在當今社會生活中，越來越多地方需要用到崗位職責，崗位職責主要強調的是在工作範圍內所應盡的責任。一般崗位職責是怎麼制定的呢？以下是小編幫大家整理的體育教師崗位職責（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
體育教師崗位職責1
1、師德條件：遵守《中國小教師職業道德規範》，愛崗敬業，為人師表。與班主任密切配合，協助班主任做好該班各項工作。積極完成學校各項任務。
2、知識與能力：
（1）具有較廣的知識面，瞭解體育領域的知識；具備一種以上的體育特長。瞭解學生髮展及成長的過程中的生理、心理特點。
（2）具有較為熟練的資訊科技能力，能根據教學的需要，做出相應的教學課件。
（3）具有與家長、社會的協調能力，與同事的和諧相處能力。
（4）具有教育科研能力，能根據教學的需要，產生需要實踐的課題，並根據自己的教育實踐來分析、解決問題；積極參加學校組織的教研活動。
（5）不斷學習，吐舊納新，自我修煉。
（6）具有創新思維與實踐能力，能對自己提出的教學設想並進行自我驗證；具有批叛性反思、日常反思和自我發展的能力。
（7）持有《國小教師資格證書》，普通話水平測試等級達到二乙。
3、做好體育教學工作：
（1）認真學習新課標標準及要求和《學生體質健康標準》相關內容，結合學生年段實際制定出教學計劃（學年計劃、學期計劃、課時計劃）並按時上交學校和上級指導部門。按時總結教學工作。
（2）要完成超周備課教案，課前要重溫教案，熟記各環節的教學內容，預習示範動作。
（3）上課前，必須檢查，清理和安排好場地、器材，保證體育課的順利進行。同時要求教師與學生上課必須穿著運動服、運動鞋，做到衣著大方不攜帶鑰匙、手錶或其他利器。
（4）教學中，教師使用普通話，口令洪亮，語言簡練，示範標準。要突出新課標要求及每節課的教學目標。
（5）認真輔導學生，堅持正面教育，嚴禁對學生進行體罰和變相體罰。不能在上課時做與該課無關的事情，更不能任意離開教學場地和學生集體。認真組織好學生做好課前準備和課後的整理工作，加強安全教育的保護措施，提高學生的自我保護意識。嚴格防止事故發生。
（6）搞好體育成績考核工作。根據《學生體制健康標準》的要求，保證學生體制健康的提高，加強體育課堂效率，認真進行《體制健康標準》測試，學生達標率為100%。
（7）組織督促檢查學校“兩課”、“一跑、三操、一課間”的開展情況，負責實施過程。輪到值日的老師當天學生晨跑之前到校，指導學生晨跑。組織安排好每天各班的體育大課間活動，做到內容、場地、時間、器具、指導力量五落實。努力提高眼保健操、廣播操、手語操的質量。加強外體育作業的管理，加強對體育差生的輔導，不斷提高他們的體育成績。
（8）負責組織校級的體育各類比賽活動並擬訂實施計劃和進行小結，定期開展大型體育活動。做好大型集會的隊伍紀律組織工作。
（9）負責組織校與校之間的各類體育活動。
（10）保管好體育器材及體育資料。上課或課外鍛鍊需用器材，應點好數量，使用完，由領器材人整理好，如數放回原處。
（11）協同學校衛生老師搞好學生身體檢查。使學校體育與衛生保健工作密切結合。主動配合班主任、保健老師做好學生的體檢和保健工作。
體育教師崗位職責2
一、要認真鑽研教材，深入調查學生，每學期開始時，根據《體育與保健課程標準》和學生實際及氣候和場地器材條件，制定好體育教學工作計劃和進度。並於課前按統一的格式要求寫好教案。（包括雨天）。
二、課前必須準備好器材、場地佈置（體育課應在操場上上），教師必須穿著運動服裝和球鞋，學生應穿適合運動的服裝，如需學生帶好的運動器具，要事先通知。
三、要以學生為主體，充分發揮教師在教學中的指導作用，改變再現式教學方法，使學生不僅懂得怎樣練習，而且懂得為什麼樣這樣練習。每堂課安排一定量的自主活動，要有要求，有質量，有組織，有反饋，讓學生在完成共性要求練習的基礎上，有個性發展的機會，啟發調動學生的主動性、積極性。
四、要充分利用上課時間，增加課的密度、容量和運動強度，合理安排生理負荷量。注意區別對待冠心病、弱殘學生。
五、每一節體育課要注意結合體鍛標準的內容，並使體育課考核成績的專案與達標一致，做到課內外結合，與體鍛達標結合。
六、體育課內也要注意對學生思想品德、行為習慣的培養。病假學生可根據其身體狀況在操場內適當活動。對行為習慣較差的學生，要注意以教育為主，不可讓其留在教室內自行活動。
七、按時、定點、定內容、定人員抓好運動隊的訓練，提高技能水平；定期組織學生開展形式多樣、豐富多彩的'校運動會；組織學生參加市區各類運動會，爭取好成績。
體育教師崗位職責3
一、認真學習國小體育教學大綱，明確教學中心任務、教材體系和體育教學要求，明確體育教學方向。
二、訂好學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃，認真備課，開展教材、教法研究。
三、以實際出發，因地制宜，充分利用裝置，採取小型多樣的形式，克服條件限制，認真上課。
四、上課要做到正確確定每節課的教學任務，合理安排和選擇教材，課的結構要符合體育教學規律與學生實際，知識、技術教學與素質訓練相結合，熟練掌握教材，結合教材對學生進行思想品德教育，對男女生和病殘體弱生區別對待，場地、器材安排妥善，有防護措施，教師以身作則。
五、建立體育課教學常規，保證正常教學秩序，嚴密教學組織，上下課排隊，嚴禁放羊式上課。
六、組織好早操、眼保健操和課外體育活動，培養學生經常鍛鍊身體的習慣。
七、推行國家體育標準，每學期測驗一次，努力提高學生的達標率。
八、對體育器材進行登記，體育用品放置要整齊、有條理協從總務，加強體育器材的保管和維修。
九、加強各科教師的聯絡，爭取全體教師積極配合，協助開展活動。
十、組織教師進行體育鍛煉，組織學校、班際和班內體育競賽，促進群眾性體育活動的開展。
體育教師崗位職責4
一、按大綱要求和教體局工作要點，結合學校實際制訂好體育工作計劃，嚴格按計劃開展學校體育工作。學期結束要做好體育工作總結。
二、根據傳授知識、培養技能、提高身體素質的要求，認真備好課、上好課，提高教學效益。備課、筆記詳全。
三、組織安排每天一小時的體育活動，做到內容、場地、時間、器具、指導力量等落實，要努力提高廣播操和群體活動質量。
四、佈置好學生課外體育作業，加強對學生的輔導，不斷提高他們的體育成績。
五、根據體育鍛煉標準，要在平時堅持練，認真嚴肅地做好體育達標的測定，做好體育成績評定記載。
六、組織好有關體育專案的競賽和參加有關運動會，含競賽。
體育教師崗位職責5
一、學習體育課程標準，訂好學期學科教學計劃，認真備好課，努力提高體育教學質量。堅持“兩課”“兩操”，做好早操領操工作。協助班主任指導學生課外體育活動。
二、負責全校體育工作。制訂全校體育工作計劃，組織校內各種體育競賽，組織一年一度校體育運動會，組織參加各項體育競賽活動。
三、積極推行《國家體能訓練標準》，調動各班積極性，落實措施，抓好成績。
四、組織校運動隊，堅持訓練，培養體育骨幹，推動群眾性體育活動。
五、管好用好體育場地和器材。
六、加強體育活動中的安全教育，採取措施，避免傷亡事故發生。
七、做好體育檔案工作。體能訓練、體育成績、運動會記錄等都要表冊齊全，並做好體育工作總結。
體育教師崗位職責6
認真貫徹黨的教育方針，教書育人，加強師德修養，全面關心愛護學生的身心健康，培養學生刻苦鍛鍊身體的意志和良好的體育道德，並通過體育教學和體育活動，培養學生集體主義觀念，努力提高學生的身體素質。
（一）體育與健康課
1、熱愛學生，尊重學生，發現問題及時教育，必要時與班主任取得聯絡，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴防傷害事故發生。
2、認真備課，嚴格執行教學計劃，對每學期體育與健康教育做出統籌規劃，分學期實施。
3、牢固地樹立安全第一的觀念，增強安全意識，經常檢查體育場地、體育器械的安全狀況，大型體育活動要做專項安全檢查，並做好安檢記錄，確保師生人身安全。
4、課前做好場地、器械準備和安全檢查。
5、嚴格按照體育教學常規，組織體育課堂教學，合理安排、組織有序。並適度結合男、女生的不同特點，組織學生開展體育鍛煉，掌握好全課運動量和運動密度。下課前，堅持整隊，做到善始善終。
6、下課後，及時將器材歸還器材保管室，妥善安放整齊。對遺失和非正常損壞的器材要落實賠償。
７、做好學生體育成績的測試與登記工作，及時交班主任登記存檔。
８、中級教師要認真履行與之相應的職責，並承擔新教師的代教培養任務。
９、合我校辦學特點和學生實際開展體育教科研工作，深入探索體育教學改革，逐步形成我校體育教學特色。
（二）做好課外體育工作。
１、認真組織早間操及評比活動。
２、有計劃安排好體育課外活動。
３、配合學校、工會做好教職工體育比賽和健身活動。
４、有計劃地開展小型多樣的體育競賽，豐富學生課餘生活。
５、堅持常年組建業餘體訓隊的訓練。並做好市體育比賽的隊員選拔與訓練工作，力爭取得好的成績。
６、加強體育衛生常識宣傳教育，將體育課與健康教育有效的整合起來。
（三）做好體育資料的歸類、存檔工作。
１、學校體育教學工作計劃、體育教學的進度和教案。
２、歸類體育競賽活動（特別是運動會成績及記錄）成績統計表。
３、學生考勤，成績考核記錄表。
４、學校體育師生各類獲獎情況統計表。
５、業餘體訓隊計劃和總結。
６、體育器械場地、安全檢查記錄及體育課安全狀況（含突發事故）記錄單。
７、教學工作總結、論文和經驗總結。
(一)、積極配合體育教師上好體育課和體育活動課，積極組織各類體育競賽活動。
(二)、建立必要的入帳、領用、出借、報廢和賠償制度，帳目清楚，帳物相符，並按要求分類編號。
(三)、做好體育課、活動課前各項準備工作，確保教師順利上課、學生開展活動。
(四)、每節課後及時清點歸還器材，定點安放，保持器材完好。
(五)、每學期對財產進行定期清理，做好保養維修工作。
(六)、經常打掃衛生，保持室內整潔。
(七)、不斷學習提高業務水平，認真完成學校佈置的有關工作。