無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的繞口令比賽作文，希望對大家有所幫助。
繞口令比賽作文1
星期三的下午，老師給我們佈置了一道家庭作業——“蒐集繞口令”，要我們為星期四的繞口令比賽做準備。
星期四的早上，我們來到教室裡，把書包一放下，就開始讀起繞口令來。轉眼間就到了第二節課，我的心開始緊張起來。覃老師走進教室宣佈：“繞口令比賽正式開始。首先進行小組賽，各組的優勝者進入決賽。”於是我們每個小組在老師指定的地點圍成一個圓圈，第一輪比賽開始了。因為過於緊張，沒想到我在第一輪的比賽中就被淘汰了。不過我還是給我們小組晉級的選手們加油鼓勁。很快第一輪比賽結束了，八個小組共選出了15名同學參加決賽。接著老師拿出十幾個紙團給選手們抽籤。
決賽開始了。第一個上場的是鄭晴元，她的聲音雖然很小，但是讀的不結巴。第二個上場的是何雨菲，她讀得雖然很流利，但是好像有點害羞，顯得不夠大方。接下來的選手讀得更加流利了，一個比一個讀得好。輪到我們小組的選手孫惠潔了，只見她飛快地走上講臺：“六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓，買了六十六簍油，養了六十六頭牛......”孫惠潔的聲音甜美,字正腔圓,異常流利.她一口氣讀完了這段繞口令,教室裡立刻響起了熱烈的掌聲。最後上場的是劉向睿,只見他大步流星走上講臺,神態自若地開始讀起了繞口令。劉向睿標標準準、字正腔圓、一氣呵成發到了最後一個音。
比賽在掌聲中結束了，這次我雖然沒有機會上場，但是下次比賽我一定會努力，俗話說：“只要功夫深，鐵桿磨成針。”
繞口令比賽作文2
繞口令比賽馬上開始了，我興奮得蹦蹦跳跳，連說話都是唱出來的。恨不得馬上開始，我等得花兒都謝了。
終於上課了，我們早就在教室等待了，做完上課儀式，我們都說：“快點開始吧！”橘子老師不緊不慢地說：“看把你們急的，不就是一個想象練習嗎？”我們異口同聲地說：“什麼？”老師邊笑邊說：“這把你們嚇的。繞口令比賽正式開始。”
首先是小組賽，選出一個冠軍，參加決賽。
我們組賽得熱火朝天，最後，只剩下我和李洪池兩人，我們的水平不分上下，不管什麼繞口令，我們都說得一樣好。王子航說開始最後的決鬥吧！我們異口同聲地唱著：兩隻小蜜蜂啊，飛在花叢中啊。飛呀——最後他出了剪子，我出了布，我就這樣敗下陣來。心裡怪不是滋味的。
決賽開始了，老師的題目是：遠望一堆灰，灰上蹲個龜，龜上有個鬼，鬼兒無事挑著水，溼了鬼的尾，龜讓鬼賠龜的尾，鬼讓龜賠鬼的水。這則繞口令最繞嘴的是後兩句話。
最有特點的是焦正博和張子陽，他們都很緊張，所以出了問題。焦正博鞠躬的時候，衣服上的帽子扣在了頭上，逗得同學們哈哈大笑。但是，他讀得很好，正 如老師說的又快又狠。 張子陽更是有趣，上臺帶小跑，好似很放鬆，可剛一上臺，就摔了個大前趴。同學們笑的肚皮快要裂開了。說的也不錯，被判了個及格。
最後焦正博得了第一名。繞口令比賽在歡聲笑語中結束了。
繞口令比賽作文3
“耶”教室裡傳出了同學們興奮的喊叫聲。因為這節課，我們要做一個有趣的遊戲——傳繞口令。
老師先把每個小組前面第一個人叫到走廊上，悄悄地告訴他們一個繞口令。教室裡的同學議論紛紛，有的還好奇地探頭往外看。這時，老師走進教室，開始宣佈遊戲規則：遊戲分小組進行，最前面的同學把所聽到的繞口令，小聲地對著後面同學的耳朵說一遍，然後，一個一個往後傳，一直傳到最後一個同學的耳朵裡。最後，傳得最準確的小組就是勝利者。
第一輪比賽開始了，同學們一個個躍躍欲試。只見前面傳的同學貼著後面同學的耳朵，一個字一個字慢慢地說，生怕傳錯了。聽的同學豎起耳朵來聽著，恨不得自己有一雙”順風耳”。幾分鐘以後，第一輪遊戲就結束了。老師一個一個地問每個小組最後一個同學。他們的答案五花八門，有的說”老鼠打老虎，老虎打老鼠。”有的是”什麼老虎需要什麼老虎。”還有的是”沒聽懂，沒聽懂，吧啦吧啦打老虎。”頓時，教室裡鬧翻了天，到處都是笑聲。叫聲和咚咚的拍桌子聲。同學們好不容易安靜下來，老師把繞口令寫在了黑板上，原來這個繞口令是”紙上畫老虎，老虎打破鼓。”我們這才恍然大悟。這時，第二小組的同學高興地跳了起來，因為只有他們這個小組傳得一字不差。他們勝利了！
第二輪。第三輪比賽繼續進行著
下課鈴聲響了，同學們還沉浸在遊戲的快樂中，還在不停地交談著，議論著。
繞口令比賽作文4
語文課上，我們舉行了繞口令比賽。
一開始，老師在黑板上寫了一個繞口令：黑化肥發揮，灰化肥發揮，讓我們練習了一會兒之後，就點了黃子博來念，結果黃子博念成了“黑髮肥發揮，灰髮肥發揮”，弄得全班同學鬨堂大笑，就連 譚老師也忍不住笑了起來。譚老師接著又點了幾位同學起來練習，接著就進入了緊張的比賽。
首先進行的是初賽。我的同桌黃煒明只讀錯了一個字，獲得了九分。緊接著，梅文婭也獲得了九分。歐陽雅琳、元珂和吳喆又分別獲得了十分、七分和九分。這樣陳遠卓、元珂等人沮喪地出局了
馬上又進行了複賽，首先出場的是歐陽雅琳，因為她在初賽中是滿分十分。她這次有點緊張，讀錯了一個字，只得了九分。幾個同學經過激烈的角逐，結果梅文婭和吳喆以九點五分的高分闖入了決 賽。
激動人心的決賽開始了，梅文婭和吳喆都被譚老師請到了講臺上。梅文婭先開始，但很可惜，她只得了八分，因為她讀錯了兩個字。最後吳喆以十分的優勢成為了冠軍，梅文婭成為了亞軍。
我們都以為比賽結束了，該做別的事情了，沒想到譚老師加大了難度：她把繞口令改成了“黑化肥會發灰，灰化肥會發黑”，而且還要我們用常德話來念。這次沒有比賽，但還是評了分數。獲得八 分的是謝璨曙和鄧傑，獲得九分的是謝臨風和陳曉雯，獲得十分的是王嵐和陳正。我原以為王嵐和陳正是最厲害的了，沒想到最後上場的李亦然竟然得了十分加，譚老師表揚李亦然說繞口令就像電視裡 的那些說小品的演員一樣，特別有趣。
整節語文課同學們都笑個不停，這不僅鍛鍊了我們的普通話，還鍛鍊了我們的膽量。這次繞口令比賽是我最喜歡的一節語文課。
繞口令比賽作文5
今天我們一起玩了繞口令比賽，全班分成兩大組。
一開始，我們隊就取了個淘氣的名字“必勝隊”。他們隊也不甘示弱地取了個“決贏隊”兩隊都氣勢雄偉。真正讓人發揮實力的時候到了，幻燈片一跳動，我們多一一練了起來，我選了個入江湖級，別看是最簡單的，我都念成了：“化肥會揮花。”了呢！“哈哈，連我自己都忍不住笑了起來。我們派出了隊長上去，隊長馬上緊握拳頭，走上擂臺直跺腳，看著大螢幕一動也不動在默默唸，另一隊也派出隊長。隊長PK隊長，真是難比高下呀，另一隊的隊長胸有成竹的衝上擂臺，抿緊嘴，看那樣子好像在為自己對加油打勁。用石頭剪子布的方式決定先後，他們是保守派選了入江湖級的。他的臉變成了紅蘋果，快速的唸了下來：“化肥會揮發。”“YES”下面一片歡呼，滿分一分。徐老師記錄了下來。輪到我們隊了，乾脆利落的選了個小有名氣級的，隊長先長長地吸了一口氣，：“黑化肥化灰，化化肥化黑。”此時此刻，我們都像熱鍋上的螞蟻—急的團團轉，皺緊眉頭。可他讀完後我們還是忍不住捧腹大笑，有的還笑合不來嘴呢。有的人喊著：“2分”“同樣1分”徐老師說。
就這樣，一局又一局，到了最後一局。我們實力派簡心航多幫我們拿了一分。哈哈！我們贏啦，啦啦隊歡呼起來。
繞口令比賽作文6
星期三下午放學的時候，老師給我們佈置了一道特殊的家庭作業，讓我們回家後蒐集3—4個繞口令，為星期四的繞口令比賽做準備。
回到家，我迫不及待的開啟電腦。我先在百度上打出“繞口令”三字，螢幕上便出現了一大堆繞口令，不知道選哪個才好。有的繞口令太長，難度太大。俗話說；欲速則不達嘛！看來還得循序漸進。於是，我挑了一首較短的繞口令“扁擔長，板凳寬。”一字一句的練習起來。
星期四一大早，我聽見同學們走路都在讀繞口令，我心裡忐忑不安，怕自己準備不足，轉眼間到了第二節課，繞口令比賽馬上開始，首先是各小組PK，選出一名代表進行決賽。經過一輪角逐之後，老師宣佈了參加決賽者名單：劉子嘉、李帥、鄭晴元、李昊。第一個上場的是劉子嘉：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”他說得非常流利，吐字清晰，博得大家的一陣掌聲。接著是李帥了，只見他不急不忙：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。雖說速度有點慢，但總算沒出什麼差錯，同學們也是報以一陣熱烈的掌聲。鄭晴元說的什麼，我跟本沒聽清。我只顧著在心裡揹著繞口令，直到老師叫我的名字，我嚯地站起來：“扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長。”全場一陣掌聲。雖然沒拿到第一，但我對自己的表現非常的滿意。
啊，這真是一場讓人難以忘懷的歡樂比賽啊！真期待下次還有這樣的比賽。
繞口令比賽作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的鈴聲終於迎來了樑老師輕快的腳步聲，樑老師神彩飛揚地說：“今天我們來舉行一次繞口令比賽....”話還沒說完,教室裡立刻沸騰了起來。
繞口令比賽開始了，你聽，四是四，十是十，十四是十四...“只見閆威讀得十分流利，口齒清楚，把“十”和“四”分得很清楚，聲音也很洪亮。他讀完，我心裡有些忐忑不安，別的同學那麼棒，我還是偷偷練習一下吧。閆威讀完後，大家不由自主地拍手叫好，而我在心裡默默地練習“一位爺爺他姓顧..."
張瑞上場了,她也是《四和十》，一張嘴，就有點緊張，沒有閆威讀得流利，有些結巴，口齒也不清楚，幾乎把”四“都讀成“十”了，她讀到一半，同學們就開始起鬨了說：“喂，你的速度又慢，口齒又不清楚”！張現似乎感到很不好意思，硬著頭皮讀完，歷帶著羞澀下臺去。雖然她讀得不是很好，但是我覺得大家不應該那樣做，應該鼓勵她繼續努力。
繞口令比賽還在繼續進行，董昭昭信心十足地大步走上臺去，好一開口，我們全班驚呆了，這才是真正的繞口令，不但快，口齒還清楚，讓我們來不及理解就一口氣讀完了，我們全班情不自禁地鼓起掌。看來，人不可貌相，沒想到她讀得那麼流利，令我們刮目相看。
輪到我了，我大方地走向臺去，“一位爺爺他姓顧..."我讀完了，雖然沒有董昭昭流利，但我真的努力了。
最令人感動的是祁優，他嗓子疼，但還是堅持把繞口令說完了，這種精神值得我們永遠學習。
今天的繞口令比賽結束了，冠軍是董昭昭，令人心服口服，而我只得了第二名，我努力了。
繞口令比賽作文8
哈哈……是誰在笑呢？原來是我們在開繞口令大賽。
老師讓我們來比繞口令，分為兩塊內容。第一塊繞口令展示，第二塊繞口令大比拼。就在這時走上來一隻笨重老實的“熊貓">大熊貓”閃亮登場，他戴著一副OUT了的古式眼鏡，穿著鮮豔的衣服。肥胖的身體把他襯托的更加可愛，好像走一步都要用全身的力氣。他拿了張紙，那雙透亮的眼睛早被白紙遮住了。他開始唸了，雖然唸了，但結結巴巴：“牛郎戀…劉…娘，綠涼…噢不是劉娘……”。用了好大的勁才讀完，又把紙拿下。一雙水汪汪的眼睛左看右看，好像這能證明他是“清白”的good注意。其實大家都不再管他，掃了他的興，只好灰溜溜的下場了。
之後繞口令大比拼開始了。我們組請上了國寶“熊貓”，壓壓別人的氣焰。“熊貓”都來了，還不讓路？第一個上場了，是個瘦子，纖細的身材讓大家誤認為這是女生，嬌滴滴的小公主。他是一隊隊長，不過水平不好！連“簍”字都不會讀。老師讓我們為他打分，大家都知道老師肯定會說是平手。那我們便亂打一通。呵呵——第二個是國寶，他不用說又用之前的方法，騙取大家的分數。第三位登場，長長的身高後面還有些智慧。說得不錯，可惜後面幾個讀錯了。他象位仙女，因為私下凡間，被雷公打傷，手往後一弄。害羞的下下場了，還低著頭。
時間寶貴，很快就結束了比賽，之後我就寫下了這篇文章。
繞口令比賽作文9
“化肥會揮發。”咦，這是什麼聲音？哦，是語塵的孩子們在玩繞口令。
小丸子站在講臺上，清了清嗓子，緩緩道出了遊戲規則：“遊戲按開火車進行，沒輪到你不許出聲。遊戲共有五輪，說錯的人直接OUT，堅持到最後的人有神祕大禮一份。”
比賽開始了，小丸子給出了題目——化肥會揮發。“切，這麼簡單。老師，你是不是出錯題了。”教室裡傳出了同學們自信的聲音。小丸子神祕一笑：“初入江湖，莫要驕傲，小心才剛‘出道’，就拜拜嘍！”同學們不以為然，但小丸子的話卻顯靈了：輪到小朱同學的時候，由於受到他的同桌的“歪”國語的.影響而光榮“犧牲”了。小丸子見到後，一個箭步衝到小朱同學的面前，與他握了握手，十分鄭重地說到：“朱同學，恭喜你與神祕大禮無緣。”說罷，便一臉遺憾地走開了，小朱同學半天才緩過神來。
第二輪比賽開始了，這次的題目是——黑化肥會發灰，灰化肥會發黑。“哈哈，太簡單了。”我自信地說到，隨後便大聲地練了起來，然而，我太高估自己了，因為我總是把“化肥”年成“化回”，我著急地想：怎麼辦，怎麼辦，這下肯定完了，不行，再多練幾遍！可越急越唸錯。“熱身”時間到。“預備——開始”。小丸子一聲令下，比賽開始了，到我的時候，我一連做了幾個深呼吸，才哆嗦著腿站起來念到：“黑化肥……灰化灰……。”天啊！怎麼會這樣啊！我欲哭無淚地坐了下來。
比賽在歡聲笑語中結束了，而獲勝的同學有四位，老師也拿出了神祕大禮——獲勝同學每人20張語塵幣，看著笑容滿面的勝利者，我覺得自己的心已碎了一地。
繞口令比賽作文10
學校裡我們班現在是最熱鬧的，因為我們在玩繞口令比賽這個活動，它不但有趣，還能鍛鍊我們的反應速度呢！我們已經喜歡上了這個遊戲，“哈哈哈……”笑聲一陣高過一陣，教室裡成了歡樂的海洋。
開始比賽了，我們的比賽分三輪，每輪分三次，一次比一次快還要準，參加比賽的人有趙彥斌、劉琳、張羽辛還有我，第一輪老師讓我們說自己事先準備的繞口令，沒準備的同學說老師給出的，在這輪比賽中張羽辛說的最有趣了，說的時候還帶了一點口頭語在裡面，逗得我們哈哈大笑。劉琳和張雨欣準備的繞口令都很簡單，趙彥斌準備的就更簡單了，而我說的是老師給出的繞口令，這是一箇中等難度的繞口令，所以這輪我理所應當的得了第一名，但我能感覺出來他們都不服氣，都準備跟我再“戰”一輪。到了第二輪，是老師為我們出題，這樣比賽會更加公平，我、張羽辛和趙彥斌都覺得這個繞口令太難了，而在一旁的劉琳卻在抓緊時間練習，我看在眼裡急在心裡，也暗暗讀了起來，但最終劉琳贏得了這場比賽，整個比賽的過程我們都很開心。兩輪比賽已經結束了，就剩張羽辛和趙彥斌沒有取上成績了，張羽辛說她一定要贏下一輪比賽，最後一輪比賽了，我跟張羽辛爭上了，比了好幾個來回，我們表現得都很好，結果第三輪沒有分出勝負，打成了平手，張羽辛很傷心，說：“下節課我們再來比試，一定分出個勝負來。”雖然沒有分出勝負，但是我們過得都很開心。
在這次比賽中，我明白了輸贏並不重要，重要的是開心，是在比賽中學到知識和能力。
繞口令比賽作文11
繞口令是小孩子都喜歡玩的遊戲。今天，丁老師說要玩趣味繞口令的遊戲，有的同學聽了跟打了雞血一樣興奮；有的同學低下了頭，怕自己說不好。老師把全班分成兩隊，分別是“巧舌隊”和“快嘴隊。”我在“巧舌隊”。
比賽規則是：兩隊分別派兩名選手上去比賽，全部說正確得10分，錯一字個扣一分，扣完為止。
比賽開始了，我心裡像有隻小鹿歡樂地蹦跳。我們隊派出的兩名選手是孔希語和張書涵。第一段繞口令是“倒吊鳥”，要求在10秒內讀完，內容是“樑上兩對倒吊鳥，泥裡兩對鳥倒吊，可憐樑上的兩對倒吊鳥，惦著泥裡的鳥倒吊；可憐泥裡的兩對鳥倒吊，也惦著樑上的兩對倒吊鳥。”孔希語一開始說得很流利。可是好景不長，到了後面她的舌頭不聽話了，把“鳥倒吊”讀成了“腦袋掉”，全班同學鬨堂大笑，我肚子都笑痛了。結果孔希語錯了兩個字，得了8分。
下一段饒口令是“廟角吊刀刀倒吊”10秒時間讀5遍。只見程鑫垚靦腆地走上講臺，手微微顫抖著。由此可見，他是多麼緊張啊！第一遍他讀對了，第二遍讀對了，第三遍讀對了，可是第四遍他卻把“刀倒吊”讀成了“刀掉尿”。我笑得前府後仰，心想“怎麼回事？刀怎麼掉到尿裡面去了？”
再來看看我吧！我讀的是“五老六。”內容是這樣的“牛老六、侯老六、仇老六、尤老六、住上劉老六的六號樓……一同上樓去喝酒。”我在下面練習了好幾遍才練好，到我讀了，因為我對這個繞口令已經胸有成竹了，所以我非常鎮定的下次上臺，速度均勻的讀著，可以說我是一路綠燈的讀了下去，一個都沒錯，得了10分。我開心得又蹦又跳，同學們都向我投來羨慕的目光。
這個遊戲雖然結束了，但快樂還在我心中。
繞口令比賽作文12
今天下午我們等待已久的繞口令比賽終於來臨了。
隨著第三節課上課鈴響起，我們都高高興興地回到教室，每個人臉上都洋溢著笑容，教室被一種喜慶的氣氛籠罩著。語文老師來了，她先把我們分成五個組，每組有七個人，然後說了比賽的要求，最後宣佈比賽開始。
比賽開始了，老師拿著計時器給我們計時。首先出賽的是第一組同學們，他們有的說得很慢，有的字音不太準，還有的丟子多字，逗得我們前仰後合，哈哈大笑。快到我們組了，我心裡忐忑不安，心跳加速，好像有十五個吊桶打水——七上八下的，只感到有一種從未有過的壓力，生怕自己的失誤給小組拉後腿。我用手摸著胸口安慰自己：不要怕，你不是練習的挺好嗎？相信自己！一定可以……終於輪到我說了，我大聲地說著，口齒靈活，說得又快又清楚。就這樣比賽一組一組進行著……
快下課的時候，比賽在愉快的笑聲中結束了，五組第一名，三組第二名，我們組卻得了倒數第一名，因為後面有兩個外地同學，他們口音不準，耽誤了時間，但我們不怪他們，以後我們要多幫助他們適應我們的生活和學習，相信下次再有這樣的比賽時，我們小組一定會表現得更好，給你們一個驚喜的成績！
今天，雖然我們組沒拿第一，但我也很高興，因為我戰勝了自己，同時懂得了自信的力量！
繞口令比賽作文13
今天下午，我們在教室裡舉行了一場別開生面的繞口令比賽。
首先老師拿了一個紙盒放在講臺上，裡面放著許多小紙條，紙條上寫著繞口令。老師要每組的第一個同學上去抽紙條，然後把紙條上的繞口令告訴第二個同學，像小組成語接龍那樣一個一個往後傳。傳到最後一個同學的時候，那個同學就拿出紙和筆把聽到的繞口令寫下來，交給教師。寫得又快又準的那組獲勝。
隨著老師一聲令下，比賽開始了。我們組的鄧滿昕同學馬上跑到講臺上抽了一張紙條，他把紙條開啟看了看，就迅速地轉過身去告訴了後面的肖軼文。肖軼文又告訴了姚雅琴，可她怎麼也記不住，過了好大一會兒，才把繞口令傳給了下一位同學。快輪到我了，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子，七下八下，生怕自己說不好而影響了整組的成績。當楊濤傳給我時，他笑嘻嘻地對我說著那句繞口令，說了二、三遍，我還是隻聽到了“吃葡萄、吐皮”幾個詞，我可急壞了。突然，我想起以前老師教我們念過的“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”那句繞口令裡面有“吃葡萄、吐皮”這二個詞，應該就是這句吧，我毫不猶豫地傳給了劉澤英。當劉澤英傳給楊毅的時候，我們這組的同學都大聲地喊起了“加油，楊毅加油！”，楊毅聽到了我們的加油聲，飛快地把繞口令寫在了紙上，第一個交給了老師。
各個小組寫的繞口令都交上去了，老師一個一個地對照檢查，最後宣佈了比賽結果。我們這組第一個交而且一個字也沒錯，獲得了冠軍。老師把第一名的錦旗獎給我們組的時候，教室裡爆發出熱烈的掌聲。
比賽在我們的歡聲笑語中結束了，我的心還停留在比賽的時候，真想下次還有這樣精彩的比賽。
繞口令比賽作文14
今天，空氣清新，陽光明媚，我們在蝦語文舉行了一場激動人心的繞口令比賽。
剛開始上課，樊老師就說：“今天，我們要玩一個遊戲——繞口令。”大家都歡呼雀躍，興高采烈，喊的喊，叫的叫，熱鬧非凡。我猜，大家都在猜著：有什麼好玩的繞口令？到底難不難？我要參加嗎？
這時，只聽見樊老師大聲說：“現在開始講遊戲規則，大家認真聽！”老師的聲音像洪鐘一樣，可怕極了！老師心平氣和地說：“規則是這樣的：男女分成2隊，男隊4人，女隊4人，都給1分鐘準備時間，如果讀的很慢，不得分，錯兩個或兩個以上不得分。”
我很緊張，想著女隊會不會贏，我手都有點僵硬了。老師在舉手的同學中選出了參加比賽的隊員。雖然我沒有參加比賽，但是我的心還是緊張得砰砰直跳。
比賽正式開始了。先是男隊，男隊1號順利通過，女隊1號也順利通過┅┅最後一個繞口令是：牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎，牛郎牛年戀劉娘，劉娘年年念牛郎。郎念娘來娘戀郎,念娘戀娘念郎戀郎, 戀戀娘郎，繞不暈你算我白忙。女隊最後一個隊員出錯了，讓男隊奪去了我們的機會，結果男隊贏了。男生們高興地手舞足蹈，大聲喊著：“耶！”女生們都一言不發，靜靜地坐在那裡。
老師又請了幾個同學讀最後一個繞口令。老師說：“誰讀好了可以得一支筆。”好多同學舉起手來，你一看還以為是一片手的海洋呢。這些同學爭先恐後，沒見過的人還以為他們在打仗呢！
這次比賽真好玩呀！
繞口令比賽作文15
昨天下午第六節課，我們在教室裡舉行了繞口令比賽。
預備鈴響了，我們拿出準備好的繞口令，認認真真地練習起來。老師把比賽要求寫在黑板上：比賽分兩輪，第一輪是個人比賽，第二輪是小組比賽，要求吐字清晰，語速快，要用流利的普通話，聲音要洪亮。
比賽正式開始了。第一個閃亮登場的是王**，只見她大搖大擺地走上講臺，一字不漏而且很流利地背了《巧巧和喬喬》。我覺得她表演得很不錯，使勁地給她鼓了掌。第二個上臺的是我們的副班長楊**，她滿懷信心，讀的也是《巧巧和喬喬》，沒想到她有板有眼，搖頭晃腦，表演得更精彩，大家不約而同地為她鼓掌。第三個上臺的是馬**，他揹著雙手，昂著頭，眯著眼，又快又好地背了一遍《鞋子和茄子》，看見他表演得這麼好，我都沒信心了，不過我還是上臺背了一遍。同學們一個接一個上臺表演，掌聲一陣接一陣，教室裡熱鬧非凡。
接下來開始分組比賽。老師在黑板上寫了一個繞口令——《大灰狼和小山羊》。第一組先讀，他們讀得既整齊又流利。輪到我們這組了，我的心怦怦直跳，由於緊張我羊狼不分，逗得大家哈哈大笑。
比賽結束了，老師宣佈獲獎名單：冠軍楊**，亞軍馬**，季軍王**;小組比賽冠軍第一組!“耶!”第一組同學揮舞著雙手跳了起來。我們也跟著開心地笑著，叫著。
叮鈴鈴……下課鈴響了，同學們依依不捨地走出教室，一邊走一邊興致勃勃地談論著有趣的繞口令比賽。