演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在我們平凡的日常裡，演講稿在我們的視野裡出現的頻率越來越高，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的競聘演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
競聘演講稿 篇1
尊敬的領導和同仁們：
今天很慶幸的是我能夠參加這次關於我們上海區域“內部精英選拔賽”我現在的心情十分的激動，在這裡首先我要感謝的是我們xx各級領導給予我這次競聘的機會，在次之前的我還存在疑慮，我覺得1自己的文化並不是很高2自己並認為語言表達能力還好。我覺得任何事情都是從不會到會的只要自己想做的一定會成功的，所以我還是鼓起了勇氣參加了這次競聘，我想公司即然給了我這次競聘的機會，如果我不參加那麼我就連一點點的希望都沒有了，只要我參加哪怕只有百分之一，千分之一，甚至萬分之一的機會。只要自己努力爭取，還是有希望的，即使自己沒有被競選上也是給自己一次鍛鍊的機會。
你們好！首先請允許我自我介紹一下我是真北二期傢俱建材一號店安保部保安員我叫xxx，從xx年02月份進入xx，成為我們xx的一員至今快有九個月了。
我在xx九個月中所看所想所領悟到的積極熱情真誠負責的工作心態，不管你在哪種環境還是在哪種工作崗位都付有積極熱情真誠負責勤奮好學有上進心的心態都會出類拔萃。在這裡提到勤奮好學讓我想起起了我們xx傢俱集團總裁車建新，車總在他他的學習中講過這樣的一句話：“一個大學生三年不學習，就論為國小生而一個國小生堅持不斷的努力學習，終究成為大學生”。就這麼簡短的一句話卻蘊含著深層的含義對於我來說他是一句格言，是一句使我在工作和學習中不斷的受到鼓勵與進步的動力，幾個月的xx工作與生活，我學習了很多也認識了很多，同樣也讓我受益非淺，先後從工地保安到商場保安，我都會付有積極熱情真誠負責和努力學習的心態，確保完成自己應盡的義務，講到這裡從工地保安的時候，為了保護公司財產多次抓到盜竊賊，領導對我的工作“以致好評”並給予鼓勵和嘉獎。
在樓層日常巡視中結合自己所看到的所想到的以及所領悟到的對樓層管理有了一定的認識，樓層管理是我們商場營運第一線的工作崗位，他的工作不單單只是做好營業員的現場管理工作及各項費用徵收工作還要面對處理一些樓層內的各種突發事件，以及和廠家的溝通及時瞭解廠商的動向，並要經常去市場調研全面瞭解市場競爭對手動向等等！
我之所以能領悟到這些完全歸屬那一句話，一句永遠在我心理的格言，以及我們xx的各級領導及同仁門對我的幫助和關心，我不知道該用什麼語言來表達我的感激之情。但我絕對不會讓那些幫助我支援我和關心我的人失望的。我要用自己的實際行動來證明和回報他們。為此我為今後的工作制定了一個計劃：
1、要竟快熟悉掌握樓層的各項工作的開展以及營業員的現場管理。
2、對樓層內廠商及時對各項費用的徵收工作及時瞭解各廠家的動向。
3、及時處理好樓層內的各種突發事件。
4、及時做好與廠商溝通及協調，瞭解分析廠商的銷售情況並給予相應的意見。
5、經常做市場調研全面瞭解目前市場中各競爭對手的動向。
6、積極認真負責的態度去完成自己的本職工作和領導交辦的其它任務，不斷地努力學習新的工作知識和技能改進自己的不足之處，把自己所學到的和所掌握到的知識和技能運用到實際的工作中去爭取在今後的工作不斷地進取改革創新。
希望通過自身的努力為我們xx的發展與輝煌作出應有的貢獻，我的演講完畢，謝謝大家。
競聘演講稿 篇2
各位領導、各位老師：
上午好！我首先感謝領導、老師們的信任和支援，給我這個機會參加組長競聘。我本著鍛鍊自己、提高自己的目的走上競聘演講臺，展示自我，接受評判。我今天要競聘的是高段組的語文教研組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我覺得自己具有以下四個優勢：
一、有一顆熱愛教育事業的心。我熱愛自己所從事的職業，我用汗水，用智慧，用真誠面對自己的工作！
二、有一定的工作經驗。說實在，在各位老師面前我說自己有一定的工作經驗我心裡還是有點虛的。我工作的年限並不是很長，但幸運的是從工作以來我一直任教著中高段的語文，因此可以說對高段的語文教材還是有一定的瞭解的，這對高段的語文教研組長來說是一筆非常寶貴的財富。另外，我還擔任了一年的備課組長，這對我來說也是一筆不小的財富。
三、有較強的工作能力。在校讀書期間，我曾任校宣傳部副部長一年，系宣傳部部長兩年。在這幾年的工作實踐中我知道了真誠待人，我學會了踏實做事，我懂得了兄弟齊心、其力斷金的道理。工作以後我也一直奉行自己“真誠待人，踏實做事”的作風，這也將是我終身的座右銘。
四、有一定的科研能力。在諸多老師的幫助與扶持之下，我從一個什麼都不會的小丫頭慢慢地成長起來了，撰寫的語文論文、案例、教學設計以及課題多次獲得市、區級獎項，在區寫字優質課評比中也獲得了一等獎。這些點滴讓我在教科研方面有了小小的心得體會，如有需要我一定會毫不保留的與在座的老師分享。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面開展工作：
1、認真落實教研組各項常規工作。
2、通過多種形式開展豐富的`教研活動。
3、進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，使高段語文教研組魅力四射。
領導、老師們，我有信心、有決心做好高段語文教研組長一職。我真誠的希望能夠得到在座每一位老師的支援。我的競職完畢，謝謝！
競聘演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們，
你們好！
今天我要競選組長！
我相信我是有能力擔任這個職位的！首先，我熱愛這份工作；其次，通過學習和鍛鍊，我有了相當的管理能力，組織能力和領導能力．如果我有幸被選為組長，我在這裡向大家保證：
１．我會保持較好的學習成績．因為只有這樣才能幫助我的組員進入知識的海洋．
２．我還要帶頭完成作業，並且監督我們小組的作業完成情況，使我們組員能更好地完成作業．
３．我還有一顆熾熱的心去完成這個任務，因為我認為組長是一個充滿責任的詞語．
同學們，如果你們認為我能勝任小組長，就請投我一票吧，我會盡力為你們服務的．
謝謝大家！
競聘演講稿 篇4
大家好!
很榮幸能參加幹部的競選，我競選的職位是大隊長。
回顧在****學校**年多的學習生涯，我在老師、同學們的幫助下，注重自身在德、智、體等多方面的發展。刻苦學習、主動幫助同學、尊敬師長、孝敬父母、積極關愛他人，學習成績在班級乃至全年級一直名列前茅。多年的努力與付出，使我多次獲得“校三好”、“新三好”、“希望杯數學競賽年級組第一名”等榮譽稱號。
我利用課餘時間寫的六集小說《宇宙激戰》在《科技展望》雜誌少年版上連續刊登;還有許多習作曾經在《今日國小生》、《素質教育博覽》中高年級版、《中國名校精品作文大全》、《科技導報》、《作文100》、《閱讀與作文》等書刊和雜誌上發表。在面向全國國小生舉辦的網路作文比賽中，我的作品《媽媽，母親節快樂》一文獲得了一等獎。我為“輕舞飛揚”服裝店設計的網頁榮獲三等獎，並獲得成都市“清華同方杯電腦製作大賽”優秀獎、**市“第二十一屆青少年科技創新大賽(資訊學)”一等獎、成都市“青少年電子作品製作比賽”一等獎、**省青少年“哥白尼”科技知識競賽一等獎、**省國小生英語能力競賽二等獎。在盛市、縣及學校舉辦的徵文、繪畫及小報比賽中也多次獲得一等獎。此外，我還利用課餘時間學習了繪畫、國際象棋、跆拳道和爵士鼓等。在這些課外學習專案中，我的成績依然是名列前茅，在省體育舞蹈比賽上多次獲獎。
每學期，我都積極為貧困學生捐款。我還拿出自己的壓歲錢購買了花草捐獻給學校，為校園的綠化工程做出一點小小的貢獻。我與班上的差生結成了對子，在學習上給予他們很大的幫助。同時，還用自己的壓歲錢幫助貧困山區的孩子繼續學業。
同學們給我的評價是學習成績好，見多識廣，樂於助人;我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰，樂於奉獻。
前任班主任規定大隊長的職務每期由班裡的同學輪換擔任，為此，我曾在擔任了一年大隊長以後主動讓賢。現任班主任取消了這條規定，所以我認為，我完全有能力勝任大隊長的職務。因為，我曾經擔任過這個職務，也因此擁有了豐富的工作經驗，我認為我已經具備了這個職務所應具備的所有能力。
假如我被選為大隊長，我會努力做到：更加嚴格要求自己，在各方面為同學們樹立好榜樣。在學校舉行的活動中，我會盡自己最大的努力帶領同學們取得好成績，為班級爭光。我要成為老師最好的小助手，幫助班上的差生，使全班同學共同進步。
如果我未能當選，我也會由衷地感謝老師和同學，在如此美好的金色年華，使我擁有這次難忘的經歷。在今後的日子裡，我仍將以一名大隊長的標準嚴格要求自己，刻苦學習，修身養性，用優異的學習成績、優良的思想道德品質、健康的體魄回報父母、回報老師、回報社會!
同學們，請你們把手中那寶貴的一票投給我吧!在今後的日子裡，我會用實際行動告訴你們，你們的選擇是正確的。
競聘演講稿 篇5
各位領導、各位老師：
大家好！
我叫___，今年＿＿歲，＿＿年＿月畢業於＿＿大學師範學院數學教育專業，同年分配到我校從事計算機課程教學工作至今，現技術職稱為中教一級。本文[摘″自：中國範文 今天是我平生第一次參加競職演講。首先，我要衷心感謝學校領導給了我這次鍛鍊、培養自己的機會，同時也要感謝各位老師前來聆聽、批評指正。決定參加這次競聘前，我思慮再三。我為自己年紀輕，資力淺，能否挑得起重擔而猶豫，但寶劍鋒自磨礪出，一個年輕人，只有把自己放到艱苦的崗位上，接受鍛鍊和考驗，自我加壓，自我鞭策，自我奮進，才能使自己磨掉惰性，才能更好地成就事業。於是，我鼓足了勇氣，邁上了這一充滿挑戰和競爭的講臺。
我競聘的職位是計算機專業組組長，我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下優勢：
一、我具有良好的政治思想素質，道德品格修養。能堅持正確的理想、信念；有較強的事業心和責任感；有謙讓、容人的胸襟和誠實、豁達的性格；有不貪不佔，淡泊名利的操守。 二、專業知識紮實。參加工作十多年來，我始終不忘要做一個科研型、學者型教師。因此，我多讀書，勤鑽研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己，99年參加北京大學計算機專業碩士研究生進修班的學習並結業，04年又考取了×××大學計算機系在職碩士研究生，去年成為太原市導師團第四批徒弟。
三、教學經驗豐富。從教12年來，我忠誠於黨的教育事業，愛崗敬業，一直滿負荷、甚至超負荷工作，先後從事過計算機專業所設定的包括資料庫管理、程式設計、硬體維護、網路基礎、辦公軟體、圖形圖象處理等十多個學科的教學工作，從一個新手逐漸成長為一名教學骨幹。除擔任本校的教學任務外，我還擔任校內外各種計算機培訓工作，且受到學員的一致好評。比如，在太原市教師資訊科技培訓中被評為優秀教師。20xx年被評為省、市教學能手，20xx年被評為市骨幹教師。多次輔導學生參加省、市計算機技能大賽獲得各種獲項，我也同時被評為優秀指導教師。
四、有一定的工作能力和組織管理能力。在1995年至1998年擔任958班班主任工作期間，帶領班級不斷進取，創文明班風，使自己的管理水平和教學水平跨上了一個新臺階，我的工作成績也得到了領導的充分肯定。班級在校運會、文藝匯演等各項活動中取得了諸多榮譽。班中有1xxxx在當年的對口升學中升入高等院校，其餘學生也在當年全部就業。
如果我能夠有幸成為計算機專業組組長，我將不負眾望，不辱使命。首先，我想向大家談談我的工作總目標：牢固樹立專業的品牌意識，在各級部門的領導下，認真地履行專業組長的工作職責，帶領本組成員共同組織、實施專業組建設，創造性地開展教科研工作。組織教師紮紮實實地進行課程改革，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，力爭取得實實在在的成績。接下來我想談談具體的工作思路：
一、計算機專業辦學宗旨要符合四個同步：專業設定與社會需求同步、課程開設與科技發展同步、教學裝置與硬體換代同步、執行機制與市場運作同步。專業課程的開發與設定，是專業建設的核心問題。它關係到專業質量、專業生存與發展。只有合理開設必修課，選修課和活動課，並將他們有機組合，才能既實現專業培養目標，全面提高學生素質，又能調動學生的積極性，發揮特長，開發潛質。設定時既要充分關注要求繼續升學學生的具體要求，又要保證學生掌握足夠的專業理論和技能，取得相應職業技術證書，在社會上立足有崗。因此文化課應採用分層教學、分類推進，專業課教法更要五彩繽紛。針對不同水平的學生，課程內容的深度廣度、教學的時長，都可有所區別，可通過年級分班教學來實現。這樣做是非常必要的，尤其是面對目前生源下降的局面。教師也不僅僅滿足於完成課堂教學，而是自覺地將校外的廣闊天地作為拓展自己專業知識和技能的領地。比如，建立一定的獎勵機制鼓勵教師對校本課程的開發，開設靈活多樣、適應市場需求和學生興趣的選修課程。
二、樹立研發意識。可組織專業教師根據市場調查結果開發一些應用軟體，可以充分結合教育行業的需求開發教育教學軟體（比如隨機抽題組合試卷系統、評分合分系統、多媒體教學軟體等等），這也有利於研發成果的推廣運用，從而產生可觀的經濟效益和社會效益，也給老師們帶來物質收益和精神收益。
三、幫助本組教師和學生樹立營銷意識。一個專業的發展就象一個企業一樣要有銷售得旺的產品，而我們的產品就是學生，把學生營銷出去專業才會有長足的發展。計算機專業是我校的拳頭專業，要讓全體師生都建立營銷意識，進行全方位的宣傳。我們首先要超前瞭解社會的需求，學生的培養週期較長，所以至少要超前一到兩年，再培養出滿足這種需求的產品——學生，通過“市場”的驗證，靠學生在工作崗位上做出成績的無形的宣傳，讓社會了解職業教育，瞭解計算機專業的培養目標，得到社會和用人單位對職業教育的認可。以便我們今後能招收到更高質量的學生，創造更高的升學率和就業率，從而帶來專業的發展，進入一個良性迴圈的軌道。
比如，可以通過廣播、電視、報刊、網路等現代傳媒渠道提高我校計算機專業的知名度：在網際網路上強化我校網站，及時釋出招生就業資訊，展示學校建設動態、校園文化風采，充分體現我校計算機專業的優勢強勢；並通過積極鼓勵教師在網上參加論文交流、社群論壇、教師風采展示等活動提高我校計算機專業教師的知名度和職業能力。在條件許可的情況下，還可開設遠端教育教學，既能增強我們的品牌優勢，又能帶來經濟效益，還能讓我們的教育教學不斷地與時俱進。
同時，網站的日常維護可以選拔部分優秀學生參加，這樣既能調動學生的專業學習興趣，又能體現我校計算機專業學生的素質和能力。
另外，可以讓學生自己組織、策劃、參與有關計算機在行業中應用的現狀調查以及我校計算機專業畢業生工作業績調查、展示，既能鍛鍊學生的社會實踐能力，又有助於培養學生的團隊合作精神。更重要的是，讓學生及時瞭解行業資訊，幫助學生為自己定位，為今後成為適應現代社會需求的職業人打好基礎。
四、使職業教育為社會和經濟發展服務。加強培訓，利用師資雄厚、裝置精良的專業優勢，進行計算機各模組的培訓和考試，實現教育、培訓、服務一體化，充分利用先進裝置實現生產與教學的密切結合，為社會提供更多更優質的服務。使職業教育有更強的生命力。同時也為學校和本組教師帶來更大的經濟效益。
五、天時不如地利，地利不如人和。只有團結，工作才能形成合力。作為一名專業組長，很重要的一點就是能夠組織組裡的全體教師齊心協力搞好工作。而這就意味著要凡事多為別人想，困難多讓自己擔，委屈多由自己受，從而化解矛盾，協調關係，努力讓每位老師都心情愉快地工作。我要倡導民主的作風，專業組的事情要和大家商量，虛心真誠地聽取組內老師的意見，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關係，和諧的工作環境。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。
六、挖掘每一位教師的潛力。計算機組年輕教師多，有活力。他們缺少的不是才華，而是需要更多發現和表現的機會。希望通過多種形式，引導每一位老師，讓他們發現自己的長處，給他們提供展示自己的舞臺，讓我們組充滿進取的朝氣和創新的激情。
專業組是一個集體，就好象是一株生機勃勃的大樹，我相信每一位老師都是一枚果實，都有無窮的潛力，只有大家齊心協力才能構成碩果滿枝、花香四溢的動人風景。
學校這次實行專業組長競聘制，我覺得我完全有能力擔任本專業組長的工作，不是因為專業組長是個什麼“官”，而是當專業組長必然要組織教師開展專業建設，進行教學探討，這就需要你要比教師先學一步，要掌握更多的教育教學的理論和實踐經驗，要更加努力的豐富自己，逼著自己多學習、多實踐，否則就當不好專業組長。我當然希望在競爭中獲得成功，但我也絕不迴避失敗，不管結果如何，我都一如既往，堂堂正正做人，兢兢業業做事。我深知在具體實踐中會遇到許多困難和問題，但我相信，只要有領導和同事們的支援，我們的計算機專業就一定能更上一層樓！感謝大家耐心地聽我陳述，更感謝大家對我的支援和厚愛！