學生支教社會實踐報告

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為了更好的開展支教之旅,我們小隊提前出發,對支教國小進行更近距離的瞭解。接下來是小編為您整理的學生支教社會實踐報告,希望對您有所幫助。

學生支教社會實踐報告

7月8日上午,我跟隨著電子工程系暑期社會實踐支教小分隊踏上了愛心之旅,炎熱的夏天,酷熱的暑假,但卻因為有了這次社會實踐而變得與眾不同。

其實從六月初,我們就已經開始為這次支教活動做準備了,從路線的調查到住宿條件的研究,從所在學校的教學設施水平到當地農村教育文化背景的調查,從學生的教學內容到學生的安全問題,我們都做的了詳細的調查,同時通過對此次支教國小的瞭解,支教國小校的圖書及體育器材的缺乏,我們分別在華航校內和廊坊市第二國小進行了以“奉獻愛心 捐贈未來”為主題的愛心捐贈活動,這為我們以後的支教工作做了充足的鋪墊。

為了更好的開展支教之旅,我們小隊提前出發,對支教國小進行更近距離的瞭解。8日上午十點我們一行9人從學校出發,經過兩次倒車,來到了位於河北省保定市的唐縣李城澗村,好客的學姐的媽媽為我們做了一頓豐盛的晚餐,讓我們在一天勞累的旅途後得到了充分的休息,同時,下午我們去了學校並在村中走訪,許多村民投來好奇的目光,當介紹了自己以及來意後,許多村民都熱情的和我們交談。初次來到國小校,只有幾個人在,熟悉了學校教學設施,我們都希望能夠儘快適應這裡的環境。晚上大家圍在一起在燈下討論明天的內容,準備支教捐贈活動之受贈儀式暨支教之旅啟動儀式,實話實說,這是一種讓人興奮的感覺,你可以感受到大家的團結,大家坐在一起,雖然已經很晚了,但你會很享受這種氛圍,好像很有衝勁兒,這是一個很好的開始。

經過一晚的休息,我們體力充沛,大家分工合作,更加詳細的對捐贈物品進行了分類整理。準備課程,購置生活用品買米買面,與國小校方溝通支教事宜,並和在校的孩子們一起徹底清掃了校園。經過和校長、老師的協調,決定11日召集同學們舉行啟動儀式與同學們正式見面。儀式九點開始,但有些同學很早就到了,這讓我們倍感興奮,同時也讓我們看到了他們的熱情。受捐儀式上李誠澗國小校長、李誠澗村村支部副書記和支教小隊帶隊老師分別作了講話,之後我們和孩子們在教室各自作了介紹,雖然有的同學很羞澀,有的連話都說不完整,但這讓我們看到了這些孩子的純真,可愛的一面。

我所分到的課程是教手工課,是從第二天開始的,這些小孩兒非常的聰明,很喜歡動手,尤其是轉魔方,孩子們問我魔方真的可以使我更聰明嗎,我告訴他們至少可以讓你們不斷的嘗試,開闊大腦思維,孩子們似懂非懂的迴應。在我的課上都是將孩子們分小組學習,大家一起合作努力嘗試,每當聽到有人說:老師 ,我轉好了一面,內心都充滿了喜悅。

短暫的為期一週的支教生活很快就結束了,17日我們拿出一節課的時間開了一次小型班會一一與學生道別時,不少人都哭了,其中也包括我們這些代理老師;晚上,我們孩子們一起舉行了一場小型晚會,我們和孩子們一起準備節目,也是支教一週成果的展示,受到了村民的誇讚。不得不承認,7天,我們與這些可愛的學生建立了深厚的感情,他們喜歡我們,也信任我們,這讓我們感動萬分。短短的7天,真的讓我學到了很多課本中沒有的知識,首先我學到了老師是一個神聖而又無私的職業,當老師就應該要誠心誠意,教書育人,這裡大部分孩子的父母由於忙於生計,對子女的教育不夠重視,所以老師就成了他們的榜樣,老師要教會他們養成會學習﹑注重個人衛生﹑文明禮貌的好習慣,也要幫助他們,激發他們的思維創造性,確定人生目標,可以說老師的好與壞決定了以後的人生,所以絲毫不可以馬虎。

支教的.意義不單是教孩子們開心,我們也希望通過為期一週的義務支教,可以讓孩子們品味到不一樣的課堂,學到書本上沒有的知識,體會到外面世界的精彩度過一個難忘而快樂的暑假。同時帶給孩子們一些物質上的幫助,讓孩子們更好的成長……其實教孩子的同時,我們也應學會付出無私的愛,學會如何面對孩子,學會不因貧賤富裕,聰慧愚笨而寬容平等的接受孩子,學會平靜的伸出手,學會從孩子天真稚嫩的臉上看見美好與未來,從孩子身上學習我們已經漸漸失去的真實,純潔。

跟孩子們溝通的方式不在與理念,更在於體驗和寓教於樂,跟他們溝通是件很快樂的事情,要用緩慢的語速,引導的語言,參與式的體驗讓他們慢慢的放開自己,學會表達,而每當他們敢於站起來發言,敢於走到講臺前表達自己的想法時,我們都會為之感動,因為我們看到了自己的付出有了回報,看到了他們的進步就是對我們活動的最大認可。

其實這次活動它也不僅僅是支教,也是對我們這個團隊的一種考驗與磨練,我們一行九人,不僅僅是要安排好上課的內容,還要學會照顧自己,要自己買菜,自己做飯;因為天氣悶熱,在學校要防止孩子們中暑,還要解決孩子們在學校的飲水問題,解決孩子之間的矛盾等等,總之就是要大家互幫互助,齊心協力面對一切困難,同時,還要有組織有紀律的完成自己所分配到的工作,這樣才可以在大家勞累之餘吃得好,休息的充足。

總的來說,這次支教對我來講是一次寶貴的經歷——上課、家訪、生活,這段歷程的點點滴滴對我和我以後的生活,學習所起到激勵的作用,讓我今生受益無窮,尤其是通過與孩子們的接觸,能夠感覺到自身還有很大的欠缺,還需要不斷地學習、實踐,使自身得到跟好的成長。希望有一天我可以用我的思想,理念去影響和幫助所能幫之人,用我的智慧來創造價值。