡是要求學生做到的事，我自己總是先做到。例如不遲到、多看書，誠實守信等，有了老師的表率，學生自然學得好。
當我走上三尺講臺，看到那一雙雙求知的雙眼；當我看到孩子們在我的教育下有了很大改變；當我被學生圍著快樂地談笑；當學生把我當成了說知心話的好朋友；當家長告訴我說：孩子變了，變得懂事聽話了……那快樂真的是從心底往外湧的，是任何物質財富都不能比擬的，我感到自己擁有了一個最美麗的世界！
主任競聘演講稿 篇7
樹立大營銷觀念，強化服務意識，做好採供工作根據分公司環節幹部競爭上崗的有關規定，自己基本符合採供部主任崗位所需條件，經過慎重考慮，我要競爭採供部主任崗位。這個崗位是個新崗位，同過去的業務科有些業務重疊，但也有好多新業務，特別是改革後，同過去相比，部分職能有所調整，並被賦予了許多新的任務，人員少，任務重，因此，這是一個具有挑戰性的崗位，作為一個年輕人，只有直面挑戰，才能抓住機遇，才能鍛鍊和提高自己，所以，我要努力爭取競爭成功。
如果我主持採供部工作，將以全新的姿態，將採供部帶進一個全新的工作、學習和競爭的氛圍中。
以創新的思維，做好採供工作
這次改革，不僅僅是稱謂上的改革，更是觀念上、作風上的改革。隨著改革的不斷深化，各項工作越來越規範，內部分工越來越專業，崗位職能越來越具體。而新時期的採供工作，不僅僅是傳統的“採購供應”的概念，而是一個以市場為導向，將市場資源進行合理配置的動態過程。採供工作上連廠商，中國下接市場，是捲菸供應線上的重要的中間環節。採供人員肩負著制定銷售計劃、簽訂採購合同、管理區域市嘗預測市場需求等任務，要用創新的思維，以開放的目光，用全新的觀念，以改革的舉措來審視和開展新時期的採供工作。在工作中，一是要有超前的思維，對轄區內市場進行戰略性規劃，對短期市場進行前瞻性預測，對市場的變化反應靈敏，應對迅速；二是熟悉市場，產品是否適銷對路，要靠市場來檢驗，讓市場說話。因此，採供人員必須有敏銳的市場洞察力，要想真正進專家為您撰寫入市場，必須全面瞭解市場，對市場能進行較為客觀的判斷，隨時掌握市場動態；三是瞭解終端消費心理，要經過充分調查研究，特別是對一線市場的調競聘演講稿查研究，瞭解消費者的消費口味、消費層次、消費心理和消費習慣，準確把握消費需求，才能在採供工作中做到對症下藥，有的放矢；四是確立競爭意識。採供工作影響市嘗決定市場，雖然獨家專賣，不直接參與競爭，但可以進行橫向比較，同相關盟市場進行比較性競爭，通過對比和競爭，釋放員工崗位壓力，挖掘員工內在潛力，調動員工工作動力，真正在員工之間形成合力，從而產生凝聚力，向心力。
─樹立大營銷觀念，使採供工作市場化
採供工作作為產和銷的中間環節，在整個營銷系統中起著承上啟下的作用，要樹立大營銷的觀念，分析市場，調查市場，瞭解市場，按照市場需求進行資源配置，真正使採供工作市場化。長期以來，在國家專賣政策的保護下，菸草行業“皇帝女兒不愁嫁”，往往是上游廠家生產什麼產品，我們也採購什麼產品，市場只好賣什麼產品。將採供工作市場化後，將產品供應鏈的供應順序重新進行調整，市場需要什麼產品，我們採購什麼產品，廠家生產什麼產品，從而爭取市場最大化，實現利潤最大化。
第一，同有關部門配合，做好新產品的推廣和新市場的開發。市場是固定的，但市場規模卻是可以擴大的。在引導消費方面多做文章，對目標客戶進行準確定位，引導客戶感性消費，提升客戶消費層次，創造更高附加值。
第二，在對傳統產品、傳統市場繼續進維護的同時，要通過產品來拓展市常在做好區內產品銷售的同時，要有選擇地採購一些區外產品，用來豐富捲菸市場，擴大市場規模。在區外產品的選擇上，對廠家和產品進行認真考察，本著從嚴把關、慎重決策，精確定位的原則，提高決策水平，降低市場風險。
溝通產供銷，搞好服務
品牌的培育，市場的推廣，網路的維護，貨源的保證，採供工作是源頭。採供部作為營銷中心的主要部門之一，對全公司的捲菸供應、銷售起著重要作用。只有嚴把採供關，才能有好的商品。有好的商品，配套好的服務，才能將市場越做越好，越做越大。一要為廠家搞好服務，主要是及時做好市場資訊反饋，使生產商掌握消費者的相關資訊，真正讓市場引導生產，消費決定生產。二要為經銷商搞好服務，供應的產品要保質保量，要幫助經銷商解決困難，拉近菸草公司和經銷商的距離，將二者的利益捆在一起，做到二者雙贏。
如何做好新時期的菸草採供工作，是個大題目，新課題。以上講這些，好多都是剛點出話題，沒有進行詳細闡述，下去後也可向各位領導進行詳細彙報。在實際工作中必須要有一套非常具體、非常直觀、非常規範又易於*作的工作流程。如果公司選擇我主持採供部工作，我有多年從事業務工作的經驗，有比較清晰的工作思路，有對菸草行業的熱愛與忠誠，我相信，我一定能把這項工作做好，為菸草改革做出新的貢獻。
主任競聘演講稿 篇8
尊敬的各位評委、領導，各位同事：
大家好！我叫xxx，今年4月來到xxx集團這個人才濟濟、團結奮進的大家庭以來，在領導的關心指導下，同志們的支援幫助下，我有幸學到不少東西，取得了一點進步，在此向大家向在座的諸位領導表示真摯的感謝。
我沒有輝煌的過去，我要把握好現在和將來。在以下方面的考慮上，今天我參加部門主任職位的競爭：我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。不斷培養吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。在公司組織的學習羅文爭做羅文式優秀員工的活動中，我認真學習，體會羅文精神的精髓。10月8日參加fst精神革新訓練，進一步加深了我愛崗敬業，積極主動的品質，養成能吃苦耐勞、團結奉獻的良好品質。在工作中踏踏實實，兢兢業業，一絲不苟，努力把工作做得最好。擁有虛心好學、開拓進取的創新意識。“熱愛是最好的教師”。我熱愛業務工作，平時愛讀營銷方面的書籍，也瀏覽了一些有關政治、經濟方面的書籍。到金大地工作後，系統學習了有關業務知識和各類公司精神，已經具備了一個業務人員所必需的業務知識。在工作中，我嚴格要求自己，勇於實踐，積極開拓業務市場。還學到了管理的知識，能夠進行日常管理，各種資料報表的製作等。
如果能夠競聘成功，在20xx年裡，我會一如既往的尊敬領導，團結同志，踏實工作，銳意進取，做好以下的工作：
1、繼續加大市場開發力度。進一步開拓市場，做細市場。消滅空白市場，構建一個立體市場銷售網路。抓好大客戶，抓好渠道建設，建好客戶檔案並隨時跟蹤回訪。
2、加強學習型組織的建立，做好團隊組織的假設。結合實際工作的經驗，不斷學習提高，充實完善自己，促進各業務人員素質的提高。和大家一道努力把業務部建成團結合作、親密無間、所向披靡的團隊。
3、制定詳細的工作計劃。在平日的工作中，出發時要做工作安排，制定一個詳細的工作計劃。把任務分解到每個季度、每個月份、每一天，做成表格，不斷進行激勵自我前進。
4、搞好農化服務，加強服務意識。深入一線為客戶搞好服務，與客戶同吃同住，為客戶開拓市場、幫助客戶送貨。加強對本企業的宣傳，提高xxx的知名度和美譽度，宣傳產品形象，起到終端拉動的作用。做好農化服務，抓住真正消費者——農民。
5、加強客戶關係，完善客戶檔案。在20xx年裡，我會把大部分的時間留在客戶那裡，幫助客戶宣傳、鋪貨。深入到每一個鄉鎮、自然村，瞭解市場、把握市場，做好農化服務。還要加強對客戶檔案的管理。將客戶分類，區別對待，和客戶保持良好的聯絡。
6、紮實工作，銳意進取。發揚“艱苦創業、努力拼搏”的xxx精神，和以往好的作風、好的傳統，埋頭苦幹，紮實工作，與客戶打成一片。注重在實踐中摸索經驗、探索路子。
我相信我不會辜負大家的希望，我會盡職盡責勤奮工作，與公司榮辱與共，和同事們共同締造金正大輝煌燦爛的明天。以上是我的下一步工作的想法，還需要實踐的檢驗，還需要領導和同志們的關心幫助支援。如果我競爭不成功，我將一如繼往好好工作，並努力查詢克服自己的不足，爭取更大的進步。再次謝謝大家。