GMAT考試之邏輯部分
邏輯實際上是最容易提高的部分。學好邏輯，關鍵在於讀懂文章的論證結構和掌握邏輯思維的規則。所有的邏輯題都是圍繞一小段文章(即論述)提問，要求考生對該論述進行處理。
那麼，我們首先要弄清論述是怎麼回事。
論述是由論點，論據，和論證過程(也叫推理)構成。所謂論證過程，就是用嚴格的邏輯規則由論據得出論點的過程。
那麼，對於一段論述，GMAT會問哪些問題呢?
1.識別Assumption (假設)
2.為某一問題或現象提供解釋，或解釋一個看起來矛盾的關係(Apparent discrepancy)。
3.從給定的論據推理出合理的結論。
4.識別論證方法和論證的結構。
5.識別推理錯誤和錯誤的理解、表達。
6.分析論證的有效性(Soundness)，包括對原論述的'評價(Evaluation, assessment)以及新資訊對原論證的作用(Support, Weaken)。為了正確回答這些問題，我們要掌握相應的邏輯規則。GMAT裡的推理過程，就是一個由A到B的過程，即由已知的事(A)推出未知的事(B)的過程。
A與B有哪些關係?也就是說，在什麼情況下，我們準確地知道A能不能推出B?首先，我們要明確幾個關係：
充分條件：就是A肯定得到B，記作A→B;
必要條件：為了得到B，必須滿足A這個條件，記作B→A;
充分必要條件：A肯定得到B，而且為了得到B，必須滿足A這個條件。記作A←→B。
這幾個關係，是所有邏輯推理的基礎。
做題的第一步就是要讀清楚短文的論證結構，區分出論點和論據。有的GMAT題乾脆就問什麼是一段話的論點。
GMAT考試之數學部分
對於中國學生而言，數學的問題就是怎麼樣保證其滿分的問題。
中國學生都在數學部分有很好的表現，因此，對於總分定在750分以上的考生而言，數學要爭取滿分，否則，750分難以保證。因為數學上錯一道題，會導致其百分比大幅度下降，對總分產生極大的不利影響。數學要多做難題。要多做題。力求一次做對。
另外，通過做英文的數學題，對考生在邏輯、閱讀方法上的幫助也很巨大。其實，數學思維是整個GMAT思維的基礎。一個數學表現好的考生，往往在GMAT的Verbal上也會表現得很出色，這就是GMAT和其它許多考試不同的地方。
GMAT考試之寫作部分
GMAT寫作(AWA)非常重要，在MBA申請中，730分+AWA5.0比750分+AWA4.0有更大的競爭力。
GMAT寫作的要求很高，如果考生只是把問題說清楚，通常只能得4.0分，要得高分，必須寫得漂亮，即，文筆優美流暢。
要想寫作得高分，必須大量背誦優美的篇章，考生可以通過背誦TOEFL的優美的閱讀文章來提高自己的寫作水平。
打字速度必須多多練習，因為，文章的長度在很大程度上能表現你的英文水平。當然，你的錯別字不能太多。
GMAT考試之語法部分
GMAT語法是不學就不會，一學就會的東西。
中國學生做不好語法題，是因為不瞭解GMAT語法的特殊規則。瞭解了這些規則，語法題也很簡單。參加輔導班學習或閱讀一本好的教材可以在很短的時間解決語法問題。
GMAT語法就是商業英語語法，主要是要求表達的清晰，準確，有效。
GMAT考試之閱讀部分
GMAT閱讀被認為是沒有辦法對付的部分。傳統的觀念認為，要提高GMAT閱讀成績，考生要大量閱讀英文書籍、報刊、雜誌，還要學習美國文化背景。於是中國考生對閱讀部分的提高已不抱什麼希望，因為沒有人有那麼多時間去讀各種各樣的書籍，更沒有那麼多時間去研究、瞭解考試中會出現的天文、地理、生物、化學、人文、經濟等方面的背景知識，更糟糕的是，各次GMAT閱讀的內容又大不相同，背完百科全書也無濟於事。實際上，做好GMAT閱讀，你不必如此費力。GMAT閱讀的內容你無需知曉，你所要知道的是：作者寫這篇文章的主要目的(purpose)、作者的態度(attitude)、全文的主要思想(main idea)、文章的結構(structure)。