沒有美德的人生是孤獨的，沒得可以讓我們感到快樂，同時也會讓別人幸福。讓我們倍加珍惜美德這張通行證，朝幸福樂園的大門駛去!下面是本站小編為大家整理的美德少年推薦詞1500，歡迎閱讀借鑑!
美德少年推薦詞1500一
我，一個普通家庭裡的女孩;我，一個普通的中國人;我，有著自己的夢想……我，一個以幫助他人為自己的快樂之源的人。我，要像一棵堅強的小草那樣，不畏辛苦，儘自己的一份力量去幫助別人。
助人為樂?“樂善好施，助人為樂，是中國人民的傳統美德。”;蔣中年的《青年守則》中這樣寫道：“助人為快樂之本。”……好多名言中都是這樣或那樣寫道：最好的滿足就是個別人以滿足。——拉布呂耶爾;對人來說，最大的快樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。——蘇霍姆林斯基……
這些名言，充滿在我的腦子裡，為的是讓“助人為樂”傳承下去，幫助別人，同時又快樂自己。
或許我記得不太清楚。那一次，晴朗的一天，陽光明媚，使人心情分外的好。可是，好的背後，卻隱藏著十分危險的“炸藥”。只聽“轟”的一聲，“炸藥包”就這樣無情的爆炸了，傷及了一些無辜的生命。我見勢不妙，就立刻立、馬上馬跑過去。一瞧，原來是個小妹妹，只見她躺在地上發著抖，雙手還捂住傷口，傷口又一直這樣不停的流血，我乾著急也是沒辦法的，怎麼辦呢?怎麼辦呢?誒呀!我親切地問她：“怎麼樣?摔哪了?還能走路嗎?”“嗯……嗯……”“那行，嗯，你慢點，小心摔著!”我走在她同班同學倆旁，檢視著她的傷勢。樓梯很窄，我一會兒走到左邊，有一會兒跳到右邊，心裡那個急啊!知道我們“艱難”地爬上了“通天的樓梯”，來到校醫室裡，讓校醫幫忙療傷。過了一會兒，我見她最終平安無事了，就先下樓去上體育課去了。
嗯……我想想，我做的小事到底還能否足以傳承這種品德。
呀!又想到了!
公交車上，讓座的人絡繹不絕。我也是其中之一。畢竟，即使是件小事，我也得以滿足。我狂奔到車站，準備上公交車。“呀，人真多!不過，幸好還沒到那種擠得讓人喘不過氣的那種程度!”“……咦?”我抬起頭，一位步履蹣跚的奶奶正慢悠悠地、一步一步地上車，又出示了證件，才又慢悠悠地上了公交車。我拿出公交卡，一刷，就左瞧瞧、右望望，看看有沒有座位。哇!那裡有一寶座，待我坐上試試!嗯，終於可以放鬆一回了。“踏踏踏”，一串串腳步的聲音穿梭在我耳旁，迴盪在我心頭：“到底……讓不讓做呢?”“別，別讓座!那可是你的‘寶座’呀!”“不!既然是白髮蒼蒼的老人，就得尊老愛幼，讓個座!”……我心裡的天使和惡魔打起架來了。“這個……確實是呀，我跑了一陣子，好不容易就得個座位……”惡魔見勢，以為自己就要剩過天使，可是，突入襲來的.一句話，徹徹底底地讓她變成了冰塊，“反正，我也快下車了，也就讓個座而已……”“嗖”的一聲，我神速地站起來，望了望奶奶那疲倦的神情，我覺得我讓座是對的!老人十分詫異，但又綻放笑容，問我：“你坐吧，你坐吧。”“呵呵，不用了，我下幾站就到了，很快的，沒事，您坐吧!”我微笑著，對奶奶說……之後，我輕鬆地大跨步下了車，心裡很高興。
是啊，幫助別人，同時又快樂自己，何樂而不為呢?即使只是一件讓座的小事、一件任何人都能做到的小事，但也能在各自的心中埋下一顆種子，一顆擁有中國的品德的種子，我們要為它澆水施肥，讓它茁壯成長，讓他的種子播散到每一個人的心中，傳承這種優良品德。
還記得嗎?有那麼一篇課文，裡面說到：“每一家都是這樣，在屋子裡的時候，自己的花是讓別人看的;走在街上的時候，自己又看別人的花。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。”每個人心中要有他人，要有社會責任感，要用實際行動為大眾著想，即使是一件很普通很普通的小事，但也能為社會盡到自己的義務與責任。假設大家都這樣做，那整個地球都是那麼的美好，沒有戰爭、紛爭，沒有責罵、責怪，沒有欺凌、欺壓……讓我們嚮往已久的世界，是多麼的美好，大家一起努力，為這個地球做出貢獻，地球的未來，在於我們，我們新一代。
擁有一種好品德，使人人必備的。我，希望能成為大家的好朋友，幫助大家，朝著美好的未來前進!我，也希望能評選上美德少年，但是，沒選上就更沒關係了，我一定會更加努力，只要獲得老師們、同學們的肯定，我就會更加火力十足!加油!
美德少年推薦詞1500二
XXX，中學九年級(3)班學習委員，英語課代表，她是一名在幸福和幸運中逐漸長大的孩子，在她的成長過程中，更多的享受到了父母、老師們的關愛，從她懂事起，爸爸媽媽就用自己的言行對她進行有益的啟發和教育：要尊重老師、尊重父母、尊重長輩、善待他人;做事要勤奮刻苦，養成勤儉節約、艱苦樸素、吃苦耐勞的習慣;做人要堂堂正正，要誠實守信，要樂於助人……上學後，老師們更給了她很多潛移默化的影響。父母的言傳身教，老師們良好的感染和薰陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長起來。她以樂觀向上的心態感染同學，以刻苦學習的精神帶動同學，以兢兢業業的工作態度服務同學， 在老師和同學中極有口碑。
2006年9月，XXX以優異的成績升入中學，將近兩年半的學習生活，練就了她不服輸的精神，她用辛勤的汗水和不懈的努力，創造了一項項優異的成績，為學校的師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。
在知識的海洋中，她是個貪婪的索求者。她不但努力學習教科書上的知識，課餘時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此基礎上，她讀書還有一個最大的優點，那就是愛思考、愛發問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級考試中，她的成績始終名列前茅，連續被評為校“好學生”、“文明學生”、“優秀學生幹部”等，成為全校同學的學習楷模。
在班級，XXX是一名模範班幹，和同學相處融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如自習課，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓她們也嚐嚐當班委的滋味。她能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，XXX同學養成了批評與自我批評的優良作風，她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見——誠懇接受，不斷提高自己。
生活上她十分儉樸，但只要哪個同學生活上遇到了困難，她都能力盡所能的伸出援手。在努力學習，發奮圖強的同時，她還是一個心地善良、樂於助人的好學生。作為學習委員，她絲毫沒有現代不少中學生身上那種自私自利的心理，對於班內的學困生，遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都願和她一起探討、向她請教，她也因此在同學中樹立了很高的威信。班裡有名同學因父母離婚,情緒非常低落，常常是孤走單行。XXX瞭解情況後，經常給她幫助和鼓勵，替她分擔內心苦悶和煩惱，這名同學感受到了同學間的友愛和溫暖，發生了很大的轉變。每次為貧困生和災區兒童捐物捐款，XXX都慷慨解囊、捐得最多。
如今，XXX同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努 力，在浩瀚的學海中奮力遨遊。她用正直與善良為歌，以熱心和豁達 為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌;她用理想和追求做筆，進取和奮發為墨，書畫著一張多彩的人生畫圖。
推薦辭：平凡的歲月中，什麼能永久打動我們的心?是真、善、美，還有一份責任!是的，她是一個真誠的女孩，她有善良的行為，她還有一顆美麗的心靈!為了一份責任，她默默早出晚歸，忙碌於班級、學校中。她是幸運的，成功伴隨著她;她是勤奮的，成功是一步一步奮鬥的結果;她是向上的，因為她深知，未來的歲月，仍要努力!她，XXX，一個陽光女孩，就用這些，深深打動了我們!