時間過得真快，一天又過去了，我相信大家都是有收穫的，這時候十分有必須要寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編整理的醫學生實習日記4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
醫學生實習日記 篇1
原本選擇學醫是想求一份穩定的職業，因為覺得自己不太敏捷能幹，怕不適應資訊時代的速度。學醫麼，可不必擔心將來找工作，不必擔心失業下崗，不必擔心每天的新挑戰讓我措手不及。可事實上，原本想少幾個“擔心”的選擇卻成了更多“擔心”的來源。別的專業的學生們一定很難體會我們在學醫的漫漫旅途中要接受的生理上和心理上的雙重考驗。
外科實習第一課，是學習進入手術室之前的工作：穿衣、戴帽、戴口罩、然後像國小生查衛生似的把指甲伸出讓老師一一過目，有三分之二的學生被認為指甲過長而被勒令剪短，其中一位女生又長又亮塗成紫紅色的指甲更是吸引了所有人的目光，老師也對她特別“照顧”，親自監督她剪短指甲、洗掉指甲油。然後，我們一字排開在水池邊，學習刷手，即用蘸滿濃肥皂水的板刷刷手3遍，從指甲縫手指到手掌手背手腕，到前臂肘部一直到肘上6釐米。於是，我們硬著頭皮開始在老師：“重點、重點”的督促下拿著刷子認真地、仔細地、不斷加重地開刷。那集體發出的“刷刷、刷刷”的聲音，簡直就和我在水房裡刷那條穿了一個月的牛仔褲一模一樣。在經歷了“十指連心”的痛楚之後，我們還必須把雙臂伸入70%的酒清中浸泡6分鐘。最後當我舉著紅腫麻木的手臂穿手術衣戴手套時，忽聽得一男生一聲慘叫！原來他消毒已畢的手又碰到了水池壁而汙染，所以必須將所有的程式從頭再來一遍。一節課結束，我也終於明白，所謂“纖纖玉指”，所謂“玉手皓腕”，對我們醫學生而言，從此將是一個可望而不可及的夢。至於這樣的“自殘”行為，到底會對面板產生多大的傷害？或許只有面板科的老師才會明白醫學教育`網蒐集整理。
我們有門課，曰“內科診斷學”，既然是“診斷”，那除了問診最主要的就是“望、觸、叩、聽”的體驗了，我們要學會一百條的全身體檢方法，從頭頂到腳底。即然是學習，自然有老師做示教—不過是用學生當病人，每堂課老師都會抽一個男生躺在四張桌子拼成的“床”上做示教。被抽到的“靶子”自然一千萬個不願意，被老師用手用“工具”在身上揉來敲去的固然不舒服，但最可怕的莫過於十幾雙“求知若渴”的眼睛死盯著你了，被抽到當頭頸四肢的靶子倒還算好，而抽到胸腹部的可就慘了，胸大肌不夠發達的，肚子上贅肉太多的，那可真的一覽無餘啊。那個被檢查腹部的男生一會咯咯笑個不停，一會兒哇哇叫疼，老師可不理他，一臉嚴肅地繼續著肝臟的觸診，要用兩隻手來觸診脾臟，當老師嫌他的牛仔褲束腰束得太高而不斷往下拉時，此男生忽然變得安靜了，之後卻連人類最基本的一系列反射活動都做不出了。老師拍拍他的肩“幹嗎那麼緊張，起來吧”這時候可以清晰地看出他躺的那塊白布不知為什麼溼了一大塊，其實那天並不熱，況且他還沒穿上衣
記得小時候，我一直認為醫院是一片聖土。那種濃濃的消毒液的味道，那些穿著白大褂的醫生，讓我感到那兒是那麼幹淨，甚至有一種聖潔的感覺。而現在，當我們真正進入這個神祕的世界後，每一個人卻時常生出這樣那樣的擔心和害怕，其中最普遍的就是怕從病人那兒傳染上什麼病。有一次去肝炎病實習，儘管老師不止一次對我們說過，那些已經過了肝炎早期的病人，傳染性真的不大，大家注意一點不會有事的，但走進那扇寫著“非醫務人員止步”的大門時，我們都還是誠惶誠恐。我打定了主意，除了鞋底以外，絕不再讓任何身體部位碰到病房裡的任何東西。當老師站在一位乙肝病人前講解那些症狀體徵時，我們一群人都一反常態，沒人像平常一樣爭先向前擠到病人身邊去看體會，而是站得遠遠的。那位病人顯然看出了我們的迴避而非常窘迫，她是一位看起來非常純樸的中年婦女，正是因為“傳染病病人”這樣的身份才讓我們無法像對待常人那樣對待她。我忽然開始覺得不安，說不清這是一種怎樣的感覺，只是瞅著那位阿姨覺得有些抱歉。老師也明白我們的想法，講完了該講的之後就下課放我們走了。
大學裡的老師們不再像中學老師那樣：“嘮叨”，他們傳授我們知識之外不會對我們言行舉止或人生觀、價值觀提出任何的意見，因為在他們眼裡，我們已經是成人，除了學校醫院的規章制度，他們不會對我們有別的要求。我們一窩蜂地“逃”敢出了那幢樓，女生們又嘰嘰喳喳地討論回去馬上洗澡洗衣服的事，我脫下那件讓我感到扎眼的白大褂，腦海中忽然閃過“醫學生誓言”中那些神聖的句子，我輕輕嘆了口氣。
醫學生實習日記 篇2
沒有來珠海前對醫院很是期待，於是就會把一切都想的都很好，當一切就在眼前時才發現原來並非那麼好，並不是抱怨醫院不好，只是和理想還是有一定的差距，也許這就是理想與現實的差距吧！來的那天有好朋友送我真的很開心的，很感謝我的朋友們！既來之則安之，我還是會在這裡好好的實習，不管在不在珠海工作，學習總是自己的！加油！既然選擇了就要盡力做好！
內一科——呼吸和消化內科
實習的第一個科室就是呼吸和消化內科，第一個科室是啟蒙，我的啟蒙老師叫陳小玲，她是一個非常好的老師，我非常的喜歡她。她教會我很多東西，不管是操作技能還是理論知識都很豐富。她對我很好，經常帶東西給我吃，有好吃的一定會想到我，這種感覺很好。我發現自己跟小玲很有緣分，大學裡的兩個班主任都叫小玲，現在的帶教老師也一樣，也許還會和很多小玲結下緣分吧！這個科室的老師都很好，阿娟老師，秋霞老師等等，真的很爽的！在內一科我自己也很努力，剛剛到達一個新的環境，必須儘快的適應。現在回頭想想，自己一步一步在走上‘正軌’，從開始什麼都不太懂到大部分的操作都能獨立完成，這應該也是一個進步吧！在這裡第一次打針抽血手有點不聽使喚，有點抖。現在自己一個人都不害怕了，今早抽血看到一個血管小的，有點害怕，但是還是抽的不錯哦，好開心的。每一次的進步，每一次的突破，我都會很快樂。當然，在剛剛打針抽血的時候還是失敗過三次的，還有一次配藥配錯了，配完了檢查發現自己錯了，趕緊和老師說了，沒有很大關係，要是打到病人那裡就完了，就一次不沒有檢查完全就錯了，下次還是不能粗心了，我把每一次的失敗都記下了，這樣可以避免犯錯。現在這些操作都很簡單了，我都是一個人動手了。實習快一個月了，還是發現自己的動作不夠麻利，和老師比起還是差很多，好像快點達到老師那種程度就好啦！
我們剛剛來的那一天出現了狀況，我們一起的一個實習生上班的第一天就暈倒了，嚇的老師和護士長不知道怎麼說，我們來的第二天就上班了，前晚坐了一個通宵的車，後來又坐汽車兩個多小時才到珠海，找到宿舍整理好就一點了，大家都沒怎麼吃東西，第二天早餐也沒有吃，就出狀況了，哎！第一印象就不好了，我想！不管了，後面加油咯！還有一件鬱悶的事情，到現在還沒有解決，有一個病人投訴沒有給她排空氣，可沒有人承認都說沒有幹，真煩人，不知道誰，害的我們都被老師說！在科室有時也會遇到很麻煩的病人，有時會有很凶的，不正經的也當然有啦，總之各種各樣的人皆有之！在這裡看到湖南人特別親切！這周我休息三天，真的是太爽啦！其實是補上星期的假啦！在這個科室就只有十天的時間啦！這是我們實習最久的一個科室，好好珍惜，聽說下個科室沒有這個好！
就結束了這個科室的實習，還是不習慣，很喜歡這裡的'老師。不知道怎麼說，似乎第一個科室就充滿了競爭，其實完全沒有必要的，你做你的，我做我的，你想做好事是自己的事情，為什麼要妨礙我呢/?有時不知道怎麼說這個社會，也是人品問題吧。前段時間，有一個星期一直都不順，做什麼事情不順利，心情也不好，很崩潰的感覺。這個社會欺負總是老實人，很想吵起來，但是理智總告訴我不能，要學會忍耐，只是忍耐了，有些人就會得寸進尺。其實太理智了也不好。不過還是和室友鬧矛盾了，我真的只是問問而已，為什麼就要當成是我怪她呢、？我有那麼說話不經過大腦嗎？我一直都想不通。我都很注意了，哎呀。有些事情真的只是看起來平靜，事實上覆雜的很。還是老朋友好，我不爽了就打電話給我，打完電話，我就不煩了，一個發洩方式吧！好多奇怪的事情都有發生在我身邊了，以前我從來都沒有想過的！好神奇！哈哈，第一個科室瘦了4斤！嘿嘿~
近期老師一直都不開心，希望她能忘記她的煩惱吧！開心生活！
內二科——內分泌和神經內科
還要上兩天班，這個科室的學習就結束了，快要解放了，可下一個科室我又有點.....沒事，適應就好了，就是要一個月有點長吧！
剛上班那幾天，特別煎熬，很多事情都不適應，原來一切都是要自己適應的。在這個科室上班，我覺得很壓抑，每天不敢說話，不敢做事，更不知道該不該去做。護士長在我們來的第一天就打擊我們，實習的快樂就少了一半，而且特別要求我們學生量血壓必須用水銀的，不讓我們用電子的量，好累啊，更重要的是都不怎麼支援我們操作一樣，做什麼事情都必須要老師跟在後面，有一次我換一瓶藥水，走到一半了，又被她叫回來了。我們都特別小心，更害怕碰到她，她是出了名的潔癖。她很整潔，不能亂放，我從來都沒有聽她誇過科室的護士，怎麼就不能委以重任了，哎！有時候自己好想多嘴去跟她說，不要這樣，也給護士一點信心嘛！不過，我還是不敢，畢竟我們不是一個輩分和檔次上的，我的出科鑑定還沒有寫呢！也許這就是她的管理模式吧！用激將法。
我們實習生和這個科室的老師溝通的很少，至少我是。上班的第一天，老師就有小講課，我實在是太困了就趴了一下，半睡半清醒的狀態，結果就被一老師看到了，還跟我的帶教老師說了，我特別鬱悶。我想我們老師對我的印象很不好，本來就不怎麼跟我說話了，我很擔心，沒辦法，我就只有努力的幹，我相信我自己的努力總有一天有收穫的。自己的錯誤，只有這樣去彌補，剛去什麼都不懂，處於一個很被動的狀態，我都不知道該怎麼去和老師交流。在這個科室，我每天都是上白班，這樣也就接觸的少，白天都很忙，病人不多，但是我們每天都要推遲半個到一個小時的時間才能下班，有一次都5：30才下班的。要問我學到了什麼，還真的沒有內一科多，操作的也少，除了量血壓。中午大多都是我們自己溜去吃飯的，要是在內一科，老師很早就開始關心我們吃飯的問題了。也許是第一個科室老師對我們太好了，換了個環境就很不適應，也就有了很大的對比。也許並不是這個科室不好，是我們湖南的人不適合，適合熱情的生活吧？當然，我也發現了，當我越抱怨生活的時候，麻煩不順也會隨之而來！後面這些日子就好很多了，我想，老師對我也有了瞭解了吧。我的帶教老師名字也有一個夏哦！嘿嘿.....內二科最開心的一天是跟陳盈老師那天，她叫我叫的好甜的，娟娟，很久都沒有人這麼叫過我了，其實開始是緊張的，後來就沒有了，而且還沒到點就開始叫我下班了，我在這個科從來都沒有過得事情。其實我是那種老師叫我做事我還開心的人，不叫我做，我覺得特別不對勁，這點辛苦我還是不怕的，就算只是跑腿而已，都沒有關係。
不管怎麼樣，都過去了，我又該面對新的生活的，只是希望出科考試能考好點吧！明天筆試！
醫學生實習日記 篇3
荷塘微風輕拂，枝頭蟬鳴起伏，畢業的季節已然來臨。
這一季，溢於言表的是滿懷收穫的幸福與喜悅，揮之不去的是內心隱隱的不捨與眷戀。然而，身為醫學生，卻又有別於普通的畢業生。他們未來的道路將“人在囧途”，以後的日子更是“杜甫很忙”，將來的生活“時常穿越”，而最終面對的“現實又很骨感”。
是呀！醫學之道，大醫精誠，“精”於高超的醫術，“誠”於高尚的品德。無論是流傳兩千年“我之目的，為病家謀幸福”的希波克拉底誓言，還是“不為良相，則為良醫”的傳統觀念，各自不同的理由和初衷引領醫學生們走向相同的道路—成為一名醫生。
於是，在畢業季到來之時，每一位醫學生不但翻開了人生篇章新的扉頁，更加冕了“健康所繫，性命相托”的神聖責任。
在醫學生向著“大醫精誠”目標進發的路上，有一種生活狀態叫做實習—它可以讓人經受辛勞委屈，可以讓人喪失信心，卻也讓那些堅持夢想的學子愈加堅強。上海交通大學醫學院臨床醫學（五年制）專業二大班20xx級孫清磊是20xx屆畢業生中的一位，從實習之初，他每天將所見所想寫成日記，記錄自己的成長點滴，同時在網上與學弟學妹們進行分享和交流。
沒有華麗的辭藻，沒有空洞的說教，娓娓道來的是發自內心的感悟，連載的《實習醫生日記》剛好100篇，長達22萬字的日記在人人網上格外火爆，每篇日記的訪問量少則幾百，多則數千。
《實習醫生日記》中，有醫學生對當前醫患關係的思考，有醫生與病人之間的信任，有治癒病痛帶來的喜悅，有面對生離死別的無力，有醫學前輩對後輩的鞭策，還有發自內心對醫學的熱愛。正如他所說的“希望從實習生的視角出發，記錄那些讓自己堅持醫學的理由和對醫生職業的審慎，以此堅定內心，堅定自己學醫的初衷，堅定自己行醫的熱情。寫日記需要堅持，做醫生更得每日堅持，而且這麼一堅持就得是一輩子。”
醫學生實習日記 篇4
胃腸外科實習第三天後請假複習考試。搬到東湖第四天。一切都好，考試的日期出來，才發現還要兩個禮拜的自習，意味著苦逼的日子還要那麼久。實習跟自己想的不一樣，除了跟師兄們不能混的很好，自己一個人的時候尷尬，其餘的，都挺順利，會換藥了，沒有拔過管，還試了拆釘，懂問診了，病歷也慢慢熟悉了，六月六號第一次進手術室，人生第一次手術是兩個腹股溝疝的修補書，二附院胃腸外科黃俊副主任，還有不知道名字的歐陽師兄，人都很好，也挺照顧我，就是第一次手術被主任說了，不過第二次就熟悉了，結束的時候主任出去前說了句，讓那個小姑娘訂兩針，結果就得到了給手術病人訂面板釘的機會，老師在手術的途中還教我看解剖，告訴我是什麼組織，結束了囑咐我下去要看看書，自己多想一下。實習的朋友也都很好，開始去也會教我很多東西。只是覺得沒有自己打算的那麼好，沒有去實行自己的計劃，應該想想怎麼做才能最好，才能從中收穫。
上自習，突然反思了自己，自從搬了校區後似乎又有點依賴性了，不能自己一個人幹一些事情，如果是一個人的時候，做什麼都很急，而不懂得享受這個過程。不論是與人相處還是其他，都有點依賴了，這不是一個好的習慣!(補)明天考口解。慢慢的發現一些事情，然後教會自己如何去對待不同的事和不同的人，其實獨立的人格對一個人是很重要的，這樣就不會想著假如有一天自己脫離了群體或者陪伴的人，自己應該怎麼做。每個人都是這樣一步步走出來，拿出自己真正的意志，靠自己去寫自己的人生。而我每每被其他人影響的時候，才會想到去鍛鍊自己的獨立性，這從來都不是一個好的態度，假使這樣下去，面對未來的考研和以後的工作，大概是沒有多少享受的心情去面對了!應該享受一個人的過程，一個人走路也可以昂著頭，一個人吃飯也可以很幸福快樂!加油，從今天開始!