優秀少先隊員劉某事蹟材料劉某，女，現年12歲。廈門市同安區國小第四中隊中隊長，學校少先隊大隊長。在這所學校裡，每逢有人提起她，人們總要翹起大拇指稱讚。
一、品學兼優，屢獲佳績。別看某年紀小卻胸懷大志，從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；學習上勤學善思，有獨立鑽研的精神，年年學業成績都優秀；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體鍛，身體素質好。功夫不負有心人，幾年來，某同學多次獲得表彰，如：199X-19XX學年獲學校“三好生”稱號；199X-20xx學年獲學校“優秀班幹部”稱號；20xx-20xx學年獲學校“三好生”稱號。此外，她還多次在校級、區級的徵文、演講比賽中獲得好成績。在成績面前，某同學從不驕傲，她說，這算不了什麼。俗話說：山外有山，樓外有樓，我還須不斷努力，追求更高的標準。
二、老師的助手，同學的榜樣。某同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和薰陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩巾、紀律、衛生等情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。學校開展“與不文明行為告別”的活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，她勇於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，並像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯並表示堅決改正。在班級裡，某同學是個優秀的組織者，還扮演了“小演員”、“小編輯”的角色。班上的黑板報和手抄報，都是她帶領同學自行設計、編寫的。她還主動召集班上的文娛愛好者，自編自演了舞蹈、小品、相聲等節目，使所在班的班隊活動課充滿了生機。
三、善待差生，樂於助人。某學習認真，成績優良。但她並沒因此而滿足，她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。於是，她經常與其他班幹部一起主動關心班上學習較差的`廖小露、廖佳興等同學，為了幫助後進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，某已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，某並不灰心，她反覆推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂於助人是某同學的一大特點。平時，若遇同學的學用品缺了，她總是第一個幫助解決；下雨天，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級後，班上有了十多個寄宿生因路途遙遠，每逢週五下午這些寄宿生一放學就趕著乘車回家，某總是主動代他們做好值日生工作……某同學就是這麼熱情，這麼富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。四、努力實踐，爭章達標。學校開展“雛鷹行動”以來，她努力學習《雛鷹爭章達標手冊》並大膽鍛鍊，努力實踐。如今，她是“自理章”、“自學章”、“服務章”等十二枚獎章的達標者。願這隻展翅的雛鷹在今後的日子裡鍛鍊得更加堅強。