【精品】副主任競聘演講稿十篇

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演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在現在的社會生活中,演講稿使用的情況越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家整理的副主任競聘演講稿10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】副主任競聘演講稿十篇

副主任競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領導,各位同事:

大家好!今天,我能夠站在這裡參加競聘演講,彙報我參加工作以來的探索與追求,這要感謝各位領導和同志們的厚愛與支援。回顧這十年來的工作,我先後在辦公室文祕、系統管理員、市場經理及專賣所長崗位任職,每一項工作我都認認真真的幹著,一步一個腳印。實踐最能鍛鍊人,慢慢的,我完成了從一個初出校園的莽撞學生到一個優秀菸草工作者的轉變,也完成了從一個普通群眾向一個有著堅定共產主義理想和信念的共產 黨員的轉變。特別是擔任基層部門負責人以來,我不斷嚴格要求自己,不斷摒棄自己身上的缺點,任勞任怨、兢兢業業,認真履行轄區市場監管職責,轄區市場淨化率穩居泉州地區前列。今天,站在大家面前的我,穩重而不死板,激進而不張揚,認真而不懶散,正直而不固執。當然,我前進的每一步都離不開大家對我的支援和幫助,每想至此,我的內心都湧動著一股暖流,這種感恩的情懷更使我不敢有絲毫的懈怠。藉此機會,我鄭重而誠摯地向大家表達深深的謝意!常言道:三十而立。已過而立之年的我,參加內管辦副主任的競聘。就是想在這挑戰與機遇並存的今天,能擁有一個鍛鍊自己、提高自我的舞臺。

我認為內管工作有以下三個要點:一是同級監管日常化。二是重點檢查定期化。三是專項檢查常態化。說起來簡單,但是要把它做好,是不容易的。這是一項艱鉅和複雜的系統工程,如果不花上十二分的努力,是無法令領導和同志們滿意的。雖然做好內管工作不容易,但我自信能變壓力為動力,充分發揮自己的優勢能力,不負眾望,不辱使命。假如我能競聘成功,我將爭取領導對內管工作的繼續重視和支援,使安溪內管工作朝著資訊化、制度化、標準化和常態化發展。通過紮實有效的工作,清清楚楚地將行業執行中出現的一些問題反饋出來,並提出整改方案,為領導決策提供最真實可靠的第一手材料。具體從以下五方面著手:

1、理順思路。內管的工作比較繁雜,應該把工作分門別類,分出輕重緩急。需要及時彙報,第一時間反饋,需要長期改進的,制定好目標和方案,有條不紊地開展。

2、加強學習。努力學習業務,拓寬視野,特別是學習借鑑省市局兄弟單位的先進經驗和做法。按照對標工作的要求,樹立標杆、改進短板、總體提升、爭創一流。

3、主動超前。增強工作的主動性和超前性,特別是對一些重要的工作,提前做好準備,佈置周全,執行有力。

4、加強協作。搞好各科室之間的工作協調,努力做到心往一處想,勁往一處使。

5、堅持原則。服從領導安排,嚴格按程式辦事。既要埋頭苦幹,紮實工作,又要注重在實踐中總結經驗、探索路子,多請示彙報,多交心通氣。一位美國企業家曾說過“沒有什麼比成功更令人渴望”。這,就是我此時的心情。我渴望有一個實現自我、超越自我的機會,渴望各位領導能夠支援我。相信,給我一個舞臺,我將還您十分精彩。我還您十分精彩。謝謝!

副主任競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領導,教工代表同志們:

大家好!

我叫吳勇,今年34歲。競聘的職位是督察處副主任。感謝組織給了我這一參與競聘的機會,實際上也也是以競聘的形式向各位領導和同志們就我個人的工作、思想以及成長過程的彙報。

下面,我向大家彙報一下自己的工作經歷、競崗理由以及今後的工作設想。

一、工作經歷。

xx年我從泰安師專地理旅遊系畢業,同年分配到寧陽四中工作。擔任過3年班主任,3年政教員,4年教務員。在新疆新源二中的一年,擔任教師考勤考核,學生管理,後勤印刷,各種檔案材料的收集和保管等工作。取得的主要榮譽有:縣優秀教師,縣師德標兵,縣教學能手,縣教學工作先進個人,縣新長征突擊手等。

二、競聘理由。

1、責任心,事業心強。在日常工作和生活中,我能夠根據領導要求和實際工作需要,憑著強烈的責任感和事業心,不斷學習,提高理論素養,不折不扣完成各種工作任務。

2、多崗位的任職經歷,利於在督察處開展工作。當過班主任,政教員,熟悉學生管理工作。當過備課組長,教務員,熟悉教學工作。特別是在新疆的一年,協助李五生校長進行教師管理和學生管理工作。制定了學校的教師考勤考核制度,學校印刷管理制度,組建了校學生會,承擔過校級會議的準備和主持工作。在平時,聯絡校領導和任課教師,班主任與學生,負責督察學校各項規章制度的實施。有一定的管理經驗。這些工作實踐,使我開闊了工作的視野,增長了見識,培養了能力,不斷豐富和總結了一些好的工作經驗。並且在政治上、思想上都有了不同程度的提高,為承擔更重要的工作,奠定了基礎,增強了信心。

三、工作設想。

作為督察處副主任,是主任的助手和參謀,是主任落實工作的實施者,是主任對整個督察處管理的承擔者。因此,要嚴格做到工作主動不越位,協助管理不越權,建言獻策不添亂,加強團結不分散。為了更好的做好工作,我從以下幾個方面提出自己工作思路。

1、加強學習。從個人的實際出發,主要抓好兩個方面的學習,一是加強政治學習,不斷提高政治素質,堅定正確的政治方向。認真領會校黨總支和校委會的各種指示精神,從思想上、認識上、理論上、行動上保持與學校高度一致。二、抓業務學習,不斷提高工作水平和能力。認真學習本校督察處的職責,工作流程,相關規章制度,同時,積極向有關人員交流,使自己能夠更快的熟悉業務,更好的開展工作。

2、強化服務意識。求真務實、履行職責,做好督察處工作。堅決擁護學校“育人為本,和諧發展,科研興校,質量強校”的總體思路。堅持解放思想,卓有成效地開展工作,講實話,辦實事,求實效。

3、樹立全域性觀念,加強團結。善於團結同志,包括團結與自己有不同意見的同志一道工作。在認真履行工作職責的同時,講究方法,及時和同志們交流,坦誠相見,肝膽相照。工作上不推諉,成績上不搶功,志存高遠,耐得住清貧,經得起寂寞。

教育是事業。人生短暫,事業無涯,如果我能夠有幸競聘成功,我將會在新的工作崗位上兢兢業業。如果我落聘,我同樣會自覺擺正自己的位置,把心思與精力放在教育教學上來,為黨的教育事業添磚加瓦。

我的演講完畢,謝謝大家!

  吳勇

  20xx年7月25

副主任競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位評委:

首先應該感謝校教育局領導、學校行政領導給我們這次展示自我、鍛鍊自我、提高自我的機會,我將珍惜這次的機會,勇敢地迎接挑戰,接受大家的評判。

我叫XXX

今天的演講,我主要談三方面:

一、競聘優勢

本次競聘行政辦公室副主任,概括地說,學校行政辦公室主要工作有六大塊:綜合協調、領導助手、文祕工作、資訊傳遞、服務保障、檔案管理。我個人認為自己有如下四點優勢:

1、責任高。我有強烈的事業心、很高的責任感。我個頭不高,五官不帥,但我相信濃縮的還是精品。我的名字最後一個字起得名副其實,從啟蒙入學開始到參加工作直至現在,我對待學習和工作一直都很認真,執著追求,勤勤懇懇,任勞任怨。多年來,我始終堅持勤奮爭先理念,做事一向有始有終、持之以恆,能做到幹一行愛一行。同時,我能做到以校為家、以工作為樂。我非常熱愛這個家,也愛我的工作,堅持工作並體驗工作成果就是我的快樂。曾有人把我稱為工作狂,這一點我不太贊同,因為有專家稱工作狂有心理疾病,我自認為身心健康,精力充沛,所以我不是工作狂,但我會更瘋狂地做好本職工作。

多年來,我曾多次在每屆家長會上及學生中作出過三點承諾,這三點我都能承諾兌現,接受監督。所以今天在眾多評委及領導面前同樣作出這三點承諾:

①任何時候都不打麻將(包括同學聚會、過年過節都不打,頂多是:他們打,我看,他們鬥,我站。);

②不打網路遊戲、不上網閒聊;

③要求別人做的,自己首先做到。以上三點,懇請授受組織、領導、同行的監督與批評指正。

2、經驗豐。我有較為豐富的的行政工作經驗和相關知識。我代理行政辦公室工作已有兩年,對行政辦公室的日常工作比較熟悉。在過去工作中,我曾擔任學校教導副主任、政教主任、團委書記,積累了一定的管理經驗,相信我會用更高的責任心投入到這個崗位、這個角色之中。

3、能力強。有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養。以“老老實實做事,清清白白為人”為人生信條,“少說廢話,多幹實事”,“空談誤國,實幹興邦”,這些都是我特別推崇的至理名言。簡單地說,我講究的就是實幹。經過多年學習和鍛鍊,自己的各種能力都有了很大提高。我有充沛的精力,有十足的幹勁,也富有激情,這一點在坐的本校教職工均可證明。

4、電腦熟。熟練運用計算機和網路的能力是我的一個明顯優勢。多年來,我自學算機,卓有成效,於20xx年參加全國計算機等級考試獲得二級證書。現在對計算機、網路比較熟悉,現代化辦公越來越多地依賴電腦,相信這一點我有較強的實力。近幾年來,凡學校重要參賽課件,我幾乎都要配合協助製作。凡是老師需要而又下不了的資源,幾乎都是我搞定。

二、自身不足

自認為新課程改革力度還不夠深入,工作效率還不夠高,個人的協調能力還有待增強。相信今後會更加樹立團隊意識,加強合作力度,不斷提高工作實效。

三、今後打算

辦公室是學校的視窗部門,是領導的參謀和耳目,是資訊傳遞、上下內外溝通的橋樑紐帶。如果能擔任辦公室副主任,我會認真做好以下幾個方面的工作:

1、擺正位置,當好配角。在工作中我將尊重校長的核心地位,維護校領導的威信,真正當好校領導和辦公室主任的參謀和助手,服從、服務於領導決策,做到:盡職不越權,補臺不拆臺。

2、加強學習,努力工作。積極學習相關專業理論,繼續提高業務水平。主動做好日常事務工作,努力提高服務質量。做好協助、協調工作,確保學校的政令暢通。注重資訊的綜合處理,牢固樹立效率觀念,以提高工作實效。

3、團結同志,協調發展。要加強與各處室的溝通與交流,處理好與領導和同事的關係,虛心向同行學習;既要做好具體工作,又要想辦法參與瞭解全域性工作,才能發揮助手作用。

4、發揮自己的計算機的特長。充分運用現代辦公設施,全面完成各項任務。比如:公文流轉、接受通知、傳達資訊、對外宣傳、檔案整理與歸類、文字編輯與處理、圖片音訊視訊處理等。

5、要樹立資訊觀念。做好資訊收集、整理、傳遞工作。在日常工作中,做一個有心人,要善於從日常所收集的資訊中,發現問題,捕捉到重要資訊,提取有價值的材料,為撰寫材料、領導決策等提供依據。

我堅信:用我的真心換來您的笑容,用我的行動換來您的信任,用我的努力迎接更加燦爛輝煌的明天。

不論此次競聘成功與否,我都會做到:成功不自滿、落選不氣餒。如果競聘成功,我將以更加飽滿的精神,更加昂揚的鬥志勇挑重擔,堅決服從安排,熱心為領導、為職工、為學生服務。如果落選,我同樣以正常的心態投入到自己的教學與班級管理中去,也同樣更好地服從領導、服務於教職工、服務於學生。堅信有一份熱便發一份光,把自己畢生的精力奉獻給教育事業!!!

謝謝大家!

副主任競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領導、評委老師們:

大家好!

我叫xxx,現年xx歲,文化xx市公安局xx區分局開發區派出所民警,三級警督。

為了加強公安基層基礎工作,積極提高自身綜合素質,為開發區建設營造良好的環境保駕護航,我志願應聘白玉村村委會副主任。

我係警校畢業,有較高的政治業務水平和法律素養,熟悉電腦操作和汽車駕駛,參加工作年來一直紮根於基層,有豐富的基層工作經驗,能與群眾同甘苦,共患難,自覺在基層執行黨和國家的方針政策,因工作成績突出,先後多次榮獲原鐵路公安處和東坡分局表彰。

我認為我兼任村委會副主任,有利於明顯拉近警民之間的距離,增加摸排掌握社會治安資訊渠道,更為妥善調解處理各類社會矛盾糾紛,為白玉村構建和諧社群和加強該片區公安工作起到積極推動作用。

我認為,白玉村地處城郊結合部治安複雜地段,各項管理工作必須落在實處。此前的警力下沉,由於管理許可權範圍的脫節,民警開展工作有時不太合拍。如村裡治安聯防隊怎麼組建、治保巡邏隊員如何考核,這些是由村委會決定的,往往在防範策略和調動隊員積極性等方面,難以及時統一意見且缺乏針對性。村民向村委會反映事情會白跑不少冤枉路,因而村民與村幹部、民警之間的對立情緒也比較重。還有在現實中,60%以上的社會治安案件均是因鄰里糾紛而起,而這些瑣碎小事卻牽扯了大量警力。

如果我作為民警成了村幹部,成為村委會成員後,必須瞭解社情民意,主動同村民拉家常,通過瑣碎的工作和溝通,獲取大量有用的治安資訊,大大減輕了其他警種的工作。且容易在實踐中發現問題,提出一些建議和意見,能在村委會及時被採納,工作起來更為主動,在解決群眾的問題等方面,工作效率將會有明顯提高。

如果應聘成功,我要受鎮黨委、派出所和村委會三重領導,履行收集報告資訊、管理實有人口、實施治安管理、組織安全防範、懲治違法犯罪、提供便民服務六大職責。具體負責村社會綜合治理和精神文明建設等方面的工作,協助抓好治保、法制宣傳、人民調解等多項基層工作,還可直接對本村治安巡邏隊進行日常管理及隊員考核錄用。在時間安排上,擬在所領導的支援下實行彈性工作制,以周為單位,除參加值班、學習、集中行動外,其他時間一律在村辦公。

謝謝大家!

副主任競聘演講稿 篇5

尊敬的各位評委、各位同事:

首先感謝公司能提供這樣的挑戰與機會,讓我能有幸站在這裡,接受公司和各位評委們的神聖選擇。

本人__,今年——歲, ——年——月入司。五年來,我在思想上堅決認同公司企業文化,行為上以公司制度為準繩,工作上兢兢業業,不畏艱辛,先後在貿易公司、工程公司工作過;——年——月調入房產公司徵地辦;——年——月,擔任地產事業部地產徵地處副主任至今。現就本次崗位競聘發表如下演說: 二、擬聘崗位的現狀分析:

本人擬聘的崗位是地產事業部開發處副主任。隨著國家政策的調整,和對土地控制越來越嚴的趨勢,以協議方式拿地的情況已經基本不可能了;另一方面,土地交易市場或一些單位改制、改建、農民安置等一些手上有土地而自己又沒能力開的,對外尋求合作的機會確大有作為。因此,在這種情況下,地產事業部適時對機構進行調整,對工作重點進行轉移,變過去為專案被動服務,調解矛盾糾紛工作,為主動出擊,尋找新的土地,進行專案合作開發的全新局面。開發處目前的主要職能有以下三點:

一是消化解決因原有徵地方式的工作弊端,而產生的矛盾糾紛和遺留問題,保障在建專案的正常施工和建設。

二是儘快完成“世紀花園”主樓、雲集路“世紀花園”段範圍內的徵地、拆遷工作;摩托車讀市場的聯合開發或變現工作。

三是著手進入土地市場,尋找新的機遇,改以往被動為專案服務為主動出擊,在土地開發的市場中大顯身手,為今後地產事業部真正走向市場打下堅實基礎。

我之所以要競聘這個崗位,是因為我既然已經在從事這項工作,就要將這份工作做好,雖然難度很大,但迎難而上,不畏風險才能帶給我一種挑戰,“不鳴則已,一鳴驚人”。

三、對擬聘崗位未來工作的措施:

如果本人此次能競聘成功,將在以下幾個方面開展處室工作:

1、協助總監依據公司分解的任務目標,制訂和完成部門年度工作計劃,並配合開展各項工作。

2、拿出可行的開發處工作流程與專案服務標準,制訂年工作目標,將工作任務落實到人。

3、根據已經通過的“世紀花園”主樓立項,以與湖天開發區合署辦公的形式,計劃在今、明兩年內,完成“世紀花園”主樓、“雲集路”的徵地、拆遷工作,為“世紀花園”專案和“雲集路”的通行畫上一個完美的句號。

4、根據原“摩托車市場”專案(須重新定位)宗地的實際情況,採取與當地村民聯合開發、就地安置的形式,啟動該專案的徵地拆遷工作。或是將其儘快變現,將資金投入到其它更有價值的專案中去。

5、計劃用兩年時間,逐步解決“湖天一色”、“世紀花園”等專案,在當初為完成徵地、拆遷工作,採用一些應急措施和做出承諾,而形成的遺留問題和掃尾工作。

6、積極策劃、參與一些企、事業單位的改制后土地的聯合開發,多方面進行資源整合,實現共贏。

7、積極完成領導交辦的其它工作任務。

只要做到“用心營造、至高至遠”,在公司領導的英明決策下,在同事們的支援與幫助下,開發處的工作一定會開展得有聲有色。

木桶容量由是每一塊木板所決定的,正是因為身邊的所有“木板”的共同努力成長,__城這個“大水桶”裝的水越來越多。今天在大山深處建桃園,明天在大海邊建都市,我們這些“木板”一定會造成一艘方舟,航行在美麗的大海之中。

我的演講完畢,謝謝大家!

副主任競聘演講稿 篇6

我競爭的是教育技術處副主任職位,下面我向各們領導陳述我的工作經歷、業績以及工作設想。

一,工作經歷和業績

1994年,我於白城師專教學系畢業後,被分配到原安廣師範學校工作。1995年9月,任校長辦公室幹事,主要負責公文起草和計算機管理工作。98年我承擔網路管理和硬體維修維護及計算機教學工作,此期間,在國家級刊物《課件與論文薈萃》上發表了《多媒體網路型MCAI系統發的實踐與思考》、《初等函式圖象與性質教學軟體簡說》等文章。其中《多媒體網路型MCAI系統開發的實踐與思考》這篇文章被收入吉林省教育資訊港網站。同時還參與了國家“九五”重點課題《校園網路資源的優化配置與高效開發》的開發與研究。近年來,在全省舉行的軟體大賽上,我編制的《初等函式圖象與性質》、《教學決策系統》等軟體分別獲得了一、二等獎。

20__年,我承擔網路系統管理與網路安全管理、全校計算硬體的維修維護、校園一卡通管理系統的安裝維護等工作。在完成本職工作的同時,還承擔了教師網路技能培訓、校園網路資源的優化、開發以及我校在北大附中網校上獨立執行的靈犀心理版中的靈犀論壇、靈犀熱線、靈犀測試三個互動性欄目的程式開發工作。在整個工作中,我一貫地堅持謙虛謹慎、求真務實、不計個人得失的工作作風。

為了提高網路管理與維護的專業水平,確保校園網路的安全執行,我參加了由國家教育部中央電教館在北京舉辦的校園網路管理培訓班,獲得了“美國尤力專用伺服器認證”和中央電教館頒發的“校園網路管理資格認證”。

上述工作經歷及工作成績為我做好教育技術工作奠定了堅實的基礎。

二、工作目標

為了充分保證學校資訊化管理和資訊化教學順利進行。目前,我院已經架設千網:在硬體方面,校內實現了科科通、人人通、院院通;校外實現了校校通;可以說這四“通”為我院擺脫升格後的困境,早日實現全方位的資訊化管理和資訊化教學,最終創設“E型校園”奠定了堅實基礎。為實現這一目標,作為學校的教育技術處應從下面幾方面開展工作。

1、強化內部人員專業技能和專業素質,為學校資訊化教育教學提供堅實的技術保證和未來教育技術的科研能力。

2、加強各科資訊採集員的管理,提高資訊質量和數量,同時配備相應考評制度,激勵刺激使用者,從而提高資訊的利用率,為全院職工素質提高提供最優質的資訊資源。

3、組織學科帶頭人和專業技術人員搞好資源優化和資源開發。為學生和教師的教與學提供第一手資料。為我院未來的資源庫建設奠定基礎。

4、結合本院教育管理中所存在的問題,將自行研發經濟適用的管理軟體:如:電子排課系統、附中課堂實錄自動管理系統、學生管理系統、網上考試、試卷生成系統、網上民主測評、教學決策系統、人才資源管理系統,實現教學和管理法制化,科學化、提高管理水平和效率。

5、在原有基礎上進一步發展遠端教育,促進校校通工程和繼續教育工作的深入開展。

6、用現代教育技術促進職前和職後培訓的一體化。

7、為了全面推動松原教育的發展,設計構建松原教育資訊中心網站。同時還要組建教育軟體和網路構建的研發基地,為學生提供實踐機會,使他們在以後激烈的市場競爭中更具實力,為學校創造更大的社會效益。

如果我能得到大家的信任,被聘任為該職位,我一定不遺餘力地為做好上述工作貢獻自己的全部力量。最後讓我們攜手共建“E型校園”,憑藉對這一教育改革的制高點的佔有,實現跨越式發展,儘快使我校從困境中走出來,進而帶動松原教育的發展。

副主任競聘演講稿 篇7

各位領導、各位評委、同事們:

大家好!

一條好的渠道,會引來一池活水;一個好的用人機制,能使無數人才脫穎而出。參加這次競聘,我的心情是非常激動的,因為這是對我多年來工作業績與工作態度的充分肯定!首先要感謝領導和同志們對我的信任,使我有機會在這裡發表競聘演講,我演講的題目是:勇挑重擔,竭誠奉獻,努力爭當一名優秀的後勤中心副主任。

下面我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹。

一、競聘條件:

我是一名對事業無限忠誠的職工。20xx年開始到機關後勤服務中心工作,20xx年,我成為後勤中心成立以來發展的第一個共產黨員。20xx年初,後勤中心成立了房管科,我通過競聘擔任了房管科副科長。先後參與完成了街職工住宅樓的審批立項及房屋分配等工作、親賢街商品房的職工購房貸款辦理工作及房屋分配、公證及辦理房產證的相關工作以及精神文明建立工作。通過以上工作,使省局被評為“省直機關清房工作先進單位”、使後勤中心獲得了“省級青年文明號”和“省直精神文明單位”的稱號。自己也先後獲得了“優秀共產黨員”、“優秀黨務工作者”“黨風廉政建設先進個人”等榮譽稱號。20xx年膳食科成立後,我至今一直負責食堂的管理和服務工作。工作中我儲備積累了大量的應急處理經驗,具有一定的危機公關能力和一定組織協調能力和綜合管理能力。熟悉國家關於安全生產,環境保護相關規定。

二、競聘優勢:

首先,我發自內心對後勤中心事務的熱愛及強烈的`責任心。“熱愛工作才能成功”。回顧近12年的工作歷程,風風雨雨,一路走來,我伴隨著後勤中心的發展一步步走向成熟,對於我來說,中心就像我的第二個家,這家裡有陽光,有溫暖。有勤勤懇懇的同事、朋友,有團結務實的領導班子,有我們的偉大事業和我們的共同追求。我們願意為它的安寧,安定、和諧、秩序和發展盡微薄之力。正因為有著對中心執著的熱愛,我將“感恩的心”化做“責任心”,參加了這次競聘。

其次,熱情與冷靜並存。工作中我總能清醒的意識到肩負的責任,在職業生涯中未曾在原則問題上越雷池一步。能力不足,道德可補,責任可補,道德缺損,責任意識不強,能力卻不可補。良好的政治素質、身體素質和業務素質必將使我工作起來事半功倍。

三、對崗位職責的認識:

後勤中心副主任工作優劣以及能否開創新局面的關鍵取決於否有能堅定不移地貫徹中心方針、政策;是否能積極主動配合正職,具有勇於改革、創新的精神、較強組織能力和良好素質修養;是否善於博採眾長帶領大家團結一致、協調好中心工作。對工作職責的清醒認識和明確定位使我在思想上做好了迎接挑戰的準備。更重要的是我能夠站在整個後勤中心的角度,全方位地思考問題,並說出自己的想法,也許有利於後勤中心的工作。

四、未來工作設想:

第一,注重團結,在管理上做到有新突破,努力打造團結和諧、奮發向上的戰鬥集體。建立科學管理制度,認真、科學地搞好領導與領導、部門與部門、人與人之間的溝通協調工作,避免互相扯皮、推委,出現工作空檔,確保中心上下通力合作,默契配合,步調一致,將人性融入管理中,做到“以制度管人、以真誠待人”。把我們的後勤中心辦成一個團結、互助、拼搏、進取的集體。

第二,找準自己的定位,做好副手。我想做為一名副主任關鍵是要找準自己的定位,做到辦事不越權、不越位,工作不拖沓、不含糊,矛盾不上交、不下壓,責任不躲避、不推諉。注重當好“副手”,協助正職發揮好決策參謀、調查研究、綜合協調、督查督辦“四大職能”,用全新的經營理念,簡化辦事程式,提升層次,真正讓領導放心、上下級稱心、全體員工順心。用自己對事業的熱愛和忠誠以及出色的表現,來贏得領導與同志們的信任、來提升後勤中心的地位。

古人云:不可以一時之得意而自誇其能;亦不可以一時之失意而自墜其志。各們領導,各位評委,本人一直堅定不移地認為:不斷學習、實踐、再學習是獲得成功的關鍵。因此我始終堅信,無論在什麼工作崗位上,只要有足夠的努力,就一定會獲得成功!最後,我向在座的各位評委、各位領導、同志們表個態:不論這次競聘結果如何,我將繼續勤奮學習、勇於實踐,不斷提高科學判斷形勢、應對複雜局面及配合全域性的能力。進一步增強事業心、責任感和使命感,盡心盡責做好各項工作,為機關和後勤中心事業發展添磚加瓦!

我的演講完了,謝謝大家!

副主任競聘演講稿 篇8

尊敬的各位醫院領導,各位同事:

大家好 !

為積極響應醫院關於部分科室副主任崗位競聘的活動,本人因為各方面條件均符合競聘要求,所以有幸站在這裡參與競聘,希望大家支援。謝謝!

首先,我非常感謝院領導給了我們一個公平競爭的機會,我想這也是一次檢驗我們綜合素質的機會,不管成功與否,我都將視之為一次展示自我,提高自我的機會。本人今年 37 歲,屬兔,性格開朗,身體健康,大學本科畢業,年取得神經外科主治醫師資格。年赴醫院神經外科進修腦血管病專業,學成回來後已經順利開展工作並取得了一些成績。發表論文二篇。

我院的神經外科是市,市臨床重點專科,為市規模最大的,技術力量最強的神經外科診療中心,在廣大人民群眾心目中享有盛譽。我們科以重型顱腦外傷救治為特色,自成立以來已成功救治顱腦外傷病例達萬餘例,救治成功率達國內先進水平。另外腦腫瘤及腦血管病也積累了上千例成功手術病例。目前我院正逢升三級醫院的契機,相信經過我們的努力學習和工作,今後在腦腫瘤和腦血管病診療方面會有更大的突破!

在升三級醫院的新形勢下,科室副主任作為科室的領導層,應當在科主任的帶領下緊密團結科裡同志,把病人及科室利益放在首位。假如我有幸當選,我將重點在以下幾方面開展工作:

一是加強學習。向書本學習,向同事們學習,向實踐學習,進一步提高理論水平、業務水平和管理水平。

二是加強團結。注意和周圍的人、同事之間建立和諧的人際關係,努力營造同事間真心相處、說真話、做實事的積極氛圍,調動各方面的積極性以形成合力。

三是當好參謀。作為一名副職,在認真做好所負責的業務工作的同時,還要當好醫院主管領導的參謀助手,積極為醫院建設和發展獻計獻策。

如果我競聘成功,我將踏踏實實辦事,兢兢業業工作,本本份份做人,以三個服從嚴格要求自己。一是個性服從黨性,二是熱情服從原則,三是主觀服從客觀。努力做到主動不越位,服務不偏位,融洽不空位,具體說就是要擺正位置,當好公僕;胸懷全域性,當好參謀;服從領導,當好助手;服務醫患,當好橋樑。同時,要以共同的目標團結人,以有效的管理激勵人,以自身的行動幫助人,在以人為本的合諧氛圍中開創工作的新局面。

以上是我的競職演說,不當之處,敬請指教!

副主任競聘演講稿 篇9

尊敬的各位領導、老師們:

大家好!

有人說,人最大的不足不在於看不到自身的不足,而在於看不到自身巨大的潛能,大多數人只發揮了個人能力的20%。受這句話的激勵,我前來競聘學校的教導副主任職務,我先來作一個自我簡介。工作上我一直力爭上游,不甘落後。

我們常說要給學生一杯水,教師先得有一桶水。為了我這一桶水的常滿不嗇,我在課餘不斷加強自身的業務知識學習,與教師們探討教學問題,看教育書籍,寫教研論文,認真參加各類教學內容的培訓,積極參與各級教師賽課。在這八年裡我寫的教研論文有十幾篇在各級比賽中獲獎或發表,其中有一篇獲得省論文比賽二等獎。

作為教師,在某些方面我們雖有牢騷,可是面對天真無邪的孩子,我們依然將“一支粉筆、兩袖清風、三尺講臺、四季耕耘”作為我們的座右銘。我們執著從教、痴心不改。本著“以德育人,以德待人”,工作能“以對得起學生,對得起良心”為出發點,與全體教師和睦相處。我也曾迷盲、躊躇,但我堅持不渝——協助搞好學校工作,虛心聽取別人的意見,耐心向家長解釋,熱情關心每一位學生,我在逆境中求發展,在艱難中尋進步。困難著就了我鍥而不捨、吃苦耐勞的精神;生活使我養成真誠、樂觀、寬容、風趣的性格;自信讓我站上這個競聘學校教導副主任的的舞臺。我有信心、有能力、有熱情在新的崗位上為老師們貢獻我的力量。

對於學校教導副主任一職,我談幾點工作設想:

1、全力以赴協助教導主任做好學校的各項教學工作和日常工作。

2、一步協調、搞好學校的科研工作,團結全體教師,緊密結合學校的實際情況,有目的、有計劃的把科研工作做的更有成效,使教師們在科研工作的開展中學習新知、提高能力、促進教學。

3、結合自身所處學校的具體情況,在教學崗位上努力進取,創新發展,切實起到帶頭作用。

4、與時俱進、開拓創新、圍繞學校的工作目標,研究新情況、解決新問題,適時提出有針對性和可操作性的建議:增強服務意識,發揮好上下溝通、左右協調的橋樑作用。

有人說,大材小用,基本沒用,因為大材小用會遏制人的潛能的發揮;小才大用,基本有用,因為小才大用有利於激發人的潛能。希望借學校人事改革的東風使我這塊“小才”得到大用的機會,一旦如願,歇成歡迎老師們多提寶貴的意見,使我的工作更有成效。最後,我想用丘吉爾的名言來作結束:“我沒什麼好奉獻,有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水!”

而今天我能夠站在這裡,接受大家的評判,正是對師中學這個大家庭的熱愛,才激發了我競聘這個崗位的勇氣;特別是現在的學校,政通人和、心齊氣順,學校正在走“小班化”發展的道路,這是學校的機遇,也是每個師中教師的幸運,所以我沒有理由不好好工作,如果我能有機會走上教導處副主任的工作崗位:

首先,我將盡自己最大的努力為大家服務,回報大家對我的支援和信任。在對待工作中我將在主任的領導下,以高度的責任心,以踏實的工作作風去嚴格要求自己。我將不斷加強個人修養,做到既能換位思考——體諒大家的難處,又要把領導的工作思路及時傳達下去,更要同大家一起體驗工作的快樂。

其次,對於國中專業化教室的建設獻計獻策。國中專業化教室的建設尚未起步,而我恰好將要任教本屆新七年級,因而我對數學專業化教室的建設也有了一些初步的構想,我始終認為,專業化教室只是改變現在教學模式第一步,重要的還是改變傳統的課堂,創設體驗式情境教學環境,讓學生更愛學習。

第三, 發揮綜合實踐活動的育人功能,合理設定綜合實踐活動課程。我想根據各學科的特點,推行綜合實踐活動課,讓學生從繁重的學業中解放出來。活動內容、操作程式要尊重學生的自主選擇,教師作為合作者、組織者、參與者。這裡可以打破學科界限,由不同學科的多位教師綜合參與,協作指導,逐步形成我校綜合實踐活動的特色。

也許我還很年輕,想法會有一些膚淺,然而“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”。未來的路很長,不管這次競聘的結果如何,我都將以此為新的起點,更加嚴格地要求自己,服從領導的工作安排,無論在任何時候,任何崗位,我都將一如既往地勤奮學習,努力工作,為我校工作的發展作出應有的貢獻。謝謝大家!!

副主任競聘演講稿 篇10

尊敬的各位領導、各位評委:

大家好!首先,我很高興能在這裡參加農村信用社基層主任競聘演講活動,同時感謝組織上給了我這次參與競爭上崗的機會,通過公開、平等、競爭、擇優的方式,為我們搭建了一個發展與鍛鍊的平臺。這次競爭上崗,我也曾度德量力,思慮再三,最後決定放平心態,參與競聘,

對於即將步入“而立之年”的我,站在人生的重要起點前,我知道自己是一個平凡的人。在我從事的信用聯社櫃員工作上雖沒有絢爛輝煌的成績,但作為農信人三尺櫃檯印記著我成長的點點滴滴,我始終從未停止過追逐農信事業絢爛輝煌的腳步。我叫 ***,今年27歲,,***年畢業於***學校,大專文化,這次農村信用社基層主任崗位實行公開競聘,對我個人而言,對增強競爭意識,提升自身素質,是一場難得的學習良機,還是一次積極的鍛鍊過程,更是一次提高自我的激勵方式。作為一名符合競聘條件的農信人,我願意接受組織的考驗和篩選。除了自身具備農信社主任崗位必須的基本素質外,我認為有以下三點優勢:

一、具有踏實、進取、吃苦耐勞、實事求是的工作作風

從出學校門到農村信用聯社一線視窗櫃員,我始終堅持不會就學、不懂就問,向領導學、向同事學、向實踐學、向書本學,以認真負責的工作態度、務實進取的工作作風,較為出色的完成了領導所分配的各項任務,參加工作後,我利用業餘時間系統地學習了農村信用社經營管理理論課程,對如何有效管理欠發達地區農村信用社有了新認識和見解。同時,一方面在基層信用社視窗一線櫃員工作過,對農村信用社現有業務比較熟悉,對農村信用社改革與發展理解比較全面。另一方面長期親身感受過社主任的工作方法和領導藝術,對處理複雜性問題和重要事情有一定的經驗積累,這些都為自己今後更好處理崗位工作奠定了堅實的基礎。

二、有強烈的事業心和責任感。

俗話說:“只有愛一行,才能幹好一行”。參加工作以來,我親身經歷了農村信用社深化改革風風雨雨的艱辛歷程,我始終堅信“我是信合人、信合是我家、社興我榮、社衰我恥”的理念,用青春歲月和滿腔熱情與農村信用社共成長、共探索、共發展這幾年來的工作使我養成了一絲不苟的作風,平和端正的心態,團

結同事,虛心做人的品德。這幾年來也使我經歷了初出茅廬的角色轉變、個人學歷的深造突破、思想政治的高度昇華、思維方式的辯證解放、工作方法的開拓進取、使我養成踏實負責的工作作風、取得了顯著的工作成果,這使我成熟了許多,這份成熟不僅僅是思想心態的轉變,更是包含了我對領導給予我的關心、支援、信任和幫助的理解。幾年來的工作學習,更讓我信心百倍、昂首挺胸地去迎接挑戰!

三、對農信社基層主任這一崗位的理解與把握

思路是發展的基礎,思路凝聚著發展的力量,在以服務“三農”為導向,根在農村,在農民的農信社,解決好“三農”問題,既是農村信用社生存和發展的需要,又是黨和國家賦予農村信用社的重要社會職責。50多年來,農村信用社對農村經濟的發展作出了突出的貢獻,而今已成為農村金融的主力軍和聯絡農民最好的金融紐帶,成為農民、農業和農村經濟發展不可或缺的重要支援力量。作為基層農信社主任,將牢固樹立效益意識,鼓勵全員發揚三勤四上門的優良傳統,把考核重點放在低成本存款上,不斷壯大自辦存款業務,努力降低經營成本。同時,牢固樹立服務意識,鼓勵信貸員抓住節令農時農副產品上市的有利時機,堅持大額小額一齊抓,零鈔、殘幣一樣存的吸儲原則,做好登門上戶的服務文章,現場搞好結算服務,最大限度地佔領農村金融市場。

尊敬的領導、同志們!若我競聘成功我將不辱使命,不負重望,力爭做到以下幾點:

紮實工作,又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子,創造性地開展工作,更好的為民服務。

回顧過去,雖然工作上沒有做出多少顯著的成績,但我一直盡心盡力、盡職盡責,感到無怨無悔!今天,我向大家介紹我自己,誠懇的接受大家對我工作的考評。如果能有幸競聘農信社基層主任這個崗位,我將在今後的學習、工作中,我將虛心向領導及同志們的學習請教,不斷提高分析解決問題的能力,堅持創造性的開展工作。若未競聘成功,說明我還需努力,我都會一如既往的做好本職工作,以不辜負各位領導和同志們的期望。我會在學習中尋找差距,在鍛鍊中縮小差距,在激勵中尋找新的差距,努力成為一名優秀的農信人員。

述職完畢,謝謝大家!