據英國廣播公司12月3日報道，近日英國大學組織研究顯示，英國的高校如今正面臨著巨大的變化，將為更多來自貧困地區的學生提供入學機會。
據調查，英國貧困地區的全日制大學生的入學比例現已達到42%，從2005年的2.2萬人上漲到了2014年的3.1萬人。然而相比之下，非全日制學生的數量卻同比有所下降。
英國政府現已承諾要幫助更多的人接受教育和取得學位。上個月政府出臺了一項提案，其中就包括要幫助那些非傳統受教育團體的人接受教育。研究人員對英國所有大學生的家庭住址進行了分析，並根據鄰近地區的大學生的比例將他們分成了五組。每個小組都能代表20%的年輕人，英國高等教育統計局HESA根據入學比例的高低對這五個小組進行了排名，選出了接受教育程度最高和最低的小組。
例如，2013 年，那些來自排名高的地區，即發達地區的年輕人比那些排名低的欠發達地區的同齡人的入學比例高出了近2.7倍，但是這種不平衡如今正開始改善。有資料顯示，主要的變化發生在2013-2014年，在這期間，大部分欠發達地區的大學生入學比率都超過了11%，而這一資料在10年前還不足9%。
“導致今年數字變化其中一個主要原因就是學生本身發生了一些變化”研究人員表示，“有更多的學生選擇了攻讀全日制學位，並且學生的年齡正逐漸地年輕化。”
據悉，2013-2014年，有3/4的學生選擇了接受全日制教育，而2004年5月的相同資料僅為60%;但是，非全日制學生的數量，不管是本科生或是研究生，在過去的10年間都下降了29%。
除此之外，報告還表示，非全日制學生在資金方面也面臨著許多障礙：2008-2009年，政府廢除了非全日制與全日制教育收費標準相同的政策，並於2012 年增加了非全日制教育的收費比重。與此同時，經濟的低迷使不少自費學生不得不放棄受教育機會，許多僱主也不得不放棄僱傭兼職學生。