在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的繞口令比賽作文，歡迎閱讀與收藏。
繞口令比賽作文1
今天下午我們等待已久的繞口令比賽終於來臨了。
隨著第三節課上課鈴響起，我們都高高興興地回到教室，每個人臉上都洋溢著笑容，教室被一種喜慶的氣氛籠罩著。語文老師來了，她先把我們分成五個組，每組有七個人，然後說了比賽的要求，最後宣佈比賽開始。
比賽開始了，老師拿著計時器給我們計時。首先出賽的是第一組同學們，他們有的說得很慢，有的字音不太準，還有的丟子多字，逗得我們前仰後合，哈哈大笑。快到我們組了，我心裡忐忑不安，心跳加速，好像有十五個吊桶打水——七上八下的，只感到有一種從未有過的壓力，生怕自己的失誤給小組拉後腿。我用手摸著胸口安慰自己：不要怕，你不是練習的挺好嗎？相信自己！一定可以……終於輪到我說了，我大聲地說著，口齒靈活，說得又快又清楚。就這樣比賽一組一組進行著……
快下課的時候，比賽在愉快的笑聲中結束了，五組第一名，三組第二名，我們組卻得了倒數第一名，因為後面有兩個外地同學，他們口音不準，耽誤了時間，但我們不怪他們，以後我們要多幫助他們適應我們的生活和學習，相信下次再有這樣的比賽時，我們小組一定會表現得更好，給你們一個驚喜的成績！
今天，雖然我們組沒拿第一，但我也很高興，因為我戰勝了自己，同時懂得了自信的力量！
繞口令比賽作文2
繞口令比賽！
今天，我們班舉行了一場別開生面的比賽。不比力氣，不比唸詩，比的是口齒伶俐。對！就是繞口令比賽！
第一場比單人賽。由我方男生對敵女生。第一個是張鑫，他首先說的是：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十...”連說了整整4遍！而女生派出佟雪同學，也是這個繞口令，竟然唸了7遍！我們都很害怕。我雖然上前說：“我來！”可心裡超級害怕。我說的是：“有個小孩叫小杜，上街打醋又買布。買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔。放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔。飛了鷹，跑了兔，撒了醋，溼了布.......”號稱“淩河區榴花國小五年級歌王/口才王”的我，唸了整整13遍！女生嚇的無人應戰，我們男生組贏了！得一分！
第二場小組賽，老師早已幫我們分好組了。我和劉欣炎一組。我們兩個抓耳撓腮，想找出獲勝方法，可眼珠子掉出來似乎也不行。我忽然想起農村的弟弟在河邊放鵝的情景，於是張口說：“哥哥弟弟去放鵝，路過一條寬闊的河。哥哥說：“寬寬的河。”弟弟說：“白白的鵝。”鵝要過河，河要渡鵝。不知是那鵝過河，還是河渡鵝...我以為會以前那樣獲勝，連讀了11次。可竟被一句：吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄到吐葡萄皮，給打敗了！唉，誰讓人家的短呢！
最後，雖然沒比出勝負，可我們也永遠也不會忘記。因為我們知道了，練好語言交流能力和口齒清晰在以後的人際交往中多麼重要！
繞口令比賽作文3
昨天下午第六節課，我們在教室裡舉行了繞口令比賽。
預備鈴響了，我們拿出準備好的繞口令，認認真真地練習起來。老師把比賽要求寫在黑板上：比賽分兩輪，第一輪是個人比賽，第二輪是小組比賽，要求吐字清晰，語速快，要用流利的普通話，聲音要洪亮。
比賽正式開始了。第一個閃亮登場的是王**，只見她大搖大擺地走上講臺，一字不漏而且很流利地背了《巧巧和喬喬》。我覺得她表演得很不錯，使勁地給她鼓了掌。第二個上臺的是我們的副班長楊**，她滿懷信心，讀的也是《巧巧和喬喬》，沒想到她有板有眼，搖頭晃腦，表演得更精彩，大家不約而同地為她鼓掌。第三個上臺的是馬**，他揹著雙手，昂著頭，眯著眼，又快又好地背了一遍《鞋子和茄子》，看見他表演得這麼好，我都沒信心了，不過我還是上臺背了一遍。同學們一個接一個上臺表演，掌聲一陣接一陣，教室裡熱鬧非凡。
接下來開始分組比賽。老師在黑板上寫了一個繞口令——《大灰狼和小山羊》。第一組先讀，他們讀得既整齊又流利。輪到我們這組了，我的心怦怦直跳，由於緊張我羊狼不分，逗得大家哈哈大笑。
比賽結束了，老師宣佈獲獎名單：冠軍楊**，亞軍馬**，季軍王**;小組比賽冠軍第一組!“耶!”第一組同學揮舞著雙手跳了起來。我們也跟著開心地笑著，叫著。
叮鈴鈴……下課鈴響了，同學們依依不捨地走出教室，一邊走一邊興致勃勃地談論著有趣的繞口令比賽。
繞口令比賽作文4
哈哈……是誰在笑呢？原來是我們在開繞口令大賽。
老師讓我們來比繞口令，分為兩塊內容。第一塊繞口令展示，第二塊繞口令大比拼。就在這時走上來一隻笨重老實的“熊貓">大熊貓”閃亮登場，他戴著一副OUT了的古式眼鏡，穿著鮮豔的衣服。肥胖的身體把他襯托的更加可愛，好像走一步都要用全身的力氣。他拿了張紙，那雙透亮的眼睛早被白紙遮住了。他開始唸了，雖然唸了，但結結巴巴：“牛郎戀…劉…娘，綠涼…噢不是劉娘……”。用了好大的勁才讀完，又把紙拿下。一雙水汪汪的眼睛左看右看，好像這能證明他是“清白”的good注意。其實大家都不再管他，掃了他的興，只好灰溜溜的下場了。
之後繞口令大比拼開始了。我們組請上了國寶“熊貓”，壓壓別人的氣焰。“熊貓”都來了，還不讓路？第一個上場了，是個瘦子，纖細的身材讓大家誤認為這是女生，嬌滴滴的小公主。他是一隊隊長，不過水平不好！連“簍”字都不會讀。老師讓我們為他打分，大家都知道老師肯定會說是平手。那我們便亂打一通。呵呵——第二個是國寶，他不用說又用之前的方法，騙取大家的分數。第三位登場，長長的身高後面還有些智慧。說得不錯，可惜後面幾個讀錯了。他象位仙女，因為私下凡間，被雷公打傷，手往後一弄。害羞的下下場了，還低著頭。
時間寶貴，很快就結束了比賽，之後我就寫下了這篇文章。
繞口令比賽作文5
今天我們一起玩了繞口令比賽，全班分成兩大組。
一開始，我們隊就取了個淘氣的名字“必勝隊”。他們隊也不甘示弱地取了個“決贏隊”兩隊都氣勢雄偉。真正讓人發揮實力的時候到了，幻燈片一跳動，我們多一一練了起來，我選了個入江湖級，別看是最簡單的，我都念成了：“化肥會揮花。”了呢！“哈哈，連我自己都忍不住笑了起來。我們派出了隊長上去，隊長馬上緊握拳頭，走上擂臺直跺腳，看著大螢幕一動也不動在默默唸，另一隊也派出隊長。隊長PK隊長，真是難比高下呀，另一隊的隊長胸有成竹的衝上擂臺，抿緊嘴，看那樣子好像在為自己對加油打勁。用石頭剪子布的方式決定先後，他們是保守派選了入江湖級的。他的臉變成了紅蘋果，快速的唸了下來：“化肥會揮發。”“YES”下面一片歡呼，滿分一分。徐老師記錄了下來。輪到我們隊了，乾脆利落的選了個小有名氣級的，隊長先長長地吸了一口氣，：“黑化肥化灰，化化肥化黑。”此時此刻，我們都像熱鍋上的螞蟻—急的團團轉，皺緊眉頭。可他讀完後我們還是忍不住捧腹大笑，有的還笑合不來嘴呢。有的人喊著：“2分”“同樣1分”徐老師說。
就這樣，一局又一局，到了最後一局。我們實力派簡心航多幫我們拿了一分。哈哈！我們贏啦，啦啦隊歡呼起來。
繞口令比賽作文6
星期三的下午，老師給我們佈置了一道家庭作業——“蒐集繞口令”，要我們為星期四的繞口令比賽做準備。
星期四的早上，我們來到教室裡，把書包一放下，就開始讀起繞口令來。轉眼間就到了第二節課，我的心開始緊張起來。覃老師走進教室宣佈：“繞口令比賽正式開始。首先進行小組賽，各組的優勝者進入決賽。”於是我們每個小組在老師指定的地點圍成一個圓圈，第一輪比賽開始了。因為過於緊張，沒想到我在第一輪的比賽中就被淘汰了。不過我還是給我們小組晉級的選手們加油鼓勁。很快第一輪比賽結束了，八個小組共選出了15名同學參加決賽。接著老師拿出十幾個紙團給選手們抽籤。
決賽開始了。第一個上場的是鄭晴元，她的聲音雖然很小，但是讀的不結巴。第二個上場的是何雨菲，她讀得雖然很流利，但是好像有點害羞，顯得不夠大方。接下來的選手讀得更加流利了，一個比一個讀得好。輪到我們小組的選手孫惠潔了，只見她飛快地走上講臺：“六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓，買了六十六簍油，養了六十六頭牛......”孫惠潔的聲音甜美,字正腔圓,異常流利.她一口氣讀完了這段繞口令,教室裡立刻響起了熱烈的掌聲。最後上場的是劉向睿,只見他大步流星走上講臺,神態自若地開始讀起了繞口令。劉向睿標標準準、字正腔圓、一氣呵成發到了最後一個音。
比賽在掌聲中結束了，這次我雖然沒有機會上場，但是下次比賽我一定會努力，俗話說：“只要功夫深，鐵桿磨成針。”
繞口令比賽作文7
星期三下午放學的時候，老師給我們佈置的一道家庭作業是：蒐集繞口令，並要相當熟練地朗讀，為第二天的繞口令比賽做準備。回到家，我十分認真地完成了這道家庭作業。
第二天上學我一走進教室就又開始練習繞口令。比賽很快開始了。首先進行小組賽。因為我準備充分，所以很輕鬆地拿下小組賽，進入下一輪比賽。
決賽開始了，首先上臺的是鄭晴元：“四十四，十是十，十四是十四……”鄭晴元流利地朗讀完，教室裡立即響起熱烈的掌聲。這掌聲給了我很大的壓力，我心想：要是每個人都這麼厲害，那我不知道能不能取得最後的勝利。接下來，林子祺信心十足地大踏步走上講臺，她一開口，我們全班同學都驚呆了，她這才是真正的繞口令，不僅讀的速度非常快，口齒也很清楚，讓人來不及理解她讀的是什意思就一口氣讀完了，大家情不自禁地鼓起掌來。看來，人不可貌相，林子祺平常那麼膽小，沒想到她讀繞口令卻那麼流利，真令人刮目相看。
好了，輪到我上臺表演了，這時我的心像十五個吊桶打水一樣——七上八下，好緊張喲，我深呼一口氣，鎮靜地走上講臺：“天上小星星，地上小青青……”我一口氣就讀完了，雖然速度沒有孫慧潔快，但我口齒清晰，讀得字正腔圓，發揮出了我的最高水平。
要宣佈比賽結果了，當我聽到老師說：“男生冠軍：劉向睿！”我高興得一蹦三尺高。不過我不會驕傲，還會繼續努力，因為毛澤東爺爺說得好：“虛心使人進步，驕傲使人落後！”
繞口令比賽作文8
“4是4，10是10，104是104……”聽！我們正在班上舉行繞口令比賽呢，記一次有趣的繞口令比賽。
只見競嘉讀得10分流利，口齒10分清楚，把“10”和“4”的平舌和翹舌音分得很清楚。聽競嘉讀完，我心裡忐忑不安：糟了，別的同學讀得這麼棒，我沒有把握戰勝她，還是偷偷練習1下吧。
競嘉讀完了，大家不由自主地拍手叫好，而我在心裡默默地練習：“扁擔長，板凳寬……”
小華上場了，他也是讀《4和10》。他1張嘴，就有點緊張，沒有競嘉讀得流利，有點兒結巴，口齒不清楚，幾乎把所有的“4”都讀成了“10”，平舌音和翹舌音分不清！他讀到1半，似乎很不好意思，硬著頭皮讀完，面帶羞澀地走下臺去。雖然小華讀得不是很好，但是大家還是給了他鼓勵的掌聲，記一次有趣的繞口令比賽。
接下來，小明信心10足地大踏步走上臺。他1開口，我們全班都呆了。他這才是真正的繞口令，不但讀得非常快，口齒也10分清楚，讓人來不及去理解他讀的是什麼意思他就1口氣讀完了。我們全班情不自禁地鼓起掌來。看來，人不可貌相，小明平時那麼膽小，沒想到他讀繞口令卻那麼流利，令人刮目相看。
下1個就輪到我了，我的心裡像是有105個吊桶打水——7上8下。我開始讀了：“扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長……”我讀完了，心裡像是有1塊大石頭落了下來。我雖然沒有小明快，但是我也讀得很流利。我感覺我進步了，因為老師有時候說我口齒不清，今天，我改掉了這個壞毛病。
今天的繞口令比賽結束了，冠軍是小明，令人心服口服，而我得了1個進步獎，也不錯啊。
繞口令比賽作文9
繞口令比賽馬上開始了，我興奮得蹦蹦跳跳，連說話都是唱出來的。恨不得馬上開始，我等得花兒都謝了。
終於上課了，我們早就在教室等待了，做完上課儀式，我們都說：“快點開始吧！”橘子老師不緊不慢地說：“看把你們急的，不就是一個想象練習嗎？”我們異口同聲地說：“什麼？”老師邊笑邊說：“這把你們嚇的。繞口令比賽正式開始。”
首先是小組賽，選出一個冠軍，參加決賽。
我們組賽得熱火朝天，最後，只剩下我和李洪池兩人，我們的水平不分上下，不管什麼繞口令，我們都說得一樣好。王子航說開始最後的決鬥吧！我們異口同聲地唱著：兩隻小蜜蜂啊，飛在花叢中啊。飛呀——最後他出了剪子，我出了布，我就這樣敗下陣來。心裡怪不是滋味的。
決賽開始了，老師的題目是：遠望一堆灰，灰上蹲個龜，龜上有個鬼，鬼兒無事挑著水，溼了鬼的尾，龜讓鬼賠龜的.尾，鬼讓龜賠鬼的水。這則繞口令最繞嘴的是後兩句話。
最有特點的是焦正博和張子陽，他們都很緊張，所以出了問題。焦正博鞠躬的時候，衣服上的帽子扣在了頭上，逗得同學們哈哈大笑。但是，他讀得很好，正 如老師說的又快又狠。 張子陽更是有趣，上臺帶小跑，好似很放鬆，可剛一上臺，就摔了個大前趴。同學們笑的肚皮快要裂開了。說的也不錯，被判了個及格。
最後焦正博得了第一名。繞口令比賽在歡聲笑語中結束了。
繞口令比賽作文10
11月22日這一天，幼兒園舉行了繞口令比賽。
非常遺憾的是，這一天，爸爸媽媽工作都比較忙，沒能參加。全程都是爺爺奶奶陪伴的。雖然如此，但是，這一次的活動，可可卻表現的非常好。本來我還擔心，媽媽不陪著比賽可可會不會有情緒，沒想到，她卻非常高興的同意了。看來，孩子真是長大了。
雖然不能陪著比賽，但是比賽這一天，我們都起的非常早，媽媽用捲髮器給可可弄了一個特別可愛的髮型，又給可可精心的化了妝。（好麻煩啊，大約用了一個小時的時間）給可可穿了一件漂亮的唐裝。經過一番精心的打扮之後，眼前的小可可真的像一個可愛的洋娃娃，漂亮極了。
比賽前，我再三叮嚀：“拿不拿獎無所謂，得第幾名也不重要，只要你能大大方方的把自己的繞口令說出來，你就是最棒的！”可可衝著我做了一個加油的造型之後，信心滿滿的走進了幼兒園。看著她的背影，我真的覺得她成熟了許多！一時間，作為母親的驕傲油然而生！
其實，我對可可還是相當有信心的，因為經過了詩朗誦，卡拉OK等一系列比賽之後，能在眾人面前，勇敢、出色的展示自己對她來說已經不是問題了。果然，晚上把她從幼兒園接回來的路上，她驕傲的告訴我：“媽媽，我得了一塊大金牌！”（其實每一位小朋友都得了一塊金牌）不過，看著她那興奮的樣子，我就知道，她今天表現的很不錯，最起碼是正常發揮了自己的水平。經過了這次比賽，可可又得到了鍛鍊，得到了成長！
繞口令比賽作文11
“坡上立著一隻鵝，坡下就是一 條河......”你們問我在幹什麼，我要告訴你，我們班在舉行繞口令比賽呢！噓！別出聲，比賽開始了。
同學們一個接一個的走上講臺。就要輪到我了，我的心裡忐忑不安怦怦直跳。當我走上講臺的那一刻，我一下子想到:“我是一名班幹部，班幹部就要做好同學們的榜樣，就要比普通同學表現出色。想到這裡，一股強烈的自信心頓時湧上心頭。我勇敢地一口氣讀完了繞口令。臺下，我的好朋友胡悅用鼓勵.讚美的眼神望著我。同學們也報以熱烈地掌聲。這讓我感到無比的感激和欣慰。因為，讚美別人不一定什麼物品，有時，或許一個眼神，一句話語，一個微笑，都能表達你對別人的鼓勵和認可。
黃明林同學最歷害了。只見他一站上講臺，深呼了一口氣，平靜了一下緊張的心情。“班幹部管班幹部......”他一口氣把這段繞口令讀下來，讀得即流利，速度又快，發音又準。當他走下講臺的那一刻，同學們都把驚歎地目光投向了他，教室裡響起了雷鳴般地掌聲。
比賽在同學們的歡笑聲中結束了。我們第五小組獲得了優勝組，我還獲得了優勝個人呢。我們歡呼著，跳躍著。也有的同學垂頭喪氣地坐在那裡，一副詛喪地樣子。其實，我覺得結果並不重要，只要我們參與了，盡力了就可以了。重要的是我們享受了這樣的比賽過 程。
這可真是一場別開生面的繞口令比賽呀！
繞口令比賽作文12
今天上午，我們班舉行了繞口令比賽。比賽進行得非常激烈，因為老師說：“誰贏了就能得到一枝筆和一本本子。”
比賽開始了。第一個上場的是周銘勳，他說了一個人人都知道的“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”他說得比較流利，咬字也清楚，老師給了他7分。第二個上場的是李思俊，他的繞口令是由慢到快的，因為有幾個字說得不準，只得了6分。周銘勳得意揚揚，李思俊說：“別高興得太早，鹿死誰手還不知道呢。”果然，在這一局的最後一輪中，李思俊轉敗為勝，進入了決賽。
現在是胡丹妮和黎澤宇的對決。胡丹妮把自己最好的水平發揮出來了，轟動了全班，教室了掌聲雷動。不過黎澤宇挑戰了我們班最難的繞口令：“打南邊來了個啞巴，腰裡別了個喇叭，打北邊來了個喇嘛，手裡提著五斤獺獁……”他念得又快又好，打敗了胡丹妮，也進入了決賽。
接下來的比賽真可謂龍爭虎鬥，李思俊和黎澤宇拼得不相上下，勝負難料。教室裡傳來陣陣掌聲，同學們都在為他們加油助威。最後李思俊說了一個“一個半罐是半罐，二個半罐是滿罐……”比黎澤宇略勝一籌，取得了這場比賽的冠軍，老師高興的把獎品送給了他。
繞口令比賽在同學們熱烈的掌聲中圓滿結束了。
繞口令真是一個有趣的遊戲，我希望我們班再舉行一次這樣的比賽，到時我一定參賽，爭奪冠軍！
繞口令比賽作文13
“化肥會揮發。”咦，這是什麼聲音？哦，是語塵的孩子們在玩繞口令。
小丸子站在講臺上，清了清嗓子，緩緩道出了遊戲規則：“遊戲按開火車進行，沒輪到你不許出聲。遊戲共有五輪，說錯的人直接out，堅持到最後的人有神祕大禮一份。”
比賽開始了，小丸子給出了題目——化肥會揮發。“切，這麼簡單。老師，你是不是出錯題了。”教室裡傳出了同學們自信的聲音。小丸子神祕一笑：“初入江湖，莫要驕傲，小心才剛‘出道’，就拜拜嘍！”同學們不以為然，但小丸子的話卻顯靈了：輪到小朱同學的時候，由於受到他的同桌的“歪”國語的影響而光榮“犧牲”了。小丸子見到後，一個箭步衝到小朱同學的面前，與他握了握手，十分鄭重地說到：“朱同學，恭喜你與神祕大禮無緣。”說罷，便一臉遺憾地走開了，小朱同學半天才緩過神來。
第二輪比賽開始了，這次的題目是——黑化肥會發灰，灰化肥會發黑。“哈哈，太簡單了。”我自信地說到，隨後便大聲地練了起來，然而，我太高估自己了，因為我總是把“化肥”年成“化回”，我著急地想：怎麼辦，怎麼辦，這下肯定完了，不行，再多練幾遍！可越急越唸錯。“熱身”時間到。“預備——開始”。小丸子一聲令下，比賽開始了，到我的時候，我一連做了幾個深呼吸，才哆嗦著腿站起來念到：“黑化肥……灰化灰……。”天啊！怎麼會這樣啊！我欲哭無淚地坐了下來。
比賽在歡聲笑語中結束了，而獲勝的同學有四位，老師也拿出了神祕大禮——獲勝同學每人20張語塵幣，看著笑容滿面的勝利者，我覺得自己的心已碎了一地。
繞口令比賽作文14
星期三下午放學的時候，老師給我們佈置了一道特殊的家庭作業，讓我們回家後蒐集3—4個繞口令，為星期四的繞口令比賽做準備。
回到家，我迫不及待的開啟電腦。我先在百度上打出“繞口令”三字，螢幕上便出現了一大堆繞口令，不知道選哪個才好。有的繞口令太長，難度太大。俗話說;欲速則不達嘛!看來還得循序漸進。於是，我挑了一首較短的繞口令“扁擔長，板凳寬......”一字一句的練習起來。
星期四一大早，我聽見同學們走路都在讀繞口令，我心裡忐忑不安，怕自己準備不足，轉眼間到了第二節課，繞口令比賽馬上開始，首先是各小組PK，選出一名代表進行決賽。經過一輪角逐之後，老師宣佈了參加決賽者名單：劉子嘉、李帥、鄭晴元、李昊......第一個上場的是劉子嘉：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮.......”他說得非常流利，吐字清晰，博得大家的一陣掌聲。接著是李帥了，只見他不急不忙：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十.......雖說速度有點慢,但總算沒出什麼差錯，同學們也是報以一陣熱烈的掌聲。鄭晴元說的什麼，我跟本沒聽清。我只顧著在心裡揹著繞口令，直到老師叫我的名字，我嚯地站起來：“扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長”全場一陣掌聲。雖然沒拿到第一，但我對自己的表現非常的滿意。
啊，這真是一場讓人難以忘懷的歡樂比賽啊!真期待下次還有這樣的比賽。
繞口令比賽作文15
語文課上，我們舉行了繞口令比賽。
一開始，老師在黑板上寫了一個繞口令：黑化肥發揮，灰化肥發揮，讓我們練習了一會兒之後，就點了黃子博來念，結果黃子博念成了“黑髮肥發揮，灰髮肥發揮”，弄得全班同學鬨堂大笑，就連 譚老師也忍不住笑了起來。譚老師接著又點了幾位同學起來練習，接著就進入了緊張的比賽。
首先進行的是初賽。我的同桌黃煒明只讀錯了一個字，獲得了九分。緊接著，梅文婭也獲得了九分。歐陽雅琳、元珂和吳喆又分別獲得了十分、七分和九分。這樣陳遠卓、元珂等人沮喪地出局了
馬上又進行了複賽，首先出場的是歐陽雅琳，因為她在初賽中是滿分十分。她這次有點緊張，讀錯了一個字，只得了九分。幾個同學經過激烈的角逐，結果梅文婭和吳喆以九點五分的高分闖入了決 賽。
激動人心的決賽開始了，梅文婭和吳喆都被譚老師請到了講臺上。梅文婭先開始，但很可惜，她只得了八分，因為她讀錯了兩個字。最後吳喆以十分的優勢成為了冠軍，梅文婭成為了亞軍。
我們都以為比賽結束了，該做別的事情了，沒想到譚老師加大了難度：她把繞口令改成了“黑化肥會發灰，灰化肥會發黑”，而且還要我們用常德話來念。這次沒有比賽，但還是評了分數。獲得八 分的是謝璨曙和鄧傑，獲得九分的是謝臨風和陳曉雯，獲得十分的是王嵐和陳正。我原以為王嵐和陳正是最厲害的了，沒想到最後上場的李亦然竟然得了十分加，譚老師表揚李亦然說繞口令就像電視裡 的那些說小品的演員一樣，特別有趣。
整節語文課同學們都笑個不停，這不僅鍛鍊了我們的普通話，還鍛鍊了我們的膽量。這次繞口令比賽是我最喜歡的一節語文課。