為了考研複試更加順利，同學們一般都會和導師取得聯絡，讓導師對自己有更深入的瞭解，爭取為導師留個好印象，不至於因為正式面試時，時間的短暫、或表現的不充分，而讓導師忽視自己。但和導師取得聯絡也要講究技巧，否則盲目地和導師聯絡，很可能會適得其反。
一、充分了解自己喜歡的導師
同學們要充分、全面地瞭解導師的資訊。包括導師的研究領域、研究成果、大致的教育和工作經歷，以便正面接觸時能找到共同話題，使交流變得流暢，並較快獲取導師好感。切忌在對導師一無所知的情況下貿然接觸，尤其是不懂裝懂，不著邊際地山聊海侃，沒有一個高階知識分子想跟他人空耗。同學們應及時掌握導師的聯絡方式導師的辦公室、住址、電話、手機、電子郵箱都要準確掌握，這些資訊往往可以在校園網、院校招生辦公室、相關熟人處獲得。導師往往是學校方面乃至學界公眾人物，享有一定知名度，其資訊不可能是封閉的，他對你掌握他的聯絡方式也不會太吃驚。
二、把握好聯絡時間
在聯絡時間上要錯落有致，初試之前可以有少量聯絡，複試之際應增加聯絡，入學後分配導師那段時間要加強聯絡。雖然不要一開始就認為自己預定了某某導師，但是前期接觸是大有必要的，早期的零星交往既可以讓導師認識自己，也可以使自己更具體地瞭解導師。在此提醒同學們不要輕易登門拜訪或打電話，導師不歡迎不速之客和陌生人電話，最好是先約好或者有人引見，再去拜訪。之所以這麼說，一是導師一般都比較忙，二是與不熟悉的人交談往往容易出現冷場的局面，三是彼此不太容易進入主題，四是弄不好將給接下來的接觸製造障礙。同學們可以巧妙利用節日。比如春節、中秋節、教師節，給導師寄個電子郵件或發個簡訊，很可能收到奇效。不一定要收到導師的回信才算成功，記得介紹自己的名字和身份，別玩匿名簡訊，教師節是個特別的日子，往往比其它節日的祝福更切合主題，更有效果。
三、選擇恰當的聯絡方式
電子郵件是較好的聯絡方式，認真思考後寫的信比倉促的交談更容易收到效果，導師大多會回簡短的信，這樣容易使交流繼續下去。在這個資訊比較發達的.時代裡，絕大部分導師都有每天上網檢查郵箱的習慣，導師跟自己的研究生也常用電子郵箱溝通聯絡，導師不會吝嗇這種舉手之勞的。
四、話要說到恰到好處
在和導師聯絡時，要說動聽的話，但要注意場合和措辭。比如在面試時獨贊某一導師，往往會導致分數上的不小損失，此外好話不要說得太露骨、太肉麻。差不多人人都喜歡聽好話，但同樣是好話，露骨的諂媚和恰到好處的讚美在效果上有天壤之別，而同一件事情同一種措辭也許因為時間和空間的區別而搖擺於諂媚和讚美之間。另外，提醒同學們不要過分披露自己。要注意細節，以免過早披露自己的缺點，也不要太張揚自己的優點，導師不會喜歡一個咄咄逼人的學生。早期基本上要以釋放正面資訊為主，注意分寸，後期也要適當解剖自己的缺點，但無論前期還是後期，大部分資訊要依託於學習的主題。另外，在交流的時候最好旁敲側擊，這比單刀直入要好。導師都是高階知識分子，往往一諾千金，在導師對學生不甚瞭解之際是不可能向其做出承諾的；直來直去的做法效果不會太好，這絕對不是貨物市場上的討價還價，而是一種精神的掂量和人性的推敲，曲徑通幽才是高超的境界。