2016羅賓斯管理學衝刺考點:權變理論

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權變理論

2016羅賓斯管理學衝刺考點:權變理論

討論領導效能,必須考慮人的動機、態度及環境影響等。

1、菲德勒模型 (Fred E Fiedler)

領導工作的有效性取決於各種因素的相互作用,其中最主要的三個因素:

1)職位權力:實際影響下屬的能力(獎勵、提升、工作分配、解僱等)

2)任務結構:是否明確,即任務的結構化、程式化程度。

3)上下級關係:是否得到下屬的尊重、信任、愛戴。相互信任、喜歡的程度越高,領導者的影響力就越大。

同時,將三種因素組合成8種類型:P366,認為在最有利和最不利的情況下,任務型領導方式較為有效。而在其它情況下,關係型領導方式較有效。

2、豪斯的途徑----目標理論(Robert House)

領導者的職責是指導、支援、幫助下屬實現目標並確保這些目標與組織目標相一致。

3、赫塞、布蘭查德的情景理論(Paul Hersey & Kenneth Blanchard)

建立在管理方格理論和不成熟----成熟理論基礎上。

成熟度:自覺性、工作能力、承擔責任的願望高

關係行為(參與式) (說服式)

低工作 高工作

高關係 高關係

低工作 高工作

低關係 低關係

(授權式) (命令式)

任務行為 低 高

成熟度: 成熟 不成熟