1.什麼是開題報告?
開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用文體，這種文字型裁是隨著現代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程式化管理的需要應運而生的。開題報告一般為表格式，它把要報告的每一項內容轉換成相應的欄目，這樣做，既便於開題報告按目填寫，避免遺漏;又便於評審者一目瞭然，把握要點。
2.撰寫開題報告有什麼意義?
撰寫開題報告，作為多層次科研工作的第一個寫作環節，非常重要，這是因為：
通過它，開題者可以把自己對課題的認識理解程度和準備工作情況加以整理、概括，以便使具體的研究目標、步驟、方法、措施、進度、條件等得到更明確的表達; 通過它，開題者可以為評審者提供一種較為確定的開題依據。“言而無文，其行不遠”，以書面開題報告取代昔日廣為運用的口頭開題報告形式，無疑要切實可靠得多;
如果開題一旦被批准，課題得以正式確立，則還可以通過它，對立題後的研究工作發生直接的影響：或者作為課題研究工作展開時的一種暫時性指導;或者作為課題修正時的重要依據等。
總之，科研開題報告是選題階段的主要文字表現，它實際上成了連線選題過程中備題、開題、審題及立題這四大環節的強有力的紐帶。
在當今世界搞科學研究，必須重視開題報告的寫作。如果不重視開題報告的寫作，即使是有名望的研究者，也不免有科研課題告吹的命運。在美國有這樣一個例項：美國科學基金會曾同時收到關於同一科研課題的兩份開題報告，一份是獲得過諾貝爾獎金的西博格寫的;另一份是由名不見經傳的一位青年研究者寫的。經過專家們的認真評議，結果批准了那位無名小卒的申請，把這一課題的研究經費撥給了他。所以，在美國，許多科學家每年幾乎要用兩個多月的時間從事課題建議書(即開題報告)的'起草工作。就我國情況看，關於科技工作者要寫“科研開題報告”，大學研究生、本科生申請學位要寫“學位論文開題報告”等規定，都已經處於實施之中。今後，隨著科研管理的加強，在開題報告寫作方面的要求也會越來越高。
3.開題報告的各個欄目怎樣填寫?
3.1開題報告封面各欄目的填寫方法 封頁各欄目由開題者(學生)填寫。
其中“ 年 月 日”欄目：在開題報告封面下方，應填寫開題報告實際完成的日期。實際完成日期一般應學校規定的時間段內完成此項工作。逾期即被視為未按時完成開題報告工作。
3.2“綜述本課題國內外研究動態，說明選題依據和意義”欄目的填寫方法
綜述(review)包括“綜”與“述”兩個方面。所謂綜，就是指作者對佔有的大量素材進行歸納整理、綜合分析，使文獻資料更加精煉、更加明確、更加層次分明、更有邏輯性。所謂述，就是對各家學說、觀點進行評述，提出自己的見解和觀點。填寫本欄目實際上是要求開題者(學生)寫一篇短小的、有關本課題國內外研究動態的綜合評述，以說明本課題是依據什麼提出來的，研究本課題有什麼學術價值。