演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在現在的社會生活中，接觸並使用演講稿的人越來越多，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編為大家收集的崗位競聘演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
崗位競聘演講稿 篇1
尊敬的學院領導、學校領導：
早上好!今天，我懷揣著一份激動、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學校的教學管理崗位。
本人20xx年畢業於師範大學生物技術系本科，現正積極報考師範大學教育碩士學位。在學校裡熟悉的夥伴都戲稱我為“流動大軍”，哪裡需要我，我就往哪裡衝。從教七年來，我曾任教過數學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。無論處於哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達於人，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。
自20xx年參加工作以來，在學校領導的關心培養和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為紮實的專業知識基礎和實踐能力的教育工作者。近三年來由於學校的栽培和自身的努力，獲得了教育系統“青年崗位能手”稱號，榮獲生物學科評優大賽二等獎，參與了某市生命科學課程標準解讀內容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。
初踏競聘平臺，我對教學管理有著如下初步的認識與思考：我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養“勤于思考，敏於學習，勇於實踐，善於總結，樂於奉獻”的教育人才、優化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼備一定專業知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調控、自控能力及熟練的現代技術手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試：
一、重視學習適應角色
1、立足本位，豐富教管學識。如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學生的共同發展為本的理念，向骨幹教師學習專業理論，向部門領導學習管理經驗，進一步提高自身的教育理論水平、業務素質和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入瞭解每一位教師的優點和長處，發揮團隊的最大合力。
2、著眼群體，促進自我發展。新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自我發展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規工作。教師自我發展的祕訣之一就是提高教師理論素養,普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐;教師自我發展的祕訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對於學科總體目標和具體目標的規劃，體現了學科課程的價值追求和課程理念。後者通過細緻入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利於教師對於課堂教學的把握;教師自我發展的祕訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學“實戰”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業發展、教學能力提升的關鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領會的，是別人難以教會的，屬於教師個體性知識、實踐性知識的範疇。
二、重視創新發展特色
1、以創新推進成效關注有效教學。通過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態課的有效性，對提高教學效率和教學質量將起著舉足輕重的作用。課堂是教師專業成長最重要的陣地，教師必須“在教學中學會教學”，因此化理念為行為，倡導“做中學”就顯得至關重要了。通過教研組集中培訓(主要是明確前段或他人的研究成果，如調動“教苑報”的潛在優勢)——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基於跟蹤調研下的小範圍互動探討與改進——公開示範課，在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統教學方式，促進教師專業化發展。網路媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性，又可提高教師有效應用資訊的能力與增強教師獲得有效專業支援的機會。面對“家校互動”平臺的潛在優勢，組織有能力的教師製作個人教學網頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。
2、以創新引領變革促進校本研修。校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學不斷改進實踐與探索，將來源於常態工作中的研修深深紮根於課堂教學主戰場中。就我校基於“自我反思、同伴互助和專業引領”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴並未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”專案申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報專案上，以期達到教學研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更應該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對於教學管理而言，是最為實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發教師的研究積極性，張揚和發揮教師的主體意識，建立在此基礎上的“專業引領”則會投射出更奪目的光芒。與此同時，我們還可以進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優質教育“點”的同時儘可能發揮“鏈”的輻射作用。
以上就是我對於學校教學管理的思考，由於經驗尚淺，還有許多不足之處，希望各位領導斧正。
參與的過程本身是一種積累，它使我對於教學管理的認識從無到有、由淺入深;參與的過程是一種延伸，讓我轉變思考的角度，拓展教研、管理的能力;參與的過程也是一種推動，激勵著我新的目標邁進。如果今天我能成功的應聘，我會努力;如果我沒有成功。
請允許我援引諾貝爾醫學獎獲得者班廷的一句話——“人生最大的快樂不在於佔有什麼，而在於追求什麼的過程中”，因此我仍舊會繼續努力，不斷完善自己，不會停下自己進步的腳步。因為只有懂得享受過程、感受過程才能夠描繪更加絢麗的人生舞臺。
崗位競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：
大家好！
今天，我本著檢驗、學習、提高的目的走上這個演講臺。在我決定參加這次公開競爭之前，思考再三，有些猶豫，但我最後還是決定參加了。理由有三：
理由一、表明我堅決擁護部務會推行中層骨幹崗位競爭上崗的機制。
理由二、表明我是積極要求進步的，能夠主動迎接挑戰。
理由三、表明我顧全大局，服從組織安排。
這次競爭我沒有提出具體職位要求，重在參與，重在鍛鍊，通過參加這樣的活動提高自己的綜合能力。下面，我就從二大方面進行談談，一方面簡要介紹個人基本情況；二方面我的競爭優勢以及努力方向。
我叫xx，xx年出生，xx年入黨。xx年7月，xx農業大學xx經濟管理專業畢業，獲得管理學學士。同年，在原志成鄉政府工作，先後任組織幹事、黨政綜合辦主任；20xx年12月調人市科技局工作，任辦公室主任、綜合計劃股長。20xx年底考入市委組織部。近年來，在領導和同志們的關心、支援、幫助下，我在思想上、工作上都取得了新的進步。藉此機會，向所有關心、支援我成長的領導和同事，表示衷心感謝！
這次部務會對中層崗位實行公開競爭，對調動幹部工作的積極性和主動性，激勵幹部全面發展和健康成長，具有十分重要的作用。我認為參加競爭的優勢主要體現在三個方面：
一是具備了一定的理論和文化功底。大學畢業後，從事辦公室和黨務工作4年多，並且積極參加社會實踐活動，積累了一定的理論和業務知識，能較快的適用新的工作崗位。
二是經過多個工作崗位的實踐鍛鍊，培養了多方面的能力。參加工作七年來，從事過文祕、人事、黨務、綜合等多項工作，都取得了較好的成績。XX、XX、20xx年度被評為優崗。20xx年被評為市級優秀共產黨員。
三是經歷過鄉鎮艱苦生活的磨鍊。我曾在條件最艱苦的志成鄉工作3年10個月，在那裡培養了我吃苦耐勞、堅韌不拔的性格。這些為我幹好工作的打下了堅實基礎。
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事!
如果這次競爭成功，我將發揚勤勉好學、愛崗敬業、求真務實、團結協作的精神，紮紮實實地做好各項工作不負重託、不負眾望。
在以後工作和生活中，我將從三方面努力：
一方面加強自身修養。我將認真實踐“六個組工”（理性、鐵面、規範、陽光、人文、勤廉），不斷做到：在認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實幹事上有新成效，在清清白白從政上有新形象。
二方面多向領導彙報，搞好與兄弟科室的協作。經常向主管領導請示、彙報，瞭解領導要求，把握領導思路，把工作的主動性與針對性、實效性有機結合起來。虛心向兄弟科室學習，多交流，多協調，互相幫助，共同進步。
三方面搞好科室內部團結。做到：生活上相互關心、照顧；工作上互相支援、幫助，團結一致為實現共同的目標而努力工作。
如果今天競爭不上任何一個崗位，我都不會灰心。因為我知道，作為一名“組工新兵”，我要學的東西還有很多，離在座的各位差距還有很遠。總之，無論在哪個崗位，我都會虛心學習、紮實做事、誠實做人。請領導放心！請同事們放心！
謝謝大家！
崗位競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：
大家好！首先感謝公司黨委、公司和各位領導給我一個展示自我和施展才華的機會。這次在全公司範圍內實行公開、公平、公正地競爭上崗，是深化幹部人事制度改革的重大舉措，也是公司走出低谷，重振旗鼓，實現新的崛起的重大步驟，我非常支援，衷心擁護並積極參與。我將珍惜這次提高自己、錘鍊自己的機會，勇敢走上講臺，接受大家的評判。我叫王秀新，出生於xx年8月22日，xx年11年參加工作，曾幹過普工，當過服務員、話務員等工作，先後擔任話務員領班、幹事、主任幹事、主任等職。我認為自己具備了資訊員崗位的任職條件，並有四點優勢：
一是有較豐富的崗位經驗。
我從xx年調入經營開發部，先後在資訊科、辦公室、綜合資訊科工作了九年，通過這幾年的學習鍛鍊和同志們的幫助，我已熟悉了集團公司和各子分公司營銷機構的對口部門，熟練掌握了電腦操作技術，尤其對競聘崗位的業務都能熟練掌握。
二是有較強的組織協調能力。
我於xx年六月至xx年十二月底任經營部辦公室主任期間，由於經營部領導都是長期出差在外，我既要做好上傳下達，又要做好下傳上達，協調安排了各項具體事務，經營部的全體人員對我的工作給予了充分的理解和大力支援，我們團結一致，和諧共事，保證了領導指示的順利貫徹，保證了經營部工作有序進行。在此，我要向大家表示誠摯的謝意。
三是有勤奮工作的態度。
經營部成立以來，工作任務十分繁重，經常沒有節假日，八小時以外還需加班加點，我和大家一樣沒有怨言，不講條件，任勞任怨的工作。辦公室作為綜合服務部門，只要經營部有加班任務，辦公室的服務保障就要緊緊跟上。這幾年我能夠無私奉獻，無怨無悔，全身心地投入到工作中去。近年來先後被授予“先進生產工作者”、“三八紅旗手”等榮譽稱號。
四是有充沛的工作精力。
xx年我兒子外出求學，我工作起來沒有了牽掛，精力更充沛了，自感身體健康，對做好本職工作充滿信心。
如果我能競爭上這個職位，我將在經營部新一屆領導的帶領下，堅持一個原則，即“上為領導分憂，下為科室服務”，努力做到：一是加強政治理論和業務知識的學習，不斷提高自己的綜合素質。二是認真做好編標作業單的下達、來往函件的接收與回覆、內外檔案的管理、歸檔工作。做好辦公用品、裝置、器材的購置、建立辦公用品耗材、電腦、列印裝置配置臺賬，做好經營部會議制度的落實、檔案組稿、印發及檔案的傳閱工作。三是辦好事務、搞好服務。認真完成領導交辦的上傳、下達、中轉任務，工作有計劃、有安排、保證各項工作落到實處。四是做到“三勤”，即腿勤，不怕多跑路，把工作做好做細；腦勤，勤學善思，多動腦子，積極協助科長做好本部門的工作，為領導多出點子，多獻計策；眼勤，多向各科室通報情況，形成嚴肅認真的工作作風。
各位領導、各位評委，今天我來參加競選，已作好充分的心理準備，成固可喜、敗亦不妥，我相信各位領導、評委能公正、公平地對待我的演講和選擇。在此，讓我再次感謝公司領導給我提供的這次機會，無論成功與否，我都將說一聲謝謝。
我的演講完了，謝謝大家！
崗位競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導，同志們:
大家好！
我叫，歲，中共黨員，學歷。20xx年9月調入鐵山港區新農保經辦中心，主要協助綜合股股長開展工作並負責督導興港鎮新農保經辦工作。今天，我參加競爭的是中層職務。能參加這次競選，我心中百感交集，首先要感謝各位領導對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任；我很榮幸自己趕上了這次挑戰自我、展示自我的大好時機，使我有機會爭取一個我喜愛且需要我的工作崗位。
競聘該職務我有如下優勢：
（一）我有紮實的基層工作經驗
經過10多年的基層鍛鍊，我對相關的業務非常熟悉。並且工作中，我始終不忘充實自己，堅持幹中學、學中幹，完善自我，提高自我。長期的基層工作實踐，使我具備了眼界寬、悟性好、出手快的特點，善於把握工作重點，準確領會領導意圖，及時而創造性地完成交辦的工作任務。
（二）具備良好的人際溝通能力和組織協調能力
在工作中尊重領導，團結同事，堅持做到識大體顧大局，能夠堅持原則而又不失靈活，處理問題思路清晰，頭緒分明。特別是經過10多年來基層崗位的學習和鍛鍊，使自己的業務能力、組織協調能力、分析判斷能力、領導掌控能力都有了較大的提高，使自己一步一步走向成熟。
（三）我深知中層職務職責的重要性
中層工作優劣以及能否開創新局面關鍵取決於否有一個堅定不移地貫徹了經辦中心方針、政策；是否能積極主動配合中心領導，勇於改革、創新具有較強組織能力和良好素質修養；是否善於博採眾長帶領大家團結一致、萬眾一心、協調工作領導集體。對工作職責的清醒認識和明確定位使我在思想上做好了迎接挑戰的準備。重要的是我能夠站在全域性的角度，全方位地思考問題，並說出自己的想法，也許有利於中心工作開展。
成績屬於過去，激情成就未來。如果這次我能競聘成功，我將努力做好以下工作：
俗話說的好，態度決定一切。沒有好的工作態度，就沒有好的工作質量。在工作中，嚴格要求自己，認真做好本職工作，當好局領導的參謀和助手，協調好各部門之間的相互關係。對待工作有敬業精神，工作踏踏實實，時刻為新農保經辦中心著想，在平凡的工作中體現自己的價值。再就是自己要主動學習，加強自身的修養。一是業務方面，包括管理方面的知識及日常業務的處理。二是個人素質方面，包括自己的工作態度、習慣、心態等方面。工作中遇到問題虛心向同事請教，只有不斷的學習，才能適應不斷變化的工作環境，才能更好的完成自己的工作。發現問題及時糾正、及時處理，提高工作質量，少說多做，用具體的行動和效果來說明能力。
古人云：不可以一時之得意而自誇其能；亦不可以一時之失意而自墜其志。不論這次競聘結果如何，我將繼續勤奮學習、勇於實踐，不斷提高科學判斷形勢、應對複雜局面及配合全域性的能力。進一步增強事業心、責任感和使命感，盡心盡責做好各項工作，為經辦中心事業發展添磚加瓦！
謝謝大家！
崗位競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！我是來自低溫車間的李娜。首先我要感謝各位領導能為我們提供這樣一個學習的平臺與參與競爭的機會！我將保持良好的心態，積極參與總經辦庫管員崗位的競聘，希望通過此次競聘，展示自我，接受考驗。在競爭中鍛鍊自己、提升自己，在不斷進取中實現自己的理想，體現人生最大價值。對於剛剛畢業的我來說，XX年是非常有意義的一年。因為這一年我拿了好幾個“第一”。第一次，我走出校園，在社會上尋找我的位置；第一次，我有了自己的崗位，用雙手創造價值，回報社會、家庭；第一次，我明白了一個道理，就是要實現目標不光要有計劃，更要有過程。在這個過程裡，有艱苦的`勞動，有頑強不屈的毅力，有昂揚鬥志的激情。在這裡我開闊了眼界，拋開紛擾的思緒，沉澱對事業的思索，審視自己的夢想，才有了今天的決定。今天我要競聘的崗位是總經辦庫管員，這一工作崗位看起來很簡單，做好卻不容易。參加這個崗位的競聘，主要考慮自己基本具備任職資格要求，而且有以下三方面的優勢。 第一，勤學善思。工作以來，堅持學習不放鬆，時時處處向公司領導、同事學習理論與實踐知識，不斷適應公司要求。第二，熟練掌握計算機日常辦公操作並獲得計算機國家二級vfp證書。第三，愛崗敬業,有高度的責任心,吃苦耐勞,誠實守信。工作中，我始終坦坦蕩蕩為人、踏踏實實做事。對待工作，始終保持勤於進取的創業激情，用實實在在的工作業績贏得領導和同志們的認可。
如果能夠得到領導和評委的信任，在這次競聘中我能有幸當選的話，我會從以下幾個方面努力做好的工作，真正當好公司領導和主管領導的助手。
1．加強學習，積極主動做好日常事務工作，努力提高工作效率與質量。有高度的事業心和責任感；要有較強的工作能力。只有不斷加強公司的各項管理制度和相關業務知識的學習，不斷充實自己，才能勝任崗位要求。另外我還要加強組織紀律性，服從領導安排，顧全大局，時時處處堅決維護公司和領導的形象。同時，充分發揮工作積極性，工作要精益求精，不斷提高水平，做好庫管工作。
2．認認真真履行職責，認真做好庫內物資的盤點,對數量,生產日期,保質期做到定期排查,確保庫內物資先進先出,杜絕不良庫存產生。認真做好出入庫物資數量核對.接收出庫.交接簽字,對庫內物資的準確性負責,合理利用庫位,做好庫存物品標識工作,做到帳物相符.
3．發揮自己所學的計算機的特長，合理和充分利用計算機來及時做好出入庫的erp錄入工作。樹立強烈的事業心和高度的責任感、吃苦耐勞的精神和不斷開拓進取。以大局為重、寬巨集大量，不斤斤計較利益。在知識更新飛速的年代要不斷的學習、裝備自己，努力在各方面充實自己。力爭短期內成為一名具有良好的思想品德素質和較好的庫管工作者。
空談誤事，實幹興業。我雖然沒有什麼豪言壯語，但我深知事業重如山，我相信有各位領導、各位同事的幫助、支援和配合，我有信心、有能力出色地做好總經辦庫管員這項工作，當好一名稱職的公司員工。如果我能競聘成功，我將用實際行動交上一份合格的答卷，回報各位領導和評委的信任，回報我們的雙彙集團。
謝謝大家。
崗位競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位同仁：
首先我衷心感謝部務會給我們提供了這個機會。很高興今天能參加這次競聘上崗。報名之前，我也曾度德量力，思慮再三，決定競聘幹部教育科長崗位。藉此機會，講三句話。
一、第一句話就是心裡話，即我為什麼要競聘幹部教育科長崗位。理由有三：一是有基礎，曾經在幹教科工作過一段時間，應該說還是熟悉幹部教育工作；二是有思考，我撰寫的《加強和改進新形勢下的幹部教育培訓工作》，曾經獲得省幹部教育研究會所頒發的二等獎，對幹部教育工作還是做過比較深的研究；三是有效果，除完成市幹教領導小組安排的工作任務外，重點協助市委黨校完成了體制評估工作，並且關係還處理得比較好。
二、第二句話就是實在話，即我競聘的優勢。我想結合近年來的工作和思想情況，給自己作個評價。主要體現在“四不”，即不糊塗，不偷懶，不出錯，不抹黑。
1、不糊塗自擔任幹部監督科長，尤其是兼任市問責辦常務副主任以來，我深感肩上的擔子重，壓力大，領導的要求高，幹部群眾的期望值更高，真的有一種如履薄冰之感，容不得半點鬆懈和失誤。而問責工作又是一個新生事物，許多工作需要在實踐中摸索，在工作中創新，在是與非中甄別。 不幹不行，亂幹更不行。它必須在法律和紀律允許的範圍內活動，不能為所欲為。為此，我每策劃一次行動，做一個個具體的事情，都是堅信“凡事預則立”，“三思而行”，進行立體全方位思考，然後再付諸實施。一年來，所進行的集中行動和本科室的工作還是沒有打亂仗，可以說是有條不紊地進行著，從而保證了問責工作的有序、整體、穩步推進。
2、不偷懶 在工作中，本人
秉承“勤能補拙”的古訓，“少講多做”，堅持身先士卒，既當指揮員，又當戰鬥員，積極全身心投入到本職工作、中心工作、點上工作中。年初，牽頭承辦了2月8日的問責工作動員大會，起草了《沅江市機關工作人員有錯無為問責辦法》（試行）和熊部長的《問責辦法》解讀。策劃、組織和參與了集中行動7次。花了近兩個月的時間，協助其他單位督促檢查，算作“挑水”：一是參與了市優辦組織的行風測評；二是市紀委牽頭、兩辦具體組織的當前農村農業工作的檢查；三是市政府辦組織的上半年重點工作點評前的督查。中心工作主要有三項：一是協助幹部人才科進行了一些考察工作；二是搞了一個星期的防汛督查；三是參與了全市性的正科級單位的在編在崗情況督查。點上工作去得比較少，但還是比較關注。一方面對南大膳鎮的班子成員、中層骨幹和部分老同志代表進行了走訪；另一方面為曉樂村辦了幾件實事，爭取了硬化村級公路指標6.5公里、沼氣池50個和改廁計劃300個。另外，策劃了該村的外地富人、名人聯誼會，可望5－8萬元的收入。
3、不出錯 “工作上不出差錯，莫把話把別人講”是我一貫追求的工作目標和堅守的原則。我經常同科室的同志講，我們已站在風口浪尖上，不能有絲毫閃失。否則，將“了不得難”，導致無可收拾的局面。唯有紮紮實實、認認真真把握好工作的每一個細節和環節，一步一個腳印，方能立於不敗之地。
一是從源頭抓起，規範工作程式。制定了市問責辦及其宣傳受理組、協調處理組的工作職責，每個崗位的工作職責，出臺了問責工作流程圖、受理制度、審批程式，並製作了受理登記表、投訴摘報、問話筆錄、誡勉談話記錄、函詢通知書、案件移送通知書、舉報投訴批轉通知書、送達回證、問責決定書等相關文書。
二是立足高標準，把住每道關口。一方面對領導交辦的工作或批示件都認真落實，周密安排，嚴格標準不走樣；另一方面對本科室的所有文書、檔案、材料、簡報、通報等嚴格把關，應該說，還是沒出什麼“叉符子”。
三是加強管理，規範科室人員行為。年初制定了嚴格的工作紀律，致力於打造一支嚴於律己、公道正派、團結協作、嚴守祕密、聽從指揮的過得硬、叫得響、拿得出的“鐵軍
4、不抹黑 在組織部工作不嚴格要求自己不行，在問責辦工作不嚴以律己更不行。必須時時、事事、文章處處嚴格要求自己，注意自己的言行，樹立市問責辦“標杆”形象。在有些人看來，我們是在搞別人的“畫符子”，成了“眾矢之的”（不曉得是“的”還是“敵”）。自己不硬，難以服眾。為此，我經常警醒和告誡自己：不能給問責辦抹黑、不能砸自己的牌。好像在自己的大腦中，裝入了“防毒”軟體，只有經常進行“防毒”，才能保證大腦的正常運轉，增強自身的“免疫力”。實事求是地講，在這方面，我還是講得話起的！
三、第三句話就是希望的話，就是對將來工作的設想。權當作先開一張空頭支票。假如能夠競聘上幹部教育科長，我將以《幹部教育培訓工作條例（試行）》為準繩，緊密結合沅江實際，創造性地開展工作，把我市幹部教育工作推上一個新臺階。
崗位競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位評委：你們好！
此時此刻，當我懷著激動的心情，站在這個挑戰與機遇並存，成功與失敗同在的演講臺上，我首先要藉此機會衷心地說一聲“謝謝”，感謝長期以來關心、支援和幫助我的領導和同事們！也感謝在座的各位領導、各位評委和公司給了我這次參加公開競聘的機會。正是大家的鼓勵與支援給了我無比的勇氣和信心，讓我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺，接受大家的評判和公司的挑選。
站在大家面前有點瘦小的我，名叫××，穩重而不死板，激進而不張揚。我畢業於××電力工業學校，現任供電所微機員。××年畢業後，到公司農網改造辦公室工作，任職期間，克服了人手少，工作量大等諸多困難，出色的完成了各項任務。200×年，網改結束，我競聘到供電所微機員一職，負責發行、出納、檔案、客服等工作，任職期間，電費電量無一差錯，現金出納無一錯帳、漏帳，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，得到了領導和同事的肯定。
我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和將來。今天，我參加“95598”客戶服務的競聘，主要基於以下幾個方面的考慮：
一方面我認為要擔任“95598”客戶服務員工作，一定有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神，我從小在農村長大，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。我愛崗敬業，工作踏踏實實，兢兢業業，一絲不苟，不管幹什麼從不講價錢，更不怨天憂人，幹一行，愛一行，努力把工作做得最好。
二是有虛心好學、開拓進取的創新意識。我平時愛讀書看報，謙虛好學，不恥下問，也學習了一些其他單位有關“95598”和優質服務的有關知識，在今後工作中要取其精華，去其糟粕，為我所用。另外能夠熟練地使用計算機進行網上操作、文書處理和日常維護等。我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、幹勁足，具有高昂鬥志。
過沖突，讓客戶高興而來，滿意而歸。
另外,我語音清晰、語言親切、語氣誠懇，加之在供電所工作期間打下的良好基礎，我相信我有能勝任95598客戶服務員一職，如果能競聘成功，我會不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。