在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的考研英語作文，希望能夠幫助到大家。
考研英語作文1
大作文主題容易把握，因跑題丟分可能性低。提醒考生，答題的時候只要按照“三段論”的格式寫，別跑題，字跡工整，字數符合要求，拿到10分左右應該不是很難的。但是，對於大作文不要期待過高。儘管寫起來比較順手，但真正落到筆頭的時候錯誤可能仍然不少。舉個例子，如果遇到動詞單數第三人稱不加“-s”這樣低階的錯誤出現的話，肯定會給老師留下不好的印象，最後的分數就會受到影響。
字數多少算個夠？
大家可以自己目測一下，以大作文為例，中等大小一行15字，最起碼寫到12，13位置，因為閱卷人做的第一件事情就是看你的字數，就看你的位置到沒有到。如果你的字數沒寫夠，他就認為你連最起碼的寫夠字數的能力都不具備。什麼叫你的口才好？打個比方來說，兩個人聊天，你說一句，別人說十句，那麼肯定是別人的口才好，寫作也是這個意思。但是這不是說寫得越多就會得到高分。一是時間不允許，二是寫得越長，越容易暴露你的缺點。所以臨考前要掐表練習字數。
外表整潔分數高
考研作文用什麼筆寫？鋼筆圓珠筆都可以，字型要求端莊秀麗，好些男同學在前面耗費時間過多，最後作文沒有時間了，只顧趕時間了，忘了一件極其重要的事情，就是字跡。整個作文，好比雜草叢生，這顯而易見對你是不利的。在此提醒考生，文字潦草，影響閱讀，你的作文就要降低一個檔次，因為你的字那麼亂，閱卷人員有理由認為，你的思想和語言像你的文字一樣亂。那麼寫作要不要打草稿？這個最好不要，因為時間不夠。所以大家可以在草稿紙上列一個小的提綱，這樣寫起來也比較有底氣。同時，修改時也要注意保持卷面美觀。
正確認識自己
任何人作文都想拿滿分，但是自己有沒有這個能力呢？大家要正確認識自己，以大作文為例，你目前的水平到底是及格還是優秀呢？須知研究生考試是一個相對性的考試，就是說在一定的水平上，你覺得自己的英語水平爛，但是有人還比你爛，你還比別人強，那就行了。其實相對來說，作文能夠拿到及格應當是一件了不起的事情。一切要從實際出發。英文寫作一直是中國學生的瓶頸。寫作時牢記寫作原則：基礎比較好，以15分為目標的同學，在不犯錯誤的情況下儘可能追求複雜；基礎比較薄弱，以及格分為目標的同學，以不犯錯誤為目的，儘可能追求簡單。
考研英語作文2
第一步：整理獨一無二模板
在衝刺階段，考生將先前在各個題型積累的閃光詞彙、閃光句型彙總，整理出一套屬於自己獨一無二的作文模板，這個模板可謂是近一年複習來對英語語言的精髓掌握直接反映到卷面上，有利於考生在考場上胸有成“文”，下筆有神。此外要注意熱點社會現象素材的積累，如贍養父母、追星、團結合作、網際網路等。
第二步：三個切忌
1.切忌中文思維模式
考生在完成考研英語大、小作文時，通病就是用中文思維模式寫英語作文，把中文含義直接用英語翻譯過來，導致文章不符合英文的成文成句規律，閱卷老師讀起來很彆扭。擺脫中文思維模式的關鍵在於培養英語語感，考生在平常模擬練習時要多積累英語文章的成文模式，切忌把中文按照字面含義形象化地直譯，如people mountain people sea(人山人海)。
2.切忌錯詞、病句
考研英語寫作可謂困擾了一大批考生，的確，作文部分考察考生綜合能力的運用，從詞彙到語法再到立意，可謂十分廣泛。其實英語詞彙非常豐富，通常每個詞彙都有其他同義或近義詞，因此在個別詞彙拿不準的情況下儘量使用其他詞彙代替。在完成作文時，有的考生滔滔不絕沒有終點，有的考生無話可說，一個含義的句子反過來掉過去的敘述，讓人十分頭疼。在平常做題過程中多積累閃光詞彙和閃光句型，不但不寫錯詞病句，還讓自己文章內容“閃”到閱卷老師。
3.注意格式正確
在英語小作文的完成上，要注意格式的正確與否，信頭、稱呼、結束語、簽名是否齊全。在下筆之前還要注意試卷答題卡留出的答題區域大小，在心中做一個規劃。20xx考研英語小作文的答題區域較小，有些考生沒有規劃好就造成了書寫的不美觀。
第三步：保持整潔卷面
整潔的卷面讓閱卷老師心情愉悅，給出的總體印象分較高。要知道在考研中一分決定了能否上線，決定了是否具有複試的資格，所以每一個能得到分數的機會各位考生都不可小覷。在寫作這個主觀性發揮的題型中，要完成到最好，就必須養成良好的書寫習慣，保持卷面整潔。
通過以上的分析，相信各位考生都認真的學習了英語作文完美收官三部曲，希望在寶貴的備考時間裡，考生能保持兩天完成一套考研英語歷年真題作文的進度，培養良好的寫作手感和語感，在考場上下筆有神。中公考研預祝各位考生都能取得自己滿意的成績!
此階段也是考研英語作文備考的最佳階段，在備考過程中，考生們可以拿以下幾個話題來練習寫作，多動筆對於寫好考研英語作文很有幫助，希望能夠幫助到大家!
考研英語作文3
在考研英語各模組中，由於老師們對作文的分數、字跡、卷面等的強調，不少考生對這些要點已經爛熟於心，這說明作文的重要性已經引起了廣大考生的重視，抱著想在寫作部分取得高分的心態，許多考生也開始謹慎的對待這一塊。可是伴隨著這種謹慎的態度而來的，是寫作部分存在的問題。雖然這個問題很小，但若不重視，可能會有一些嚴重的後果哦。今天一起來看看這個問題及其解決方法，小夥伴們有則改之，無則加勉!
⑴考研英語作文如何寫之打草稿
小夥伴們已經知道這部分分值高，在整張試卷中所佔比例大了，所以就更要使勁渾身解數去拿高分，打草稿就是一個比較行之有效的方法。先把作文寫一遍，這一遍可以糾正作文在字跡、語法、單詞拼寫方面的錯誤和不足;可以糾正在行文思路方面存在的問題，也可以做些簡單粗暴的塗改。等到確定這一稿無誤之後，再把修改後的內容謄寫到答題紙上。這種方法固然是好，可以保證所寫的內容準確無誤，字跡工整。但是，考試的時候時間雖然有三個小時，可事實上是非常緊張的。對於考生來說，最悲劇的莫過於草稿已經打好，正準備謄寫的時候發現，考試的時間已經到了。會做而來不及做，對考生來說，是最可惜的，也是最大的遺憾。事實上，在老師看來，寫作部分原本可以不用如此麻煩。
⑵考研英語作文如何寫之列英文提綱
那具體該怎麼做呢?提醒大家，我們只要先理清楚思路，然後列出對應的英文提綱就行。這一塊，提醒大家要注意兩點：
①考研英語作文如何寫之提綱可以是關鍵詞
該從哪些方面去分析、闡述，這主要源於平時的積累，我們從現在開始可以背一些比較好的句子和文章作為寫作的素材，考試的時候合理運用就行。待上了考場就直接把這些內容整理成條，然後用一些關鍵詞進行概括，那這些關鍵詞就可以作為英文提綱。
②考研英語作文如何寫之不隨意更改
英文提綱一旦確定，則代表你的寫作思路也已經確定了。這時，建議大家不要隨意更改。千萬不能說我寫到一半，然後才發現一個更好的思路，就選擇去寫那個分析要點。如果真是這樣，那你原本流暢的思維會戛然而止，給人一種語句或者是思維不通，很突兀的感覺。
總的來說，理清思緒，提前寫好英文提綱，是寫好考研英語作文的一個重要法寶。不破不立，只有有了思路，寫起作文來才能如行雲流水般順利，進而達到高分的目的。小夥伴們，好好加油哦!
考研英語作文4
ctions:
Suppose you are planning a tour of a historical site for a group of international students
1) tell them about the site, and
2) give them some tips for the tour
You should write about 100 words on the ANSWER SHEET.
Do not use your own name at the end of the email. Use “Li Ming” instead.
Do not write the address. (10 points)
【範文】
Dear friends,
I heard that you are fond of traveling, so I am writing for the purpose of arranging a tour in Beijing, China’s capital city with a time-honored ing is a modern city, but a host of historical buildings characterize it. Thus, it is advisable for you to visit the Forbidden City. It is particularly worth seeing since it will allow you to appreciate China’s ancient distinctive architectures and know Chinese culture better. About the trip, I have two tips for you: bring cameras and do not litter.I am convinced that you will enjoy a wonderful trip.
Yours sincerely
Li Ming
【參考譯文】
親愛的朋友們：
聽說你們喜歡旅遊，所以我寫信是想安排一次北京遊，北京是有悠久歷史的中國首都。北京是一座現代化的城市，但眾多的歷史建築是它的突出特徵。因此，你們可以去遊覽紫禁城。紫禁城特別值得參觀，因為它將使你們欣賞中國古代特色建築並且更好地瞭解中國文化。關於此行，我有兩點提示：帶上相機，不要亂扔垃圾。我相信你們會享受一次非常好的旅行。
你真誠的
李明
考研英語作文5
很多同學閱讀過無數篇考研經驗帖子，有些學姐學長告訴你考研英語作文套用模板就可以。但是大家在使用寫作模板這個問題上是存在很大的誤區的，經常出現這樣那樣的問題。
易犯錯誤一：模板中的句型套用不正確，不完整。
比如：我們在書信結尾的時候會說I am looking forward to hearing from you. 而學生卻把這句話寫成了I am looked forward to hear from you. 這種現象非常普遍，可見，學生的寫作態度並不是很端正，很認真。
易犯錯誤二：模板中的句型和實際寫作內容不匹配。
比如：有的圖畫作文第二段要求根據圖畫所表達的含義進行深層次的論證，而學生套用的句型卻是第二段寫對比的句型，顯然是沒有正確理解句型使用的語言背景。再比如：小作文的摘要，是要根據漢語文章歸納出中心內容進行英語寫作，這個一般都是客觀的描述，而學生卻用了一個寫圖畫作文的模板，通篇都是我認為，這如何又能得高分呢?
易犯錯誤三：模板套用千篇一律，沒有新意。
再好的模板，如果所有的學生都是用也就變成了一張白紙，沒有任何亮點。而這個錯誤也正是急功近利的學生容易犯的。
那麼，英語作文模板到底可不可以用?
可以用。模板給我們預先規定好寫作的框架，可以幫助我們很快構思出每一段大致寫什麼內容。再者，通過背誦模板，可以有效彌補我們的詞彙和句式多樣性的匱乏，從遣詞造句上迅速提升作文的水準。但是要注意方法，只靠通用的模板本身是很難在閱卷老師那裡矇混過關的，尤其是近年考研閱卷已經十分重視反模板化。模板用的好會給你的作文錦上添花，用的不好反而會暴露你真實的蹩腳英語水平。我們要通過自己的練習，對模板不斷完善升級，從而打造屬於自己的個性化模板。
怎麼打造屬於自己的個性化模板呢?大家可以通過下面三步來做：
第一步：要做到對自己所用模板的每個詞每句話意思清楚，以及空缺的部分應該填補詞還是句子。
第二步：利用模板仿寫真題和模擬題，反覆實踐。在實踐中反覆熟悉模板的內容以做到靈活的使用。在這個過程中，你寫作的不足和障礙也會有效暴露出來，記得要及時的補救。而且大家可以根據你手上的模板中一些強烈模板句的開頭或者連線句進行自己的改造，同時在可以嘗試把多個模板糅合成一個你自己獨創的新的模板。
第三歩：在此基礎之上，同學們還需要積累一些必要的寫作素材，拓寬寫作思路，這樣才能真正做到在考場上得心應手，言之有物。比如，大家可以在閱讀中學習寫作，遇到使用範圍較廣的句子就可以記錄下來，像環保類，法律類，道德品質類等，一般適用性都比較強。當然，隨著寫作能力的上升也可以不再拘泥於模板。
！
考研英語作文6
英語一
51. Directions:The Student Union of your university has assigned you to inform the international students of an upcoming singing contest. Write a notice in about 100 e your answer on the ANSWER Sheet. Do not use your name in the notice.
【參考範文】
Notice
It is so great to inform you that a singing contest will be held by our Student Union, and this notice is for the purpose of introducing the relevant arrangements and tly, this contest is scheduled to start at 19:00 on October 5 in the Center of Students’ Activities and it will last for approximately two hours. Secondly, provided that your are contestants as individuals or groups, it is advisable for you to have a rehearsal in the center the day before the contest. Lastly, do not forget to prepare your musical instruments and accompaniment. Of course, you are welcome to watch the contest as deem that with your support and participation, this contest will be successful and fabulous.
the Student Union
【譯文】
通知
9月25日
很高興通知各位，學生會將舉辦一次歌唱比賽。本通知的目的正是要介紹相關安排和細節。首先，比賽計劃於10月5日19點在大學生活動中心開始，持續約2小時。此外，如果您作為個人或團隊參賽，最好可以在比賽前一天於活動中心進行彩排。最後，不忘記準備您的樂器和伴奏。當然，也歡迎您作為觀眾來觀看比賽。我們相信，在您的支援和參與下，本次比賽將會是精彩成功的。
學生會
考研英語作文7
20xx考研初試將至，英語作文也是考生最後衝刺複習的重點之一。那麼，考研英語作文都是怎麼評分的呢，啥樣的作文值多少分呢?下面為大家介紹6種不同分值的“樣板作文”，以供大家參考。 20分樣板作文——“…… 20xx考研初試將至，英語作文也是考生最後衝刺複習的重點之一。那麼，考研英語作文都是怎麼評分的呢，啥樣的作文值多少分呢?下面為大家介紹6種不同分值的“樣板作文”，以供大家參考。
20分樣板作文——“內容切題，包括提綱的全部要點，文章通順，言之有物，語言流暢，句式變化多，用語面寬。雖有個別不妥之處，但是該生基本功較好，表達能力較強，文章的長度符合要求”。
16分樣板作文——“內容切題，包括提綱的全部要點，言之有物，表達基本清楚，文字連貫，句式變化較多，結構和用詞有少量的一般性錯誤，文章的長度符合要求”。
12分樣板作文——“內容切題，包括提綱的全部要點，表達基本清楚，但結構和用詞錯誤較多，有少數是嚴重錯誤，文章的長度符合要求”。這裡的“嚴重錯誤”一般指的是搭配關係出錯，比如“start on”被錯寫成“start with”。
8分樣板作文——“內容切題，包括提綱中所列的要點，表達尚可理解，但結構和用詞錯誤多，有些是嚴重錯誤。文章的長度基本符合要求”。比如要求寫200個字，只寫了190字，就叫做“長度基本符合要求”。
4分樣板作文——“短文和題意勉強有關，但條理不清，篇章結構不完整，語句錯誤多，且多為嚴重錯誤——詞不達意”。
2分樣板作文——“條理不清，詞不達意;語句錯誤都為嚴懲錯誤，字數不足”。
在正式樣閱卷的時候，閱卷老師用這些“樣板作文”當作評分的參照。比如，老師審閱了你的作文，然後和“樣板作文”進行對照，感覺你的作文基本相當於8分的樣板作文，但是又覺得好像比8分的樣板作文好一點，那最後就給你9分。如果覺得比8分的樣板作文差一點，那最後就給7分，只是有這樣一個上下的浮動。
有了這些“樣板作文”，向高分作文努力也有就有了標準，考試結束後估分也有了尺度，以免出現估分高，實際卻很低而有心裡上的落差。最後不到一週了，希望大家不要緊張，調整好狀態，祝大家考研順利!
考研英語作文8
閱讀和作文一直是考研英語中比較重要的兩部分，也是最難啃的兩部分，很多考生本著笨鳥先飛的覺悟，從現在就開始了作文的複習，不過在複習前，還是有必要先對考研英語作文有個總體的瞭解，才能明確複習的重點和方向。
一、考研寫作評價目標
教育部頒佈的考試大綱中規定，考生應能寫不同型別的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時，考生應能：
（1）做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當；
（2）遵循文章的特定文體格式；
（3）合理組織文章結構，使其內容統一、連貫；
（4）根據寫作目的和特定讀者，恰當選用語域。
二、考研寫作評分標準
1.考研寫作考試內容
寫作部分由A、B兩節組成，主要考查考生的書面表達能力。共30分。
A節：考生根據所給情景寫出約100詞（標點符號不計算在內）的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。共10分。
B節：考生根據提示資訊寫出一篇160~200詞的短文（標點符號不計算在內）。提示資訊的形式有主題句、寫作提綱、規定情景、圖、表等。共20分。
2.評分原則和方法
（1）雖然A、B兩節的考查要點有所不同，但對考生寫作能力的基本要求是相同的，所以一般評分標準對兩節都適用。但根據兩節不同的考查要點，評分時應有不同的側重點。
A節作文的評分重點在於資訊點的覆蓋、內容的組織、語言的準確性、格式與語域的恰當。對語法結構和詞彙多樣性的要求將根據具體試題進行調整。允許在作文中使用提示語中出現過的個別關鍵詞或片語，但使用提示語中出現過的句子將被扣分。
B節作文的評分重點在於內容的完整性、文章的組織連貫性、語法結構和詞彙的多樣性及語言的準確性。
（2）評分時，先根據文章的內容和語言確定其所屬檔次，然後按該檔次的要求來給分。在評B節作文時，評分人員在檔內有1~3分的調節分。
（3）A節作文的字數要求是100詞左右。B節作文的字數要求是160~200詞。文章長度不符合要求的，酌情扣分。
（4）拼寫與標點符合是反映語言準確性的一個方面。評分時，要視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞彙用法均可接受。
（5）如書寫較差，以致影響讀者理解，將分數降低一個檔次。
以上這些標準就相當於一本書的說明，看起來沒用，但卻是讀懂讀透一本書不可或缺的環節，考生一定要深刻理解並在複習中切實融入對其的理解。
考研英語作文9
特點1、重格式，不輕內容
應用文的大作文的一個很大區別就是重格式，規律性強。格式和套路不對,一般會給閱卷老師留下很不好的印象。例如：信件一般不需要題目，通知和告示卻需要，如20xx年的題目Volunteers wanted。不只題目，還有客套話以及署名等。例如：公務信函中的稱呼，一般而言，如果是不認識的人，稱呼為敬詞+尊稱。例如，Dear Sir or Madam 或To whom it may concern;如果是寫給關係正式的某團體中的具體人，稱呼為敬詞+尊稱+名。例如，Dear Mr. xx或Dear Ms. xx;對於關係較親密的人可以直呼其名(Dear)Peter等。這都是有規律可循的。
特點2、輕思想，重交際
這裡所謂的輕思想，主要是指因為100字的應用文，除去那些客套話，其實一般主體部分也就2-3個句子就可以解決。這麼短的篇幅，是不可能要求思想性有多強。這點和大作文不一樣，大作文中，如果你沒有一定的思想深度，文章結構會很鬆散，讓人感覺是句子的堆砌。而那種連貫性和銜接手法的應用也不會太準確。而小作文，我們要做到的只是注意用詞語體以及語域的適當性，要點覆蓋的全面性。
特點3、字數少，易得分
上面我們提到了，應用文的篇幅很短，這使得我們很容易得分。試想，如果想在閱讀理解中得到10分，你需要在理解一篇500-600字的文章的基礎上答對5道選擇題。從這個角度而言，小作文的確是容易拿分的部分，應該成為考生提分的一個板塊。
特點4、重套路，難發揮
應用文的這一個特點，仍然是和它的套路性、格式化有關。因此，我們更加需要用詞的準確性。需要我們對於一些語言的語體特點(genre features)進行區分。以免讓詞彙的語體影響到準確性。寫給機構的信函，應該避免使用太口語化的語言。例如06年是寫給一個機構的申請信，而08年是寫給友人的私人信件，那麼在這兩年的應用文寫作中，就要求使用不同的語言。從稱呼到正文部分，08年的文章用詞都可以更口語化和隨意一些。正因為這種套路的穩定性，對於同等基礎的考生來講，這部分很難達到技壓群雄的效果，很難拉開和別人的距離。也就是說，對於所有的考生來說，得10分不容易，但是得2分甚至4分也很不容易。
考研英語作文10
很多同學對於作文的問題其實來自於兩方面，一方面不會寫，第一個知道寫什麼，文章不知道如何組織。第二個知道寫什麼，心裡有千言萬語說不出來，不會用語言表達。另一方面，就是有千言萬語說不出來這種怎麼辦，這是同學們現階段就應該開始要著手進行的工作，去準備積累表達，積累一些詞彙和表達。
在這裡，中公考研小編給大家一個建議。第一，找到歷年考研真題的範文。從歷年真題來看，我們每一篇文章都給了一些非常好的範文，高分的作文甚至是滿分的作文。要求大家，第一步，去背誦這些文章，背下來，要背到滾瓜爛熟的地步，什麼叫滾瓜爛熟呢?小作文五分鐘之內你能默出來，大作文十分鐘之內你能默出來，這個叫做滾瓜爛熟。
然後根據背誦到的文章，把這個文章換一個話題，把真題的其它的話題試試，看能不能套進這篇文章中，仿寫這篇文章，就是用不同的話題來寫，用同樣的文字來寫不同的文章。如果這一句話，你發現一篇文章中這一句話既能夠寫這篇文章，也能寫那篇文章，那麼這一句話非常的非常的實用。那麼大家就應該把這樣的句子積累下來，應該把在每篇文章裡面都可以用到，或者說一些非常精彩的詞彙、片語積累下來，這個叫做仿寫的過程。作文我們說不是我們自己閉門造車寫出來的，作文是背出來的，作文是寫出來的。
同學們通過大量的仿寫練習之後，基本上已經積累了大量的語言素材，你應該自己找一篇文章，無論是真題的還是一些預測題的、模擬題的作文，這個都沒有關係，因為作文就是語言表達的問題，對考研來說，主題永遠是你能抓得住的。拿到一篇作文，直接按照你以前背過的，仿寫過的東西來寫自己的那個文章，所以寫完之後要去找到專業的老師幫你批改，這一步很重要，作文是改出來的。如果你不批改，你總是在重複自己的錯誤，你寫的文章，讓老師來發現你的文章有什麼樣的問題。
以上是我們衝刺階段考研英語作文複習的重心。同學們複習過程中，一定要去好好地準備你的作文，打好你的基本功，也就是詞彙、句法的積累，同時注意積累客觀題目的答題技巧，客觀題目去精研它，儘量地不要去做模擬題，相信通過這兩方面的努力，大家首先把得分率最高的兩部分題目，閱讀理解和作文部分提起來，把這部分分數拿到手，然後這個考試基本上你就搞定了大半部分了。
考研英語作文11
一、要量化分數
確定自己應該能寫到哪個檔次的水平。做到心中有數。從大小作文來看，“穩拿”的分數究竟在哪一個檔次，在此基礎上，能力範圍之內再做提升。如果基礎相對比較弱的同學，不要一味地追求高，難的寫作風格，一不留神容易出錯，適得其反。其中，針對所有學生的建議就是：小作文要做到：“簡單”，不要特別複雜的詞與句;“正確”，儘量做到不要出現錯誤就好，詞彙的正確性，語法結構的正確使用都是很重要的;“清晰”，針對性的做到題幹要求的一定要寫到，最好做到在句與句之間的層次，邏輯以及條理清晰。而對於大作文，除了做到上面要的幾點之外，就要求大家儘量學習一些詞彙和句式都相對高階點的來做替換，在大作文上面儘量體現自己的語言水準。
二、量化文章的字數
考研英語的寫作是有字數要求的，一般小作文100字，大作文，英語一的要求是200字，英語二的要求是160左右。一般建議大家可多不可少，但是字數多的話也要適度，超出要求範圍20個字左右可以接受，要考慮到萬一寫太多，一是錯誤出現的概率比較大，二來對於閱卷老師來講會覺得囉嗦，不能在規定的範圍內完成思想的表達;三則會導致卷面留出來的寫作空間不夠大家發揮就更加麻煩了。那麼常規來看，寫三段，這就要求大家做到能量化在每一段能夠寫的字數範圍大概在多少字。比如，如果是圖畫描述，最好能控制在50字左右，從句子的量化來看，差不到3-4句話，有長有短，可以保證在有限的字數之內規定應該能完成的任務要求。而對於最後的段落則是彈性相對比較大的，可根據前文的結構和字數來調整最後一段到底寫多少是合適的，如果前文篇幅較長，後文則簡單收尾，不必太細化。但是，如果前文相對內容有欠缺，字數太少，則可根據最後一段做彌補。
三、突擊大作文第二段
從重要性來講，還是從字數來講都是考生最為關注的一段。也是用所謂的“模板”最少的`一段，那麼如果想做到有話可講，則要儘可能細的列提綱，(考場上時間是不允許的)。所以在接下來不到一個月的複習過程當中，要儘量做到每寫一篇大作文都要打草稿細化第二段的內容，做到結構合理，內容不重複，然後再在前期積累的基礎上做到字詞句的豐富化和多樣化，最後又有亮點的體現，以保證作文能夠在最後有一個很大的提升，爭取取得比較滿意的成績!
考研英語作文12
在最後衝刺複習階段，考研英語考試中寫作Part B部分，可能是考生和各位輔導老師討論最熱烈的模組。近幾年隨著英語考研命題漸趨穩定的趨勢，也逐漸以看圖作文作為主要的出題模式。大作文的解題模式也趨於成熟，在這種前提下，以下就基本的解析步驟為同學們一一講解。
1、認真審題
考研作文忌信手拈來，提筆就寫，根本不審題，想到哪兒就寫到哪兒，置考試要求於不顧，作文第一步是仔細審題，考生要仔細閱讀試題要求及相關資訊，注意把握圖中對比、類似、以及附文等細節，準確把握出題者意圖。比如20xx年的圖畫作文，仔細比較一下兩個人針對掉在地上的瓶子的態度，可以推斷出出題人意在用生活瑣事來反映人生態度這樣的大話題。從而對自己的文章有一個高度的把握。
2、列出提綱，慎重落筆
雖說考試時間有限，但是切忌匆忙落筆開始胡寫亂謅。你可以先花一點時間列個提綱，對原始材料分析歸納後要形成一個基本的框架。文章打算分幾段寫，每段大概怎樣寫，自數控制在多少，開頭段落是道破主題，點名要旨，引人入勝還是先給出主題一般的背景情況和對主題進行濃縮的陳述呢，中間段落和結尾有怎樣寫呢。這些都要心中有數。
3、列好提綱開始落筆寫作的過程中，要注意如下幾點：
1) 突出重點，注重邏輯
考生在選擇材料時應注重選擇那些最能體現中心思想、最具代表性的材料，這些材料要共同表達一致的資訊。選材時切忌鬍子眉毛一把抓。詞語堆積，不倫不類。前後及段落之間在邏輯關係上要緊密銜接，不能把沒有任何邏輯關係的詞放在一起。可以用恰當的關聯詞把思想連貫的表達出來。比如，20xx年的文章很難說像原因分析型的文章那樣，有話可寫。因為比較抽象，論證難度加大。因此我們可以適當加以例證來充實自己文章。比如說鄧亞萍面對人生中自己的弱點的態度，或者達爾文等名人都是在某一方面有缺點，但是正是這種缺點，讓他們對自己的人生有更好的定位，從而實現凡人做不到的成就。
2) 用詞準確，語法正確
考試時要特別注意語法、詞彙、語氣、標點符號等，為了避免太多單詞拼寫錯誤，語法錯誤，不要為了追求詞語的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞，不要刻意追求長句而寫一些自己不知對錯的有多個從句組成的長句。考試時最好選擇自己最有把握的詞彙，短語，句式。
3) 題目要求要達到字數要符合作文題目要求，否則很難拿高分。
如果時間允許，可以在答完後進行修改。檢查一下詞彙拼寫是否準確，構句語法等是否正確。總之，用正確的方式做正確事，才會有人生的大收穫。
考研英語作文13
在寫作部分，很多人的都會將重點放在大作文上，而忽視小作文的備考。其實，小作文是最容易拿分的部分，但由於多數考生的忽視，導致了一些本該拿到的分數卻可惜的失去了。今天小編將重點講一講小作文中需要注意的事項。
（1）考研英語小作文注意事項之禮貌原則
所謂的“禮貌原則”，就是指在小作文中要秉承禮貌的原則，儘量少用直白的、語氣較強的詞，如must,can等；而應該多用表示委婉的語氣的詞，如could,should和would等。如，在表達寫作目的的時候可以說I would like to know……
（2）考研英語小作文注意事項之表述差異
這裡主要指中英文在表達時間和地點的時候出現的差異。英文中時間和地點的表達順序和漢語相反。漢語中在表述地點的時候，通常是從大到小，先寫大地方，再寫小地方；而英語則是恰恰相反，它是從小到大，即先寫小地方，再寫大地方。在描述時間的時候，中文的常見表達是“年，月，日”；而英文的常見方式是“月，日，年”。這常見於邀請信和通知中。二者的差異較大，小編建議大家千萬不能忽視這些細節問題。
（3）考研英語小作文注意事項之不抄Direction
此外，另一個細節問題就是不能抄寫direction中的句子，這只是出題人用於引導思維，指導寫作的話。但我們在寫作的時候可用其中的部分詞或者是短語。小編認為，一個較為實用的方法，是對題目進行同義改寫，既能拓展思路，也能豐富語言，得到高分。
（4）考研英語小作文注意事項之注意書信和通知格式不同
書信的格式包括稱呼、正文、落款；而通知的格式則是：標題、正文和落款。由此，我們可以發現很容易把它們的格式弄混淆，二者的區別在於書信沒有標題，通知有標題；書信有稱呼，而通知沒有。
（5）考研英語小作文注意事項之不使用縮寫
考研英語的作文，不管是大作文還是小作文，從格式上說都屬於正式語域。所謂的正式語域，也就是說語言的風格較為正式。既然如此，那作文就應該使用書面語言，而非口語。而且，不能單詞不能出現縮寫的形式，因為這不屬於正式語域。
上面是我們在考研英語小作文的寫作中經常容易忽視的一些問題。但，小編認為，對於這些問題，我們一定要給與一定的重視，畢竟細節決定成敗，況且“千里之堤毀於蟻穴”的事情也不在少數，只有從細節上制勝，才能屹立於勝利之巔。
考研英語作文14
很多人都有這樣的疑問：我的作文如果使用了模板，被閱卷老師發現了，是不是會給很低的分數，模板痕跡怎樣才能避免？作為立竿見影的一種作文應考形式，寫作模板已經深入到考試很多年，模板到底是利還是弊，反模板的傾向到底是真是假？
模板是否該有褒貶？
模板本身並沒有絕對的褒貶色彩，但是絕對脫離模板的文章是根本不存在的。它只是我們平時在寫作當中形成的固定格式，就像建築物需要框架、城市需要規劃圖、人不能光有血肉，還要有骨架一樣，模板也是文章的必要部分，不可或缺，所以很多時候我們很多人混淆了概念。一個好的文章不能只有具體的內容，必須有自身的構架。
為什麼現在的考研作文充斥著各種各樣的模板？
事實是，這個問題仍然是偷換了概念。並不只是考研寫作裡有，在國內的各種型別考試裡都存在模板這個現象。究其原因，一方面是我剛才提到的上述原因，另一方面，也是因為考研人數的不斷翻倍。
很多考生現在考研的目的，並不是為了真心學習好英語，主要問題在於，很多考生短時間內做不到將英語有一個質的突破，於是希望藉助模板這種形式，來降低自己寫作的負擔和壓力，從而應付考研英語這門考試。時間久了，這個東西就被大眾化了。
到底什麼是高分作文？
不管是四六級還是考研，這種考試完全是針對英語水平的測試。雖然考研不像四六級明確冠名級別類的考試，但是客觀事實畢竟存在，因為它面向的考生主要仍然是多數英語基礎本身就存在問題，寫作方面連基本的單詞和語法錯誤都不是特別容易規避的那部分人。
對於這樣的群體而言，考試的目標自然不言而喻。寫作首先要規避錯誤，因為你寫得再高階，寫錯了是沒有任何意義的，其次要看語言質量，注意這裡說的是語言質量而不是內容。語言質量過關了，基本印象就有了，分數自然低不了。考研閱卷人的閱卷量是非常大的，而且閱卷時間非常短暫，在這麼有限的時間裡，不可能對你的內容逐字逐句分析，只要不跑題，更多留下來的印象還是你的語言水平，也就是單詞和句型的質量。
該不該用模板？
寫作的高分標準，一是錯誤率低，二是閃光點多，也就是單詞和句式水平高，內容居其次。
高分還是低分的主要因素，不是是否使用了模板，而是語言質量是否高階，是否出現特別低階的詞性錯誤。無論模板與否，閱卷人沒有任何理由跟一篇完全寫對了的文章過不去。考生真正要重視自己基本功的訓練，而不是單純糾結於用模板與否。
最好的方法是，平時多積累閃光句，借鑑別人的模板，內化為自己的模板。
考研英語作文15
有兩個月，6月份的大學英語四六級考試又要開始了，這將是一個檢驗"學渣-學酥-學霸"英語實力的關鍵時刻，備考人員中最煎熬的莫過於需要參加四、六級英語考試的大三考研黨，一邊是考研基礎複習的關鍵時期，一邊是四、六級的分數過線要求。考研固不可放棄，四、六級考試亦不可忽視，孰輕孰重，如何安排，很多考生甚是抓狂。在此建議大家兩手都要抓，兩手都要硬。
有些人甚至有些考研輔導機構認為四、六級不重要，一心一意考研就可以了，他們可能不知道四、六級高分，將是考研複試中的有利籌碼。當然，小編不是讓大家擱置考研，其實二者是可以相輔相成，互相促進的。如果你的英語基礎比較一般，並且想考研、四六級兩個一起抓，那你就得比別人多付出一些努力。有所得就得有所失，要想要分數，就是多吃苦。
首先，考研仍需繼續
考研帶給大家的利好絕對是超越四六級的，這一點毋庸置疑，這也正是四六級為考研讓路的有利支撐。在四、六級來臨的這個階段，建議大家依舊按部就班的複習考研，不需要為四六級過多改變既定複習計劃。目前是20xx考研的基礎複習階段，在考研英語這一學科上的複習主要是學習詞彙、語法兩大部分，就新東方線上考研英語輔導課程來看，20xx考研英語基礎部分包含了詞彙、語法兩大部分，而這兩大部分所學內容是英語語言能力提高的根本，無論是考研英語還是四、六級都需要基本的英語語言能力。除此之外，在四、六級中佔據15%分數比重的作文與考研英語一的大作文往往是相通的，閃光的句子可以互相借鑑，大家在備考時可以一起準備，因此，複習考研英語並不耽誤四、六級備考。
其次，巧妙備戰四、六級
英語四六級與考研英語最大的不同在於二者的題型不同，做題思路亦有所不同，多了聽力這一版塊的考察，且聽力分數在總分中佔據了35%的絕對比重。鑑於這一點，建議大家在複習考研英語的同時，每週加做3套四、六級真題，做題時間可以安排在晚上，做題時注意把握做題思路，要卡著時間來做，加快做題速度。另外，接下來的兩個月要堅持每天早起一小時，用來練習聽力、背誦四六級範文等，建議兩天一套真題，兩個月下來足夠將十年真題的聽力認真練習兩三遍左右。英語的學習不要指望突飛猛進，臨時抱佛腳，語言的學習永遠是一個積累的過程。
沒有不努力就能得到的成功，考研如此，四、六級亦是如此，建議大家在接下來的兩個月中，早起一小時，晚睡一小時，保證四、六級，考研同步複習，實現四、六級與考研，兩個一起抓，兩手都夠硬。最後，祝願大家20xx年考研順利，四、六級刷得高分。