複試，絕大部分學校分為兩個模組，筆試和麵試。筆試是硬活，就是看複試指定書，找找歷年複試真題看看，可能有的學校會出現原題，筆試這塊完全靠自己去學，自己不學，神仙都救不了。
那麼，考研面試回答問題技巧分享給大家，一起來看看吧。
我們主要聊聊筆試中面試這塊，這塊的彈性很大，因為，它是溝通你和麵試老師橋樑，你可以通過面試直接清晰的告訴他們：我就是你需要的學生。所以，這部分表現好，完全可以拉高老師給你的分，在複試中逆襲。
關於面試中的注意事項，例如：準備好學校要帶的證件，禮貌態度，舉止打扮，我們在前面的文章已經講過了，看過的同學們應該都有個大概的瞭解。所以我們今天就著重聊聊面試中常見的一些問題和特殊問題的回答技巧。(今天只說中文面試問題，英文面試問題可看我們之前的文章有個大概瞭解，接下來我們還會推出一系列的英文問題回答技巧，模板和配音)
第一類：基本問題。
第二類：專業問題。
第三類：跨專業問題。
第四類：調劑問題。
第五類：往屆考生問題。
注：關於有較大可能問到的問題一定要提前準備好，一定不要臨時去想，因為臨時想很難組織語言，也很難想得完美。
第一類：基本問題。
所謂基本問題，大致就是你的個人情況，家庭情況，本科母校，你的家鄉，為什麼考研，為什麼考我們學校，為什麼想考這個專業，研究生期間的計劃，優點缺點，愛好特長，有沒男女朋友的等等。
1、個人情況：
該問題幾乎是必問題目，每個參加複試的學生都請根據自身情況準備好該問題的答案。可以答：你的名字+本科學校+專業+本科學習情況+畢業論文相關內容等。 但重點!請不要過多累述你名字的來歷和文化底蘊。請!說你參與過的研究、論文內容，等學術方面的經驗，還有一些能證明自己能力的也可以簡要介紹，例如參加過什麼夏令營之類的(沒有就沒有吧，不要瞎編)。回答問題中要自然的表現出你的綜合能力。
2、家庭情況：
老師不是在調查戶口，不要詳細的說你爸媽叫什麼名，掙多少錢等等。可以說下父母的教育方法，工作態度對你造成的性格，做事風格等方面的影響。
3、本科母校：
如果是本校考生的話，在自我介紹中就可以說到(拉近跟考官的關係)。如果是外校，不要說食堂不好吃，學校亂收費這些大實話，一定要說你對在原來的院校接受教育心存感激之情，發表一下自己對母校未來的展望。
4、你的家鄉：
所謂“一方水土養育一方人”，考官實際上是想從你對家鄉的介紹中找出有關你性格、志向的線索。可以從歷史、歷史人物、著名景點、獨特風俗或特產等方面來簡單介紹，注意要表達熱愛家鄉的情感，當然如果聊到霧霾重，環境差等方面，也不要一味批評，可以表達下希望家鄉能改變，未來更美好等等。
5、為什麼考研：
找不到工作。這個當然不能說，老師也瞭解現在的就業壓力，那為什麼他還要問呢?還不是為了聽你對科研的熱愛?順著他的意思吧，不要說更好的找工作，主要說說對科研感興趣這方面、更好的提升自己走的更遠，想讀博士等等。(老師基本都很喜歡讀博的學生)。
6、為什麼考我們學校：
當然是學校好，想百利竿頭更進一步，沒見過哪個985想考一本的。當然，不要說得這麼直接。可以說說自己的興趣所在，和該校該專業名氣和實力以及該專業老師的實力。如果你能從校歌，校訓裡找出兩句話，來闡述下、你對該校這種校風的憧憬和崇敬，我相信老師也會覺得你是真愛這個學校，距離一下子拉近了。
7、為什麼想考這個專業：
不要說好就業好賺錢，雖然是實話，但是太俗了。這裡個人建議最好稍微準備一個小型的研究計劃很簡單的`那種，比如你喜歡的感興趣的方向。
8、研究生期間的計劃：
睡覺，換個地方玩lol這些就別說了。主要從努力學習專業知識去做科研，多讀一些書，好好鍛鍊身體，努力提升自己這幾個方面去回答。
9、優點缺點：
知道你都是優點，但是不要這麼說，也不要直接就說你的缺點，懶啊，貪玩啊什麼的。優點就不說了，估計大家都知道，不吹的太飄忽就行，老師主要是想聽你說你有什麼缺點。所以你要套路一下，把你的優點轉化成缺點來說。例如，強迫症。你可以說強迫自己把科研做的很好，有時候導致團隊的同學覺得你不近人情，看似缺點，實則體現了你的嚴謹、好學、努力等等。
10、愛好特長：
愛好睡覺，特長髮呆。當然不能說，你說這個，還不如說你腿特長。你可以簡要的說說，游泳，打球什麼的。實在都不會，那就旅行吧，提前看幾個景點的介紹。然後補充下，每次在旅行中都能看看這個地方的風俗人情、進一步思考等等。反正不管說什麼，都不要草草的結尾，可以都說下這個愛好對你所起到的積極作用。
11、有沒男女朋友：
其實面試老師都很和善，有時候可能會問你一些“接地氣”的問題，例如有沒有男女朋友、喜歡什麼型別的等等。實事求是吧，有說成沒有，不好吧。沒有就說沒有，萬一老師給你介紹師兄師妹呢。但是注意都要點到為止，不要一看老師這麼和善，你就把你的相親標準全部吧啦吧啦的都和老師談了。分清主次，拿捏好分寸。
另外可能還有一些問題，例如，你會做飯嗎，你看沒看過什麼什麼電影，你坐普快來面試累不累等等這些“奇葩問題”，實事求是就好。記住!老師很和善，但不代表你可以隨心所欲，凡事分清場合，拿捏好分寸!
第二類：專業問題。
1、對於你所報考的專業，你曾看過什麼著名的書、期刊、文獻?
這個問題通常是與專業相關的，老師往往會藉助這個問題了解你對本專業和本研究方向現狀的瞭解情況。這個可以在準備複試的過程中著重瞭解下，尤其是和導師相關的分支的發展現狀需要著重看看。個人建議，你最好也要去看一看這個學校老師自己編的書，你把大半個中國名校老師編的書都看過了、都說了，而你自己報考的學校老師寫的書你一本都不知道，這不太好吧?
2、你是如何看待你看過的某本書或者文獻的?
個人覺得能寫書出書的都是該專業的大牛級別老師了，你最好不要對人一頓批，第一、你沒啥資格，管中窺豹。第二、會給老師你很囂張的感覺。第三、萬一這老師是你面試官的朋友啥的。也不要對人一頓誇，萬一這老師是你面試官的對頭呢。所以個人建議，你最好以中立的角度提該書中一個你瞭解的還比較透徹的觀點，加以論述。這樣，既可以顯得你是真去思考了，在老師就這個觀點提問時你也有話可答，還不得罪人。
3、本科畢業設計做什麼內容，進度怎樣了?
這個問題是很常見的，也是和專業內容相關的，基本在大四寒假前差不多都知道自己的畢設題目了，著重瞭解下就可以。主要涉及的有：這個題目國內外發展狀況;常見的缺點與不足有哪些，有哪些措施去避免;如果出現了XX錯誤或誤差，請分析原因等。
4、舉一個與你專業相關的熱點事件，並談談對這些熱點事件的看法。
建議在面試準備中，關注一下最近的熱點，羅列出一到兩個事件，加以分析，不需要原字原句的背誦出來，掌握個大概，不至於在老師發問時候一句話說不出來。
5、今年發生了某某事件，請您談談對此的看法。
跟上面問題類似，不同在於，上面是你自己選事件去講，這裡是老師給你定題。個人建議，把這個問題和你導師研究方向或者在座面試官研究方向掛鉤去講，一定要多關注自己導師研究的方向，發過的文獻書籍，學術觀點。
6、本科期間學過哪些專業課程?學得最好的是哪門?
這個問題回答的時候一定要慎重，一定要說自己最熟練的課程(都不熟的話，就找一門你本科學的書大概再翻翻)。因為通常的話，老師問提出一到兩個關於這門課程的問題，你說你學的最好，結果老師問個問題你什麼都想不起來，怎麼辦?
7、自己今後研究的優勢在哪裡?
可結合你本科學的東西來談，因為即便學科內容不盡相同，但研究分析問題的方法大都可以互相借鑑分享。例如：我本科學電信，現在考經濟。我可以說電信學的matlab用來在經濟學中分析問題也很實用，而且我是工科背景，數學方面還不錯，對解決經濟問題很為適用。