引導語：學習新知識、接受新事務、增長新才幹。以下是本站小編為你推薦的團乾的先進事蹟，歡迎大家閱讀。
先進團組織事蹟材料
申報先進團組織事蹟材料：
桂峰鄉學校現有團員15人，多年來在團委和黨支部的正確領導和殷切關懷之下，深入學習黨的十六屆六中全會精神，以全面推進素質教育為宗旨, 團結引導廣大青年教師愛崗敬業，奉獻青春, 以突出未成年人思想道德建設為主線，以團員青年的創新成才為目標，整個校園的生活、學習氣氛比以往更加富有朝氣。
為了廣大學生樹立更高理想，擁有更正確的人生觀、價值觀，在校園中掀起了學習政治理論的新高潮。通過學生學習小組、每單週一次的團組織生活，結合學校、社會的焦點、熱點開展活動。通過討論會、主題班會等多種形式引導廣大同學，加強對他們的思想教育，提高了廣大團員青年的政治覺悟。
以紀念建國 、“五四”運動等為契機，開展了一系列的教育活動，如演講比賽、祭掃烈士陵園等多種活動，在師生中廣泛開展了愛國主義、集體主義、社會主義教育。我校地處瑞安西部山區，地勢險峻，對開展一些活動造成了不小的阻礙，結合本校實際開展相應的活動，如桂峰鄉是具有光榮革命傳統的浙南革命老區之一，是瑞安市級愛國主義教育基地。每逢清明節，組織全鄉師生祭掃板龍“龍躍紀念亭”，參觀“浙南遊擊縱隊司令部舊址”，進行深刻的愛國主義教育。
校團委不斷加強團的自身建設，增強團的凝聚力和吸引力。通過新生團組織關係接轉、建立團員檔案，團費的收繳，發展新團員等工作加強了團員意識的培養。通過舉辦團章學習班提高了團員的素質。通過廣播、黑板報等宣傳陣地，加強了對團工作的宣傳力度。同時，以“班子建設好、主題活動好”為內容和標準，受到了上級團委和學校領導的好評。
實踐證明，優秀教師的成才之路是用書籍築就起來的。工作中我們努力拓寬學習渠道，積極參加校內外的各種業務培訓;堅持集體學習和個人學習相結合的道路，走近學者、向專家求教、與同行研討、與學生交流，外修內煉,以他人之長補己之短;在工作之餘，閱讀大量書籍以及中外教育家的理論著作，用先進的教育理念指導自己的教育教學工作。學習新課改，切實提高青年教師的業務素質。
共青團是我們大家學習成長的沃土，學校是一個青年教師們展現自我的絕好視窗。在今後的工作中，我們將勇挑時代賦予我們的重任，凝心聚力，大膽探索，搶抓機遇，開拓創新。面對已經到來的建立機遇，面對新世紀、新形勢下的更高要求，我校廣大團員教師必將齊心協力，團結一致，以德立身、以情感生，用青春譜寫桂峰新曲!
優秀大學團支書先進事蹟材料
自從進入大學，擔任團支書一職以來，我一直對工作認真負責、兢兢業業、任勞任怨，努力做好同學與同學之間、同學與老師之間的協調工作。
團支書與班長一樣，都是班級的帶頭人，要嚴格要求自己，以身作則。我非常注意從身邊一點一滴的小事做起，身體力行的影響周圍其他同學。例如同學生病主動表示關心、籃球賽場上為隊員們遞上一杯水之類的事，都是很細微、很簡單的工作。
團支書的一個很重要的工作是要注意同學們的思想情況，要做到“想同學之所想，急同學之所急”。雖說大家的學習環境、在學校接觸的事都差不多，但每個人都有各自的特點，所以我常常和同學們談心。有時是在寢室談、有時是在課間聊，也有時是在食堂裡。通過這些方法，來了解同學們的想法，請他們為班級建設出謀劃策，請他們為我的工作挑毛病、提建議。我平時也能做到平易近人，熱情主動的和同學們相處。
作為團支書，我十分注意與其他班乾的合作，平時有什麼集體活動，我都會幫班長通知女生，或是收什麼材料，女生這邊也是我負責，這是最細微的工作。天氣好時，我們幾個班幹開會一起研究工作，組織班級集體活動。比如說我們曾經組織過羽毛球比賽、氣排球比賽、春遊、聯誼等。通過這些活動，來增加班級的凝聚力和向心力。其他同學也對這些活動給予了肯定。
作為團支書，我也十分注重和諧的班委關係，只有班幹之間首先做到團結友愛、互幫互助，才能帶領全班團結友愛、共同進步。所以我過去堅持搞好與同學的關係，今後還會更加堅定地這樣做。
在做好本職工作的同時，我還努力不斷提高自身素質。我積極參加學校、系裡組織的各項活動。我參加了班徽設計大賽並獲得優秀獎，參加了班級拔河比賽並獲得了團體三等獎，在第二十七屆校運會中擔任志願者表現優秀，被評為積極分子。我還多次擔任比賽、晚會主持人，包括"綠色文明，和諧校園"演講比賽、首屆大學生文明禮儀化妝比賽、政治理論學習成果展暨頒獎晚會、教育實踐基地揭幕儀式等。我擔任了資環學院分團委祕書處助理，為團委老師分擔些力所能及的工作。參加這些活動，既增加了在同學心目中的威望，又豐富了我的課餘生活，更鍛鍊了自身能力，也為我組織類似的活動積累了經驗。
我不但積極參與這類文藝、體育活動，還到廣西烈士陵園、人民公園紀念碑、南湖公園紀念館等地方悼念革命先烈。因為我認為，銘記歷史，銘記血的慘痛教訓，才能更加珍惜現在，努力創造美好未來。我還曾在三八婦女節組織同學，一起到南寧市福利院慰問孤寡老人。我努力以身作則，影響同學們共同參與到關心社會弱勢群體中去，讓社會更加溫馨美好。
在參加活動的同時，我也沒忽視學習，做到了學習和活動兩手抓。我很欣賞“學無止境”這句話，所以對於專業課及其他課堂的學習，我是很重視的。平時在課堂上，我都是認真聽講，積極迴應老師，積極回答問題，遇到不懂的問題，先是請教同學，與同學討論。如果還是沒解決，就再向老師請教。有時有同學上課沒記好筆記，向我借，我總是有求必應，熱心地把筆記借給他們。
做團支書的這段時間做的很多工作都是很細微的。在平凡的工作中，我取得了一些成績，自身也就得到了鍛鍊。但成績只是對過去的證明，只有吸取經驗、教訓的.同時不斷向前看，才會取得新的成績!
優秀團務工作者主要先進事蹟材料
在過去的一年中，在縣團委和團支部的支援和關心下，本人思想上積極向上，工作上勤奮努力，以勤勉踏實的工作作風和卓有成就的工作得到了上級領導的表揚和肯定，並贏得了全校師生的好評。
一、堅持四項基本原則，能自覺實踐“三個代表”重要思想，忠誠團的教育事業，熱愛團隊工作。在工作中能不斷進行政治理論學習，擁護中國共產黨的領導，遵守國家法律、法規，嚴守校規校紀，認真領會黨和國家和各項方針政策，在工作中堅持執行黨的基本路線，堅持四項基本原則，堅決擁護物質文明、精神文明、政治文明齊抓的方針政策。在加強自身思想建設的同時，還不斷與同事加強共同學習的機會，並深入到學生中瞭解他們的思想和行為，發現問題隨時解決，隨時改進與提高，把校團隊工作開展得有聲有色，團支部多次受到學校、教育局的嘉獎及學校教職工的好評。
二、樹立榜樣，學習先進，使團委、政教密切協作，以豐富多彩的團隊、文體活動為載體，加強震撼心靈的教育。為進一步做好團隊工作和團員學生的思想道德建設工作，把主體性德育教育納入到德育教育的每一個環節，從以下幾個方面開展了教育工作，並形成理論，在全校開展。1、讓學生學有榜樣，行有規範，搭建學生自我教育的德育平臺。2、以豐富多彩的活動教育引導人。如開展以“建立和諧校園”為主題的一系列活動，黑板報的綜合評比活動，以“放飛夢想”等為主題的演講比賽、辯論賽等有益學生身心健康的校園文化活動。3、發揮學生社團的作用，營造健康向上的德育氛圍。社團在培養學生的道德水平和創新精神、完善學生的知識結構和交往能力、提高學生的學習能力和文化技能起到了不可替代的作用，為營造健康向上的德育氛圍開闢了一條新的途徑。充分利用各種辦法組織了富有趣味、益情益智的宣傳教育活動，這不僅為學習教育與宣傳增了色，更為學校增了光。如，在每年的植樹節組織學生義務植樹，清明節組織學生到烈士陵園為先烈掃墓，雷鋒月組織學生在校園內義務撿垃圾，世界熄燈日組織學生參加“熄燈一小時“活動，五四青年節組織全校大型師生文藝演出活動等。2008年5月12日汶川地震發生後，學校在縣團委和團支部的帶領下響應黨的號召，一方有難八方支援，組織全體師生為汶川災區募捐了上萬元的捐款。
三、能夠切實做好共青團員的思想品德教育工作，努力鑽研團隊工作業務，具有竭誠為青少年健康成長服務的事業心和責任感，具有深入實際的工作作風，努力開展豐富多采的娛樂活動，深受學校學生團員的歡迎和喜愛。做為中學團委的一名年輕幹部，我深知自已肩負任務的重要性。要想抓好的團隊工作必須先從政治思想上入手，因為團隊工作涉及到三個年級，100多個教學班，往往會同學校其它工作發生衝突。為此，為了更好地突出共青團工作，我們團支部組織全體團隊員通過各種學習、實踐活動讓他們樹立了崇尚理想和遠大志向，並立志為民族爭光，時刻準備為黨、為人民、為社會主義和共產主義事業貢獻力量，並努力培養了他們優良的道德品質，即以集體主義為核心的社會主義道德，努力做到心中有他人、心中有學校、心中有集體、心中有家鄉、心中有祖國。到目前為止，共發展團員上千餘名，為團組織輸送了新鮮的血液，鼓勵和引導更多的青少年向團組織靠攏。同時，在每學期初，還將對優秀團支部和支部書記及其他團幹部進行表獎，增強了他們工作的積極性，更好地推動了學校團隊工作的有效開展。
四、具有良好的道德修養，富有愛心，為人正直，作風正派，工作能力強，能夠率先做團員青年的表率。在團隊活動中，能端正思想，愛崗敬業，為人師表，維護團結。在日常工作學習、生活中，能嚴格要求自己，以“三講”和“三個代表”的重要思想嚴肅自已的作風，端正自己的思想，處處以一個優秀團幹部的標準嚴格要求自己，生活簡樸、廉潔從教、堅決擁護祖國統一和社會穩定。認真貫徹“三個離不開”的思想，認真維護民族團結，在大是大非面前立場堅定，能旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動。在反對分裂鬥爭再教育活動、《綱要》和《若干意見》的宣傳學習教育中，認真學習和撰寫了心得體會，並帶領全體團員共同學習，共談體會。在團委各類救助弱勢群體捐款中，能積極捐款。時刻以高尚的情操，樂於奉獻、事為人先這種優良的道德修養來激勵學生，鼓舞學生，真正起到了表率作用。
通過以上措施和制度的加強，以豐富多彩、小而精的活動，避免了大型吸引眼球的感觀形式的顯性德育教育，增強了震撼心靈的行為潛意識德育教育，深受我校團員青年的歡迎，受到了良好的效果。
我深知，隨著社會的不斷進步，科學教育的飛速發展，學校團組織工作與一個學校的可持續發展存在著不可分割的密切聯絡。在今後的工作中，我將時刻牢記自己身負的竭誠為共青團健康成長服務的事業心和責任感，保持深入實際的工作作風，具有無私奉獻的精神和先進的教育方法，更好地組織、引導和幫助團隊員努力開展豐富多采的娛教活動，進行道德和社會實踐活動，使我校共青團工作不斷取得更加輝煌的成績。