GMAT考試的語法部分有哪些值得注意的原則
GMAT語法考試備考重點介紹，所謂的原則：
1. 定語從句儘量省略原則：which be/that be+形容詞/過去分詞，which be/that be應儘量省略。
2. whose/which/that就近指代原則。
3. There be/enough/instead of(相對於rather than)/due to/because of(相對於because)/despite/if(相對於whether)/maybe出現錯原則。
4. 表“命令/建議/要求”的實意動詞+that後面省略should原則(這些實意動詞已包含了should的意思，所以省略should)
5. 狀語從句儘量省略主語+be動詞原則(注意邏輯主語一致)，狀語從句引導次後接adj/ one/ doing正確，接n/prep短語錯。
6. 賓語從句that保留原則，注意平行結構中“三個that”的平行。
7. 強語氣詞(only/only if，情態動詞，however/ whatever/ whenever/ wherever)不改變原則。
8. Have+動作性名次錯原則，改為do或者be adv done。
9. Be to do表將來時錯原則
ng/being出現錯原則(having的特例，credit後面用having;being的特例，the chance of being/the distinction of being)。
ider +n1+ n2/adj出現正確原則
are/base用被動原則
lar to/differ from不位於句首原則
inue不用進行時原則
三種關係強加/丟失錯原則
GMAT閱讀備考：詞彙不是重點 綜合能力是關鍵
GMAT考試其實不考詞彙，本文提出的複習建議主要是為了幫助大家在學習GMAT閱讀和語法時掃除詞彙障礙。
我們複習所選書中的詞彙都應該來自GMAT考過的題庫，是很實用的詞彙。然而這些詞彙並不代表GMAT考試中必然要出現的詞彙，也並不包括GMAT的全部詞彙。我們只可以這樣說：背完了書中的詞彙，就有了學習GMAT的基礎，就沒有必要為學習中碰到太多的單詞而苦惱了。同時大家也可以比較輕鬆地來對待GMAT詞彙，即使不能全部背出來也不用太擔心，只要留下個印象，能通過上下文猜出意思就行了。獲取GMAT高分的重要途徑在於反覆練習閱讀能力、語法能力和邏輯能力，達到熟能生巧的地步。
不過有一點大家一定要記住：詞彙量是閱讀的基礎。從這一點講，詞彙是不能不背的。背詞彙和讀文章是兩種完全不同的能力，又是相互依賴的兩種能力。請大家記住：最愚蠢的方法就是一邊查單詞一邊閱讀。這樣做的結果是單詞記不住，閱讀速度也上不去。我主張背單詞時絕不閱讀，讀文章時絕不查單詞。背單詞在前，讀文章在後。在讀文章時不管有多少生詞都不能去查，要儘可能地猜出它們的意思，要注重文章的整體思路，而不是中間出現的一兩個單詞。
背單詞其實很容易。我在上大學時也怕背單詞，後來為了謀生才開始專研詞彙記憶;一旦入了門，才發現大量的詞彙是非常容易記的。最主要的方法大概有三種，首先是詞根詞綴分解記憶。在本書中我對大量單詞都做了詞根分解，這樣一來，記幾個單詞只需記一個單詞的時間：如commod表示“方便”，因此commodity(商品)，commodious(寬敞的)，accommodate(提供食宿)等詞都會比較容易記住。對詞根、詞綴不熟悉的同學可以參考我的另一本《英語詞彙速記大全——詞根+詞綴記憶法》。其次是千方百計聯想記憶法或分解記憶。如flaunt(炫耀)，可分解為fl=fly(飛)+aunt(姑奶奶)→飛去看姑奶奶→炫耀。這樣的記憶法雖然荒謬，卻十分有效。最後一點一定要記住的是：凡是背過的單詞一定要反覆背，這是真正有效的辦法。我的詞彙量就是在反覆教GRE詞彙時教出來的。
通過以上對GMAT詞彙複習的建議的閱讀，我們能感受到作者作為一個教育者的關於中國教育的熱情，GMAT考試不僅僅是一門考試，更是我國人民對知識的渴求的反映，最後預祝廣大考生取得優異的成績。
GMAT考試作文題的分數遵循怎樣的評分標準
一.六分(outstanding)：對事件的複雜性的分析清楚有力;熟練駕馭有效寫作的要素。
a)在就某事件展開分析和闡述自己觀點時擺出有洞察力的原因和/或有說服力的事例。
b)結構清晰。
c)對於語言(包括用詞和句法多樣性)有很好的掌握。
d)文章完全符合標準書面英語規範(包括語法、用法和拼寫規則)，但可能會有小錯誤。
二.五分(strong)：對事件的複雜性有充分的分析;很好地掌握了有效寫作的要素。
a)闡述觀點時能運用恰當有力的理由/或事例。
b)結構較清晰。
c)對於語言(包括用詞和句法多樣性)有良好的掌握。
d)較好的掌握標準書面英語規範(包括語法、用法和拼寫規則)，但可能會有小錯誤。
三.四分(adequate)：對事件的複雜性有一定的分析;對寫作的要素有一定的掌握。
a)闡述觀點時能舉出與事件相關的理由/或事例。
b)結構基本合理。
c)對於語言(包括用詞和句法)有一定的掌握，但句法缺乏多樣性。
d)對於標準書面英語的規範有一定掌握，但有一些錯誤。
GMAT作文分數的評判標準，本文已經介紹完了。相信考生都會有一種恍然大悟的感覺，既然已經瞭解了GMAT作文分數標準，那麼就立即行動吧，參考每一層面的GMAT作文分數，在GMAT考試複習過程中，制定最適合自己的GMAT作文提升計劃。
GMAT閱讀長難句方法大放送
在GMAT閱讀考試的備考中，很多人都會對一些長難句的解題發愁，特別是在gmat考試複習時間較短的情況下，需要哪些技巧解決這些長難句的解題問題呢?下面就來看看在gmat閱讀備考中需要知道的一些長難句解題技巧。
如果你對GMAT文章句子看不懂，這是說明你對GMAT的長句、難句不是很熟練。GMAT的句子之所以長、難，一是因為確實有些詞彙可能不認識，二是因為這些句子都來自真實的文章，出題者要把長篇的論文壓縮為簡短的考題給我們考，就必須採用大量的從句、修飾語、倒裝等等，來保證簡短句子的巨大資訊量。所以，只要你熟悉了GMAT句子的架構，看懂就沒什麼大問題了。至於單詞，經常出現的那些，你把它們記下來，背出來就可以了，一共沒有幾個。
另外，關於GMAT閱讀的特點，已經算是非常深入的了。比如他們總結的“語言現象”、各種題型的解法、主題題的常見單詞、文字對應法……通通是非常有效的閱讀工具。入門者不妨從XDF的閱讀方法開始，逐漸自己領悟GMAT閱讀的精髓。但是，隨時要注意，批判的接受，XDF所說的不是全部都對，要隨時自己總結。同理，我說的也不是全部都對，仍然要自己來判斷。
1、實戰
之所以做那樣的分析，則是考慮到很多人在閱讀這篇科技類文章時，在時間壓力下肯定是讀的雲裡霧裡的，沒有辦法立刻抓出各個成分之間的邏輯關係。就是希望大家在龐大的資訊量裡面，迅速識別出最重要的關鍵資訊，用來做題。希望通過這樣的總結，告訴大家，如何在閱讀的時候就判斷，哪些內容比較可能出題，哪些不太會出題，從而把握閱讀重點，加快解題速度。
總結來說，是基於“怎樣在考試的時候讀文章和解題”來進行的。這樣分析多了，就容易培養出考試時的閱讀習慣。當然，平時複習，有時間的話，還是可以詳細的分析一下文章的整個邏輯架構，每段的邏輯鏈，來進行對GMAT文章的熟悉。
2、EXCEPT
EXCEPT題大多數是出在排比的地方。所以當文章中出現四個排比時，你就知道這裡會出EXCEPT題了。你說的覆蓋整篇文章的題目，是最難的一類題。這類題有兩種解決方案，第一，你在閱讀時就培養出好的習慣，能夠抓住文章的關鍵資訊，在每段和整篇文章讀後，都花幾秒鐘去記憶這些關鍵資訊，這樣，即使不定位，你也可以輕易選出正確答案。第二，如果你還沒有辦法做到閱讀時候就記住關鍵資訊，那麼，找出選項中最長的、最難的、最生僻的單詞，進行原文定位，然後用文字對應法或直接從原文中判斷該選項正確與否。
3、長文章
長文章，個人覺得，跟普通文章沒有什麼區別的。資訊量不見得會多多少。GMAT還是比較公平的，一共就那麼點時間，不會特意出過分長的文章，長文章則一定有簡單之處。就算沒有，也多不了多少資訊量。你掌握架構就行了。閱讀文章的架構一共就那麼幾個，前面的分析指出過，作者要闡明他的觀點，一定就是遵循那麼一些架構。你平時做多了就知道了，不需要特意練什麼長文章。關鍵是看到長文章不要慌就是了。
4、讀過等於沒讀
讀過等於沒讀，就是說你還沒有熟練掌握active reading的方法。讀的時候，就要在心裡構造一個文章骨架，細節就是骨架上的這些血肉。就好比你剛認識一個女孩子，你從頭到腳看了這個女孩子，然後讓你向別人形容這個女孩子，你一般會先說：這個女孩子大概一米六左右，有點胖，然後你才會開始形容其他部分，其中，你會特別注意臉部(文章的開頭)，然後，才注意其他的細節，而每個部分的細節，特點都是不一樣的，手是手，腳是腳，對不對?文章也是一樣，你掌握骨架，細節自然會在腦中再現。
文章讀的有輕有重，不是說就要故意略掉一部分內容不讀，或草草讀過，不是這個意思。重的部分，是幫助你掌握文章骨架的部分，你要用來構造整個架構的，輕的部分，就是血肉，但是連在哪部分骨架上，怎麼連的，你一樣也是要記住的。
GMAT閱讀長難句的處理辦法就介紹到這裡了，在GMAT考試中大家應該根據自己的情況靈活運用。
GMAT閱讀速度的重點是理解速度
正如眾明星級牛人如 Mindfree, 小安等所強調, 閱讀是基礎, 我先用了頭2個月的時間把Reading提高. 基本就是: 先把YP的“閱讀難句”背了一次, 然後就每天20句30句的快速看, 提高自己對難句的感覺和快速理解. 然後按照花兒閱讀的方法, 把GRE的no題和年代題認真練習和總結, 具體方法就不好意思再重複了.個人認為, 這是提高必須走的一步, 其效果就是 很快就發現ETS考來考去就那麼幾樣東西. 而且, 在接下來的練習中, 在看文章時就越來越敏感了, 幾乎一邊看一邊就能猜到問題.
在這裡, 只想說兩點個人的體會:
(1) 在做練習和總結的時候, 我建議不要一下子把所有文章全部都做完, 然後再從頭至尾再做第二次. 我個人覺得, 以10篇或5個section為一個界限, 做10篇, 每篇做完後總結, 做完這10篇後, 回頭再做一次, 再總結, 然後才開始下一個10篇. 這樣做的好處是在短時間內加深對文章結構及考點的印象, 更好的學習和糾正自己的思維, 把握當前的考點, 然後才進入下一個階段. 我到後來做年代題的時候就已經能很好的掌握文章的結構及主題, 準確率都能控制在80%了.
(2) 在整個過程中, 我還做了一樣工作, 就是收集整理自己的 “閱讀難句”, 把所有文章中出現的我認為 “繞”的句子都收錄下來, 每天早上看20-30句. 對於那些文章後面問題牽涉到或問到的難句, 更是highlight起來, 並把文章的問題附在句子後面, 認真學習. 這樣做的好處是學習如何以ETS的眼光在文章/句子中 “抽絲剝繭”, “infer” 出答案, 因為閱讀的難題通常是 “infer” 題, 而 “infer” 題的答案通常都藏在那些難句或 “閃爍其辭”的句子中. 這樣看多了, “infer”的能力也相應的提高了. (Eg: This ability to quickly locate unseen prey suggests, according to the researchers, that the anteaters were using their electroreceptors to locate the nesting chambers. à Infer --- The speed with which the anteaters located their prey is greater than what might be expected on the basis of chance alone.)
關於 “閱讀速度”, 我個人認為, 稱之為 “理解速度”更貼切, 看得再快, 不理解, 又有何用? JJ中通常都有兩派意見, 一說快速讀文章, 然後答題1題1分鐘; 另一說法是讀文章不用太快, 要邊讀邊總結, 然後答題時就容易些, 更有把握些, 通常也不用1分鐘1題. 我兩種都試過, 然後覺得後面的一種方法非常好用, 對文章main idea及結構理解得更好,準確率也高, 尤其對於長文章，最後預祝大家在GMAT考試中取得佳績。