演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在不斷進步的時代，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的副主任競聘演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。
副主任競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師：大家好!
本人20xx年9月參加工作，20xx年9月至20xx年8月在紅山學區任教，20xx年9月經肅州區教育局統一考調選拔到北關國小任教至今，曾擔任數學課的教學及班主任工作。任教期間多次獲得優秀班主任、優秀教師等榮譽稱號，教育教學成績優秀。
今天應聘教導處副主任職務，我想談兩個方面的觀點，一是對教導處副主任崗位職責的認識。教導處是學校教育教學工作具體的計劃、組織、安排和監督檢查單位，副主任的具體職責則是協助教導主任和分管副校長落實學校教學工作計劃，做好各項教學工作計劃的安排、實施、檢查和總結，做好任課教師、教研組長、年級組長、學生及學生家長與學校之間的協調工作。教導處在學校教育教學工作正常開展中起到樞紐作用，只有教導處的科學高效運轉，才能保證學校教育教學工作的正常開展。二是對教導處副主任基本能力的認識。作為教導處副主任，要找準位置、提高自己，講究方法、鍛鍊自己，盡職盡責、管好自己，上了這個崗位既是領導者、也是管理者、更是服務者，不能輕易把自己混同與一般教師，要時時刻刻找準自己的位置。要加強自身建設，正其身、修其行，要講政治、講學習、講民主、講團結、講服務、講奉獻、講創新。尤其要自覺帶頭加強對教育教學理論的學習和研究，真正掌握新時期最前沿的教育教學理論，並應用於實際工作中。同時，要轉變工作理念，從“管治”型向“服務”型轉變，進一步強化“服務意識”和“效率意識”，努力營造和諧、團結、創新、奮進的工作氛圍，帶動和團結全體教職工凝心聚力抓教學，群策群力謀發展。
以上是我在多年的教學實踐中對教導處副主任崗位職責和能力的認識，如果我競聘到了這個崗位，將採取如下的工作措施，來推動學校教育教學工作不斷向前發展。
1、做好領導的左膀右臂，積極為領導獻計、獻策，認真領悟學校領導的辦學思想，服從大局，維護學校正常教學管理和教學秩序，做好主任的參謀與助手，做到工作不離位，職權不越位。
2、立足工作實際，盡職盡責當好“服務員”。工作中我一定密切聯絡全體師生，深入教師、學生中及時瞭解情況，積極傾聽大家的呼聲，瞭解大家的疾苦，為大家搞好服務，做一名合格的“服務員”。
3、加強學習鑽研，不斷提高自身的業務水平和工作能力，帶頭做研究型、學習型的教師。
最後感謝學校領導給我這次鍛鍊和提高的機會，謝謝大家!
副主任競聘演講稿 篇2
各位領導、各位評委：
大家好！我叫李*，今年*歲，財會專業本科畢業，來自工業開發區分理處。感謝行裡給我這次學習和鍛鍊的機會，使我有幸面對機遇，迎接挑戰。
從1993年7月畢業至今，我在農行已經整整工作9年了。9年間，通過不斷地學習和實踐，自已的理論水平、業務技能得到了明顯提高。同時通過學習和實踐，也使我的人生觀、價值觀有了很大轉變，由安於本職工作到勤奮學習，積極、主動地開展工作；由趨於守舊到敢於創新、勇於開拓；由一味地側重理論知識的學習到學以致用，以學習促工作，以工作促學習。期間每一個過程都蘊含了行裡領導和各位同事對我的支援和幫助，同時也傾注了自己辛勤的汗水。
在多年的工作和學習中，我深深地體會到，只有不斷學習、應用、再學習，實踐、認識、再實踐才能使自己各方面的素質不斷提高，每一次提高的過程都深深鼓舞和激勵著我，以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰中去。同時，我也深刻地體會到，挑戰和機遇對於個人進步的重要性。有了機遇，要善於把握機遇，沒有機遇，要努力創造機遇。
我這次報名參加內外勤副主任崗位的競爭，主要理由是：第一，我熱愛這份工作，願意為這項工作付出本人最大的努力；第二，我認為自已充分具備擔當這一職務的能力與水平，並願意通過擔任這一職務使自身的作用得到更充分的發揮；第三，我認為這次參加競聘是鍛鍊自己的一次很好的機會，不管能否受聘，對自己都是一個提高。
競爭這一崗位，我認為本人具有以下優勢：
一、具備豐富的工作經驗。在從93年跨入農行大門以來的9年時間裡，我先後在不老屯營業所、溪翁莊分理處、檀洲儲蓄所工作過，分別從事銀行會計、儲蓄等項工作。期間經歷了商業銀行的改革。在改革過程中，原創：雖然工作程式和技術不斷推除出新，但是在每一次新舊交替的過程中，我都能夠很快地接受和適應。此外，通過長期與顧客打交道，我掌握了許多單純依靠學習而得不到的工作方法和工作技巧。使我能夠針對不同顧客，採取不同的工作方法，保證以最有效的方式開展工作。9年的工作經歷也使我逐漸能夠跳出會計和儲蓄等具體工作範疇，站在整體發展的高度認識工作，開展工作。我認為，有9年紮實的實踐和豐富的經驗為基礎，我一定會很好地擔負起這一職務所賦予的各項任務。
二、充分具備這一職務所要求的專業知識和綜合知識。實事求是地講，我來農行的9年是不斷學習的9年。通過堅持不懈地學習，使自己不斷得到充實。根據工作需要，我先後學習了計算機、英語、會計等多方面專業知識和技能。通過學習，我取得了“計算機等級考試二級證書”；通過學習，我圓滿完成了財會專業本科的學習，取得了本科文憑，其中我所撰寫的畢業論文“我國商業銀行入世後將面臨的形勢和對策”順利通過答辯，並被評為優秀論文；通過學習，我拿下了具有較高難度的全國專業技術職稱中級會計師考試，取得了中級會計師職稱；同樣通過學習，一次性通過了國家英語三級考試。在財會本科學習的三年多時間內，無論風吹雨打，只要工作允許，每週的週六週日我都堅持乘車去北京學習。
學習的過程也是鍛鍊的過程，在這一艱苦的過程中，我不斷地享受著每一次進步所帶給我的信心與喜悅。學習使我的理論水平和實踐技能得到了明顯提高，更重要的是使我越來越堅信一個道理，那就是：堅持就是勝利，工作需要就是動力。
三、具備較強的工作能力和組織協調能力。在工作中我始終堅持“學以致用”的原則，努力把學到的知識應用於實際工作中去。通過技巧服務，協助領導真正抓好了20％客戶的80％存款；通過大力宣傳中間業務，實現了資源共享、共同發展；通過對銀行資金來源和增減變化情況的分析，較全面地掌握了工作的節奏，為保障銀行資產的安全、合理運營做出了一點貢獻。同時我在工作中能夠很好地處理本職工作與其它工作之間的關係，內外勤工作之間的關係，積極幫助同事解決存在的困難和問題。通過努力，我先後被評為20xx年度規範服務標兵和出席支行的先進工作者。
四、具備良好的工作作風。我始終堅定不移地認為，良好的工作作風和出色的業務能力同等重要，尤其對於我們金融服務行業，更是如此。所以我在工作中一直堅持“以顧客為本”的思想，認真解決顧客遇到的困難和問題。我認為只有具備良好的工作作風，才能樹立良好的形象，贏得顧客的青睞。
在認清自己所具備的上述優勢的同時，我也清醒認識到自身存在的一些不足，如在把理論工作更深入、更緊密地與實際工作相結合，推動本職工作開展方面做得還不夠；工作的方式方法上也有待進一步創新；業務熟練程度雖然較高，但深度不夠等等，這些都有待於在今後的工作中加以改進和完善。
在以後的工作中，我將繼續鞏固並更加充分地發揮以上優勢，儘快彌補自身的不足，爭取使自已的綜合素質和業務技能得到進一步提高。
如果我競爭到這一崗位，我將在以下方面做出努力：
一、強化服務意識，提高服務水平。眾所周知，金融行業是一個重要的服務型行業，主要依靠服務求發展、依靠服務求生存。認真地研究如何更好地提供一流的服務是關係到企業發展的關鍵問題。要提高服務水平，首先要培養良好的服務意識，努力塑造良好的企業精神和企業文化，並把這種意識形態用簡短的文字表達出來，讓每個人牢記在心，不斷地用這種凝聚著企業精神的文字強化大家的服務意識，牢記服務的宗旨。第二，要提高服務質量，堅決避免把企業文化停留在嘴皮子上，停留在泛泛的文字上。我將嚴格要求每個下屬在工作中做到以下幾點：一是對顧客面帶笑容，提供微笑服務；二是耐心回答顧客所問的每一個問題；三是通過自身努力能為顧客解決的問題必須給予解決；四是實行首問責任制，每一個首先得知問題的工作人員必須負責解決或協調解決，不能相互推諉。第三，推廣使用行業文明用語，要根據分管部門工作特點，制定出一定數量的文明用語，如：您好，請您輸入密碼。您收好，請慢走。請不要著急，我們會盡力為您解決等等，要求每個人在遇到類似工作場合時，必須使用文明用語。第四，建立健全儲戶投訴制度，及時瞭解顧客反饋意見，對照意見改進服務。第五，結合使用者投訴制度，定期召開分管人員會議，要求大家不斷地用企業精神對照自己的工作，找差距、找不足。同時進行服務測評，獎優罰劣。通過以上措施，力爭使大家的服務態度、服務水平有一個明顯的提高。
二、努力學習新知識，掌握新技能。技術不斷髮展、知識不斷更新。從我們金融系統來講，操作軟體不斷升級，新技術更是不斷出現。而且隨著現代金融服務業的發展和我國加入世界貿易組織後面臨的新形勢，金融服務的領域必將進一步拓寬，金融服務系統必將進一步完善，在這一過程中，新知識、新技術的應用是不可避免的，這對銀行工作人員的業務水平提出了更高的要求。而目前我們行的許多同志，包括我自已，離這一要求相比還存在很大差距。這就需要我們在保證熟練完成現有業務的同時，增強工作的積極性、主動性和預見性，超前學習一些將來可能用到的知識和技能，如外語、外幣業務知識等，做到未雨綢繆。只有這樣，才能更好地適應新形勢的需要。要想實現上述目標，必須從現起提高對員工業務水平的要求，在內部建立一整套科學的學習考評制度，營造一種良好的、積極向上的學習氛圍，使大家充分認識到學習對我行發展的重要性，對自身發展的重要性。在這方面，我一定要充分做好表率，特別是要團結同事加強對一些新事物、新知識的學習與討論，營造出濃厚的學習氛圍，爭取跟上時代發展的步伐，走在全行業務學習的前列。通過強化學習，促進工作效率和工作質量的提高，最終要讓儲戶感覺到，我們的工作質量更好，我們的工作效率更高，我們的綜合素質更強。同時加強知識儲備，為未來發展奠定堅實基礎。
三、樹立團隊精神，提高整體凝聚力。一個國家的振興靠團結，一個民族的進步靠團結，一個企業的發展同樣靠團結。團結出生產力，團結出戰鬥力，團結出凝聚力。所以要從我做起，塑造一流的團隊。首先要身先士卒，嚴格要求自已，做到不利於團結的話不說，不利於團結的事不做，多為他人著想，多做換位思考，爭取與每個人都建立良好的團結合作關係，充分發揮好紐帶作用。同時，強化大局意識，對不利於團結的人要嚴肅批評，不利於團結的事，要堅決制止。使無論是上下級還是平級之間，都能形成良好的團結協作關係，隊伍內部形成個人利益服從集體利益、當前利益服從長遠利益的良好的工作氛圍，使大家能夠愉快地開展工作，激發內在潛力，釋放出更大的工作能量與熱情。在加強團結的同時，妥善處理好“團結協作”與“一群合氣”之間的關係，在維繫良好關係的同時，絕不當老好人，要堅持原則，秉公辦事，做到既團結緊張；又嚴肅活波。
四、加強內部管理，向管理要效益。管理水平決定工作效率和效益，美國經濟學家斯諾曾經說過：“拋開技術創新，管理制度的創新同樣可以促進企業的成長。”作為一個分理處，怎樣面對管理創新這一問題，如何做好管理創新。我認為，首先，應加強對金融業管理知識的學習，在這方面，我本身也應進一步加強。第二，要加強橫向溝通，積極借鑑其它分理處在管理工作中的一些好的經驗和方法，為我所用。第三，在管理上要敢於創新，走別人沒有走過的路。比如在管理方法和管理制度上，要根據部門工作特點和工作實際，在總結實踐經驗的基礎上，制定出一套更為有效的管理方法和必要的管理制度，改進舊的不合時宜的管理模式，彌補管理上存在的空白。同時，在管理中要強化“以人為本”的概念，爭取實現由制度管理向自我管理轉變，由硬性管理向軟管理轉變。通過這兩個轉變，最大限度地調動每一名員工的積極性，提高每一個工作要素的使用效率，力爭創造出一流的工作業績。以上是本人競聘這一崗位的一些想法。
各們領導，各位評委，本人一直堅定不移地認為：不斷學習、實踐、再學習是獲得成功的關鍵。在此，我可以驕傲地說，在現實的學習、工作和生活中，我一直在努力做到這一點。也正是因為這樣，自身的知識水平、實際技能和思想道德修養才得以不斷提高。我始終堅信，無論在什麼工作崗位上，只要有足夠的努力，就一定會獲得成功!我將使我的信條在實際工作中得到證實!
副主任競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、評委、同事們：
大家好!
非常感謝學校給我提供這樣一個展示自我的機會，也很高興能在6月份我過完30歲生日的'時候，以這樣的方式迎來人生當中的“而立”之年。我，就是大家的同事，***，中共黨員。我今天競聘的職位是政教處副主任，希望得到大家的支援和鼓勵!
我20xx年來到*中工作，一直擔任班主任工作至今，其間有中途接手班級管理的經歷，我熱愛教育，熱愛學生，由於工作踏實、努力，曾於20xx年獲得市級“優秀班主任”稱號。沒有輝煌的過去，只求好好把握現在和將來。我競聘政教副主任，基於以下認識：
一、我具有擔任政教處副主任的素質。我來自大別山農村，在那裡我生活了近20年，我能夠吃苦，懂得艱辛。工作後，我樂於奉獻，愛崗敬業，從來都是踏踏實實，兢兢業業，一絲不苟，做什麼不喜歡講價錢，更不怨天憂人，盡力把工作做得更好、最好。我熱愛學習，曾經認真研讀過《魏書生班級管理藝術》和蘇霍姆林斯基的經典著作，平時喜讀書看報，在網路的各大教育論壇留下足跡，在學習中得到提高，其有形成果是在各類報刊雜誌發表與教育有關的文章幾十篇，在市教育局 “師德徵文比賽”中獲得一等獎，在首屆教育資訊教育網的部落格大賽中獲得銀獎。我冷靜中不乏熱情，精力旺盛，幹勁足，能開拓，能夠嚴以律己，誠懇待人。
二、我具有擔任政教處副主任的能力。在7年的班主任工作中，我得到歷練，我瞭解學生，也瞭解班級，管理能力不斷提高;在政教處劉主任的直接領導和指導下，耳聞目睹，我深知政教處作為學校德育工作的職責部門，其工作的重要性。另外，我比較強的文書處理能力，必然會為政教處的工作尤其是宣傳工作帶來新的生機和活力。
如果我能夠成功競聘，我將以一個年輕人的姿態，努力工作，開拓進取，不辱使命。我想從以下幾個方面做起：
第一，擺正自身位置，當好配角。做到處處維護學校，維護領導的威信，多請示，勤彙報，在溝通交流中準確定位，在學習探索中追求卓越。
第二，加強學習，儘快進入角色。在理論和實踐的碰撞學習中，加強自身修養，提高明辨是非的能力，使自己能夠更加勝任本職工作。在“大德育”的框架內，對學生實施日常管理和引導，培養學生的良好習慣，為我校教師的教育教學創造良好的環境，讓老師們少生氣，最好天天都有好心情。
第三、牢固樹立服務意識，紮實工作，銳意進取，創新思路，加強自身執行能力建設，力爭做好政教和教務的資源整合以及配合工作，讓老師們的工作更加高效。同時，努力拓展宣傳思路，找準宣傳點，多方位多途徑宣傳我校學生和教師，力求使*中教師在鄭州的教育戰線上展現風采。學生和教師不僅需要成績上的量化比拼，也需要內心的人文關懷，這就是張校長常說的“以人為本”，要讓*中的師生們體驗到成功，體驗到幸福。愛因斯坦說：“如果把學生的熱情激發出來了，那麼學校所規定的功課就會被當作一種禮物來領受。”對學生如此，對老師們而言也是這樣，積極性自然就高漲起來。我校提出“以發展為本”，教師的專業發展和成長必然提升我校的核心競爭力，從而帶動學校的快速發展。
第四、求真務實，提高年級長和班主任們的工作積極性。針對我校年級長的職務特徵，盡力促成權利的下放，並明確相關責任，使年級長成為年級和班級管理的得力干將，建議提高年級長待遇。政教處不僅是各班主任具體任務的佈置者，指導者，更是廣大班主任放手管理學生的堅實後盾。在抓全體學生“行為習慣和學習養成” 不放鬆的前提下，對待個別“問題學生”及突發事件，政教處，尤其是副主任責無旁貸，堅決站在班主任和各老師一邊，及時解決好相關問題。在條件容許的前提下，建議學校考慮班主任崗位的艱辛，逐步提高待遇，讓班主任工作得舒心、有勁，有成就感，有幸福感。我相信，在學校的大力支援下，總會有一天，我們學校會有更多老師能主動承擔班主任工作。
各位領導、評委，在你們面前，我的確才疏學淺，沒有資歷，但我想，從我這樣一個形體顯得單薄的瘦人身上，難道您看不出我身上或多或少的有著您當年的影子?各位老師，同事們，我就是你們當中的一員，我瞭解你們工作和生活中的酸甜苦辣和幸福要求。30歲已然到來，追求的腳步卻不曾停歇，如果有了您的支援和認可，讓我和*中一起成長，那麼，從此您將又多了一個為您貼心服務的人，您、我還有*中的天空必將變得更加絢爛多彩，無比輝煌!
最後，祝大家端午節快樂，闔家幸福。謝謝大家!
副主任競聘演講稿 篇4
各位領導、同志們：
競爭副主任科員職務，對我來說，既是一個機遇，又是一次挑戰。說是機遇，是因為它給了我一次認識自我、檢驗自我、挑戰自我的機會；說是挑戰，是因為它是對我十四年來的工作和人格、品行的一次重新評判。所以，儘管我知道自己的工作還遠不符合領導和同志們的要求，儘管我知道自己日常的思想和言行還遠不能讓領導和同志們滿意，但我還是願意把自己交給大家來品評。我想，有各位領導、各位同事做後盾，我是能夠把握這個機遇、迎接這次挑戰的。縱觀全市各鄉鎮，與我同期進入鄉鎮工作，同期擔任黨委委員職務的，現在已有很多人走上了領導崗位，個別的已經步入正職行列，而我卻還在原地徘徊。所以，我參加這次競職，實在是無奈的選擇。也請同志們能夠體諒我、理解我，最後支援我。
有道是，過去只能代表過去，不斷的追求才是向上的臺階。正因為如此，我也把參加這次競職看成了自己人生的一個重要經歷、工作的一個重要起點、進步的一個重要臺階、命運的一次重要轉折。不論結果怎樣，我都會正確把握自己的人生航向，都會繼續把我該做的工作做好。在今後的工作中，我要做到以下四條：
一是講責任，以強烈的事業心和責任感激勵自我。盡心盡力，盡職盡責，用紮紮實實的工作創造實實在在的業績。
二是講學習，以孜孜不倦的學習精神武裝自我。立足所需，著眼急需，適應新形勢、新任務的要求，逐步完善提高自己駕馭工作的能力。
三是講紀律，以嚴肅的組織性和紀律性規範自我。嚴格執行各項方針政策、遵章守紀，聽從領導安排，服從組織分配。
四是講奉獻，以無私奉獻塑造自我。工作不問髒累，事情不分大小，只要有利於事業，有利於大家，有利於社會，我將義無反顧，無怨無悔，同時將一如既往地以誠心團結同事，以熱心服務基層，以創造開展工作。
我就講這些，謝謝大家！
副主任競聘演講稿 篇5
各位領導、各位同仁：
大家早上好!
我是**。是綜合科的科長。我是很早就進入社會參加工作的，從一個不諳世事的小姑娘成長為一名中層管理者，離不開在座各位領導和同志們多年來的關心、培養和幫助。因此，借這個機會，我要對大家真誠地道一聲謝謝!
下面，我簡單的向各位領導介紹一下我個人基本情況，讓大家對我有一個更加全面的認識和了解。
參與這次的競聘，我個人認為我有一定的優勢。我具有做好老幹部工作的綜合素質和其它有利條件。我性格開朗、為人坦誠，能與各種性格的老同志溝通。長期的從事服務工作經歷，我懂得怎樣做好為老同志的服務工作。多年接待科科科長的經歷，在迎來送往中認識了兄弟集團和福建省一些部門、地方的領導，為老同志外出參觀學習的聯絡帶來便利。
與此同時，作為一名女性和當過多年護士的我，更容易做到細心耐心地照顧他人，由於多年從事護士工作，使我積累了一定的的醫務知識，能更好的為老同志服務。
如果承蒙各位領導、評委、同事們的厚愛，讓我走上老幹辦副主任的領導崗位，我將不負眾望，不辱使命，努力把領導和同事們的這種信任，化為在新起點上做出一翻事業的機遇。在這短短十分鐘內，我實在無法向各位領導一一彙報我競聘後的工作思路，我想，如果我辦公室副主任競聘演講報告成功，我一定努力做到以下幾點：
第一、增強服務意識，做好服務工作，我將以以下幾點要求自己：
一是要有愛心。老幹部是集團的寶貴財富，在長期的工作中積累了豐富的經驗，為集團做出了不可磨滅的貢獻。他們身上那種堅定的信念、堅強的黨性、崇高的精神、優良的作風、豐富的經驗，永遠值得我們學習。因此，要尊重他們，要象對待自己的父母一樣敬重關心愛護他們。
二是要有熱心。滿腔熱情、全心全意為老幹部服務，為他們辦實事辦好事。組織老幹部學習、聽報告，讓他們及時瞭解到黨的大政方針和報業發展情況，按規定為他們徵訂報刊、雜誌等，落實好老幹部的政治待遇;組織開展活動，積極創造條件，構建平臺，發揮老同志的餘熱，讓老同志真正體會到“老有所學、老有所養、老有所教、老有所用、老有所樂”。
三是要細心。定期做好家訪和慰問工作，對老幹部個人乃至家庭的細微變化都能做到心中有數。及時瞭解老幹部的身體、學習和生活情況，適時組織老幹部體檢，有病能及時發現、及時治療，並建立健康檔案，對老同志的健康狀況做到了如指掌。生日不忘祝福，住院不忘慰問。
五是要貼心。對老同志做到感情上體貼，與老同志交心，學習《黨辦主任競聘報告》，老同志如有思想疙瘩幫其解開。瞭解他們的困難，傾聽他們的呼聲，幫助他們解決實際問題，努力做好老幹部的貼心人。
六是能盡心。盡心盡力，全身心投入。這個工作事無鉅細，在工作中我們應該做到：關心老幹部的疾苦，想老幹部所想，幫老幹部所需，對老幹部的要求，做到事事有迴音，件件有著落，使他們感受到報業大家庭的溫暖，把各級領導、組織對老幹部關懷送到每一個家庭，送到老同志的心坎上。
第二、加強學習，積極工作，努力提高。為此我將做到以下幾點：
一是做到到位不越位。作為副職，要明確自己自身的定位、職責、作用，當好助手，積極協助主要負責人抓好各項工作的落實。除了做好分管的工作外，積極提合理化的意見、建議。
二是做到努力學習，開拓創新。學習掌握老幹部工作的各項政策，用足用好黨對才老幹部的各項政策;學習先進單位老工作的經驗，取人之長補我之短;學習同事好的經驗，發揚本社老幹工作的好傳統。
三是做到積極工作，勇創佳績。工作中，我將努力實踐辦公室副主任競聘演講稿就是做好縱向、橫向協調，為老幹工作創造良好的外部條件，爭取應得到的各種待遇;“抓機制”就是抓好“三項機制”的落實;“。
總的來說，如果這次我有幸通過競聘走上新的工作崗位，我將努力紮實工作，以自己的行動和成績來回報各位領導、師長及廣大同志們的厚望。如果落聘，我也不會氣餒。成長思源，成才思進”，是他們培養了我對保險事業的熱愛，教會了我應該怎樣為人和如何做事，是他們使我更加懂得了個人只有融入到集體才能成就一番事業，才能取得一份成功。謝謝大家!
副主任競聘演講稿 篇6
尊敬的領導、評委、同事們：
大家好！首先非常感謝各位領導、同事們給了我這次競聘機會。
我叫xx，今年23歲，適逢這次難得的競崗機會，我本著鍛鍊、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望靠自己的能力更好地為我局的郵政事業服務。
我進局5年了，雖沒有做出很大的業績，但我一直在前臺工作，通過長期與顧客打交道，我掌握了許多單純依靠學習所得不到的工作方法和工作技巧。通過這次展示自我的機會，能夠在此就自己的個人想法，及工作思路向各位領導和同志們進行彙報，我感到非常榮幸。
郵政支局是郵政企業生存和發展的基礎，也是經營、服務和業務發展的最前線。郵政支局長是兵頭將尾。官職太小，責任重大。常常開玩笑的說，除了老總需要各方面都管，就是支局長什麼都要管了。的確，支局裡的各項工作支局長都要負責。衛生，服務，業務處理，安全，人員管理，任務營銷，哪一項，支局長都不能欠缺。
詳細把郵政支局長的每一項都講完，不是一句兩句可以講完。我也請教過很多人，但他們都很謙虛。可是做支局長，就得把它做好，用我不行或者我不知道來說，是不可能的。我很誠懇的對，勤勤懇懇，兢兢業業的支局長們和在坐的有過基層支局領導經歷的同志門說，大家辛苦了，感謝你們。
要把支局長做好，需要關注很多東西，謹小慎微，都要注意到。我認為有三點
第一：工作態度，職業道德。
我說兩個原則。
一，企業利益高於個人利益。
這個道理說起來很明顯，但是在實際中，卻經常覺得它太大，用不著。其實不然支局不論大小，也是一個整體，這個整體的氛圍良好，其樂融融，大家朝著一個目標努力，支局發展也蒸蒸日上。反之，內部人員鉤心鬥角，矛盾激化，消耗這個小整體有限的資源，阻礙著支局的發展，是企業管理上最不想見到的“內耗”。要搞好內部管理，和諧團隊精神，重視團隊建設，加強對團隊自主性、思考性、合作性的建設。我覺得主要在於溝通，溝通就是學習。溝通是解決問題、化解矛盾、融洽關係的有效途徑之一，其關鍵是要學會主動溝通。溝通主要有三個方向：往上溝通、往下溝通和水平溝通。
往上溝通就是要主動彙報，將工作的結果報告給上層領導，使領導心中有數。而對於本職工作中的重點或難點問題，首先要自主處理或解決，不要動不動就推給領導。向領導請示工作要突出中心，簡明扼要，事先做好準備，克服。
往下溝通就是要關心和愛護職工，瞭解職工的思想情況和工作動態，為職工解決實際問題。在溝通的過程中，應肯定職工的工作成績，同時指出應該避免犯的錯誤。還要接受職工的有建設性的意見或建議，並給予鼓勵，給予鍛鍊的機會，使職工更好更快地成長。
水平溝通就是要以誠相待，主動加體諒、謙讓。一是對於比你資歷深的同事要尊重，只有尊重對方才會贏得對方的尊重。二是需要對方幫助的工作，必須先提供對方協助，再要求對方配合。三是水平溝通因為牽涉到不同的部門，而且級別平等，所以合作起來要考慮雙方的利弊，注意雙贏的合作結果，以達到好的效果。
潛江郵政是一個大的團隊，各個支局是小團隊，每個人都應該相互配合、支援工作，我們的小團隊才能在市場競爭中更好的發展。
二，風險必然存在時，選擇小風險。
郵政並不是一個沒有風險的行業。他的風險也體現在很多方面。比如，郵政的服務形象，業務規定，還有很多其他的信用，現金，安全等很多風險。比如，使用者要求掛失，但是證件不全，是接受投訴還是為他辦理？
郵政是一個服務形企業，工作中總會有或大或小的客戶糾紛產生，不能因有些糾紛不能妥善解決而影響郵政的形象和信譽。要了解客戶糾紛產生的原因，以便在工作中杜絕此類情況。客戶的期望越來越高，客戶更注意自己所得到的服務，有了更高的要求，需要更好的服務質量。產生的原因有客戶的原因、設施裝置的原因、營業員的原因、服務水平和服務能力的原因。時常因裝置問題或其他硬體設施不能為客戶服好務，或因營業員服務態度不好、處事不公、違章辦事等行為而引起客戶不滿，造成客戶投訴或申告。
解決糾紛要誠信公平、合法依章。積極有效的解決糾紛後，要對客戶及時進行回訪，發掘客戶的真正需求，同時有可能將糾紛轉化為另一次銷售機會。委婉讓客戶確認處理結果，以作依據，以防客戶反悔。認識到這些，就要儘量預防風險，管理風險。這個原則是風險出現以後，應該儘量減少損失。而不是害怕風險，一味躲避。
第二：搞好市場行銷，提高支局業績，狠抓執行力
隨著市場競爭的日趨激烈，各級郵政企業都加大了營銷隊伍和營銷體系建設的力度，以提高企業的競爭能力，其重視程度前所未有。當前，市場行銷已經成為郵政支局工作的重中之重，是支局長們關注度最高、投入精力最多的一項工作。支局沒有專門的營銷隊伍，支局長就是第一營銷員，支局全體員工都是營銷員，要把全員營銷的觀念日益深入人心，成為推動支局又好又快發展的重要力量。
支局經營的目地是贏利，沒有贏利的支局要談發展只是一句空話。而贏利是靠營銷來實現的，市場行銷的成敗直接關係企業的興衰存亡，我們郵政企業也不例外。因此，在確保我們郵政產品、服務質量和使用者利益的前提下，為最大限度地擁有使用者、佔領市場，不妨運用各種無規則的營銷手段，而臉皮厚點兒正是行之有效的營銷手段之一。
市場行銷是一門系統的學科，而在實際應用中卻往往是無規則、無定式的，要結合激烈複雜的市場競爭實際，才能在市場競爭中取勝。提高競爭優勢，把握好有形的實質資源，利用好無形的人員技術、郵政網點、郵政聲譽資源，確定好目標和價值，制定好策略，在適當的環境下執行，有時也需要創新營銷手段。如今的郵政產品幾乎沒有不可替代的，就連郵政專營的信函也有多種可替代產品，包裹、報刊、匯兌等傳統業務更是如此。如今顧客對產品和服務的選擇範圍也越來越廣，為引導使用者接受我們的產品和服務，有時施以非常規手段也是必要的。比如在營銷過程中，也需要好好誇誇我們的產品或者服務，除正面的介紹宣傳外，有時善意的“忽悠”既可以達到我們的營銷目的，又可幫助使用者拓展市場，達到雙贏目的。
執行力，就個人而言，就是把想幹的事幹成功的能力，對於企業，則是將長期戰略一步步落到實處的能力。執行力是企業成功的一個必要條件，企業的成功離不開好的執行力，當企業的戰略方向已經或基本確定，這時候執行力就變得最為關鍵。那麼如何提高執行力呢？首先，要設立清晰的目標和實現目標的進度表：這個目標一定要可衡量、可檢查，不能模稜兩可。目標一旦確定，一定要層層分解落實。其次，找到合適的人，併發揮其潛能。執行的首要問題實際上是人的問題，因為最終是人在執行企業的策略，並反饋企業的文化。其三，修改和完善規章制度，搭建好組織結構。企業做大之後，只能通過規則來約束，規則是一個組織執行力的保障。其四，倡導“真誠、溝通”的工作方式，發揮合力，使效率得到最大限度的提高。
一個人除了會做還是遠遠不夠的，還要有工作意願（動機），即要自動自發。所謂的自動自發不是一個口號一個動作，而是要充分發揮主觀能動性與責任心，在接受工作後應盡一切努力與想盡一切辦法把工作做好。初次聽來，這似乎只是一條普通的定義，但細細品讀後，到反而覺得它更像一種面對人生的態度。現在的我們，生活在高速發展的現代社會，每時每刻都會接受一些新的挑戰和挫折。其實，人的一生不可能永遠一帆風順，總會經歷一些小風小浪。在這些小風小浪面前，有人退卻了，就這麼平庸一生，甚或開始怨天尤人；當然，也有人在同樣的環境中脫穎而出，成為了強人或名人。其實，這一切的一切，就在於那一念之差。而所謂的一念之差，其實就是一種態度。面對生活，面對工作，面對人生的態度。仔細想來，“自動自發”就是一種可以幫助你掃平一切挫折的積極健康的人生態度。如何強化我們的執行力，我覺得需要做好以下幾點：一、樹立明確的目標，確定執行力的方向。確定目標，它建立在對企業內外部資訊和各類資源進行認真分析，特別是建立在對一系列問題得以確認並提出構想的基礎上。就企業執行而言，目標是系統的，有層次的。二、團結協作—執行力的保障。團結協作是一種良好的職業道德。但每個人由於在工作中所追求的利益上的偏差和自身素質的不同，並不一定都能做到這一點。這就需要創造培養一種團結協作的環境。三、知識與技能—提高執行力的基礎。知識與技能是靠人員來提供的。它不僅體現在完成任務的能力要求上，而且體現完成任務的效率與質量上。
第三，安全生產穩定發展
複雜多變的外部環境是一個動態環境，其中任何一個因素的變化都會或早或晚、直接或間接地對支局各階段工作的開展產生不同程度的影響，要想在複雜多變、競爭激烈的經營環境中保持長盛不衰，就必須將安全經營提高到戰略的高度。
安全經營是指以安全為導向的發展戰略，具體講是指在經營過程中通過對支局內外環境的分析，掌握有可能影響支局經營目標實現的不確定性因素，輔之以相應的風險管理措施，最大限度地避免或減少不確定性因素對支局經營的影響，以提高支局經營安全程度，獲取最佳經營效益。
安全管理與生產過程中的違章及隱患是一對天生的矛盾，越是生產忙任務急的時候，要生產還是要安全，往往會形成爭執。所以強調：生產再忙，首先要保障職工生命和支局財產安全，要嚴格安全規程，堅持對隱患限期整改。在工作中不斷建立和完善相關規章制度，積極進行安全防護設施建設，認真貫徹執行各項規章制度，這樣，才能全面提升競爭力，樹立郵政百年品牌形象，促進郵政事業的持續發展。 我
最後要說的是，作為這次競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功，實現我更好地貢獻於單位服務於顧客的願望。但是，我絕不會迴避失敗。不管最後結果如何，我都將一如既往地勤奮學習，努力工作。謝謝大家！
副主任競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：
大家下午好！我是經濟生活頻道的編導、記者 ， 年出生， 年畢業於湖北財經高等專科學校， 年 月進入十堰電視臺經濟頻道。今天我競選的崗位是經濟節目中心副主任。 財經是我過去14年人生經歷的關鍵詞，其中三年在湖北財經高等專科學校系統學習了財稅、金融、證券、國際金融、國際貿易、財務管理等30多門實用經濟課程，這些都是我紮根於經濟新聞的基礎。其後的十年，我將自己大學所學的專業知識與電視工作進行無縫連線。
經濟專業優勢加上經濟類節目十年從業經歷改了我，讓我對十堰經濟整體現狀有了一個全面的認識，對十堰經濟盤根錯節的複雜性、發展的艱鉅性有了一定的瞭解，對十堰經濟美好的發展明天堅信不疑。從業十年，基本上是和財稅、金融、證券、期貨、統計等眾多政府經濟部委和企業及企業家打交道，與他們結下了深厚的感情，擁有了大量的人脈、財脈資源。《期貨周評》亮相熒屏半年，《今日股評》吸引股民2年，《十堰地稅報道》3年搭建和諧徵納橋樑，《十堰十大經濟新聞》全程撰寫編輯，5年見證十堰經濟驕傲。這些欄目和工作平時都由我一個人負責整體運作，不僅得到了合作單位的好評，在社會上也形成了一定的影響力。
十年財經報道經歷，獲得業界認同。其中論文《經濟類電視節目的創新》榮獲市廣播電視獎一等獎、省廣播電視等三等獎；論文《財經報道現實與定位的再思考》榮獲市廣播電視獎二等獎；合作作品《萬人湧入博物館》榮獲市廣播電視獎一等獎、湖北省廣播電視等二等獎，《希望網校的新煩惱》榮獲湖北省五四新聞獎，諸如此類的獎還有很多。由於守信務實的工作作風和突出的工作業績，先後獲得十堰優秀青年志願者、十堰廣電系統優秀記者、世界傳統武術節報道先進個人等多項榮譽。
如果這次我能競爭上經濟節目中心副主任一職，我將按照下面的想法推進我的工作。
1、推動經濟節目從“有什麼”向“為什麼”、“怎麼辦”進步。從時段服務向智識服務進步。
當前我們的電視經濟新聞報道大部分比較膚淺，缺乏獨立的審視和深刻的思考。過多的資料和專業術語，缺乏起伏的敘述，普通百姓看起來乏味，看不懂，專業人士看了不過癮。報道不是某個階段數字疊加出來的經濟“成績單”，就是某個政府部門的經濟工作總結表，數字擺在那裡都是冷冰冰的。報道不是某個產品的簡單展示，就是企業形象的初級展示，觀眾看過之後印象不深，反響不大。我們的經濟新聞不能還停留在簡單的數字播報上，我們需要推動經濟節目從“有什麼”向“為什麼”、“怎麼辦”進步。怎樣才能提供受眾喜歡並且實用的經濟新聞，關鍵看我們的記者是否有足夠的判斷能力、分析能力。而對經濟大走勢的準確判斷，則基於一定的經濟理論功底，源於對經濟規律和客觀政策的準確把握。這就要求一名稱職的經濟新聞記者必須能夠用經濟學學者的眼光看經濟。運用經濟學家的眼光和思維方式，深入淺出地揭示大量經濟事實背後活生生的經濟規律和經濟學基本原理。看經濟問題，既看執行，又看發展，既講量變走勢，又講質量內容。只有這樣，經濟節目才能做到不僅及時準確地回答經濟領域“有什麼”，而且正確無誤地回答這些“有什麼”背後的“為什麼”和“怎麼辦”（怎麼樣）。
前面講過我們的經濟新聞基本上還停留在時段服務的初級階段，我們需要經濟節目從時段服務向智識服務進步（智是智力的智，識是見識的識），從單一的為企業做產品展示、形象展示到為企業發展提供策劃等智力支援。現階段很多企業想發展又看不清自己的發展方向，或者不知道自己的出路在何方，不知道如何發展壯大，滿足現狀的居多。幫助企業宣傳、策劃、營銷，找準企業發展的軟肋（lei），為企業提供決策參考，引導企業發展，這需要更多精準到位的深層次智力支援，這些都為我們媒體提供了新的發展空間。企業再次發展，自己忘記不了同甘共苦的引路人，它已經離不開我們媒體，這為我們廣告收入拓展了金光大道。
2、帶動團隊成長為“學者型專家型記者”。 我們所處的時代是一個知識經濟的年代，所以首要的還是要加強員工的學習、培訓工作，為員工提供更多的外出學習和培訓的機會。學習歷史，學習經濟學的基本原理，讓記者成為資訊員、宣傳員，同時又是分析家、觀察家。當今電視越來越細化，頻道越來越專業化，對記者提出了更多、更高的要求，記者不僅要是其報道領域某一方面的專家，更要是一個雜家。我們的最終目的是：我們的記者寫出來或者報道出來的經濟新聞，讓我們的電視觀眾感覺到經濟的生活化，並且經濟的生活化無處不在。如同我們報道物價指數cpi10月份上漲了4.3%（這個數字是我們十堰的），也就是說去年10月放在家裡的100元錢到現在只能買到95.7元的東西，錢在貶值。通過通俗語言說經濟，讓“經濟”這樣的專業術語、數字跟漂亮、舒服這樣的詞一樣，它通俗可感。它看得見，甚至可以觸控，能摸出你吃飽了或是吃好了，穿暖了還是穿漂亮了。
3、整理、優化經濟界人、財資源。新聞從業十年，與十堰的經濟界建立了良好的合作關係，與眾多的企業家成為摯友。這些人、財資源集中在金融、證券、稅務、工商界等眾多領域，掌控著十堰的經濟命脈，是社會財富的主要創造者和整合者。整理、優化這些人脈、財脈資源，不僅可以拓寬我們的報道領域，而且還可以為我們的廣告創收開啟一扇又一扇的大門。
4、實現經濟效益與社會效益相得益彰。整理、優化經濟界人財資源，將為我臺實現豐厚的經濟效益，光有經濟效益還不行，我們還需要彰顯媒體的影響力，體現媒體的輿論引導功能。專業優勢和十年的經濟報道經驗優勢，讓我對十堰經濟從膚淺的認識到開始對十堰經濟進行觀察。在掌握了經濟發展的規律後，通過新聞報道的理性思考和認知，為政府相關部門出臺經濟政策或經濟方案提供參考性意見、建議和依據。在對十堰經濟觀察的基礎上，通過新聞報道為相關產業發展提供指導性的建議，並融入相關產業發展之中，促進十堰經濟全面可持續發展，從而讓媒體成為整個社會的一種軟性生產力。
5、協助經濟節目中心主任開展工作。團結同事，搞好服務，提高節目質量，加強節目管理，爭取每年在國家、省市都有一等獎的獲獎好新聞。
如果說拉動經濟需要的是投資、消費、出口這三駕馬車的話，那麼，辦好經濟節目則需要我們大家共同的才智。我願與大家一起努力，共同成長，見證十堰經濟節目的精彩與美好明天！
謝謝大家！