好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。隨著社會一步步向前發展，演講稿使用的情況越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編收集整理的崗位競聘演講稿6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
崗位競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、同事：
大家上午好！
我叫，感謝各位領導給我這次競聘的機會,今天,我競聘的崗位是勞資管理員。
2XX年月，我畢業於大學。畢業後有幸來到公司工作，經過上崗前的培訓,我被分在業務科工作，先後擔任過調撥員、統計員和貨源管理員。在業務科工作的一年半時間裡，我深深的感受到了作為一個菸草人的艱辛和不易，業務科雖然事務繁多，但是領導的敬業精神和科室同事們任勞任怨的優秀品質時刻感染著我，讓我完成了從學生時代到工作崗位的順利過渡，成長為一個地地道道的菸草人，從心底裡開始熱愛菸草，熱愛我的工作崗位。在業務科領導和同事們的帶領下，我熟悉了整個捲菸購、銷、存的交易流程，掌握了菸草業務網建的整體模式，這為我以後的工作奠定了紮實的業務基礎。
2XX年月，在領導的關愛下我被調往政工科，至今，已在政工科工作了兩年，兩年的時間裡，我擔任著多個崗位的工作，熟悉了勞資管理員、勞動用工管理員、黨務（宣教）幹事、工會幹事和紀檢監察員等多個崗位的工作。在科長的悉心指導下，我漸漸熟悉了這些崗位的工作，掌握了行業人事、用工、薪酬改革的策略，熟悉了紀檢監察、黨建和工會工作的既定程式和具體流程。兩年的政工工作，雖然不能說自己積累了多少經驗，但是我喜愛這個崗位，我熱愛政工科的工作，所以，今天仍然要競聘我的原崗-----勞資管理員。我覺得我競聘這個崗位有以下幾點優勢：
一、我具有較強的政治素養。在政工科工作的兩年時間裡，勞資工作培養了我踏踏實實、嚴謹認真的工作態度；黨務紀檢工作培養了我縝密謹慎、一絲不苟的思維。政工科的工作讓我具有了較高的政治素養和較好的思想品質，我堅信這是作為勞資管理員首先應該具備的素質。
二、我具有較強的工作能力。在業務科的工作經歷，讓我掌握了行業基本的業務知識和業務流程；在政工科的工作，讓我接觸到了企業的黨政工團、人事勞資等方方面面，學會了更多做人做事的道理。我的視野更加開闊，服務意識、業務水平不斷增強，寫作能力、表達能力、組織協調能力和應變能力有較大提高。我相信，如果我還能競聘到這個崗位，我會把勞資管理工作做得更好。
三、我具有較強的團隊精神。在工作中，我始終堅持團結就是力量，我堅信團隊精神的重要性。所以，我始終堅持對同事“以誠相待、與人為善”的原則，信奉老實做人、勤懇做事的做人宗旨。在工作中，一定要懂得換位思考，將心比心，這樣才能在以後的工作中與同事們更好的溝通與協調。
雖然，我陳述了自己的很多優勢，但是我也明白，在以往的工作中我還有很多不足之處。比如，有時有遲到的現象，有時不能很好的處理同事之間的關係，有時對工作產生厭幹情緒，不能把領導交辦的任務做的盡善盡美。說起這些不足之處，總讓人覺的汗顏和羞愧，優勢不能彌補缺點，要想把工作乾的更好，就必須勇敢的剖析自己，面對缺點和不足，深刻反省，徹底改正這些缺點，這樣才能在以後的工作中得到自身素質的提高和領導同事們的認可。今後的工作中，我一定要不斷提高個人修養，注意個人形象，團結同志，友愛大家，不斷提高自己的組織紀律性。請大家相信我能幹得更好。
我們都知道，生活其實沒有終極的成功，只有不斷的追求和奮鬥。今天的競聘不管成功與否，今後，我無論在什麼崗位，我都要堅持做到“踏踏實實做人，認認真真做事”，敗不餒，勝不驕，堅持我的工作激情，幹好每一個崗位，站好每一班崗，請領導和同志們放心。
再次感謝大家！
崗位競聘演講稿 篇2
各位領導、同事們： 大家好!
感謝領導給我提供了一次展現自我的機會和學習交流的平臺!我競聘的崗位是教材股長。
首先，請允許我作個自我介紹，我叫**，今年**歲，中共黨員，大專文化，任微機室主任兼辦公文祕，能熟練使用計算機操作。從去年底開始兼教材業務。教材發行在新華書店工作中佔有舉足輕重的位置，事關全域性，不容有失，權衡自己，我有以下幾項優勢：
三、加強服務，用優質的服務贏得顧客。把好徵訂、發行、售後服務三道關口，讓老師們高興而來，滿意而歸。
如果組織上信任我，我將不負眾望，以昂揚的工作熱情和高度的責任心，加倍努力。參加這次競選，無論成功與否，對我而言，都是一次歷練。我會一如既往地以無限的熱情去奮鬥!
謝謝大家!
崗位競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！我是來自低溫車間的李娜。首先我要感謝各位領導能為我們提供這樣一個學習的平臺與參與競爭的機會！我將保持良好的心態，積極參與總經辦庫管員崗位的競聘，希望通過此次競聘，展示自我，接受考驗。在競爭中鍛鍊自己、提升自己，在不斷進取中實現自己的理想，體現人生最大價值。對於剛剛畢業的我來說，20xx年是非常有意義的一年。因為這一年我拿了好幾個“第一”。第一次，我走出校園，在社會上尋找我的位置；第一次，我有了自己的崗位，用雙手創造價值，回報社會、家庭；第一次，我明白了一個道理，就是要實現目標不光要有計劃，更要有過程。在這個過程裡，有艱苦的勞動，有頑強不屈的毅力，有昂揚鬥志的激情。在這裡我開闊了眼界，拋開紛擾的思緒，沉澱對事業的思索，審視自己的夢想，才有了今天的決定。今天我要競聘的崗位是總經辦庫管員，這一工作崗位看起來很簡單，做好卻不容易。參加這個崗位的競聘，主要考慮自己基本具備任職資格要求，而且有以下三方面的優勢。第一，勤學善思。工作以來，堅持學習不放鬆，時時處處向公司領導、同事學習理論與實踐知識，不斷適應公司要求。第二，熟練掌握計算機日常辦公操作並獲得計算機國家二級VFP證書。第三，愛崗敬業,有高度的責任心,吃苦耐勞,誠實守信。工作中，我始終坦坦蕩蕩為人、踏踏實實做事。對待工作，始終保持勤於進取的創業激情，用實實在在的工作業績贏得領導和同志們的認可。
如果能夠得到領導和評委的信任，在這次競聘中我能有幸當選的話，我會從以下幾個方面努力做好的工作，真正當好公司領導和主管領導的助手。
1．加強學習，積極主動做好日常事務工作，努力提高工作效率與質量。有高度的事業心和責任感；要有較強的'工作能力。只有不斷加強公司的各項管理制度和相關業務知識的學習，不斷充實自己，才能勝任崗位要求。另外我還要加強組織紀律性，服從領導安排，顧全大局，時時處處堅決維護公司和領導的形象。同時，充分發揮工作積極性，工作要精益求精，不斷提高水平，做好庫管工作。
2．認認真真履行職責，認真做好庫內物資的盤點,對數量,生產日期,保質期做到定期排查,確保庫內物資先進先出,杜絕不良庫存產生。認真做好出入庫物資數量核對.接收出庫.交接簽字,對庫內物資的準確性負責,合理利用庫位,做好庫存物品標識工作,做到帳物相符.
3．發揮自己所學的計算機的特長，合理和充分利用計算機來及時做好出入庫的ERP錄入工作。樹立強烈的事業心和高度的責任感、吃苦耐勞的精神和不斷開拓進取。以大局為重、寬巨集大量，不斤斤計較利益。在知識更新飛速的年代要不斷的學習、裝備自己，努力在各方面充實自己。力爭短期內成為一名具有良好的思想品德素質和較好的庫管工作者。
空談誤事，實幹興業。我雖然沒有什麼豪言壯語，但我深知事業重如山，我相信有各位領導、各位同事的幫助、支援和配合，我有信心、有能力出色地做好總經辦庫管員這項工作，當好一名稱職的公司員工。如果我能競聘成功，我將用實際行動交上一份合格的答卷，回報各位領導和評委的信任，回報我們的雙彙集團。
謝謝大家。
崗位競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導，同事們：
“物競天擇、適者生存”是一條自然法則，只有競爭，才有活力;只有競爭，才有創新;只有競爭，才會發展直屬庫領導班子高瞻遠矚，實行中層幹部競爭上崗，通過公開、平等、競爭、擇優的方式促使優秀的幹部脫穎而出。今天，在庫領導搭建的平臺上，我有幸參加倉儲副科級管理崗位競聘，展示一下自我，自覺接受大家的評判。參加此次競爭上崗，我認為自己有以下優勢：
一是有強烈的責任心、敬業精神和豐富的倉儲工作經驗。
我做事，最大特點是愛崗敬業，勤奮負責，不管是什麼事要做就一定要做得更好，爭取精益求精。我參加工作以來，曾在多個工作崗位上工作過，我都能虛心學習，不斷進取，不斷積累，使自己儘快進入角色。特別是在三年的保管員和七年站臺保管員的工作經歷中，對我成長尤為重要，積累了較豐富的工作經驗，使自己的倉儲工作技能得到了進一步的提高和錘鍊。我堅持幹一行，愛一行，盡職盡責的完成領導交辦的各項工作，在平凡的崗位上，取得了較好的成績，得到了領導和同事的認可，取得了中級保管員證書，在獲得了優秀員工的殊榮。
二是能夠嚴格要求自己，保持雷厲風行的工作作風。
因為倉儲科特有的工作性質，需要從科長到一般工作人員，都必須具備較高的政治素質和過硬的業務技能，其中最重要的一條，就是必須做到堅持原則，不怕吃苦，不怕得罪人，同時，在工作中要追求高效率，做到雷厲風行，辦事果敢，而我在部隊生活磨練了我的意志，養成了軍人的良好素質，保持雷厲風行的工作作風和吃苦耐勞奮發向上的精神，所以一貫對自己嚴格要求，別人不願做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。部隊的特有經歷，使我具備了這一素質。如果這次有幸得到領導和同事們的肯定，走上新的工作崗位，我將從以下四個方面開展工作：
一、加強學習、恪盡職守。堅持以科學發展為指導，圍繞院中心工作，推進工作創新，用出色的工作業績，做踐行科學發展的表率。虛心向領導學習，向同事請教，努力學習新知識、掌握新技能，儘快適應崗位需要。牢固樹立發展意識、服務意識、實幹意識，按照站位高、標準高、有創新、有突破的要求，盡職盡責，全力完成各項工作。
二、擺正位置、和諧共事。作為副職，我會明確自己的身份，善於站好位置，做到到位而不越位。在日常工作中，做好“配角”當好助手，樂於“補臺”、誠於“輔佐”、巧於“協調”，從於“全域性”積極支援和配合科室領導，按照分管職責協助抓。好工作、圓滿完成各項任務。
三、自覺奉獻、團結協作。做到愛崗敬業、履行職責，率先垂範、嚴以律己，珍惜使命、增強約束，牢記職務就是責任，努力爭當一名合格的中層幹部。同時，做到不利於團結的話不說，不利於團結的事不做，多為他人著想，多做換位思考，充分發揮好紐帶作用。
四、以身作則，勇挑重擔。在工作中要以身作則，帶頭表率，敢抓敢管、勇挑重擔。力爭在工作中顯示實力，在服務中形成動力，在創新中增強壓力，與人交往中凝聚合力，我將主動作為、積極作為，當好檢察事業發展的加油站、助推器。
各位領導、各位同事，古人云：不可以一時之得意，而自誇其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。競爭上崗，有上有下，不論上下，我都將以此話自勉，紮實走好每一步。謝謝大家!
崗位競聘演講稿 篇5
各位領導、同志們：
大家好！
我非常有幸地走上這三尺演講臺，與這麼多年青上進的稅務幹部一起展示才華，證明能力，闡述觀點。
首先我簡單介紹一下我的個人經歷，我是一九九四年稅務機構分設時，分到博樂市地稅局工作，時任市局管理科科長，一九九六年擔任紀檢員一職，分管業務科和稽查局工作，一九九九年八月調任州局徵管科科長，負責徵管科工作，二Oxx年任州局業務科科長，負責業務科工作至今。幾年來，無論是稅政管理、徵收管理、稅務稽查，還是紀檢糾風，無論是在市局，還是在州局，本人都能嚴格要求自己，認真履行職責，加強自身政治思想及業務知識的學習，秉公執法，嚴格律己，熱情服務於納稅人。
地稅分設以來，本人多次被為市地稅局先進工作者，博樂市優秀黨員，xx年被市政府評為"十佳執法員"，在州局徵管科和業務科任職期間，所主持的各項工作均名列全疆前列，多次受區局通報嘉獎。
本人這次參加競聘的第一志願是稅政法規科科長，讓本人填報這個崗位的直接原因是本人有能力、有信心在現有的基礎上將稅政法規科的工作做的更好。
在談本人競聘稅政法規科科長職務的優勢和工作思路之前，本人想先談談競聘這一職務的劣勢。
年齡相對較大是本人蔘加此次競聘的主要劣勢，年齡的問題在本人蔘聘之初可以說是最大的心理障礙。在看到區局機構改革和人員分流的檔案時，本人也想過不參加競聘或者享受區局的優惠條件告老還鄉。
接下來我將從五個方面談談本人蔘加此次競聘的優勢和今後的工作思路。
一、老馬識途，輕車熟路。
本人蔘加工作以來，從事財會工作19年，從事稅收工作13年，在稅務工作期間，主要從事稅政法規管理和稅收徵收管理，可以說對這方面的工作非常熟悉，本人在市局工作時主要負責集體財務管理、營業稅、企業所得稅、個人所得稅等地方各稅的稅政管理，主持制定了《博樂市地稅局非國有企業財務管理辦法》、《博樂市地稅局關於加強客貨運輸市場稅收徵管辦法》等規定，使市局的稅收徵管更趨完善，到州局後主持修訂了企業所得稅、個人所得稅等考核管理辦法。從xx年企業所得稅實行自匯自繳以來，本人親自主講每年的企業所得稅培訓，xxxx年本人主講了對黨政機關的個人所得稅培訓，20xx年主講了對水利系統的財務人員業務培訓等。因此，本人儘管年齡相對較大，但經驗豐富，能熟練掌握現行稅收法規，業務水平較高，對稅政法規科各項職能設定，非常熟悉並且熟練，主持稅政法規科工作可以說是"老馬識途，輕車熟路"。
二、德能雙過硬，一顆赤誠心。
稅收工作是一項執法行為，稅收工作直接面對的是納稅人，隨著經濟的發展，公民法律意識的提高，稅收工作越來越貼近人們的生活，稅務人員的執法形象、工作作風和工作態度，直接反映了稅務部門的形象，越來越受到整個社會的關注，因此僅有過硬的業務素質和業務能力是不夠的，必須要做到業務素質和道德素質雙過硬。本人從參加稅務工作以來始終不忘加強自身的政治思想道德素質建設，自覺地將自己的形象作為稅務部門一個視窗，自己要對自己所承擔的那份形象負責。在執法工作中嚴格遵守稅務人員十五不準的各項規定，廉潔奉公，秉公執法。對待納稅人熱情細緻、耐心周到，始終堅持善待納稅人就是善待自已的觀點。如果此次本人競聘稅政法規科科長成功，本人將一如既往地追求思想道德素質和業務素質雙過硬這一目標，並且會嚴格要求本科室人員加強思想道德素質和業務素質的提高，使整個科室成員都成為德能雙過硬，適應形勢，符合時代發展的新時期稅務人。
本人是一名中國共產黨黨員，從在黨旗下莊嚴宣誓的那一刻起，就將這顆滾燙的赤誠之心獻給黨的事業，無論在任何時刻，任何工作崗位上，也無論此次競聘的結果如何，本人一顆赤誠之心都將獻給我所熱愛的稅收事業。
三、融合徵管查，協調上下級。
稅政法規科的工作在區局的檔案中歸納為八項，這些都是稅政法規科所必須做的本職內的工作，但在實際工作，稅政法規科的工作則遠遠不止這些。除此之外，稅政法規科的工作還必須體現"融合徵管查，協調上下級"的特性，這是徵管法和現行徵管體制所要求的。稅政法規科負責地方各稅的政策業務管理，不只是簡單說明對什麼徵稅，按多少徵的問題，還要搞清如何徵、怎麼查。
隨著新徵管軟體的啟用，網路執行的深入，資訊工作將成為各項工作的先行軍，稅政法規科應當將最新的稅收法規通過資訊科公佈，將稅政法規管理與資訊管理有機結合，相互促進發揮更大作用。按照稅政法規科的職能要求，就必須將稅政法規科放在一個洞察全域性、高屋建瓴的位置上去展開工作，因此，稅政法規科的工作將不再是過去的一種簡單配合，而是將各業務性科室融合起來。同時，稅政法規科還負責對區局稅政法規工作的上傳下達，報表總結報送，接受上級檢查，對下級局的稅政法規工作進行檢查督導等工作，因此協調上下級也是稅政法規科的一項重要工作。這種上下級關係協調處理的好壞將影響全州整體的稅收工作。
四、傳教幫學帶，點撥後進人。
全州稅收工作的進步關鍵體現在縣市局工作的進步上。而縣市局工作的進步則最終要落實到一大批熱愛稅收事業，道德素質高、業務水平強的中、青年幹部肩上，做為稅政法規科的科長更有責任和義務，將自己的工作經驗傳授給他們，同時要擅於學習、總結、汲取他人的工作經驗，其他地州的先進經驗和工作做法，並將這些經驗及時的傳教給基層幹部，如果本人此次競聘成功，本人將親自定期到縣市局蹲點督促檢查指導工作，開展調查研究，與縣市局的幹部共同工作，互相學習，共同使博州地稅系統的稅收業務工作邁向一個新臺階。一個人在一個崗位上不可能幹一輩子，工作經驗是一點一滴積累總結出來的，經驗是自己的，也是大家的，在位時，應當毫無保留地傳給別人，承上啟下，承前啟後，這樣才能使我州的稅收工作持續穩步的發展，才能使我州稅收工作不落後於其他地州。今天，我在競聘演講中提出"傳教幫學帶，點撥後進人"，是對我今後工作的一個要求，同時也把這句話送給所有經驗豐富的稅務幹部，讓我們共同關心、支援、幫助身邊的同事，讓不強的變強，讓強的更強，在整個博州地稅系統營造一種"傳教幫學帶，後進趕先進"的積極向上、團結一致、好學實幹的工作、學習氛圍。
五、老驥伏櫪忘天命，無須揚鞭自奮蹄。
在市局、州局任職多年，但真正的參加競聘還是頭一回，心裡的緊張不亞於參加競聘的每一位，以前站在這裡講，是給納稅人講課，別人從我這裡學到知識，解決疑惑，今天站在這裡講是演講，是介紹自己，闡述觀念，接受評委和大家的點評。從徘徊不定到決定應聘，從不自信到自信，多少也有一些"壯犢搏虎易，老驥伏櫪難"的感悟。總之，不論此次是否能夠競聘上，都對我本人是一個歷練，從某種意義上講，參加競聘本身就意味著一種成功。既使我沒有競聘上，我也決心一如既住地在任何工作崗位上做好本職工作，支援年青幹部做好各項工作，"老驥伏櫪，志在千里"，在工作中應當忘掉自己已是知天命的年齡，要敢於和年青人比拼，畢竟稅收工作是我最熱愛事業，我願永遠為之奮鬥！
謝謝大家，我的演講到此結束！
崗位競聘演講稿 篇6
根據柳南辦發[20xx]9號檔案和學校定崗定員工作實施方案精神，我申請競聘數學教學工作崗位，工作量飽滿，並願意服從學校領導安排。
因為，我不僅具備數學教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數學教學工作。
我是中共黨員，中學一級教師，教齡已滿xx年，曾擔任過班主任和數學教研副組長、團委副書記、工會女工委等工作。
在長期的數學教學實踐中，我始終堅持認真鑽研教學大綱（課程標準）和教材，深刻理解並把握數學教學工作的實質和基本要求，結合學生實際，精心設計和組織數學教學活動，管教管導，想方設法提高數學教學成績。平時能關心和愛護學生，特別是不歧視學困生，並及時幫助他們解決學習上的困難，因此，所教班級學習數學的氛圍比較濃，參加的各種考試也都能取得較好的成績。經本人指導參加數學競賽的學生分別榮獲自治區級、市級和縣級的獎勵，本人也多次獲得優秀指導老師獎。
平時，為了不斷適應時代的發展需要，一方面，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓，撰寫的《副班主任工作淺探》《力所能及的事讓學生自己去做》《利用學生差異實施分層遞進教學》等多篇論文先後分別獲市、自治區的優秀論文獎。通過學習和反思，我初步形成了自己有效“利用學生差異實施分層遞進教學”的數學教學風格。
另一方面，我克服了種種困難和壓力，於20xx年參加了華中師大數學與應用數學專業本科函授學習。到今年5月，我已順利通過了本科函授各門功課的嚴格考試。
然而，隨著社會的進步和知識經濟時代的到來，人們對數學教學工作提出了新的更高的要求和期望，數學教學工作的難度日益凸現，成為新時期數學教師面臨、而且必須解決好的新課題和新問題。特別是課改實驗以來，在數學教學實踐中如何把向學生傳授數學知識與培養學生數學思想和數學思維能力結合起來，已成為數學教師思考和探討的熱點和焦點。
為此，如果我能榮幸得到這個崗位，我打算在加緊課改實驗基礎理論學習的同時，著重做好如下幾項工作：
第一，在觀念牢固樹立積極向上的學生觀，相信學生不存在誰聰明、誰不聰明，只有學生在哪一方面聰明和怎樣聰明；每一個學生，都有自己的優勢領域，也都有自己的弱勢領域。我的任務是發揮學生的優勢領域，同時促進弱勢領域的發展。因此，實施新課程過程中，既要看到學生之間的差異，又要把學生之間的差異當作一種教育資源來開發利用，組織學生開展合作性學習和探究性學習。
第二，在教育教學過程中，管教管導，在向學生傳授數學基礎知識、發展學生數學思維能力和數學思想的同時，教給學生做人的道理。做學生的知心朋友，在學生有困難時，積極幫助和引導學生克服困難，使學生成為新一代有理想、有道德、有紀律、有文化的“四有”新人。
第三，進一步鑽研課程標準和教材，進一步研究學生和關注學生，繼續認真備課，精心設計每一次教學活動，切實摸索出新時期數學教學的有效模式和國中學生學習數學課程的有效學習方法、途徑，努力提高數學教學工作的質量和效率。
第四，結合新課程實施和學校的發展需要，積極參加學校組織的國中學生數學奧林匹克競賽培訓活動，進一步探索數學科校本課程的有效開發和利用的規律，拓寬學生視野，培養學生特殊的數學能力，為社會主義現代化建設培養一大批具有數學特長的建設者和接班人。
總之，願數學教學成為我終身追求的理想！