影響一支部隊、一個單位戰鬥力提升的因素有很多，官兵的學習力即學習動力、學習毅力和學習能力的總和，無疑起著越來越重要的作用。
資訊化時代，軍事領域的競爭，說到底是人才的競爭；未來戰場的較量，說到底是知識的較量。資訊化武器裝備要靠人才去操作和使用，未來資訊化戰爭要靠人才去指揮和駕馭，前沿軍事理論要靠人才去研究和運用，科學軍事思想要靠人才去總結和實施。人才在戰鬥力中所處的地位越來越高，知識在戰鬥力中所佔的比重越來越大。沒有人才，戰鬥力就是空中樓閣；沒有知識，戰鬥力就是無源之水。
現代人才學的“蓄電池理論”告訴我們：再高能的電池，其能量也是有限的，人才只有成為高效蓄電電池並隨時充電，才能持續地釋放能量。一次性“充電”就足夠使用一生的時代已經成為歷史，衡量人才的尺度正在發生變化。如果說過去學歷文憑是衡量人才的重要標準，那麼現在學習力應該是新的尺度。昨天的`人才不能保證就是今天的人才，今天的人才不能保證明天也是人才。“人才誠可貴，學習價更高”。只有具備了較強的學習力，及時掌握新知識新技能，才能繼續留在人才的行列中，而不至於被殘酷地淘汰。
“比你的競爭者學得快的能力，也許是唯一能保持的競爭優勢。”要提高戰鬥力、打敗作戰對手，最重要的法則是比對手學得更快更好。現在，資訊快速更新，知識迅速折舊，一天不學習，就意味著落伍。特別是軍事領域，新理論、新知識層出不窮，新裝備、新技術日益增加，新戰法、新訓法不斷湧現，官兵需要學習的東西比以往任何時候都要多，面臨的學習任務比以往任何時候都緊迫。如果不能在學習上置身前沿、勇立潮頭、搶佔先機、掌握主動，就可能在未來戰場上輸給對手，慘遭失敗。
學習的根本目的是為了創造，能夠轉化為創造的學習才是最有價值的學習。今天的學習，不單純是為了獲取知識和文憑，而是要學會處理、利用各種資訊和知識，增強思考力和創造力，提高發現問題和解決問題的能力。這樣的學習，才能出素質、出人才、出戰鬥力；這樣的知識，才能轉化為先進的生產力和強大的戰鬥力。
