為別人鼓掌

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李麗是一所大專院校的學生,大三下學期剛開始的時候就加入了就業大軍。可是嚴峻的就業形勢卻使李麗失去了信心:最低要求要麼就是本科生,要麼就是需要有工作經驗,甚至有的就業單位只要重點院校的本科生。

  人才市場每天都有幾十家單位在招人,可是李麗投了近百封簡歷卻連一個面試通知都沒有收到。就在快要放棄的時候,李麗接到了一個公司的電話,公司人事說剛才看到她的簡歷,現在公司正缺一個實習名額,問李麗願意不願意到公司來實習?而且人事再三強調如果實習成績優秀,就可以留下來成為正式員工。李麗很失望,可是想一想既然有機會留下來那還是試一試吧!

  於是,第二天李麗正式開始到這家公司實習,公司是一家網路公司。說是實習,其實李麗什麼活都幹,一些影印檔案、接待客人的工作都是李麗來做。

  公司是做網路的,每週都會召開幾次頭腦風暴會議,無論是誰有什麼好的想法都可以提出來。李麗每次都會參加,可是李麗卻很少有好的創意提出來,畢竟對於網路這方面李麗還是一個新手,每次李麗都只有聽的份。可是聽的時間長了,李麗發現了一個問題,雖然每次頭腦風暴會議都很熱烈,大家都搶先發言,可是大家都是各自說各自的想法,很少去聽對方的想法。

  李麗發現這一點後,覺得這樣做很可惜,不但浪費了時間,而且又沒有什麼結果,可是能有什麼辦法避免這種狀況呢?李麗一直在考慮這個問題,有一天李麗看電視的時候突然有了靈感,為什麼自己不把這些同事的想法記錄下來,然後進行綜合呢?李麗把這一個想法考慮了很久,覺得這個方法可行。

  第二天,當公司召開頭腦風暴會議的時候,李麗試著把同事的想法記了下來,晚上的時候,李麗整理這些同事的想法發現其實有很多同事的想法很不錯,可是就是因為沒有聽清楚別的同事怎麼說,所以才會堅持一些錯誤的觀點。而李麗經過自己的對比分析,也得出了自己的觀點。

  就這樣,李麗每次都堅持記錄同事們的想法,然後進行整理分析。有一次,公司老總破例讓李麗也談談自己的想法,由於李麗前天晚上正好整理過幾次頭腦風暴會議的記錄,因此李麗也談了自己的想法,雖然這些想法都是來自於每一個同事,可是一經李麗的整理分析得出的'觀點就有理有據。

  老總很奇怪,這樣一個剛來實習的大專生怎麼可能會有這樣精彩的觀點,而且幾乎每一條都適合公司,這怎麼可能?

  散會後,老總把李麗叫到了辦公室,老總很客氣地問李麗這些想法是不是自己想的?李麗知道老闆想問什麼,李麗說道:“如果我沒有別人優秀,那麼我就會為別人鼓掌,我想同事們這樣好的想法要是沒有一個人來記錄那不是可惜了,所以我就想把每個同事的想法整理記錄了下來,最後自己分析,所以就會有今天的發言。”老總聽了什麼也沒說。

  第二天,公司召開頭腦風暴會議的時候,老總宣佈李麗提前結束實習,轉為正式員工。最後,老總說道:“如果我沒有別人優秀,那麼我就為別人鼓掌。有這樣胸懷的人才能做大事,雖然李麗只是一個大專生,但是卻有著我們所不及的胸懷,這是李麗留下的原因也是值得我們學習的地方。”
 

為別人鼓掌

 

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