碘缺乏病是一種嚴重危害人民身體健康,影響社會經濟發展的地方病。為切實做好碘缺乏病防治工作，我校要認真按照有關檔案精神，積極配合相關職能部門和專業機構，紮實開展碘缺乏病防治教育工作。
一、深化認識，加強領導。
我校所在地區的人們對碘缺乏病的防治意識還比較薄弱，對“食鹽加碘”在碘缺乏病防治中的重要性認識還不是很充分，還需要從學校抓起，從國小生抓起，進一步強化防治認識，最終消除碘缺乏病。因此，我們要從深化認識，加強領匯入手，落實專人負責學校“碘缺乏病防治”教育工作。
西高國小開展碘缺乏病防治教育工作領導小組名單：
組 長： 張純祥 全面負責碘缺乏病防治教育的領導工作
副組長： 陳盛銀 具體負責碘缺乏病防治教育的領導工作
成 員： 程金海 王中偉 具體負責碘缺乏病防治教育的'管理、指導工作
二、突出重點，講求實效。
碘缺乏病的防治工作，在我校主要工作任務就是對師生進行“碘缺乏病防治知識”宣傳教育，增強防治意識;為此，我們重點抓好以下四個方面工作。
1、堅持把碘缺乏病防治教育工作納入學校衛生工作計劃，對碘缺乏病防治宣傳教育工作提出明確要求。
2、充分利用課堂教學的主要渠道作用，堅持把碘缺乏病有關知識作為健康教育的重要內容之一納入課堂教學，在上好“碘缺乏病防治教育課”方面，做到四個“專門”即：學校有專門的教師、有專門的教學內容、有專門的教學時間、有專門的教學方案(即教案)，“碘缺乏病防治教育課”開課面達100%，學生對碘缺乏病防治知曉率達到95%以上。
3、運用多種形式開展“碘缺乏病防治” 教育宣傳。除了課堂教學之外，還要以紅領巾廣播、集體晨會、宣傳資料如：櫥窗、看板、宣傳欄等形式開展宣傳教育。
4、結合每年5月15日全國“防治碘缺乏病日”活動，採取《家長通知書》、家長學校等形式告知家長及學生，宣傳碘缺乏病防治知識，動員學生及家長購買碘鹽，正確識別合格典鹽，拒絕偽劣典鹽，增強自我保護意識。
三、尋求專業指導
積極與相關部門密切配合，進一步加強碘缺乏病健康課教師培訓工作，紮實開展好碘缺乏病健康教育工作，使全校碘缺乏病健康教育開課率達100%、學生“碘缺乏病防治知識”知曉率達100%、正確行為形成率達95%。廣泛宣傳動員，逐步形成教師--學生--家長--社群共同參與的健康教育模式，把碘缺乏病健康教育工作引向深入。