護理系學生職業規劃書

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時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將翻開新的一頁,現在就讓我們好好地規劃一下吧。那麼做職業規劃需要注意什麼問題呢?下面是小編為大家收集的護理系學生職業規劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

護理系學生職業規劃書

護理系學生職業規劃書1

大學是一個全新的開始,也是我們人生的一個轉折點。我們站在了一個新的臺階上,朝著自己的人生目標進發。步入了大學生活,我們的生活空間自由大了,很可能會因無目標而迷失方向整天無所事事。這樣的生活就是在白白的浪費我們的生命,美好的青春年華。大學時代是我們演繹精彩人生最重要的前奏。在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。因此,我試著為自己擬定一份職業生涯規劃,將自己的未來好好的設計一下,有了目標才有動力。

一、自我評價

我選擇護理專業是基於從小對醫生的敬仰和崇敬之情,希望長大以後可以成為白衣天使救死扶傷,同時對這個專業也有很大的興趣。我最大的希望是成為有用之才,可以做一名合格的護理工作人員。我喜歡外出散步、游泳、旅遊、跳舞。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜誌類的書籍。我的性格比較外向,活潑、開朗,做事比較有計劃喜歡事先安排好一切,打有準備的仗。但在細節上有時處理的不夠細心。我會努力改正自己的缺點,努力做到完美。

二、內外環境分析

隨著我國向老齡化社會轉變,將來從事老人醫學的人才將走俏,保健醫師、家庭護士也將成為熱門人才。另外,專門為個人服務的護理人員的需求量也將增大。現在各大醫院對高學歷護理人才的需求量相當大。高學歷護士除了知識面寬廣、容易同各種病人溝通外,其護理科研能力也比較強,在臨床上,更善於發現問題、分析問題和解決問題。同時較好的外語能力也有利於他們及時對國際先進護理經驗的學習。所以,一些大醫院出於提高護理人員綜合素質及學歷層次的考慮,大都只要大專生和本科生,不考慮中專生或只進少量的中專生,高學歷護理人才可以說是供不應求,成了眾單位搶著要的“香餑餑”。

三、未來人生職業規劃目標與行動計劃

根據自己所學專業,圍繞這方面,本人特對未來十年作初步規劃如下:

1、20xx-20xx年:夢想總是美好的`,現實卻不一定會如意,所以我們只有夢是不夠的。在現在我能做的就是好好學習,掌握紮實專業知識。還要鍛鍊自己的綜合能力,因為近年來用人單位的擇才標準經歷了很大變化--從最初專看學習成績,到慢慢注意學生的愛好特長,現在則是最關注學生的綜合素質,尤其是創新精神和實踐能力。充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,並作為就業準備。學習上,課堂上認真聽講課後主動複習,搞懂每一個知識點。課餘時間花在圖書館上,翻閱課外有關專業知識書籍以擴充自己的知識儲備。在校期間通過英語四六級。積極參加班級、學校的各項活動,通過各種活動鍛鍊自己的組織能力、領導才能,培養自己的團隊精神和集體榮譽感。

2、20xx-20xx年:熟悉適應期:利用1年左右的時間,經過不斷的嘗試努力,適應工作環境、崗位。

主要完成內容:

(1)學歷、知識結構:提升自身學歷層次,專業技能熟練。

(2)個人發展、人際關係:在這一期間,認真踏實工作,戒驕戒躁。工作的同時和同事友好相處,和睦相處。

(3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下,儘量形成比較有規律的良好個人習慣,並參加健身運動,

3、20xx年,熟悉了環境以後勤懇工作。爭取早日在崗位上有所建樹。

四、調整與評估

計劃固然好,但更重要的,在於其具體實踐並取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。

然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。

五、成功標準

個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。成為一名經驗豐富,病人滿意的護理工作人員。

六、職業生涯規劃實施方案實施存在的障礙:

1、缺乏豐富臨床經驗;

2、缺少技能、創新能力;

3、快速適應能力欠缺;

七、解決方法

1.教育培訓方法

(1)充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間,為自己補充所需的知識和技能。

(2)充分利用臨床實習階段的時間多做,多看,多問,多聽,多學。

(3)積極參加各種有意義的社會實踐活動。

2.討論交流方法

(1)在校期間多和老師、同學討論交流,畢業後選擇和其中某些人經常進行交流。

(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深瞭解;利用校友眾多的優勢。

3.實踐鍛鍊方法

(1)鍛鍊自己的注意力,在嘈雜的環境裡也能思考問題,正常工作。(2)養成良好的學習習慣,多總結,善於動腦筋,思考出更簡潔的操作技術。

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈

規劃是對未來的計劃,但計劃總有變化,要因時而異,隨周圍一切的變化而變化;但總不變的是積極向前。每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮鬥。

護理系學生職業規劃書2

“健康所繫,性命相托。當我步入神聖醫學學府的時刻,謹莊嚴宣誓:

我志願獻身醫學,熱愛祖國,忠於人民,恪守醫德,尊師守紀,刻苦鑽研,孜孜不倦,精益求精,全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫術的聖潔和榮譽。救死扶傷,不辭艱辛,執著追求,為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終生。”

不少人都曾經這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生。”是啊,人生之路說長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生,都在實現自己的夢想。仙桃學院是一個大的百花園,我只是百花園裡一棵不起眼的小草,可小小草有一個大大的理想,就讓我在這裡暢想一下自己的職業生涯!

我是一個不甘平凡的男孩,心中總有一種不服輸的信念,我想每天都會是一個嶄新的開始,面對新的希望,我沒有理由去逃避。當朝霞生起的時候,我會放飛我新一天的希望,晚霞落下的時候,我會收穫一天的幸福和快樂.因此,面對未來,我信心十足,不管人生道路何等艱辛,我都會勇敢走下去,直至成功。

第一部分:自我評估

1.自己的優勢:擁有強健的身體,有較強的忍耐性,做事認真負責,遇事急而不亂,待人友善,動手能力強。

2.自己的弱點:口才不太好,記憶力較差且不擅於和陌生人交流。

3.興趣愛好:踢足球,羽毛球,學醫等等。

4.生活中成功經驗的盤點:在與人交往的同時讓我學到了很多為人處世的道理,在幫助他人的時候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂。

5.生活中失敗的教訓:在一次辯論賽的時候由於自己太緊張,導致失去了一次鍛鍊的機會。

6.決自我盤點解中的劣勢和缺點:充分利用一直關心支援我的龐大的親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不足並制定出相應計劃加以針對改正。

第二部分:職業分析

1、社會環境分析:

我國現在大學生畢業漸漸增多,而且需求量漸飽和,社會就業率不高,反而失業率有上升的趨勢,所以就業環境不是很好,尤其是學醫的形勢更加嚴俊。而現在的我只是一名普專生,深知就業的困難,因此,我必須努力學習專業技能,拓寬自己的知識面。

2、職業環境分析:

隨著時代的進步,歷史的發展,人們對醫療水平的要求越來越高,雖然醫生這一行業的需求量相應提高,但是我們普專生的就業形勢是很不理想的。尤其是我們臨床專業的學生。

第三部分:職業規劃

1、第一年:實習能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力,憑藉自己年輕的優勢去自己夢想中的地方闖闖,爭取找到可以在編制內的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看,爭取做一名出色的臨床醫生。

2、第二年:給自己定個新的目標,儘量在事業上勇攀高峰。在生活上要考慮個人問題,爭取在3年內買套房子,把父母接來生活。

3、第三年:再攀事業的高峰,專心做自己的醫生。

4、第四年:爭取改善生活質量,構置一套房子。工作上爭取晉升。

5、第五年:穩定工作,接父母來生活,在父母的幫助下爭取把房子換成兩室。28的年齡應該考慮結婚了,給自己個完美的家庭。

6、第六年:準備考研的複習工作,或者學習其他的專業給自己更大的發展空間。

7、第七年:開始為自己的理想行動,在做好自己的工作之餘給自己充電。

8、第八年:考慮要孩子,給自己的生活添一種色彩。

9、第九年:照顧孩子,正常工作,家庭放在首位。

10、第十年:創造自己的醫院,進而為人們服務終生。

第四部分:結束語

夢想總是美好的,現實卻不一定會如意,所以我們只有夢是不夠的。在現在我能做的就是好好學習,掌握紮實專業知識。還要鍛鍊自己的綜合能力,因為近年來用人單位的擇才標準經歷了很大變化——從最初專看學習成績,到慢慢注意學生的愛好特長,現在則是最關注學生的綜合素質,尤其是創新精神和實踐能力。西安交通大學產業集團總裁嶽華峰說:“從一個企業來講,我們需要的人才首先人品要好,有合作意識,心胸開闊。我們非常看重年輕人的創造性,光有文憑還不行,創造性思維非常重要。具備“T”型知識結構的年輕人是最受企業歡迎的人才。另外,組織能力、社會活動能力也是企業非常看重的素質。所以我要學的東西還有很多。

作為醫生這個特殊的行業,實踐能力更是我們需要鍛鍊的技巧,所以要加強實踐。在學習之餘,給自己找個醫院實地觀察和學習,很多臨床經驗使我們在書本上學不到的。

對於工作後的我們,更應該發揮自己長處,利用我們的知識和行動服務於病人,並虛心和老醫生學習臨床經驗,醫生是個要不停學習的職業所以我們不可以放棄學習的時間,利用自己的年輕給自己充電。現代社會對人的能力提出了較高的要求。現代社會要求人具有很強的能力。包括:思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創造能力,等等。也就是說對人的能力的要求呈現出多樣性,且每一種能力都有更深層次的要求。所以現在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業上應該是樣樣精的同時對於其他的我們可能用的到的專業知識也要樣樣通。這樣才能適應社會的發展而不被淘汰。

總而言之我們應該珍惜青春時光,用知識和能力武裝自己,為自己的未來做好準備,迎接每時每刻的挑戰!