個人職業規劃大學生

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大學生需要做好自己的個人職業規劃,那麼應該如何進行規劃呢?下面是小編分享給大家的個人職業規劃大學生,希望對大家有幫助。

個人職業規劃大學生

第一章 認識自我

1.職業興趣

我是一個相對來說性格活潑開朗的男孩,我喜歡相對外向的工作,所以,我喜歡比較有挑戰性的工作,具體的講,我的夢想是通過自己的努力,擁有一家自己的企業或公司,但根據自己的專業,我也會先嚐試做適合於我自己其他方面的工作。總之我會根據自己的愛好,專業以及自己的發展方向與生活經歷來選擇最終適合自己的道路。

2.職業價值觀

對於名利我沒有過多的追求,我只是想在創業或是工作過程中,親身體驗創業過程或是努力過程中的那份不易,那份不同尋常的經歷,即使是創業失敗,也要從中汲取經驗。通過自己的努力,在其中學習,進步,並掌握一定的能力。工作,我覺得就是要認真,努力,不要太計較個人的回報,仔細體味工作中的艱辛和快樂,因為這是財富都換不來的經歷。

3.性格特徵

我是一個相對來說比較活潑開朗的人,平時除了與我認識的人有較多的話外,在陌生人面前,我也會主動和他們一起聊天,我更喜歡的是與值得信賴的人,相處很好的朋友分享我歡樂的事情,所以我和大部分人都談的來,因為只要我想去與別人聯絡,或者別人與我交流,我都是比較容易與對方成為朋友的,所以在職業選擇上我明白自己適合做什麼。

4.勝任能力

與他人相比我相對來說具有親和力,這也是我的優勢,加之自己的性格溫和,善於與人交流溝通,相信今後如果真的走上創業道路,我會結識不少的人,會有不錯的人脈。其次,我個人的業餘愛好也很廣泛,我想,自己廣泛的業餘愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至於自己的劣勢,我認為自己在某些方面的膽量有待增加,例如在大眾面前發言能力,我想自己應該多多參加社會的各種社交,增加自己的社會實踐,在各種活動中提高自己,使自己不斷的進步,克服自己的缺點,這也是一個企業領導人應該有的素質。

5.自我分析小節

根據分析總結,我很大程度上認識自己,自己有很多的優點,但也有不少的不足,魯迅說過,好的開頭等於成功的一般,因而正確認識自己,明確自己適合什麼樣的工作,對自己的職業生涯做出合理

的規劃,可以讓自己更加快腳步走想自己的成功,職業是自己一生的事情,所以必須先選好適合自己的工作,才能在以後的工作中不斷的學習,不斷的進步,不斷的完善,以期望自己能夠在未來有更大的發展。

第二章:環境分析

1.家庭環境

我家住在農村裡,爸爸是一名中學教師,媽媽留在家裡照顧家裡的日常起居,因而,家裡的情況一般,但家裡人對我的教育很重視,不在乎我在學習方面花了多少,不管在什麼情況下都支援我學習,盡他們所能為我創造更好的學習環境,自己考上了大學,家裡人很是高興,他們其實也不是期望我能做出什麼偉大的事,他們只希望我過的好好的,希望將來自己能有一個好工作,能有更好的生活。

2.學校環境

在成都理工大學學習,學校的教學裝置很齊全,對於學生來說這無疑是一個很有力的條件,學校的環境也很好,而學校給的只是一個學習環境,一個學習的平臺,我在學校的專業學習,大多是通過自己學習掌握的,老師給的大多是引導,更多的是指點,在時實踐經驗方面,

學校給我們的的確很有限,所以我們也應該多參加社會實踐,不斷來提升我們自己的能力。

3.社會環境

金融危機幾乎讓每個行業都遭受了不同打擊,就業形式嚴峻,令人堪憂,不少企業做了大面積的裁員,大多數企業則是大幅度縮減招聘人數,這對於大學生就業無疑是火上澆油,農民工,研究生,本科生都在為各自的工作激烈的鬥爭,隨著當今大學的各種擴招,大學生的數量逐年增加,就業形勢越來越嚴峻。

第三章 職業目標定位及其分解組合

1.職業目標的確定

結論:職業目標——將來從事測繪,計算機類工作或是自己創業。 職業發展策略——將來計劃選擇管理型行業

職業發展路徑——管理路線

2. 個人的 SWOT 分析

現在結合本人的具體情況,包括本人的所在院校、學歷、專業、

學業、個人特長、獲獎情況、社會工作經驗和職位意向來進行 SWOT 分析。

1 、 Strengths (長處、優勢)。首先,在性格上具有優勢。自己隨和的性格特點會使自己認識更多的`人,有不錯的人脈基礎。其次,我的學習成績也可以成為一塊有力的敲門磚。在社會工作經驗方面,本人在學校的志願者協會中參加眾多的社會實踐活動,有一定的社會經驗,還曾在假期中做兼職,使自身閱歷更加豐富。

2 、 Weaknesses (短處、劣勢)。首先,在院校和學歷上不是有很好的優勢。在學歷方面,本科的學歷在就業競爭力非常困難,以後的升遷也有一定的障礙。

3 、 Opportunities (機會、機遇)。首先,要抓住每一個機遇,努力地加強自己的業務和專業能力,尤其是熟練使用計算機和掌握空間資訊的能力。其次,要努力地增加自己在各個業務的工作經驗,以增加升遷的機會。

4 、 Threats (威脅、風險)。首先,如果本人選擇就業,將失去進一步深造的機會。其次,隨著中國大學生數量的增加就業壓力越來越大,競爭越來越大,可能找到的並不是很滿意的工作。

第四章 評估調整

職業生涯規劃是一個動態的過程,必須根據實施結果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。

1.評估的時間

在一般情況下,定期(半年或一年)評估規劃。當出現特殊情況時,要隨時評估並進行相應的調整。

2.規劃調整的原則:因時而動、隨機應變

根據可能的職業發展道路,對未來幾年作初步規劃,如下:

20xx年—20xx年

完成主要內容:

a) 學歷、知識結構:獲得大學本科文憑,英語過四級,獲得計算機二級證書。 b) 個人發展狀況:與同學和老師相處融洽,有良好的人際關係。經常參加體育鍛煉,有一個強健的體魄。多參加學生會,社團等實踐活動,提高自己的實踐能力。

A、大學在校期間總體規劃:

1、思想政治方面:提高思想認識,加入中國共產黨

2、學業方面:以優異成績完成大學學業。

3、個性發展方面:在四年儘量把自己想幹的事都幹了,看自己想看的書,學自己想學的東西。儘量不留下遺憾。

4、身體素質方面:每天保證充足的睡眠,不熬夜。經常參加體育鍛

煉,提高自身素質。

B、大學四年具體規劃:

1、大一:儘可能地多參加社團活動,增長自己的見識,提高自己的能力。英語通過四級,計算機過二級。

2、大二:學好專業課,熟練掌握專業知識。

3、大三:多考取別的一些證書,證明自己的實力。

4.大四:進入企業實習,積累社會實習經驗。

五、結束語

這就是我的職業生涯規劃書,但我也不肯定會完全照這樣去做,可能大體上會這樣去做。未來發生什麼樣的事,沒有人知道。未來有太多的未知數,到時候隨機應變吧。