好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在不斷進步的社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編精心整理的副主任競聘演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
副主任競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好！
首先感謝大家給我這一機會參與競聘，我競聘的第一職位是辦公室副主任、第二職位是借閱部主任、前者是從事事務性工作，而後者是專業性較強地崗位，幹好這兩項工作都不容易，也是鍛鍊自己綜合能力的好機會，兩者相比，我覺得自己適合從事後勤服務的辦公室工作。
我剛來圖書館是在借閱部工作，在各位老師的精心指導下，我熟悉了借閱工作，掌握了圖書分類、編目、排架等基本技能；雙向選崗之後我來到辦公室從事會計工作，這使自己所學的專業知識能夠得到應用。兩種崗位，對我來說收穫都很豐富，尤其是近幾年的辦公室工作經歷，感覺自己的視野開闊了許多。 辦公室副主任是一個非常能鍛鍊人的崗位，對工作中的辦事能力、組織能力、活動能力、協調能力等要求很高。雖然感到自己能力一般，但是我之所以競聘該職位，基於以下因素。
第一、具有從事辦公室工作的經驗，熟悉辦公室工作的業務。特別是在辦公室主任的正確指導下，對工作的各個環節有了細緻的瞭解，對辦公室管理業務知識有了更系統的接觸和研究，同時也在工作的實踐中不斷豐富和完善自己的工作經驗，從而，除按崗位要求完成自己的本職工作，還能協助部門同志較好地完成了後勤服務等其他工作。
第二、能夠從實際出發，注意細緻性的做好工作並及時完成領導交辦的各項任務。作為辦公室的一員，要為主任當好助手，工作上就要多想，善於全方面思考問題，做事情必須實實在在。
第三、具有較強的自覺服務意識。大家都知道辦公室工作比較“雜”，不好乾。
在處理問題時，我始終注意把握以下三個環節：首先要待人熱情，哪怕是一件微小的事情。
其次是服務真誠。辦公室的工作性質決定自己不僅要服務好領導，同時也要服務好業務部門。這種服務不是被動的，而應當是自覺的，發自內心的。作為後勤部門員工，必須全心全意為全館職工服務。再次要注意從繁雜的工作中提高服務規範化水平。如在工資發放等方面做出比較詳細的計劃，基本達到了規範、合理、有序。
第四、能夠嚴格要求自己。我覺得大家能在同一個單位工作，那是一種緣份，我很珍惜。因此，在日常工作和生活方面我都注意以誠相待，深有感觸的是我如此待人，大家更是如此待我。我的工作得到了在座各位領導和老師的關心、幫助和支援。
當然，自己身上還有許多與領導的要求和辦公室工作不相適應的缺點，具體反映在文化學識、財務管理專業知識，現代化辦公技能等諸多方面，有待於在今後的工作中不斷地學習、提高。
工作設想：
辦公室是一個重要的綜合協調部門，它的主要職責概括起來說，就是要參與事務，處理事務，搞好服務。根據辦公室的工作職能，如果我當選副主任，在新的一年中將全力以赴協助好吳寒主任做好以下幾方面，發揮副職的助手作用。
一、突出工作重點。辦公室的工作很多，按照突出重點、兼顧一般的原則使各項工作協調做好。
二、加強資訊工作。資訊是領導決策的客觀依據，及時準確的資訊可以幫助領導作出正確的判斷。
三、提高辦文質量。辦公室是公文處理的管理機構。要按照“及時、準確、規
範、安全”的要求，加強公文處理的程式化和規範化，努力提高公文處理的質量。
四、做好會務接待工作。我館每年都要召開各種各樣的會議，每次會議都要花費人力和物力。辦公室作為會務的主要接待部門，不僅要保證接待質量，而且要儘可能節約一些經費。
五、強化“兩個”服務。我講的兩個服務就是辦公室要踏踏實實地為領導服務，為部門服務。搞好這“兩個”服務，是辦公室的工作性質和特點所決定的。為領導服務要做到準確提供各種資訊，認真地執行領導的指示，及時完成交辦的各項任務。為部門服務要做到熱情接待、熱心服務，加強與各業務部門的溝通，協調好工作關係，搞好後勤保障，使辦公用品等能夠及時滿足部門的需要。 以上是我對做好辦公室工作的一些不成熟的設想，懇請各位領導、各位老師批評指正。無論這次競聘結果如何，我都會非常感謝大家給我創造的這次很好的鍛鍊機會。謝謝
副主任競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
我叫***，19**年生人，大學文化，中共黨員，現任**縣***信用社主任。我要競聘的崗位是聯社副主任。
今天，站在這裡我不想諱言，在**年的人生歷程中，由於身體條件，我經歷過比常人更多的艱難。記得當年，我的大學聯考成績遠遠超出重點大學分數線，但還是被諸多名校拒之門外，是**大學接納了我。在這裡，我收穫了希望，學到了知識，增長了才幹。我曾暗下決心：定要傾盡所有，為金融事業一生奉獻。
19**年大學畢業，我來到**縣信用社工作。從報到的那一天起，我就明確了人生的奮鬥方向，決心在這裡放飛我的夢想。經過**年打拼，20xx年，我揹負領導的重託和同志們的期望，走上信用社主任的崗位。
面對新的崗位，新的環境，新的考驗，我一手狠抓內部管理和素質提高，用教育、用制度、用管理，築起人、財、物的牢固防線，保證了每一名員工、每一筆存款、每一本賬冊的絕對安全。一手抓業務經營和風險防範，用勤勉、用責任、用監督，牢牢把握每個操作、每道手續、每筆貸款都能經得起各種檢查檢驗，使信用社的經營管理舊貌換新顏。
*年來，存款由當初的不足***萬元，增長到現在的***萬元，增量超過了過去的數十年；貸款由當初的***多戶、餘額***萬元，增長到現在的***多戶、餘額突破了***萬元，多項指標實現了翻番。因此，贏得了領導的肯定，同事的尊重和客戶的認可，也多次被授予先進工作者等榮譽或獎勵。
這些數字和業績，實在談不上突出，更算不上耀眼。但在一個偏遠山區，僅有*名員工的信用社，去最遠的一個村莊清收一筆貸款，要穿過**多公里的山間道，還要步行**裡地的碎石路，經常用時多半天。不過，我從未退縮過，也沒有給領導提出過任何額外的條件。因為，我熱愛工作，熱愛金融事業，我更愛我們的信用社。
也正是基於這種深深的熱愛，我今天走上了再次被考驗的平臺，和其他人公平競爭，為信用社的發展壯大負起更多的擔當。
如果我能競聘成功，一定不辜負大家的期望，管住自己，做一個廉潔奉公的好乾部；管好下屬，做一名敢為人先的好領導；做精業務，當一名履職盡責的好助手；幹出成績，當一名勇往直前的好典型。
比較方顯優劣，競爭必有成敗。最後，我想用這樣兩句話結束我的演講：勝故可喜，擁抱希望放飛夢想；敗亦無憾，愈挫彌堅再創輝煌。
副主任競聘演講稿 篇3
尊敬的領導、同志們：
大家好！我這次競爭的崗位是：局監察室副主任。
我叫xx，中共黨員，畢業於學院中文系，大學本科文化。參加工作年來，做過後中學語文教師，年基層稅務辦公室、監察室主任，年市局紀檢監察工作。
能有機遇參加我市系統有史以來的第一次競爭上崗，我深感榮幸！站在這個莊嚴的競爭席上，此時此刻，我的心情可以用“身心鼓舞，精神振奮，百感交集”這 12個字來形容。面對這千載難逢的機會，我願意積極地通過這次競爭，來實現自己人生的價值，願意冷靜地接受人生關頭的又一次重大考驗和挑戰，願意誠懇地接受各位領導和同志們的評判！
之所以監察室副主任這個崗位，我認為自己有以下幾方面的優勢：
一是我具有較好的文字功底和較高的寫作水平。這是在這個崗位上必須具備的首要條件和能力。因為搞紀檢監察工作，除了“案件查處、內部審計”等務實工作外，涉及的大量諸如“創佳評差、黨風廉政、行風評議、執法監察、兩權監督、優質服務年”等，在很大程度上都是務虛性工作，每一項工作都得年初有安排，半年有彙報、年終有總結。這中間需要撰寫大量有分量、有質量、有深度、有創新的全域性性文字材料。我個人大學學的是中文專業，具備較好的文字功底和較高的寫作水平，曾在國家級、省級雜誌、報刊發表散文、通訊、報告文學46篇，作品被入選6本書籍，獲過省“信天游文學獎”和“千禧杯全國散文大獎賽優秀作品獎”，我的散文集《》（萬字）已入選由省作家協會編的“散文十大叢書”，趕年底即能出版面世。這將是我市史上第一本公開出版的個人文學作品集。可以驕傲地說，我能很好地勝任工作。
二是我有長期從事紀檢監察業務工作的經驗。我自95年7月進入系統以來，一直從事辦公室和紀檢監察工作，經歷了我市紀檢監察工作的每一個環節和事務，積累了豐富的實際工作經驗，也搞出過一些在全國、全省、全市叫得響的工作，可以說是老紀檢了。實踐證明，我的工作能力和業務水平，完全能夠勝任這個崗位。
三是我有熟練操作計算機和辦公自動化的能力。發展到今天，計算機不僅大量運用於稅收徵管，而且在紀檢監察工作應用中也方興未艾，開始大量應用，比如我們的紀檢信訪總彙、案件情況上報、資料分析和檔案管理，都得藉助計算機軟體來完成。我從1997年開始自學計算機，經過年的不懈努力，現在已能熟練掌握計算機技術，對於工作中的計算機運用，更是遊刃有餘。對於這一點，我深感欣慰！
四是我的性格和為人更適合於搞紀檢監察工作。我的個人性情剛直，為人老實，不善鑽營，敢於說真話、講實話，喜歡埋頭苦幹。雖然以前搞紀檢工作不得罪過一些人，但這是我職責所在，所謂人在江湖，身不由已。對此，我別無選擇，也無怨無悔。
如果我能得到各位領導和同志們的信任，通過這次競崗，走上監察室副主任崗位，我將百尺竿頭，再接再厲，勤奮工作，不負眾望，按照“擺正位置、嚴於律已、幹好本職、標新立異、一點閃光”的20字原則，嚴格履行好自己的職責。
“擺正位置”，即在市局黨組的正確領導下，從一個副職的角度，主動配合好室主任做好工作，當好參謀和助手。我覺得一個科室的副職，雖說是個副科級幹部，其實更應是一個事必躬親、勇挑重擔的幹事。因此，我要在工作中做到“五位”，即參謀不欠位、主動不越位、配合不空位、融洽不錯位、工作不推位。
“嚴於律已”，即自己作為一個紀檢監察幹部，一定要在工作、生活和做人上不貪不佔，廉潔自律、堂堂正正，敢於同～和不正之風作鬥爭。
“幹好本職”，即踏踏實實地幹好自己的分管工作和本職工作，做到敢工作、善工作、想工作、會工作，而且要工作出色；
“標新立異”，即創造性地開展工作。我個人初步設盧，一是發揮自己寫作的優勢，在紀檢監察工作的宣傳上上水平、上檔次，每年必須在國家級報刊雜誌上有稿件；二是搞好全市黨風廉政工作的計算機網路管理，建立市局紀檢監察網頁，要求基層單位以e—mail（電子信箱）的方式早報、快報材料，以提高全市各基層的紀檢監察工作效率；三是搞好紀檢監察調研，撰寫一些高質量的調查報告，為市局領導審時度勢、正確決策服務。
“一點閃光”，即在做好整體工作的同時，每年必須有一項工作在全省系統能叫得響、閃亮光、有影響。我認為，如果每年我們市局各科室都能有這樣一個閃光點，那我們榆林的工作在全省的影響，諸位可想而知。
對於以上這些設想，我將在新的工作崗位上嚴格履行諾言，說到做到，不放空炮，決不搞雷聲大、雨點小，決不只聽樓梯響，不見人下來。既然我已在各位領導和同志們面前誇下海口，我已破釜沉舟，別無選擇，只有永往直前，義無反顧，以飽滿的熱情和必勝的信念去迎接新的挑戰，做好工作，不負眾望，用嚴謹的工作作風和出色的工作實績，來證明大家的選擇是正確的。
尊敬的各位領導、同志們，唐代大詩人李白曾說過：“天生我材必有用”。在市局黨組廣開言路、舉賢用能、不拘一格的用人原則下，我堅信自己會有一個施展才華、放膽一搏、一試身手的崗位。作為一個工作年的老幹事，人生還有幾回搏，會當擊水三千里，才是我真正應該努力去做的。
我的演講結束了，謝謝大家！
副主任競聘演講稿 篇4
各位領導。各位評委大家好：
我競聘的崗位是北溝辦事處副主任。
我叫張啟川，今年35歲，高中畢業，現任北溝辦事處客戶經理。這次競聘是一次難得的學習和鍛鍊的機會，也是展現自身價值的機會，希望得到大家的認可。
自1990年10月參加工作至今，我已經在咱們農行工作了十五個年頭。在這期間，我親身經歷了農行的鉅變。在市場經濟的大潮中，我們北溝辦事處的全體幹部職工，在行黨委的正確領導下，群策群力，大膽創新，努力拼搏，取得了驕人的業績。在北溝農行的長期工作中，我與當地的群眾和企事業單位建立了良好的關係，積累了豐富的工作經驗。對北溝轄區詳盡的瞭解是我這次競聘的'優勢。一旦踏上新的工作崗位，我將在最短的時間內，以最快的速度投身到工作中去，把握機遇，迎接挑戰。 如果這次競聘成功，在以後的工作中，我將做以下努力：
一． 提高自身素質，積極配合上級工作。
辦事處副主任是我們農行工作在最前沿，最貼近職工，最貼近使用者的基層幹部，他要求我們具備很強的工作能力，豐富的工作經驗，要有廣泛的親和力，和與時俱進的創新精神。所以在今後的工作中，我一定努力學習，掌握現代化的專業知識和業務技能，以及先進的管理經驗，使自己的思想水平和業務水平永遠保持較高水準。在工作中堅決做到服從上級的領導，全力配合正職的工作，維護集體利益，團結好每一個員工，起到承上啟下的作用。同時虛心聽取不同意見，堅持原則，凡事要掌握好一個“度“字。
二．倡導創造性服務，大力拓展新市場。
我們金融系統是一個非常重要的服務型行業，所以服務是我們的靈魂。只有靠優質的服務才能贏得客戶，擁有市場，我們必須靠服務取勝。有人說“搞中間業務要靠關係單位，搞存款要靠親戚朋友”。可是我認為這些潛力是有限的，而服務的潛力是無限的，我們只有抓住服務這個中心，把服務做到社會的每一個角落，讓農行的品牌深入人心，真正和群眾建立起“魚和水”的關係，才能真正拓展新市場。鞏固老市場，才能立於不敗之地。同時，服務是要講究方法的，每一件事情都有它的自身差異，都有它的獨特性，這就要求我們在實際工作中，要有的放矢，開展卓有成效的創造性的工作，創新出效益，創新求發展。
北溝是蓬萊市的經濟大鎮，也是多家金融機構的必爭之地。近幾年來，許多金融單位都在北溝設立了分支機構和代辦網點，競爭空前激烈。但是在挑戰面前，我們也看到了機遇，蓬萊市西城開發區就座落在北溝沿海，良好的投資環境吸引了眾多的企業。20xx年以來，就有30多家企業在開發區落戶。其中外企一家，合資企業3家，總投資50多億元。其中規模較大的青島廣源發投資6億元，國電公司前期投入20多億元。北溝經濟日新月異的發展，為我們提供了巨大的市場空間。在今後的工作中，我將不失時機地抓住機會，採取靈活多樣的工作方式，和他們開展業務關係，從而使辦事處的各項業務再上新臺階，
三。狠抓落實，實施現代化管理
首先在管理方面，樹立“以人為本”的觀念，想職工之所想，急職工所急，增強凝聚力，發揚團隊精神，營造良好氛圍。俗話說“人心齊，泰山移”，大家心往一處想，勁往一處使，就沒有克服不了的困難。
第二，建立完善合理的激勵制度，充份調動職工的工作積極性和勞動熱情，使大家真正能夠做到“笨鳥先行，快馬加鞭”。
第三，工作制度是我們必須遵守的行為準則，它是幾代人工作經驗的積累，有的甚至是以生命和流血為代價的。所以在不斷總結經驗，完善制度的同時，落實更是關鍵。如果沒有落實，再好的制度，再好的措施，都只是一紙空文，只有嚴格地落實工作制度，才能保證我們的工作安全順利地完成，才能使我們的管理水平達到一個新的高度。
以上是我對這份工作的認識。熱愛農行，熱愛這份工作是我這次競聘的原動力。把所有簡單的事情做好就是不簡單，把所有平凡的事情做好就是不平凡。如果競聘成功，我有足夠的信心和能力在新的工作崗位上做出不平凡的業績。
謝謝！
副主任競聘演講稿 篇5
假如我是教導處副主任，我會在教導主任的領導下，遵循教育規律和原則開展教育教學工作，讓教導處發揮其應有的作用。我理解的教導處工作，不是一個管理者，更多的是服務者，要為教師和學生的發展做好服務工作。作為教導處副主任，應該配合教導主任的工作安排，團結全體教師，發揮教導處的凝聚作用，提高教師的工作熱情。
教導處工作的具體內容主要分為“教”和“導”兩個方面。
在“教”的方面，除了日常工作，就目前的教育現狀，我覺得應該做好兩個方面，一個是教老師學會“有教無類”，作為教育工作者，我們在目前的教育評價制度下，不由自主地認為成績好的學生就是好學生，而品質好，成績不好的學生就是差學生。孔子在幾千年前已經提出的有教無類，在現代教育教學中卻沒有得到很好的貫徹。這是中國教育的悲哀，也是我們每一個教育工作者的悲哀。在教導處工作中，要教會教師做到有教無類，好學生會教，不好的學生也會教，讓每一個學生都能得到教師的關注和關愛。另一個是要教師做到“因材施教”。俗話說“手有五指，各有所長”，我們的學生也是這樣有不同的個性。教育工作要遵循學生的個性，根據其不同特點來採取合理的教育方法和手段。學校並不是培養考試機器的地方，而是培養人的地方。目前我們的教育工作中，最大的問題就是沒有把學生當作一個個活生生的人來培養，反而是把學生當成自己掙績效工資和爭取政績的籌碼。假如我是教導處副主任，我會輔助教導主任有針對性的開展教育工作，除了知識學習，還要針對不同的學生群體採取相應的教育手段，讓學生髮揮其長處，讓體育好的學生在運動會上發揮作用，讓音樂好的在聯歡會上發揮作用，讓美術好的在書畫比賽中發揮作用？？讓每一個學生的個性和特長得到展示和發展，讓每一個學生在學校找到自己的價值所在。
教導處還應該發揮其“導”的作用。大禹治水之所以成功，在於其以疏治水，效果要好於舜的“堵”。教導處的工作就應該像大禹那樣注意疏導。對於教師，要引導他們思考什麼是教育，教育是為了什麼，怎麼教育，而不是現在的惟分是從，要引導教師認識到我們的勞動物件是一個個活生生的人，我們要培養的不僅是成績優秀的學生，更是一個個適應社會全方位發展，能夠為社會提供勞動價值的“人”。教師的教育理念提升了，其教育水平自然會相應的提高。教導處對教師要提供儘可能多的幫助，摒棄那些“官本位”的思想，低姿態地跟教師交流溝通，及老師之所急，想老師之所想，合理地排解教師的倦怠情緒，讓教師能快樂高效地開展工作，從培養人的工作中找到樂趣，並實現自己的個人價值。
我們的教育工作中還有很多不足的地方。當每一個教育工作者看到媒體報道種種青少年犯罪的問題時，都會感到困惑。當我們看到我們身邊的一些孩子距離正確道路越來越遠的時候，我們都會為之惋惜。當我們看到因為教育失敗而產生各種各樣問題青少年的時候，我相信每一個教育工作者都會或多或少地感到汗顏。
此刻，我是一個普通的教師，對於教育的現狀改變不了多少，但是我希望我們的教育是培養人的，希望我們的教師不再一味地追求分數而是學會關注學生個體的身心健康，希望我們的學生除了學習還能體會到做人的尊嚴和樂趣，希望我們的教育能培養出純粹的人，希望我們的教育就是純粹的教育，沒有物質化，沒有功利化，沒有政績化？？
我知道，教育改革和發展的路還有很長，教育存在的問題還有很多，一時也改變不了什麼，但我堅信：有志者事竟成！我會為自己心中理想的教育而奮鬥，一個人的力量是很渺小，但不是沒有力量！
副主任競聘演講稿 篇6
尊敬的學校領導、各位老師：
大家好晚上!
很榮幸，能夠站在這裡參加競聘，首先感謝領導給我提供了這次機會，能讓我在這裡接受檢驗和挑戰。
我是XX年畢業於廣西師範學院中文學院， XX年五月進入本校參加工作，XX年九月至今一直擔任班主任。過去的五年，是我剛剛站穩講臺的五年，我在教育教學上還沒有獲得任何的業績。然而作為一名較為年輕教師，今天我能站在這裡，我是本著促進自己成長、實現自我價值、服務於學校教育教學工作的目的，參與這次競聘，因為參與的過程本身也是一種鍛鍊，參與的經歷本身也是一種財富的積累。我競聘的職位是科研處副主任。希望通過競聘進一步提高自己的能力，不斷提高自身的綜合素養。
我知道，要成為一名合格的中層領導並不容易，我清楚自己選擇了一條艱難的道路。但我堅信，一個人，只要執著地熱愛自己的事業，就一定能把他所從事的事業做好。回首5年的班主任生涯，它使我受益匪淺，使我對學校、對學生，對這份職業產生了一種執著和熱愛。當然，5年的一線教學實踐，不僅僅是一種經歷，更是一種財富。它會讓我的工作更貼近學生的成長，更貼近教師的需求，更有利於學校的發展。我願意把它當作一種資源，一種在我今後的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。所以，我有信心、有決心為我所做的選擇去付出、去努力。如果我能夠成功競聘這個職位，我將竭盡所能做到以下幾點：
1、虛心向領導和老師學習，進一步提高自身的理論水平和業務素質，儘快熟悉崗位，服從領導的工作安排，圓滿完成領導交給的各項工作。
2、當前我校教育教學的首要要任務是課堂教學改革。我作為上學期課改實驗班的班主任，對課堂教學改革也做了一些探索和實踐;同時，本學期又有幸參加了eepo的第二期培訓，可以說對課改的理念更有了進一步的認識和理解。所以，我在今後的科研處工作中，在校長室的領導下，我會積極配合學校開展各項工作，努力把我校課堂教學改革推向更高的臺階。
3、以校為本，把握科研方向，落實校本教研工作。加強課題研究和教育教學反思的力度。鼓勵教師以探索和實踐為先導，進行教學研究，科研興教，科研興校。配合校長室堅持開展每週的教師業務學習，促進教師專業發展。
4、大力開展聽課評課和教學技能比賽活動。
5、抓好教師的繼續教育工作，提升教師的發展空間。
6、通過多種形式組織教師學習現代課程改革方面的教育教學科研理論，進一步提高我校教師的理論水平和科研水平，以迎接明年的新課程改革。
7、如果條件成熟，將開展導學案的備課方式。
以上幾點是我對科研處工作的粗淺見解，有不當之處，還懇請各位領導和老師的批評指教。我自己還有很多不足，很多惶恐，我將繼續加強學習，努力提高自己的教學水平和教育管理水平，如果有幸競聘成功，我一定在做好自己班主任和教學工作的同時，切實抓好學校教學科研工作的管理，建立良好的監督機制和激勵措施，完善各項制度並落實到位，努力使學校的教育教學工作做到有條不紊，穩中求新，新中求實。我企盼能儘自己微薄之力全面提升學校教育教學管理品位。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。不管這次競聘結果如何，我都將以此為契機，嚴格要求自己，努力工作，為民高明天的發展做出自己應有的貢獻!
我的講話到此結束，謝謝!
副主任競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！我叫xx，今年xx歲，原任xxxx教務處主任兼管黨務工作，現就競聘教務處副主任職位闡述理由表明態度。
我xxxx年2月從xxxxxx師範畢業後，分配到xx中學任語文教師至xxxx年。XX年內每年皆擔任班主任，其中有普通國中班，職業高中班，職業中專班。xxxx年起，響應學校號召，第一批改行教專業課。受學校委派，外出進修，先後獲得中文大專和大學文憑及中式烹調師職業資格證書。同樣每年皆擔任班主任工作。xxxx年起擔任xxxx專業教研組組長至xxxxx年。xxxx年起進教務處任教科組組長，負責學校省級"xx"規劃立項課題——《產教結合模式研究》的結題工作，xxxx年任學校教科室主任，除分管學校教研、教科研日常工作外，完成了市級立項課題——《xxxx》的立項與結題工作。任職期間，學校榮獲xxxx省和xxxx市教育科學研究先進單位，個人先後被評為老xx區、新xx區首屆教育科學研究帶頭人。xxxx年起任教務處主任兼教科室主任、社會培訓處副主任（主持工作）。
本人在任現職期間，十分重視青年教師的培養（當時學校兩年時間新來了40名大學生擔任新教師）。能率先垂範，身體力行，組織新老教師結對幫扶，每學期都開展豐富多彩行之有效的教研、教科研活動，促進了大批青年教師快速成長。目前這批青年教師大多數已成為教學骨幹。本人除了獲得成功快樂和欣慰外，還被評為區教師繼續教育先進工作者。
俗話說：身教勝於言教，本人在教學工作中兢兢業業，肯吃苦，善鑽研，教學成果顯著，擔任xxxx專業教師期間，文武雙全，產教結合，教研相長。與他人合作編寫實用教材《教學菜譜》、《xxxx英語》，供全市xxxx專業學生使用，擔任文祕專業教師期間，學生大學聯考成績學科均分均超省市平均線，學生中有多人考入本專科院校深造。
本人在教育教學及其研究的管理過程中，雖以穩細著稱，也不乏開拓創新之舉。xxxx年我擔任駕駛班班主任時，結合班級工作實際，嘗試班級管理"千分制"，使班級榮獲xxxx市先進集體稱號，此舉經驗和論文在1987年xxxx市首屆教育教學管理研討會上交流，論文被評為優秀等級。xxxx年在《xxxx原料加工技術》課程教學中，首創刀工訓練《三字經》規範要求，獲全市同行廣泛好評，學生訓練水平也名列全市前列。在文祕專業《應用文寫作》教學過程中，通過全班同學每日公文寫作接力活動培養學生學習興趣，提高學生專業能力，其經驗介紹式論文，獲xxxx市優秀論文評比貳等獎。
作為學校中心工作的管理者，我的理念是"教務就是服務，管理需要科學"，"規範壓倒一切，細節決定成敗"，基於以上認識和強列的責任意識，我力求使自己做到"敢抓會管"，既把握關鍵和重點，又注重規範和細節，嚴而不厲，公平對事，善意待人，一心為公，不計名利。善於調動師生的教學積極性，自覺有良好的群眾基礎。
作為一名受黨教育培養多年的黨員幹部，理應積極擁護、認真對待此次競聘上崗活動。若組織認為我"廉頗雖老、尚能飯矣"，"我將一如既往並加倍努力，全心全意為師生服務，規範管理，開拓創新，為全面提高學校的教育教學質量和辦學水平貢獻自己的聰明才智。決不辜負領導和同志的期望。若競聘不上，我也不抱怨、不氣餒，同樣認真工作，仍然發揮共產黨員的先鋒模範作用。
我的演講完畢，謝謝大家！
副主任競聘演講稿 篇8
尊敬的各位領導，各位代表：
大家好！感謝大家給我這個機會參加德育處副主任的競聘！
古人講：天生我材必有用。適逢這次難得的競崗機會，我本著鍛鍊、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望靠自己的能力為教育生涯留下一抹亮色。站在大家面前的我，穩重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，聰明而不懶惰，正直而不固執。是一個既有山的穩重，又有水的靈動，更有海一樣廣闊胸懷的我。
我先簡單介紹一下自己，我今年35週歲，大學本科學歷，中學語文一級教師，我有過12年的班主任工作和3年的校團委工作以及一年德育處崗位培訓的工作經歷，曾經獲得的主要榮譽有：吳縣市優秀班主任、江蘇省優秀教育論文一等獎、蘇州市教育法制研究論文二等獎、吳中區優秀青年志願者、吳中區教學敘事三等獎、東山鎮優秀教育工作者、蘇州市網上家長學校“互動之星”、校班主任德育論文一等獎、校主題班會教案一等獎、多次獲得校先進教育工作者和校優秀班主任。給全校的正副班主任上過主題班會示範課並在校“班主任論壇”為全體正副班主任做專題講座。這些榮譽的取得都是領導對我過去工作的肯定，它們只能代表過去，我還要好好把握現在和將來。今天，我競聘的題目是《沒有我，學校德育工作的地球照樣轉，但是如果有我它會轉的不一樣》
今天，我參加德育處副主任職位的競爭，主要基於以下幾個方面的考慮：
第一，我認為自己具備擔任副主任的素質。
第二，我認為自己具備擔任副主任的能力。
15年的教育生涯，培養了我求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。十多年各種層次的班主任工作，三年的團委工作，一年的德育處崗位培訓使我積累了豐富的協調、管理經驗，提升了自己的管理能力。
假如我有幸競聘成功，我一定不辜負大家對我的期望，我將努力做好以下幾個方面的工作：
第一，班主任工作方面，釐清班主任工作內容，理順班主任在工作中的各種關係，明確班主任的職責，施行客觀的班主任綜合評價體系，加強對班主任工作思維方法的培訓和指導，讓所有的班主任都能夠體會到當班主任的樂趣，人人都覺得當班主任是一種享受，而不是一種負擔。
第二，學生工作方面，人的教育說到底是思想的轉變，運用靈活多變的方式，當前學生樂於接受的方式加強對學生的思想引導，讓學生認識到學習是我自己需要盡力做好的事情，是眼下最重要的事情，讓學生能夠從學習中品嚐到成功的喜悅，體會到在學習中快樂成長的過程。
第三，學校主題活動方面，開展形式多樣的主題教育活動。把中學德育的具體內容以鮮活多彩的主題活動深入學生的心靈，為學生的終身發展服務。讓學生喜歡學校，熱愛學校。
每個人都能夠快樂地擔當班主任，每個學生都能快樂地學習成長，這是德育工作者努力追求的目標。
教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。德育，就是要充分運用這兩種力量塑造人的思想，引導人求真向善尋美，全面提高人的素質，德育處副主任是德育工作的管理者，協調者，更是服務者。學校的德育工作既要有山的穩重氣勢，又要有水的靈動之美，巨集觀上要弘揚主旋律，微觀上為每個學生快樂成長，提供更好的人文關懷。
工作15年來，我曾經聽說過東山中學在上個世紀的輝煌，也曾經歷過東山中學在世紀之交的中興，我希望大家能在新世紀給我一次機會，讓我為東山中學的復興儘自己一份責任，貢獻自己的一份力量！
最後，我想說的是，參與競爭，是想讓大家認識我、瞭解我、幫助我，從而喜歡我、支援我。如果競聘成功，我將擺正位置。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，使自己更加勝任本職工作。
如果不成功，我還將一如既往地做好自己的本職工作，積極爭取下次機會。
我的演講完了。
謝謝大家！