演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。隨著社會一步步向前發展，需要使用演講稿的場合越來越多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的崗位競聘演講稿5篇，歡迎大家分享。
崗位競聘演講稿 篇1
尊敬的各位評委，同志們：
大家好！
很榮幸能夠參加這次的崗位競聘演講，感謝公司能夠給我這次展示自我，相互學習的機會。
首先，我簡單介紹一下自己，我叫，大學學歷，1987年出生，20xx年參加工作在 實習，20xx年底調入公司辦公室工作到現在，主要從事員工培訓、文字材料、共青團等工作。
下面我簡單介紹一下本次競聘個人存在的幾個優勢：
1、善於學習，在工作中提升自己。 在工作中一直把學習作為適應崗位、推動工作的手段和提高自身素質的重要方法。向工作實踐學習，用實踐來豐富工作經驗、提高工作能力；向有經驗的同事學習，多做多思多問，認真尋找自身的差距和不足，不斷增進對工作的瞭解，努力改進工作方法，及時總結經驗，汲取教訓。
2、愛崗敬業，工作能力不斷提升。自參加工作到現在，始終立足本職崗位，兢兢業業，腳踏實地的做好各項工作。在公司領導和同事的指導、支援和協作下，工作能力不斷提升，20xx年實習結束後，被集團公司授予“優秀實習生”榮譽稱號，20xx年被集團公司授予“優秀共青團員”榮譽稱號；多次被唐村公司、電纜公司評為“先進生產工作者”。這些成績的取得使我堅定了更加努力工作的信心與決心。
3、有較好的年齡優勢，能夠把全部精力投入到工作當中去。經過
幾年的工作，已脫去學生時期的稚嫩，增加了成熟與穩重的氣息，有較好的年齡優勢，精力旺盛，能夠全身心的投入到工作中。
如果在這次競聘中我能有幸成功，我將更加努力從以下幾個方面做好工作。
1、勤奮學習，儘快提高工作能力。一方面加強政治理論學習，不斷提高自己的政治素養和明辨是非的能力。另一方面加強業務知識的學習，尤其是會計方面知識的學習，不斷充實完善自己，提高自己的工作能力。
2、轉變心態，更好的適應新角色。首先對新的工作做好全面認識，這樣才能瞭解各項工作的真實情況，工作才能有目標，工作能力才能得到鍛鍊和提高。其次要轉變自身心態。實現工作角色的轉變，不能好高騖遠，必須要靜下心，沉下身子，紮紮實實從零做起，從最平常、最簡單的小事做起，把最普通的事做到周密細緻，儘快融入角色，為今後工作奠定良好的基礎。
3、要勤懇工作、嚴謹務實。在工作中繼續保持嚴謹務實、吃苦耐勞的作風，繼續保持強烈的事業心和責任心，謙虛謹慎，勤懇踏實、任勞任怨，從點滴小事做起，多動腦多思考，在工作中做到精益求精。
無論這次競聘結果怎樣，這將會是我人生中一次寶貴的經驗，我會保持一顆平常心，更加地努力學習，更加勤奮的工作。
我的演講結束，謝謝大家！
崗位競聘演講稿 篇2
一、 競聘的條件和個人的基本素質
我叫劉雪棟，現任第五中學副校長，中學高階教師。從教二十餘年來工作無大建樹，只求樂道敬業。副校長任職七年，政績無從聞達，尚能鑽研業務。這些年來論教書，曾獲全市高中語文學科優質課一等獎；論學術也有多篇論文獲獎，其中《中學生心理現狀分析及研究對策》曾獲中國學習研究會、心理研究學會一等獎。並被聘為全國中學生心理研究學會會員。閒暇之餘、末齒不忘語文教師之本色，筆耕不輟、加強個人人文素養，有多篇作品在《寧夏日報》《德育報》《寧夏法制報》《寧夏教育》《吳忠日報》《黃河文學》《古峽文學》等刊物上發表，並被接納為市文聯理事。
二、 競聘的理由
我之所以參加市五中校長崗位的競聘、是因為：
第一、 就情感而言，對五中這塊土地難以割捨。
我從一九九六年調入這個學校，適逢學校剛剛成立。百廢待舉之際、如火如荼的建校歷程我親身經歷並積極參與。都說在人生的年輪裡，三十多到四十到歲是最美好的時光，就在這美好時光的十年裡我從年級組長到政教主任到副校長，一步一個崗位，夙興夜寐、勤懇勞作、傾注了自己對每個崗位的滿心愛戀和候盼學校迅速成長、興旺發達的熱切期望。可以說，這裡的草木繁花中，流下了自己的汗水，校園的每個角落都留下了自己的印跡。
第二、 就責任來說，對這個學校寄予著深切的厚望。
作為僅僅誕生了十年的學校，在其成長程序中尚屬年富力強之屆，而且從十年的發展狀況來看，仍處於蓄勢待發之勢。雖然經過三任校長的苦心經營，我認為仍沒能最大限度地發揮學校潛在的熱能。現在的學校有著位居市區的地理條件；有著較為齊備的資訊科技、實驗、圖書、閱覽等設施；更有著一批甘願與學校同呼吸共命運的好教師。調走流動也好、優化重組也罷，這批教師的根始終紮在這片土地上，他們仰仗著自己先進的教育理念和精湛的教學水平苦苦守候著國中教學這塊方圓之地，就是因為他們始終認為學校是蘊藏著無盡希望的學校。他們的希望也正是我的希望。也正是我願意競聘的全部希望。
第三、就情形來講，對這裡的一切比常人多了一份信心。
從學校誕生之日起，我生活於斯也成長於斯。七年的副校長崗位我先後分管政教、教學工作。無論是教學目標、制度、常規流程的制定、教科研的管理，還是學校精神文明、綜合治理、法律普及、安全保衛等工作的實施，我都在因校適宜、因事制宜、因人而宜的基礎上進行了廣泛地探討。大量地實踐表明，自己縱然不敢在知識水平、資質經驗上與別人論高下，但孜孜以求的精神、苦心孤詣的積累可以自信的堪稱為得天獨厚。
三、 競聘的思路
如果我能競聘，我的工作思路可以用一句話來概括:突出辦學方針、明確一個理念；實施辦學步驟、致力三項改革；強化辦學保證、建立起“五輪驅動”管理運作模式。我確立的辦學方針是:以學生髮展為本、為學生終身負責。它是基本理念、也是一所學校能否樹立科學發展觀的基本體現；是構建和諧學校的基本元素、也是辦好一所學校的立足之本。要按照這一基本理念使自己的辦學方針分步得到實施，必須致力於三項改革。
（一）、德育觀念上實現“四個轉變”。即：德育目標要從抽象劃一性、轉變為具體層次性，體現出針對性；德育內容要從單純服務於各種中心工作的需要，轉變為服務於學生成才的需要，體現規範性；德育的空間要從封閉式的管理教育轉變為開發式的教育、體現多樣性；德育的評價要從應試教育思想支配下的片面分數的評價，轉變為全面的知、情、行、義的綜合評價、體現導向性。力求使學校的德育工作實現系統規範化、內容系列化、途徑多樣化。
（二）、備案方略上要進行創新設計。備課是教學管理的第一要務，要堅持活頁教案備課。在實施“自備、集備、復備”的基礎上實行導案、學案、考案三位一體的教學設計。改變傳統教學環節、突出教法、問題、情景、學生活動合作探究的設計、教學反思設計、規律總結設計。從而加強教師教學的規律性、實效性和針對性。
（三）、課堂教學上要讓不同的學生選擇“最適宜發展區域。”1、要在實行“五項標準”的基礎上不斷充實課堂評價內容，側重體現教學基本功的紮實性、問題設計的啟發性、知識處理的過程性和教學思想的開放性。2、要在教學管理設定上實行“差量化的管理。”即：在各班級設定上實行必要的分層教學。（1）、依據課標將每一學科根據學生學情劃分不同層次，讓每個學生找到適合自己學習發展的座標，因學生構成情形壓縮一些基礎性的課程課時，增加活動分額，建立多元課程結構。（2）、設定必要的特長班或試驗班，搭建學生髮揮特長、張揚個性的舞臺，杜絕因學生成績過差而輟學的現象發生，從而達到全面發展與特長髮展相結合，面向全體與因材施教相結合之目的。3、要把加大科研力度實現“四個轉變”作為衡量師資隊伍水平和學校辦學質量的.主要標誌。我確立的主導思想是“教學出題目、科研出。”提出激勵性的號召是：科研為源活水來、教學實踐名師在。躬行探求質量許、打造五中新品牌。挖掘潛在資源、創造名師品牌，以教研水平樹名師威望，以名師工程促名校發展。力求實現從名師的個別化向大眾化轉變；從理論科研向實踐科研轉變；從無形資源向有形資源轉變；從單純寫教研論文向全面提高教學質量轉變。
當然、真正使自己的辦學思路在科學化、規範化的軌道上穩步實施就必須強化辦學保證――建立起“五輪驅動”的管理運作模式。
一是要納百家之長、方得風氣之先。要向高階中學等兄弟學校學習，儘快實行全員聘任制、崗位責任制、績效工資制。打破因人設崗的大鍋飯局面，引入競爭機制、明確責任目標、體現優質優酬原則、發揮槓桿激勵作用。二是要堅持實行校務公開。重大決策必須陽光操作，讓教師學生理解學校現狀、分擔學校憂患、喚起主人翁意識、徵求對學校發展的意見和建議，從而推進全員值班制、學生自主管理制。真正建立起“五輪驅動”的管理運作模式。
以上是自己競聘的基本工作思路，也是治校的根本方略。我以為抓住了這些實質性的工作，也就起到了牽一髮而動全身的良好功效。解決了這些核心問題，學校的教師隊伍建設、基礎設施建設、領導班子建設、校園文化建設、班主任隊伍建設等軟硬體建設都會迎刃而解，所以這裡就不一一贅述。
總之，我以為只要在該校原有的基礎上，按照以人為本、以校為本、超越常規、不斷創新、服務學生、持續發展的路子走下去，創造一個家長放心、學生歡心、教職工舒心的人文環境指日可待。市五中三年成為吳忠市重點學校、五年內在全區初級中心中榜上有名的工作目標定會實現。
崗位競聘演講稿 篇3
各位領導、各位評委：
大家好。
今天，我站在演講臺上作競職演講，心情很激動，為xx鄉政府中新的一員，非常高興能夠得到各位的檢閱和接受組織的挑選，這次十分難得的鍛鍊和提高自己的機會，我將倍加珍惜，下面我把我的基本情況、工作表現和體會、以及今後的工作思路向各位作一個彙報，希望得到指正。
我叫xx，今年xx歲，xx學歷。參加工作以來，我先後在xxx崗位工作過，豐富了閱歷，增添了工作經驗，同時我也真切感受到：工作是幸福的，工作任務是大家共同協作完成的，離開了各方面的關心和支援將一事無成。每當我獲得一點榮譽，取得一點成績，我就告誡自己，這既是對我的肯定，也是對我繼續前進的鞭策。我收穫最大的是在林業站的工作崗位上，我嚴格要求自己，認真審視自己，使我實實在在找到了與周圍同志的差距和不足;領導和周圍同志的一言一行無時無刻不在影響著自己，使我的政治素質和業務能力不斷的得到提高，同時，也培養了我堅持原則，講求團結和艱苦奮鬥的優良品質和工作作風。在基層一線的工作經歷，更使我得到不少的提高和磨鍊，這一切增強了我競爭的勇氣和信心。
我競選的崗位是林業站xx職務，我的競職優勢有如下三點：一是政治上積極上進。本人在工作、學習、生活中能夠不斷加強政治理論的學習，始終與鄉黨委、政府保持高度一致，做到了立場堅定、旗幟鮮明、積極進取、對林業工作工作持有滿腔熱情。二是有一定的工作經驗。在林業站工作期間始終堅持在實踐中學習，在實踐中成熟，在實踐中提高，不斷地豐富和完善自我。在林業工作崗位上，我學到了有關林業方面的方針政策和法律法規，學會了處理鄰里糾紛等複雜矛盾問題的能力。
三、工作上具有吃苦耐勞精神。從事過林業工作者都有所感悟，幹林業工作十分需要爬山越嶺，需要調查研究和資訊監測，需要森林防火，需要處理林業案件和林業糾紛等等業務工作，是十分的辛苦。本人當過兵，經過淚與汗、苦與痛的煎熬，加之有在林業崗位上工作過xx年，具備良好的吃苦精神和愛崗敬業精神。四是我熱愛林業工作。因為是森林給我們了氧氣，是綠色給我們了舒適的生活環境，人與自然是友好的，和諧的。因此我與林業工作也有了深厚的感情。
總之，工作這一年多來，由於領導及同志們給我創造了比較寬鬆、優越的環境，加上本人的主觀努力，較好的完成了各項工作任務。我如果通過此次競爭上崗走向林業xx職務工作崗位，決不辜負領導的期望，努力做到：首先，進一步加強個人政治理論和業務知識的學習，認真學習三個代表，身體力行三個代表，不斷增強服務意識，增強為人民服務、讓人民滿意的工作作風;把自己鍛鍊成一名政治合格、業務過硬、作風優良的基層林業工作人員。
其次發揮好參謀、助手的作用，與林業站長齊心合力搞好工作，服從站長安排，我想用自己健康的體魄和良好的吃苦耐勞精神，為我鄉林業再添一片綠。再次，遵紀守法，模範遵守社會公德，在群眾中保持良好的人民公僕形象。以上主要談了我在競爭上崗後，新的形勢下新的任務面前的工作思路，不管競爭成功與否，無論最後的結果如何，我保證我不會辜負組織對我的關懷和希望，我一定會一如既往的幹好本職工作，發揚優點，克服缺點，再接再厲，爭取早日實現自己的目標，為林業工作貢獻自己的力量。謝謝!
崗位競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導：
大家好！今天我競聘的崗位是科級正職。首先簡單介紹一下自己的經歷。我xx年到區委機關工作，至今已經在區委工作二十一年，xx年起在區委辦祕書科工作，20xx年任副主任科員，20xx年任區委辦祕書科副科長，
20多年的工作經歷，不同崗位的磨練，特別是在領導們關心愛護下，堅定了我的意志，提高了我的綜合素質和工作能力，這些工作成績堅定了我參加此次競聘的信心，我有決心勇挑重擔，以百倍的熱情和努力面對今後的挑戰。
競聘科級正職，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。下面我就德、能、勤、績、廉等方面向各位領導做一彙報。
首先，我具有正直的人品、良好的修養以及完善的工作作風。工作二十多年來，我在為人方面，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不善搞小動作，這麼多年來沒有和任何人當面紅過臉，從不背後搞過人。始終認為：“沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。”在個人修養方面，努力使自己成為一個有高尚情操有修養的人。
其次，工作方面，在多年的機關工作尤其是祕書科的工作中，我不斷充實和提高自己的工作能力，經過多位區委領導的關心和教導，現在的我具有較全面的組織、協調工作的素質和能力，識大體，顧大局，處理問題較為周全；具有良好的溝通能力和敏捷的反應能力，做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處；同時我也具有很強的團隊協作意識和協作能力，具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關係的素養；
第三，多年來我堅持勤奮工作，吃苦耐勞，認真負責。凡是領導安排的工作，不講條件、不計報酬，能別人不願做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。祕書科每天工作事無鉅細，但在辦公室喜軍主任的指導下，我和同事為領導服好務、從未出現一次差錯。20xx年，受組織委派，我跟隨區主要領導奔赴北京服務，整個會議期間我圓滿完成服務任務，獲得區主要領導的表揚。
當然，除了前面這些成績外，我也有許多缺點和不足，一是用馬克思主義的立場、觀點分析和解決問題的能力有待提高；二是黨性修養有待加強；三是組織、協調和管理能力尚待在實踐中進一步磨礪，圍繞調動同志們的積極性上也還需要功夫，要努力向周圍的同志學習，齊心協力做好工作。
對所競聘崗位上崗後的設想。今天，如果有幸競爭成功，我將在以後的工作中努力做到以下三點：
一是刻苦學習，提高水平。不斷加強學習，解放思想，更新觀念，強化大局意識，努力增強責任感和使命感，進一步提高政治敏銳性和鑑別力，準確領會上級指示精神和領導意圖，並及時、準確運用於工作中，加強調查研究，不斷豐富、充實自己，增強工作的針對性和合理性，更好地做好工作，為領導服好務。
二是勤奮實幹，身先士卒。保持強烈的事業心和高度的責任感，敢於負責，善於負責。工作中身先士卒，以身作則，不僅想的要比別人多，而且乾的要比別人多。
三是團結協作，銳意進取。工作中兢兢業業，踏踏實實。堅持以誠待人，以信處事，努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，創造性地開展各項工作。
以上是我向各位領導和同志們彙報的簡要情況，不管此次競爭的結果如何，我都將自強不息，努力工作，虛心向老同志學習，向周圍的同志學習，在工作實踐中進一步磨鍊，我都會在以下三個方面更加努力。
1、堅持學習不放鬆。不斷學習新知識，把握新理論，增添新本領，進一步提高自己的理論水平和工作能力。
2、優質服務不懈怠。兩辦的主要工作就是服務，服務領導、服務基層、服務群眾；我將不斷提高自身服務水平和服務能力。
3、嚴於律己不動搖。堅持講政治、講正氣、講原則，講紀律，時時以共產黨員標準嚴格要求自己，處處以兩辦工作規則規範自己，樹立良好的形象。
不管這次競爭上崗成功與否，我都會以這次的競爭為契機，更加努力地工作，更加努力的學習，不斷提高、完善自己，為集體、為組織多做貢獻。
請大家支援我。謝謝！
崗位競聘演講稿 篇5
各位領導，各位評委，同事們：
大家好！
今天我以一個平常人的心態，參與旅遊局科長崗位的競聘。首先應感謝各位領導為我們創造了這次公平競爭的機會！在這裡，我想代表參賽的選手對各位評委、各位領導今天的辛苦工作表示感謝，謝謝大家為**區計經貿局選拔人才而付出辛勤勞動。
此次競聘，本人並非只是為了當官，更多的是為了響應人事制度改革的號召，當然，在有可能的情況下能使自己有一個全面發展的機會。我叫**，現年26歲，大學文化。20xx年7月自大學畢業後，通過公開招考，於20xx年12月到工計經貿局計劃科工作，自工作以來，在領導和同事們的關心、支援、幫助下，自己在思想上、工作上都取得了不斷的進步。藉此機會，向所有關心、支援我成長的領導和同事，表示衷心地感謝！
我之所以競選這個職位，是因為我覺得自己具有以下三個方面的優勢：
一是在計劃科工作以來，具備了一定的綜合素質，日常工作中，對各科室的工作都有一定的瞭解，特別是通過參與今年旅遊局牽頭舉辦的民族風格時裝展演賽，使我對旅遊局工作有了更進一步的瞭解。
二是經過近兩年的工作實踐鍛鍊，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力都有很大提高，能善於把握大的發展趨勢，能夠準確領會領導意圖，能以飽滿的熱情，及時而創造性地完成領導交給的工作任務。
三是本人性格溫和，能很好的團結同事，有極強地協作能力，責任心強，穩重細心，有一定的創新精神，有信心把上級領導安排的工作做好、做深。
如果在座的各位認為我還不錯，能夠演好科長這個“角色”，我將不辜負大家對我的信任和希望，恪盡職守，對工作盡職、盡責、盡心、盡力，當好一位稱職的“排頭兵”，和全科同志團結協作，紮紮實實地做好各項工作，圓滿完成領導交給的各項任務。
若我競職成功，我將盡自己最大的努力，做好各項工作。承上啟下，鞏固上一階段取得的各項工作成效，並按領導要求進一步展開下一階段工作，同時，揚長避短，吸取前期工作中的經驗與不足，為做好下一步工作奠定夯實基礎。具體將從以下四個方面開展工作：
中國，代替寫各種文章。構思新穎、功力深厚。我們的百餘位寫作專家將為您量身定做，滿足你公文、論文、廣告、等各方面的寫作需求。讓你從此寫作無憂，與眾不同！
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