社會實踐是大學生全面素質提高的重要環節，是學生將所學知識應用於社會的重要過程。以下是結構設計院實習週記，以供賞析和參考借鑑!
結構設計院實習週記1
第一次到設計院，師傅熱情的接待了我，把我叫到會議室，結合學校教學大綱和指導教師的安排給我安排設計院的實習任務。
一 練習使用AutoCAD
隨著計算機技術的發展，計算機已經被應用到各個領域，建築設計行業也不例外。因此，必須要學好計算機繪圖。師傅也叫我先從CAD開始練起。大學課程有計算機繪圖，課程最後也要求我們描一副簡單的施工圖。這次實習用到AutoCAD的時候發現自己以前學的都忘的差不多了，不過畢竟有一定的印象，再次學起來不會像第一次那麼難了。
最開始練習CAD時候是描從同事那裡拷過來的一個平房，正所謂麻雀雖小，五臟俱全。平房雖然小了點，但是板、樑、柱和牆都有，非常適合初學者。雖然是小平房，但是開啟AutoCAD軟體，自己並不能快速入手，一邊看這個圖的板、樑、柱，一邊回憶以前學過的AutoCAD繪圖知識，經過一段時間的思考，總算給自己定下來繪圖的步驟。剛開始畫的是基礎平面圖，首先畫定位軸線，然後用偏移(O)命令或複製(CO)命令輸入軸線間距，把橫向和縱向軸線輸好，這樣就達到定位的效果。定位軸線佈置好後然後佈置柱子，柱子可以用矩形(RAC)命令來完成，相同的柱子尺寸則可以通過複製(CO)完成，這時候畫出來的矩形一般一角在節點上，通過畫對角線的把矩形中心移至節點上。柱子佈置好了之後就該布樑和畫牆了，牆用實線
二看圖集和規範《房屋建築製圖統一標準》、《08G101-11系列圖集》
三學習使用探索者軟體
結構設計院實習週記2
通過一週CAD繪圖練習，已經能夠繪製基本的圖形和簡單的板樑柱和節點,如果想要達到設計院同事們的水平則需要不斷練習提高自己的.熟練度。CAD是一個開放的軟體，與其他軟甲與CAD相結合可以大大就提高繪圖效率，我在繪圖時候去問同事關於CAD鋼筋型別符號的時候，同事告訴我說他們都是用探索者軟體，鋼筋標註不用自己一個一個寫，他推薦我學習掌握探索者軟體。探索者軟體右側選單包括初始設定，圖形介面，外部介面，佈置軸網，佈置柱子，樑繪製，樓板設計，樓梯陽臺，基礎設計，構件計算，鋼筋繪製，鋼筋工具，尺寸標註，書寫文字，表格繪製，鋼結構，圖層顯示，組與圖塊，試題工具等模組。其中最重要的包括佈置軸網，佈置柱子，樑繪製，牆體繪製，鋼筋繪製，鋼筋工具尺寸標註等。這些選單歸門別類，且都在不同圖層上，省去了新建圖層的麻煩。軸網顧名思義就是軸線形成的網格，軸線與軸線相交形成節點。佈置軸網選單下的新增軸線(TZ)可以在原有軸線基礎上新增平行軸線，類似於CAD操作中的複製和偏移;單根軸線(DZ)完成後還可以輸入軸線號，比CAD裡面輸入軸線號方便快捷，探索者的方便不僅體現在輸入軸號這裡，探索者軟體方便還體現在輸入柱子，柱子都佈置在節點上，只需要通過跳出來的對話方塊輸入柱子的長寬和矩形中心左右上下偏移的位移，就佈置好柱子了，柱子佈置好後，可以在軸線上佈置樑，根據樑的寬度，設定好樑中心線便宜的位移，在軸線上就可以佈置出來了，遇到相同的樑還可以用視窗拾取，大大提高了效率。一般樑是虛線，如果純CAD操作的話不僅要設定樑的圖層，還需要設定線形，設定好後，要逐條佈置，不夠迅速。樑柱佈置好後，接下來就是進行標註了，在繪圖練習中，樑尺寸標註主要用到線形標註。
結構設計院實習週記3
PKPM建模是通過其子項PMCAD來完成的，PMCAD軟體採用人機互動的方式，引導使用者逐層地佈置各層平面和各層樓面，再輸入層高就建立起一套描述建築物整體結構的資料，且具有較強的荷載統計和傳導計算功能除計算結構的自重外，還自動完成從樓板到次樑，從次樑到主樑，從主樑到承重的柱牆，再從上部結構傳到基礎的全部計算，加上區域性的外加荷載，PMCAD可方便的建立起整棟建築的荷載資料。
以前從來沒有接觸過PKPM，打開了PKPM多版本控制器，雙擊PKPM2010版本後，跳出PKPM選單，裡面包含了結構 建築 鋼結構 等子項，結構選單下則包括PMCAD SATWE JCCAD子項。新建工程一般都是從PMCAD建模開始的，由於我是初學者，剛開始什麼都不懂，先把軟體熟悉一遍起顯得尤為重要，新建工程後，跳出來的介面有點像AutoCAD介面是黑色的背景，右邊有主選單，包括軸線輸入，網格生成，樓層定義，荷載輸入，廣義層及樓層組裝，設計引數，常用工具和下拉選單，儲存檔案和退出程式等。結構設計時PKPM建模和畫CAD平面圖有點像，主要區別是建模時確定鍵一定要按『ENTER』鍵，學了CAD後， 師傅給了我一本《SATWE多層及高層建築結構空間有限元分析與設計軟體使用者手冊》讓我學習！