考生在gre數學複習的時候防止一些不必要的錯位。比如，歧義文字的誤導。比如，least possible number是指可能值中最小的那個數呢，還是最沒可能的那個數?由於ETS不公佈官方答案，因此誰都不知道權威的`理解是哪種。我覺得最實際的是根據語境判斷。
其實這種gre數學防止的辦法還是有的，如果平時見的題多了，自然而然就知道該題目指的是什麼了。有些考生可能比較反感gre數學複習採用題海戰術，但是對於準備不充足的考生來說，這不失為一種好的方法。
gre數學複習防止錯誤或失誤的方式，就需要靠平時的積累和練習。如果只是在考前一週做兩三套近幾年的真題熟悉一下題型，那是肯定不夠的。首先gre數學考試中會出現數學專有的名詞，如果這些詞彙都不認識，那如何做題呢?而這種詞彙的積累是提前考試前2個星期就能解決的嗎?另外，像剛才上面提到過的gre數學複習防止歧義文字，這也不是考試當中就能解決的，如果做的題多了，見的題多了，自然就明白文章指的是什麼意思了。
所以，gre數學複習一定要注重平時的積累和練習，並且考試時遇到複雜的計算題不要慌張。