在人們物質精神需求不斷增長的今天，我們會使用上申請書，正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。那麼申請書應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的學生入學生會申請書（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生入學生會申請書1
尊敬的團委領導：
我是20xx屆酒店管理專業學生XXX，我志願加入校學生會組織。
學生會在我心中是個神聖的名詞，她連線學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀態和成長曆程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯絡校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎；自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一位積極份子是我一直以來的心願。
說實話之前我有過當學生會的經歷，經驗，本來自己是藝術學校出來的學生對文藝方面有很深的瞭解，固然也是非常酷愛文藝。所以假設我進入學生會我想競選文藝部幹事，由於這方面我比他人佔上風。希望自己能一如既往的能在贛江大學為學生服務，為老師分憂解難，為贛大校園文明建設盡微薄之力。固然能在學生會工作對我本身能力也會進步很多，包括組織能力，思惟能力，辦事能力，創造能力和交際能力。假設我能在學生會文藝部工作，我會全身心投入工作，努力將領導交代的任務第一時間完成，學生的題目即使向上級彙報，發揮自己的特長積極配合校團委工作，以我新奇的方式和飽滿的精神狀態為我們的團隊的輝煌增加新的篇章……
可以說，我加入學生會就是為了完成上述願望。固然，以我一己之力是難以達故意願的，我希望愛好文藝的同學我們一起共同努力，同時也熱情公共活動的同學能加入到我們這一行列。由於，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。
還是那句，希望領導能夠支援。由於我行，我能！
申請人：XXX
20XX年9月
學生入學生會申請書2
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
我是數控xx級學生康仁欽，現申請加入學生會體育部。
學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑑和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關係。
我從小就喜歡打籃球，上國中時候我就開始認識體育，並且開始喜歡上體育，於是在課餘我多了一項活動，看體壇週報，我期望從中對體育有更多的瞭解。從世界盃到網球，從網球到羽毛球等等，體育的豐富多彩令我著迷。體育背後的故事更是能給我很大的鼓舞與震動。也許我不能成為某方面優秀的運動員為大家創記錄，奪金牌。但我希望能使更多的人能感受體育，享受體育的精神及力量。在賽場上當我看到隊友手上淤青還堅持訓練比賽，我明白體育是一種堅持的信仰；當我們因失敗而抱頭痛哭時，我明白體育是一種凝聚力；當我欣賞到高手精準的手法以及靈敏的步伐，我明白體育是力量與智慧的結晶，當我們贏得比賽最後的勝利，我們每個人臉上露出出欄的笑容，我明白體育給人類帶來的快樂。向來都說興趣是最好的老師，我會注入100%的熱情參與鍾愛的體育部的工作，為體育部盡一分心，出一份力是我夢想的開始，也希望我的加入能給大家帶來新的活力。
假如我能加入體育部，我將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，並將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴於律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！學生會”在我心中是個神聖的名詞，她連線學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。所以，我向往學生會組織，能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心願。
申請人：XXX
20XX年9月
學生入學生會申請書3
尊敬的團總支領導：
您好！我是XX學院XXX專業學生……，我很榮幸有機會表達自己由來已久願望，我在此申請加入XXX學生委員會。
進入大學以來，我一直積極參加各種活動，來鍛鍊自己組織領導能力；與人溝通，交流能力。之前由於一些原因未能進入學生會，便在學生會之外尋找機會鍛鍊和學習。我一直在班級事務中努力，現在擔任公管班班長，班級之外，我加入XX義務支教社，通過支援和盡力於公益事業來履行大學生應盡責任，現擔任XX圖書館負責人。我參加黨校學習並任教育學院XX級學習組組長，組織負責所有自學討論和社會實踐，並擔任黨課五班副班長。
在這個過程中，我得到陳老師關心教導和幫助。在此也非常感謝陳老師對我成長幫助。
在陳老師教導之下，在班級擔任班長期間，以及在XX之中，我逐漸學會怎樣為人處世，學會怎樣忍耐和解決矛盾，在班級中逐漸學會如何協調同學之間關係，怎樣去處理班長與各個班委之間關係，儘自己最大努力發現和任用有能力同學，已經可以很好處理工作與學習之間關係。
我一直都希望加入這個大家庭，我想在這裡我能更好實現“幫助同學，服務大家”願望。能夠更好配合和幫助陳老師工作，同時這也是一個很好鍛鍊機會，希望老師能給我這個機會。
一直以來，我都很關心學生會工作和發展，在此我提出三個自己關於學生會工作想法：第一個是學生會內部考核工作，包括對各部門負責人，各部門幹事，成員考核。我在這裡提出問題不是單純考勤制度。而是應該包括監督，督促，鼓勵和引導。有時存在一個問題就是各個上級沒有很好起模範帶頭作用，沒有給下面成員和幹事帶好頭，出現一些負責人和幹事做事沒有熱情，積極性不好，工作時只是在敷衍了事，總是在等事做而不是找事做。
監督和督促視為了給部門負責人一定壓力，提高對各部麼成員重視程度。可以包括適當批評和建議；鼓勵和引導時為了提高成員工作積極性和熱情，讓他們有家感覺。可以做到以部門負責人身份經常和幹事，成員交流對學習和工作看法瞭解他們生活和學習狀況，給予關心鼓勵，積極引導他們想著積極方向努力和發展。
具體實施可以分為定期考核和隨時考核。考核內容可以分為思想作風方面；工作任務完成方面；工作能力，工作實績方面；以及工作態度方面。
其中工作能力考核又可以分為：是否對每次工作有所計劃；是否能夠統籌安排且妥當；方法是否正確；是否能夠很好協調下屬之間合作關係做到知人善任；是否能夠正確處理號個人與集體關係？
考核結果可以作為學生會幹部任免，獎懲依據之一，而不是以往按照上級部門個人喜好來推薦幹部。並可以以此來評選學生會工作“先進個人和部門”。以此促進考核落實和提高大家積極性。通過此考核，來提高各部門幹部成員綜合素質，發揚優點，提高工作效率。更好將整個委員會緊密聯絡在一起，改變鬆散無序，沒有競爭狀況。以此達到每個成員都能代表教育學院學生會風采境界。
第二個想法是學生會與班級之間未能建立良好有效合作機制，表現在兩個方面：一是學生會工作很難落實到各個班級，沒能借助各個班級力量，畢竟學生會力量有限，各項工作僅靠自己內部力量去完成有一定難度。我是班級班長，從班級同學角度來看，有時學生會通知不能及時傳達到班級；每次活動也沒有很多參與，積極性不是很高，委員會也未能徵求各個班級意見和建議。另一方面，從班級角度來看，班級活動具有侷限性，每次活動或想法都是在本班範圍之內，未能很好藉助於學生會力量來擴大影響範圍。無法體現全院學生有機聯絡，只是各自奮鬥，不能體現全院整體性。這緣於班級和學生會之間沒有一個互助、合作機制。
具體解決可以從幾個方面出發，一，在委員會中設立專門聯絡員。與班級中固定人員如班長或團支書進行聯絡，對班級一定時期內想法、建議和創意進行了解。使班級和學生會之間有固定聯絡方式，而不至於宣傳或傳達處於混亂狀態。二、在每次大型活動中讓各個班級都參與策劃，讓班級在活動中提供幫助。在細節上使班級和學生會聯絡在一起。這樣既能提高學生積極性，又能使各個班級與學生會保持聯絡，擴大受益面。例如在迎新晚會中就不是隻看到學生會成員自己在忙，而是讓更多同學參與進來，但這是在各司其職，有秩序前提下進行。另外，學生會成員在各自班級中也要保持良好形象和威信，使同學們增加對學生會信任和支援。
學生會與班級進一步合作，是一個雙贏做法。更多同學參與其中，有助於活動開展；有助於班級進一步發展；有助於使全院真正聯絡在一起，形成一個團結整體；也有助於體現全院學生風采。
思想認識水平有限，難登大雅，還請見諒！在這裡我真誠提出申請，申請加入學生委員會。我知道學生會成員選拔是十分嚴格，單單隻有熱情是遠遠不夠，出色工作能力才是最重要。我相信自己有一定工作能力，辦事果斷穩妥，有著很好心理素質，更有著極強自信和挫且亦堅不屈精神。我堅信我加入可以為學生會注入新鮮沸騰血液。
請組織相信我，考驗我，接受我。我將遵守學生會章程，履行學生會成員相關義務，積極參加學生會組織活動，並將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身素質，和學生會成員共同努力讓我院學生工作有一個新里程！
此致
敬禮
申請人：XXX
20XX年9月
學生入學生會申請書4
尊敬的各位學生會學長學姐們：
大家好，我是來自x級x班的x，一個對學生會充滿渴望的大一新生。
“學生會”在我心中是個神聖的名詞，我們院學生會是全院學生的群眾性組織，其工作的根本宗旨是在院黨總支。校學生會的指導下遵照“自我教育。自我管理。自我服務”的三自方針，通過有效的工作管理活動促進學生德智體全面發展，使學生成為有理想，有道德，有文化有紀律的社會主義大學生，向內她組織我院學生參加各種有益身心的文體活動，向外他聯絡校裡各院各類組織參加學校社會的各項活動，向上，他反映學生們的思想狀態和成長曆程，向下他傳達學校院裡的規章制度和管理意向。橋樑和紐帶作用是他存在的基礎。自我鍛鍊提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以，我向往學生會組織，能夠加入學生會成為其中的一名積極分子是我一直以來的心願。
我畢業於河南省安陽市第一中學。在校期間長期擔任班長一職，並在校學生會作過一年的副部，對學生會有初步瞭解。同時在校期間還擔任著校廣播社和文學社的社長一職。，我的能力在這期間得到了充分的鍛鍊，同時我的工作也得到了老師和同學的普遍好評，連續獲校級“三好學生”“優秀團員”“優秀班幹部”等稱號，並在03年獲市級“三好學生”榮譽稱號。但是我知道，榮譽只代表了老師和同學們對你的鼓勵，那不是終點，而是向另一個目標前進的起點和動力，進入大學，一切都是新的開始，之前的一切都已成為歷史，那並不代表什麼，所有的一切都要從0開始，而且大學裡對於學生的素質和能力要求會更高，而想加入學生會則更是從優中選優，他不僅要求學生具有認真努力的敬業精神。奉獻精神和責任意識，起模範帶頭作用，更得有才幹，有較強的組織協調能力管理能力和團隊精神，同時在學習上也應更加刻苦努力。因此，從進入農大校園的那一天起，我就開始為此作準備。軍訓期間，我努力表現，被助班定為我們班的臨時負責人；校廣播站招新，通過自己的努力在三輪面試中脫穎而出；在辯論賽的選拔中在演講賽的比賽中，你都能看到我充滿激情的表現……但這些成績的取得，就想我剛才所說，只是對我的一種激勵，而在這個過程中我學到的那些東西才是真正對我來說有價值的東西。同學們都說我整天都很忙碌，的確，回想起來我也為自己的這種忙碌這種充實而感動。感動，在奔波於校區和宿舍的路上，為了參加院裡交給各班的任務而組織各班負責人開的會；感動，在凌晨兩三點鐘為了準備辯論賽的辯詞和演講賽的稿子而伏案與檯燈為伴；感動，在為評選院“十佳寢室”打掃衛生時在家從未乾過活的我跪在地板上擦地板的身影……我喜歡這種感覺，因為我知道我們每得到一樣東西都是需要有付出有努力的用另一種東西與其進行交換的，而在這個過程中，你所經歷的各種各樣的故事和學到的東西，值得你永遠珍藏！我並不在意最後的結果，當然有好的結果那不過了我只要求自己的每一次表現都能比上一次有所進步，這樣每一次的進步積累起來，自己的水平也就自然得到了提高。
假如我能順利的進入學生會，我會積極主動，協助並學習前輩們的工作，發揮好學生會應有的作用，並在其中努力鍛鍊自己的各項能力，包括組織能力，思維能力，交際能力，辦事能力等，認真完成老師前輩們交給的工作，用自己的實際行動證明給大家你們對我的選擇是沒錯的！但是，如果不幸我落選了，我也不會消極放棄，我將找好自己的差距，在今後的學習生活中加以改正，同時繼續參加校裡的各項活動，我相信，只要自己努力，在任何地方都是可以實現自己的價值！
最後，我想對大家說的是：“青春，不懼怕任何失敗；但是，青春更需要成功給他帶來得鼓勵！”因此，請大家給予我信任，相信自己的選擇，我會用自己的努力和堅持證明給大家看，你們的選擇是正確的！
謝謝大家！
申請人：XXX
20XX年9月
學生入學生會申請書5
尊敬的系學生會：
我是xx班的xxx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。現申請加入學生會xx部。
學生會在我心中是個神聖的名詞。她連線學校與學生，是一個學生自己管理的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學們參加各種有益身心健康的問文體活動；向外，她聯絡學校實際組織同學們參加社會活動。橋樑和紐帶作用是學生會存在的基礎；自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以我向往系學生會組織。
能夠加入系團總支學生會，併成為其中的一名成員是我一直以來的心願。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，能夠在工作的實踐當中吸取、借鑑和學習他人長處，不斷的提高自身素質，培養良好的人際關係。
我是一個十分有上進的人，任何事情不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站的.更遠才能看的更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用。
我的話並不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優勢。
在班級擔任紀律委員工作近一學年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密佈，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得遊刃有餘，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由於突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
當然了，“人非聖賢，孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤，但是我敢於面對。通過了老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由於在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮鬥中迅速的成長和提高。
如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，並將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴於律己、寬以待人”。
同學們，讓我們一起奮進吧！
但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的願望都成泡影了呢？
不！我肯定地回答：不！
如我未能真正加入學生會，這只是說明現在的自己水平還不夠高，能力還不夠強。以後我一定會不斷自我鍛鍊，繼續前進。
申請人：XXX
XX年XX月XX日
學生入學生會申請書6
尊敬的團委學生會各位領導：
你好，我是資訊院自動化112班的xxx，在開學之初，我懷著對學生會的美好憧憬參加了監察部的幹事競選。在意料之中，我被錄用了，成為監察部十二個新干事中的一員，直到現在我都為自己的這一選擇感到榮幸，在這一學期的工作中，我從部長，副部長身上學到許多，養成監察部應有的細心、沉穩、公正。
在日常工作中，按時，保質，保量完成分配的工作，無論是搬桌子，還是當欄干，沒有絲毫的怨言。因為我深知這不是在浪費我的時間，從小事中我們也可以學到一些東西，至少可以多交一些朋友。因此在期末總評時我榮獲優秀幹事的稱號，我深知過去已成為歷史，這些並不能成為我居功自傲的資本，我只是把他們當做我人生中一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富。受益終身。新學期開始了學生會也要換屆了，在我心中生活要有一些挑戰才會有色彩。
我上學其在監察部的日常工作中就包括聽生活部的例會，對生活部的工作流程比較瞭解，人員比較熟悉。因此我想競選生活部副部長。生活部顧名思義是負責學生生活方面的事情。針對我們學校的生活部的主要工作是餐廳的檢查，以及失物招領。
生活部宗旨是維護學生的利益，構建學生與餐廳的橋樑。一個好的食堂可以保證學校的正常運轉，學生的身體健康。而生活部就是替廣大學生督查的，確保餐廳的衛生狀況。失物招領是一塊很有實際意義的工作，儘可能的保障學生的利益。上學期的生活部只是把這個大的框架構建起來了，沒有更好的實施。因此我想加入生活部，用自己的實力改變生活部的現狀，努力構建一個擁有良好風氣的部門，使生活部變得更好。團結幹事，與另一個副部共同協助部長工作，按時、按質、按量完成上級下達的任務。把生活部建設成一個在內有凝聚力，在外有實力的一個部門。與此同時加強與其他部門的聯絡，使部門之間的感情深厚，共同為常大學生會貢獻自己的力量。
身為監察部出身的我自認為有能力勝任這個職務，我會用我的行動自己，盡我最大的努力去實踐我的目標。希望領導能給我這個機會，我定會不辜負領導對我的期望。
申請人：xxx
20xx年3月8日