往屆生面試技巧篇一：如何應對各種面試問題
同一個面試問題並非只有一個答案，而同一個答案並不是在任何面試場合都有效，關鍵在於應聘者掌握了規律後，對面試的具體情況進行把握，有意識地揣摩面試官提出問題的心理背景，然後投其所好。
一、準備階段：
以一般性的社交話題進行交談，目的是建立一種和諧、友善的面試氣氛，熟悉面試環境和考官。如“從住處到這裡遠不遠？”、“今天天氣很好，是嗎？”“貴公司前臺佈置挺大方的”“怎麼稱呼您呢？”。
二、引入階段：
主要圍繞其履歷情況提出問題，給應聘者一次真正發言的機會，回答時要有針對性。
1、常見問題：
1）“請你自我介紹一下”
思路：
1、這是面試的必考題目。
2、介紹內容要與個人簡歷相一致。
3、表述方式上儘量口語化。
4、要切中要害，不談無關、無用的內容。
5、條理要清晰，層次要分明。
6、簡要的描述你的相關工作經歷以及你的一些特徵，包括與人相處的能力和個人的性格特徵，突出你應聘該公司的動機和具備什麼樣的素質可以滿足對方的要求。
7、事先最好以文字的形式寫好背熟。用10秒鐘簡單說說個人資料即可。用一分半鐘左右時間介紹你以前從事的工作，和所獲得的經驗。再用一分鐘左右時間描述你以前的工作經驗對應聘的這份職位來說有那些幫助。
Lily的答案：我是湖南郴州人，99年從華農大畢業，目前已婚已育。參加工作已經10年，期間在科密、揚名、慧泉國際、瑞圖萬方公司上過班，從事過企業文化、品牌推廣、行政人事、諮詢顧問、部門管理、培訓等工作，接觸人群較為廣泛層次也較多，閱歷較多，並積累了相關的本職工作經驗。本人在工作上一向很投入專注，富有激情，忠誠度相當高，所以在這幾個公司的工作業績還不錯，都被公司評價為A類員工。我想我的這些工作經驗和個人職業特徵，使我充分具備了貴公司XXX崗位的工作能力，所以才來參加貴公司XXX崗位的應聘了。
2）“談談你的優缺點”
思路：
1、充分介紹你的優點，但少用形容詞，而用能夠反映你的優點的事實說話。
2、不宜說自己沒缺點。
3、 不宜把那些明顯的優點說成缺點。
4、 不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。
5、不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。
6、 可以說出一些對於所應聘工作“無關緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優點。
介紹缺點時可以從大學生普遍存在的弱點方面介紹，例如缺少社會經驗。但如果有不可隱瞞的缺陷，也不應該回避，比如曾經受過處分，應如實介紹，同時可以多談一些現在的認識和後來改正的情況。
Lily的答案：同事曾經責怪我對工作要求太高，瑞圖萬方的領導也曾經勸我工作不要太較真，而實際上通過努力我做到了，而且產出了很好的業績，後來領導也號召其他人學習我那尋根究底的工作精神。
3）最能概括你自己的三個詞是什麼？
參考答案：我經常用的三個詞是：適應能力強，有責任心和做事有始終，結合具體例子向主考官解釋，使他們覺得你具有發展潛力。
Lily的答案：學習力強、做事專注、負責敬業。在瑞圖萬方工作時，當時我是一名中高層管理人員，往屆的管理人員基本不插手作業知識，而我卻深入學習了作業操作，並親自修訂了作業手冊和質量標準，還制定了相關的管理報表和績效機制，對作業人員進行了作業和心理上的培訓、指導，大大推動了部門管理質的突破。有時候，我專注文稿，領導到身邊，要敲桌子幾聲我才會反應過來。也因為團隊裡當時就我的文筆組織最好，很多文案工作都是自己親自組織，工作量非常大，所以經常在家加班到深夜。不過，我覺得非常充實，尤其是看到工作業績和團隊的成長，感覺生活很美好，付出很值得。
4）“你有什麼業餘愛好？”
思路：
1、 業餘愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是招聘單位問該問題的主要原因。
2、 最好不要說自己沒有業餘愛好。
3、 不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。
4、 最好不要說自己僅限於讀書、聽音樂、上網，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。
5、 最好能有一些戶外的業餘愛好來“點綴”你的形象，找一些富於團體合作精神的。
這裡有一個真實的故事：有人被否決掉，因為他的愛好是深海潛水。主考官說：因為這是一項單人活動，我不敢肯定他能否適應團體工作。
Lily的答案：大二時，學校班級之間組織了男女混合足球賽，那種追逐和集體榮譽感讓我記憶很深。我很喜歡打籃球、踢足球。另外，野外的拓展訓練我也很喜歡，這些活動都很有激情，讓人陽光燦爛，活力無限。
5）“你最崇拜誰？”
思路：
1、 最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是面試官問該問題的主要原因。
2、 不宜說自己誰都不崇拜。
3、 不宜說崇拜自己。
4、 不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。
5、 不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。
6、 所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關係。
7、 最好說出自己所崇拜的人的哪些品質、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。最好的答案是你的朋友或者家人，儘量避免說及名人。
Lily的答案：我的父親。他經歷過饑荒的年代，當過兵，擁有修車、電工、廚藝好技術能；在農村生養了4個孩子，都供養上了大學；當過好幾年村支書，辭職後還有很多村民推舉他繼任。他勤勞、肯學、正直、善良的品質感染了我。
Cxz的答案：史玉柱和毛澤東，毛澤東在最艱苦的時候都能堅定信念，並且帶領團隊不懼任何艱險直至獲得勝利。史玉柱則是最成功的“失敗者”，我非常佩服他的意志力，並且把當初巨人大廈的債務全部還清楚，非常有社會責任感。
6）“你的座右銘是什麼？”
思路：
1、座右銘能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是面試官問這個問題的主要原因。
2、不宜說那些易引起不好聯想的座右銘。
3、不宜說那些太抽象的座右銘。
4、不宜說太長的座右銘。
5、座右銘最好能反映出自己某種優秀品質。
Lily的答案：“只為成功找方法，不為失敗找藉口”
7）“談談你的家庭情況”
思路：
1、對於瞭解應聘者的性格、觀念、心態等有一定的作用，這是招聘單位問該問題的主要原因。
2、簡單地羅列家庭人口。
3、宜強調溫馨和睦的家庭氛圍。
4、宜強調父母對自己教育的'重視。
5、宜強調各位家庭成員的良好狀況。
6、宜強調家庭成員對自己工作的支援。
7、宜強調自己對家庭的責任感。
Lily的答案：丈夫、兒子、父母、我一起5人。父母很健康，屬於那種閒不住的人，所以家務和孩子基本由他們打理，我和丈夫一直忙於工作。從小我生長在農村，屬於老大，父親一直把我當作弟妹的榜樣來教導的，所以，雖然現在兄弟姐妹各自成家了，但還是感覺有關照他們的責任，所以，我家就成了常聚會的大家庭了。
8）“談一談你的一次失敗經歷”
思路：
1、 不宜說自己沒有失敗的經歷。
2、 不宜把那些明顯的成功說成是失敗。
3、 不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經歷，
4、 所談經歷的結果應是失敗的。
5、 宜說明失敗之前自己曾信心百倍、盡心盡力。
6、 說明僅僅是由於外在客觀原因導致失敗。
7、 失敗後自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以後的工作。
Lily的答案：20XX年初，由於集團公司組織調整，我所管理的團隊被劃入集團子公司的順德長地萬方，領導將我調入了廣州的融訊子公司，並升職擔任為資料拓展部的部長。當時我很有信心將這個部門業務做好，也盡心盡力，經過3個月的深入瞭解，構思了一套資料體系優化的方案，由於這個方案涉及面廣泛，牽涉到集團下屬兩個子公司長地萬方和融訊的業務交叉和人員配合問題，而在方案中我是建議整合兩個子公司資料製作業務的。加之當時集團領導一直未見融訊有盈利，對於融訊操作存在疑慮，組織和人事變動勢在必行，所以當時融訊的公司領導對此方案是抱著擱置態度的。我確實比較失望，但這些卻是自己難以改變的。當時就只能在現有的資源下，按部就班努力把部門管理的更好。
9）你如何規劃你個人的職業生涯？
面試前做好準備，面試時根據自己的實際情況如實回答，並且要與該職位相符。讓對方覺得你會長久在這個行業和職位發展下去。畢業生在求職前一定要對這樣的問題有所考慮，並不僅僅是因為面試時可能被問到，對這個問題的思考有助於為個人樹立目標。
Lily的答案：“我的職業規劃設定在管理領域，側重在文化培訓、組織管理方面。我希望能夠就職於彼此價值願景相一致的公司，有可以施展我才華的平臺，能夠根據自己的能力和表現，不斷地增加工作中所擔負的責任。這種公司的文化氛圍趨勢是和諧、具有活力、創新意識強。如果可以在這個公司里長久地工作那當然會更好。”
2、其他問題：
1）你最喜歡的大學課程是什麼？為什麼？
說和你要應聘職位相關的課程，表現一下自己的熱誠沒有什麼壞處。
Lily的答案：經濟佈局。
2）你最不喜歡的大學課程是什麼？為什麼？
參考答案：我不得不說是我們大學的主修課程，雖然我知道他們只是例行一下公事，但課堂上死氣沉沉，老師和學生都只不過想熬完這個學期”。
3）你在大學期間最喜歡的老師是誰？
參考答案：教我們廣告營銷的教授，他能使課堂充滿生氣。通過例項讓學生把知識和現實緊密結合，而不是死讀書本，我想我從他身上得到的最多。
4）你喜歡你們學校嗎？你的老師怎麼樣？
思路：每個學生對這個問題一定要持積極肯定的態度。這是主考者考察應試者的個人品格的題目。作為一個具有高度思想覺悟和良好道德品質的現代大學生，尊師愛校是應有的品質。此外，人們普遍認為，一個不熱愛母校、不尊敬老師的大學畢業生，也很難談得上熱愛就業單位，尊敬單位領導及老同志。因此，因充滿激情地簡單說明喜歡自己母校的原因，及老師對自己在學業和能力上的幫助和影響。
參考答案：我很喜歡學校，那是我學習、生活了四年的地方，也是我成材、成熟的人生車站。四年中也碰到了許多好老師，對我思想上引導、學業上指導、能力上輔導，我從心裡感謝他們。特別我們的英語老師，上課非常幽默，回想起來仍感到回味無窮。
5）你如何評價你的大學生活
思路：大學期間是職業生涯的準備期，可以強調你的學習、工作、生活態度及取得的成績，以及大學生活對你的影響。也可以簡要提一些努力不夠的地方。
6) 你對自己的學習成績滿意嗎
思路：有的畢業生成績比較好，這樣的問題就很好回答，但對於那些成績不太好的畢業生，可以表明自己的態度，並給予一個合適的理由，但不能找客觀原因，如“老師教得不好”，顯得你是推卸責任的人，同時最好突出一個自己好的方面，以免讓人覺得你一無是處。
7) 你的外語水平如何？
思路：遇到的問題屬於自己的長處，也不要洋洋灑灑，滔滔不絕。對方問到自己的短處，不要避而不談，或者轉移話題，其實每一個人即使是非常優秀的人都會有自己的弱點，這種情況下應該正面回答對方的問題，同時如果自己認為這是一個欠缺而又是對方的招聘條件的話，應該積極表示自己現在的或者即將的行動用來克服這方面的缺點。
參考答案：如果你水平高的話，對方又是懂外語的面試官):可以直接用外語進行回答你外語所具備的能力，得到的證書或託福的考分，以表示你的能力。但表示還不夠，還需努力繼續學習。若你的水平較低，就應如實回答，講出低的原因，如筆頭翻譯不差，口語聽力稍差，或專業詞彙較熟悉，人文詞彙掌握較少等。並表示你目前還在學習。
8) 你的計算機能力如何？
往屆生面試技巧篇二：面試技巧
面試，都試什麼？
從理論上講，面試可以測評應試者任何素質，但由於人員甄選方法都有其長處和短處，揚長避短綜合運用，則事半功倍，否則就很可能事倍功半。因此，在人員甄選實踐中，我們並不是以面試去測評一個人的所有素質，而是有選擇地用面試去測評它最能測評的內容。
面試測評的主要內容如下：
1、儀表風度 這是指應試者的體型、外貌、氣色、衣著舉止、精神狀態等。像國家公務員、教師、公關人員、企業經理人員等職位，對儀表風度的要求較高。研究表明，儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規律、注意自我約束、責任心強。
2、專業知識 瞭解應試者掌握專業知識的深度和廣度，其專業知識更新是否符合所要錄用職位的要求，作為對專業知識筆試補充。面試對專業知識的考察更具靈活性和深度。所提問題也更接近空缺崗位對專業知識的需求。
3、工作實踐經驗 一般根據查閱應試者的個人簡歷或求職登記表，作些相關的提問。查詢應試者有關背景及過去工作的情況，以補充、證實其所具有的實踐經驗，通過工作經歷與實踐經驗的瞭解，還可以考察應試者的責任感、主動性、思維力、口頭表達能力及遇事的理智狀況等。
4、口頭表達能力 面試中應試者是否能夠將自己的思想、觀點、意見或建議順暢地用語言表達出來。考察的具體內容包括：表達的邏輯性、準確性、感染力、音質、音色、音量、音調等。
5、綜合分析能力 面試中，應試者是否能對主考官所提出的問題，通過分析抓住本質，並且說理透徹、分析全面、條理清晰。
6、反應能力與應變能力 主要看應試者對主考官所得的問題理解是否準確，回答的迅速性、準確性等。對於突發問題的反應是否機智敏捷、回答恰當。對於意外事情的處理是否得當、妥當等。
7、人際交往能力 在面試中，通過詢問應試者經常參與哪些社團活動，喜歡同哪種型別的人打交道，在各種社交場合所扮演的角色，可以瞭解應試者的人際交往傾向和與人相處的技巧。
8、自我控制能力與情緒穩定性 自我控制能力對於國家公務員及許多其他型別的工作人員（如企業的管理人員）顯得尤為重要。一方面，在遇到上級批評指責、工作有壓力或是個人利益受到衝擊時，能夠剋制、容忍、理智地對待，不致因情緒波動而影響工作；另一方面工作要有耐心和韌勁。
9、工作態度 一是瞭解應試者對過去學習、工作的態度；二是瞭解其對現報考職位的態度。在過去學習或工作中態度不認真，做什麼、做好做壞者無所謂的人，在新的工作崗位也很難說能勤勤懇懇、認真負責。
10、上進心、進取心 上進心、進取心強烈的人，一般都確立有事業上的奮鬥目標，併為之而積極努力。表現在努力把現有工作做好，
且不安於現狀，工作中常有創新。上進心不強的人，一般都是安於現狀，無所事事，不求有功，但求無過，對什麼事都不熱心。
11、求職動機 瞭解應試者為何希望來本單位工作，對哪類工作最感興趣，在工作中追求什麼，判斷本單位所能提供的職位或工作條件等能否滿足其工作要求和期望。
12、業餘興趣與愛好 應試者休閒時愛從事哪些運動，喜歡閱讀哪些書籍，喜歡什麼樣的電視節目，有什麼樣的嗜好等，可以瞭解一個人的興趣與愛好，這對錄用後的工作安排常有好處。
13、面試時主考官還會嚮應試者介紹本單位及擬聘職位的情況與要求，討論有關工薪、福利等應試者關心的問題，以及回答應試者可能問到的其他一些問題等。