使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現在的社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家整理的主任競聘演講稿4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主任競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位同事:
大家好！
首先感謝公司黨委和公司領導，給了我這次參加競聘，展示自我的機會。我叫**，20xx年7月畢業於****大學**專業，獲學士學位，目前是公司高階工程師，負責資訊運維和工會工作。本次我競聘的崗位是系統運管部主任一職。
我首先談談自己對所競聘崗位的認識。系統運管部主任，主要職責是協助部門領導和公司分管領導，做好資料庫系統、應用系統的執行管理和執行維護支援。在油田公司層面，各部門要利用資訊化手段高效推進工作，直接利用的工具就是應用系統。應用系統執行維護的質量高低和保障水平的強弱，直接關係到是否能夠高效服務於油田生產管理和研究工作。同時，運維工作又是視窗崗位，直接面向用戶，服務態度和工作質量的好壞，直接影響到資料公司在使用者單位眼裡的形象。
為了更好支撐系統應用，要求系統運管部的副主任要熟悉系統研發和執行維護的相關專業技術，熟悉油田在用的140多套應用系統。具有很好的溝通協調能力，能夠組織技術人員做好應用系統的推廣和執行維護支援。在這方面，我覺得自己從事資訊科技工作近十年，參加了多個軟體系統專案的研發，又從事了多年的系統推廣應用和執行維護工作，具有良好的專業技術基礎和豐富的執行維護經驗，能夠勝任這個崗位。
首先，我談談自己競聘本崗位所具備的三個方面優勢。
一是擁有較豐富的工作經驗，擁有適應本崗位的素質和能力 我20xx年參加工作，從系統研發、推廣應用和執行維護工作已經14年。在大學上學時，我的專業是自動化，既學習了大量的計算機、自動化方面的專業知識，還學習了與石油相關的生產知識，對於計算機技術和油田生產業務，都有較深入的瞭解。
從學校到企業後，我在採油廠期間先後從事過採油、自動化和軟體方面的工作，對油氣開發生產的業務和流程有深入的瞭解，有軟體研發、測試和推廣應用的全流程工作經歷，對於工作重點的把握，重點任務的推進，都有親身的體驗，也練就了良好的溝通協調能力。在資料公司的工作中，我先後參加了《ERP系統》、《中國石油物資採購管理系統》的推廣和執行維護。作為主要負責人之一，還參與完成了資料公司
ISO20000認證，熟悉公司的管理流程。在內控方面，多年參與自檢和迎接內控稽核，熟悉系統管理和執行維護的制度和規程。在對外交流與合作方面，長期兼職面向領導和來賓講解市油田資訊化的成果和成績，對於新疆油田和克拉瑪依城市的資訊化歷程、資訊化成果、資訊化經驗等有深入的瞭解，通過講解既擴大了本地資訊化的影響力，又為贏得更多幫助贏得了支援。正是由於具備豐富的工作經歷和廣泛的業務接觸，為我沉著應對不同情況奠定了基礎，使我具備了適應所競聘崗位的素質和能力。
二是有從事管理工作的豐富經歷，具有較強溝通和協調能力
我擔任過採油一廠資訊檔案站的軟體研發室和網路自動化室主任，帶領團隊管理著全廠近千臺計算機和數十套應用系統，維護著廠內五個處理站、四十多個供汽站的網路和自動化系統，具有豐富的系統運維經驗。通過這些業務的鍛鍊，使我具備較強的溝通和協調能力，積累了豐富的工作經驗。
三是具有團結合作、嚴於律己的優秀素質和良好的工作業績 自走出學校以來，我一直在資訊化行業工作，養成了勤奮工作、誠實待人的工作作風。通過多年的努力，取得了良好的工作業績，先後獲得16項科技成果和2項QC小組成果。其中獲得油田公司級科技成果一等獎1項，三等獎2項，廠處級科技成果一等獎3項，二等獎4項，三等獎6項。獲得QC小組活動成果二等獎1項，三等獎1項。
在完成工作任務的同時，我還積極思考和總結，將工作成果、經驗和新認識撰寫成論文，有4篇論文分別在《中國資訊界》、《資訊化創新克拉瑪依國際論壇論文集》、《20xx管線監測與管理國際會議暨展會論文集》等刊物上公開發表。
過去的成績，凝聚著我個人的努力，但更多的是得益於領導的關心和同事們的一貫支援。在未來工作中，我將繼續努力，爭取更大成績。
各位領導，各位同事，本次競聘給了我展示自己的機會，我將努力爭取，同時也會以平常心看待。如果競聘不成功，說明我的能力和素質還需要繼續提高，我將一如既往，繼續刻苦學習、努力工作，不斷提高自己，在自己的崗位上做出新的貢獻。
我的演講結束，謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導、評委、老師、同志們：
你們好！感謝學校為我提供了這次演講機會，向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰，希望大家信任我、支援我。
競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進實行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動各項工作的發展。基於這一認識，我報名競爭基礎教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個原因：其一我認為崗位是正科或副科並非最重要，重要的是這個崗位是否有利於個人專長和優勢的發揮。任教24年，我與教學工作結下不解之緣，積累了一定的教學和管理經驗，在最接近教學第一線的教研室崗位中，自己的專長和優勢可以得到充分的發揮；其二我很在乎工作環境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長們的大力支援和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對教研室的一切我有著太多的眷戀和深厚的感情，因此，競爭基礎教研室主任崗位，是我的最佳選擇。
下面談談競爭基礎教研室主任崗位的優勢和工作設想。
1 競崗優勢
1.1 有良好的思想品德修養
我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心，因而在教研室、教研組有較好的群眾基礎和威信，曾獲1994年、1995年、1998年年度考核優秀和1997-20xx年聘任期滿考核優秀。
1.2 有較高的專業水平
我從廣東醫學院畢業後曾到安徽省衛生幹部進修學院和廣州醫學院進修生物化學，系統而又牢固地掌握了生物化學的專業知識。多年來我堅持收集生化學術資料，積極參加各級生化學術會議和學術講座，不斷了解生化領域的新進展和新成果，使自己的專業知識得到進一步充實、更新和擴充套件。我於1988年任生物化學講師，1994年任生物化學高階講師，在國家級、省、市級學術刊物或彙編發表學術和教研論文近20篇，參編國家衛生部規劃教材《生物化學》教材1本、供全國中等衛(護)校護士專業用《生物化學》教材1本、生化教學參考書2本。
1.3 有較強的教學能力
從選擇教師這門職業的第一天起，我最大的心願就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心願，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規律，鑽研教學藝術，努力形成自己的.教學特色。從教二十多年，我的教評結果一直保持穩定在90分以上，我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。
2 工作設想
如果這次競崗得到領導和同志們的支援，繼續擔任基礎教研室主任職務的話，我的工作設想主要有以下三點：
一是認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創新，不斷提高自己的綜合素質、創新能力和駕馭教研室工作的能力，用誠摯的感情團結教研室全體同仁，充分調動大家的工作積極性，同心同德，搞好各項工作。
二是合理地、科學地、規範地進行教學管理，加強教學質量監控，做好教學檢查和教學質量分析，開展教學專題研究，及時反饋、總結和交流教學經驗，改進教學薄弱環節，保證並不斷提高教學質量。
三是組織開展目標明確、有針對性的教研活動，強化教師的教研科研意識，創造條件組織進行科研專案申報立項，帶動教研室科研和教研工作的開展。
競爭出人才、出效益、出成果，我將以這次競爭上崗作為工作的新起點，與教研室全體同志一起積極努力，同幹事業，共創新業績。
主任競聘演講稿 篇3
在這個春意盎然的美好時節，公司的兄弟姐妹們共聚一堂、共敘情誼、共謀發展，首先我要衷心地感謝單位領導精心組織這次大會，讓我榮幸地站在這裡，然後，我也要對在座各位領導和同志們多年來的關心、指導和幫助，表示真誠的感謝，是你們讓我進步與成長，謝謝你們！
今天，我競聘的崗位是辦公室主任，希望能得到大家的支援
之所以要>競聘這個崗位，是因為我對勝任這份工作有著飽滿的信心、昂揚的鬥志、高漲的熱情。下面我想和大家彙報下我所具備的幾點優勢：
工作經驗豐富。自2XX0至今至今，我一直在辦公室工作，10個多年頭的歷練使我對於該部門的各個環節都非常熟悉，我的組織協調和文字綜合能力也在處理各種難事、雜事的實踐中得到不斷地提升，對於如何當好領導的得力助手，搞好與各部門的工作協調，不說遊刃有餘，至少，每一項工作任務我都能按時保質保量完成。學習積極主動。在工作的同時，我十分注重自身素質的加強。平時我很關心時事政治，經常通過網路、電視等學習相關政策、法律法規，認真領會各類檔案會議精神，努力提高自己的政治敏銳性。我還利用業餘時間進行了計算機應用能力的學習對於辦公自動化系統我都能熟練運用。
服務意識強烈。辦公室是一個服務性部門，服務是辦公室的工作核心，其工作性質決定它不僅要為領導工作服好務，同時也要為各部門服好務，沒有一定的奉獻精神和自覺的服務意識，是很難搞好辦公室工作的。多年來的辦公室工作經歷，使我養成了為民務實的自覺服務意識，不光是在工作中，在生活上我也是這樣。
有人說辦公室工作十分清苦，是件苦差、雜差。辦公室工作也是一個特殊的崗位,它要求永無止境地更新知識和提高素質。但是，所謂幹一行，就要愛一行，鑽一行，十來年的辦公室工作讓我對這個平凡而又不平凡的崗位產生了深厚的感情，真誠待人，時刻學習已潛移默化到我的日常生活之中，深入骨髓。我很享受與時代共進步，與大家共努力所帶來的快樂，這樣讓我感覺自己依然很年輕，很有活力。
如果這次我有幸競聘成功，我一定會迅速反應，做到如下三點：
第一、找準定位，做到辦事不越權，責任不推諉，用自己對事業無比的忠誠和出色的表現，贏得領導和同事的信任。
第二、轉換角色，具體抓好上傳下達工作、日常辦公辦文辦會工作、文字宣傳工作以及領導臨時交辦的其他各項工作。
第三、勤奮有為，做到腦勤、腿勤、嘴勤，切實提高辦事效率，努力提高自身素質和業務水平。
在人人都談論著各自的中國夢的時候，我也常捫心自問：我還能不能有夢想？我有沒有夢想？我的夢想又在哪裡？我深思過，迷茫過，也掙扎過。平心而論，在過去的幾十個年頭裡，我一直與世無爭地工作著，是這次>競聘上崗的機會又一次喚醒了我沉睡的夢想。所以，今天我站在了這裡，我要向自己挑戰。如果>競聘失敗，我不會遺憾，至少我努力過，也鍛鍊了自己。如果>競聘成功，我會充分發揮主觀能動性，不斷加強理論學習，在工作中認真探索解決問題的新思路、新方法，我有信心、也有決心當好領導的工作參謀員、資訊聯絡員和兄弟姐妹們的後勤服務員。領導們、同志們，萬分感謝大家給我這樣一個寶貴的機會，“五一”國際勞動節很快就要到來了，在此，我要發自內心地祝福大家，預祝大家節日快樂，夢想成真，也祝福我們的單位明天更加燦爛輝煌。謝謝大家。
主任競聘演講稿 篇4
各位領導、各位同事：
大家好
感謝學校給了我們競聘上崗的機會，我競聘的崗位是——主任教師。
申報理由如下：
1、熱愛教育教學工作，個人教學風格明顯，學生滿意度超過95%。
2、在校內舉行“**與綜合實踐活動”學術講座，在全市宣講選拔活動中獲一等獎，跟隨專家宣講團到**、**、**、**等縣市區進行人生規劃宣講。
3、獲得市教學能手稱號，獲全市人生規劃優質課一等獎第一名。一學期聽課23節，能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優秀教師”。
4、XX年參與的“性格解析與中學生成長”課題通過市級鑑定，擔任課題組長的“學會做人的新德育研究”通過市級稽核，批准開題。有擔任課題實驗研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優秀班級次數佔帶班總次數的92.59%，創造性開展德育工作，形成有特色的班級管理模式，被評為“模範班主任”。
我是XX年從大學畢業來校工作的，工作七年來，
從剛剛開始時的“說文論語”“文學漫話”到如今的“職業啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓練”、“規範普通話”，在課程的開發上我努力尋找語文學科與綜合實踐活動的結合點，並不斷拓展新的領域，。
從XX年的市優質課到XX年的“市語文學科教學能手”，再到XX年人生規劃市優質課評比第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢於實踐，形成了自己的教學風格。
從XX年撰寫的案例第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經常發表，參與的校本課程獲得市級二等獎，在教學研究的道路上我一路走來，堅持不懈，收穫頗豐。
工作七年來，為了提升自我素質，我報考攻讀教育碩士學位，明年即將畢業。
為了建立與學生的長期聯絡，我建立了自己的網路部落格，用文引領學生的心路歷程，訪問量已超萬人。為了挑戰自我，我參加了市教育局組織的人生規劃宣講團選拔活動講演比賽，獲得一等獎，參加了教育局工會組織的市直學校“我的學生我的愛”演講比賽獲得二等獎。
此外，我還與**老師共同負責學校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續兩年和**老師共同設計國中生、國小生學生實踐活動成長錄，與幾位老師一起為學校爭創市教育局創新**獎並作為學校代表參加了市推介會，與**老師共同擔任了學校的講解員，盡我所能為學校服務，在工作中磨練意志，收穫成熟。
鑑於上述原因，我競聘主任教師的崗位，感謝學校為我提供了業務發展和自我成長的平臺，如果競聘成功，我會繼續努力工作，如果失敗，我也會繼續努力工作。