篇一：設計院實習週記24篇
期盼已久的實習終於到來了，心中充滿了憧憬和期待，這次實習是我們將理論知識與實際相結合，突破書本上的限制的過程；同時這次實習也是我們畢業生在畢業前的一項必經的考驗，意義重大。現在仔細想想，自己在學校裡學的東西還真的是挺少的，進入社會去實習吧，總得學習到一些知識，多充實自己的大腦，鍛鍊自己的意志，培養良好的習慣。所以我對待實習的態度是很認真的。
第一週實習呢，總的來說也沒幹什麼，也就是熟悉環境之類的。第一次到實習單位的時候，心裡還是有點害怕的，畢竟對那裡還是比較陌生的，我想想自己膽子也不大，交際能力也不是很好，會不會與人相處不好哦。不過接下來我的顧忌就漸漸消失了，我的師傅呢，是個女的，年齡比我大不了幾歲，她人也很好，她說單位裡的人都很好相處的，叫我膽子大點，有機會可以與他們多多交流交流。我覺得也是，實習呢，是鍛鍊一個人的很好機會，我正好可以趁這次機會多鍛鍊自己。想想接下來的一個多月時間裡都是和他們一起相處的，心裡說不出的激動。 這次實習，我主要學習室內暖通空調設計。像我在學校裡學的有關室內暖通空調設計的知識也不多，我剛開始主要就是看一些暖通空調設計的相關書籍，瞭解暖通空調設計的一些常用規範。比如，《實用供熱空調設計手冊》、《暖通空調製圖標準GBT50114-2010》和《閥門知識大全》等等。
學做暖通空調設計，是要很細心的，可能一不小心就這個少算了，那個又漏算了，所以說學平面設計是要有耐力的，也要肯吃苦，我相信自己能堅持下去的。做暖通空調設計很重要的一點是要確定一個合理的方案。首先，要熟悉該工程專案的設計條件，包括工程地理位置、氣象引數、土建條件等；其次，要明白該建築各部分的功能，進行冷、熱負荷的計算；第三，確定一個合理的方案，進行裝置佈置，並進行水力計算；最後，室內各處理機組和水泵選型，管道保溫、消聲處理，系統定壓等等。要想掌握好暖通空調設計每一環節的技能，還是比較難的，不過我相信在我自己的努力和師傅的幫助下，我會一步步前進的。
一週的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實說第一週的實習還是比較輕鬆愉快的，呵呵，俗話說萬事開頭難，我已經邁出了第一步了，在接下去的日子裡我會繼續努力的。
雖然第一週的實習沒什麼事情，比較輕鬆，但我並不放鬆，依然會本著積極樂觀的態度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。
實習週記2
20XX.11.26—20XX.12.2
經過上個星期的實習，對設計院的運作流程有了一點了解。雖然還沒有具體的操作過，但是在接觸到新的事務不再不知所措，學會了如何去處理一些突發事件。我也從工作地過程中明白了主動出擊的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。
相信大家剛開始實習的時候，都做過類似影印打字、領導安排的整理文件等的“雜活”，因為剛開始對於設計院的工作內容、流程還不瞭解，所以做“雜活”成了實習工作必做的工作。雖然工作比較繁雜，但是我們也不能怠慢或者有任何的不樂意。因為很多事情都是從小事做起，慢慢的積累經驗的。在做這些小事的同時我們也能從中學到不少的東西，這些事情是我們在學校的時候學不到的。我們必須認真積極的對待，所以說事情是不分大小，只要積極學習認真做事，做好份內工作，勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收穫。
第2個星期的依然跟上週一樣。早晨會比領導跟一些資歷比較老的人來的早一些幫忙打掃衛生跟打水。在這中間我沒有感到任何的不樂意，因為這是我們成長中必須經歷的。很多人都是這樣過來的。如果連這些小事都做不到，那麼等待我們的只能是回家了。
這一週剛開始領導還是讓我做跟上個星期一樣的工作。先整理著資料，過去
二、三天後，師傅給了我一份非常簡單的圖紙，讓我先手算房間負荷。然後我就開始了漫長的房間冷、熱負荷計算。據說這是成為合格設計人員很重要的一步，雖然在實際工程中只是用軟體計算或者粗略估算，但是隻有知道房間冷熱負荷的組成和詳盡的計算過程，才能確保資料的可靠性，為後面的設計起到很好的鋪墊。
我先熟悉了一下圖紙：圖紙很簡單，是一套賓館平面圖，共有4張圖，分為底層、標準層、以及頂層平面圖。剛開始算冷負荷的時候還比較慢，需要在規範和手冊上查各種引數，一直忙個不停，不過等到計算了一個典型房間的冷熱負荷，其他房間就好辦了，只要在EXCEL上修改一下面積和朝向引數，利用函式巢狀計算，一下就算完了，這省了不少事，不過算久了也感到有點點枯燥。
這個星期除了一點興奮感外，還有一點成就感。因為領導安排我開始了一些比較專業方面的工作，可以更好的鍛鍊自己，也可以運用上一些在學校學的理論知識來處理實際問題，心裡很開心。雖然還有很多繁重的技術上問題擋在我的面前，我相信只要我一步一個腳印，虛心向師傅和有經驗的前輩學習，假以時日，我會成為一個合格的設計人員的，我在心裡對自己說。
實習週記3 20XX.12.3—20XX.12.9
時光如梭，充實的一週的實習生活又結束了，我已經慢慢適應了新的環境，漸漸的融入了工作中。在這一週裡我還是有不少的收穫，實習結束後有必要好好總結一下。
由於在學校裡學的CAD、天正、以及鴻業等軟體的操作只是一些皮毛，可以說是完全的滑鼠流操作，一點都不靈活，工作起來費時費力。我計劃一邊學習CAD進階操作，一邊把現學的技能用來進行暖通空調設計，我想這樣更便於記憶。
CAD進階主要體現在快捷鍵和滑鼠的靈活搭配使用。首先，我就需要記住很多常用快捷鍵的功能，例如：L-直線，E-刪除，M-平移，T-多行文字，DT-單行文字，co-複製，pl-多段線，Li-測量距離和麵積，等等。當然快捷鍵的組合是很多的，想要死記硬背全記下來是不現實的，有些不常用的記不記得都無所謂，當在某個環節要頻繁使用時，臨時查一下CAD教程就好了。
熟悉了CAD的快捷鍵使用之後，我就根據前一週的圖紙和負荷進行空調設計了，根據賓館客房房間面積小且客流量差異隨時間較大的情況，經過初步考慮決定標準層和頂層採用風機盤管加新風的空調系統形式，而底層為大空間，我採用了全空氣一次迴風系統。
確定方案後，我就進行了裝置佈置，對於風機盤管加新風系統，分別繪製風平面圖和水平面圖。而對於水平面圖，考慮到平衡因素，我採用了同程式系統，先根據每個房間的負荷，選用了與之匹配的風機盤管型號，然後進行裝置連線，這比較簡單，一下就佈置好了。風平面圖的設計就不那麼容易了，這裡我走了不少彎路。剛開始採用假定流速法確定支幹管管徑，使幹管流速控制在4-8m/s,支管流速控制在2-4m/s。從末端往前累加風量確定管徑，當把所有的幹管管徑確定好了之後，我卻發現經常連不上三（四）通接頭，經過師傅檢查才知道是標高不一致，有時忙活了半天，與別人的圖一參照，發現自己圖畫的特別扭，於是全刪了又重畫??經過不斷揣摩和師傅的細心指正，克服重重技術問題，我終於把風機盤管加新風系統的風、水平面圖畫好了。看著自己實習以來的第一張設計成果，雖然過程有點曲折，但壓抑不住內心的歡喜。於是我一鼓作氣，把全空氣系統的風平面圖也畫好了。
第三週轉眼就過去了，可是等待我去學習的東西卻還有很多，回想自己剛來時的侷促不安和現在的張弛有度，我看到了一絲絲曙光，它讓我前行的步伐更加堅定。在這裡，我想對幫助我的同事表示衷心的感謝。
實習週記4
20XX.12.10—20XX.12.16
流年似水，光陰如梭，很快四周忙碌而充實的實習就過去了。
第4周我先完成了我的空調設計。經過前兩週的努力，空調設計已完成大半，剩下的還有水力計算、風系統空調機組的選型、以及空調機房佈置等工作。
風機盤管加新風系統的水力計算包括風系統水力計算和水系統水力計算。由於水力計算工作量比較大，我藉助了天正暖通進行了自動水力計算。剛開始我也不知道該怎麼使用天正暖通進行水力計算，於是我的師傅給我從頭到尾演示了一遍，並給我講了作圖時候應該注意的問題，其中管線的空間連線密閉性顯得格外重要。我看了她的演示後，先自己依葫蘆畫瓢走了一遍，很快就學會了，一天時間不到我就把所有的水力計算算完了，並把校核後的資料返回了原圖。
在做完水力計算後，我接著嘗試把風（水）管的管徑標上去，可是標方形風管尺寸時，那個乘號“x”總是顯示不出來，被“？”替代了，我問師傅的時候，她告訴我是字型庫缺少那種字型所致，幫我把風管標註設定裡面的乘號“x”用字母“X”代替後，問題被完美化解了，我感到好不可思議啊，果然是設計院裡能人輩出啊。
緊接著我進行了風系統室內空調機組選型和佈置。空調機組選型除了根據總製冷量和總風量兩個因素外；還要考慮便於安裝、採購、以及執行經濟等因素進行選擇。根據總製冷量和總風量我很快在空調樣本上選了空調機組型號。剩下的就只有空調機房的佈置了，這和我在學校的課程設計比較相似，不過只是考慮的更全面了，比如消聲處理、包裹保溫材料、安裝減振裝置等。
這周的前四天也就這樣度過了，總的來說還是比較輕鬆的。第五天時我以為剛好做完一個任務可以小憩一下了，可是沒想到的是，甲方突然來了。“甲方”這個既熟悉又陌生的詞，這次我對它的認識大大改觀了。甲方一來，整個辦公室的空氣像是凝固了，生怕別沒事找茬。他們來看的不是平面圖，而是效果圖，稍微不符合他們的審美觀念的地方就都要修改。聽說一張圖紙來來回回修改了七八遍了，卻不敢有半點怨言，掙點錢也不容易啊。真是印證了那句話，“甲方虐我千百遍，我待甲方如初戀”。
通過這幾周的實習，我學會了很多實用的知識，懂得了不少為人處事的方式方法，也感受到了團隊合作的重要意義。更有感觸的是，深深體會到了工作的艱辛，掙錢的不容易。下週開始就是室外實習了，我滿懷請期待。
實習週記5
20XX.12.17-20XX.12.23
經過四周的室內實習後，第五週便進入戶外實習階段了。雖然進工地我們不需要幹什麼活，但危險隨處可見，為防範於未然，於是我們先進行了為期一週的安全衛生教育。
一起去工地實習的還有其他許多剛來的同事，師傅把我們聚集起來，周而復始地灌輸安全衛生知識。安全生產關係到企業的聲譽和效益，同時也關係到千家萬戶的生活。因此在施工生產中必須貫徹“安全第一、預防為主”的安全方針，堅持“管生產必須管安全”的安全生產原則。
從師傅的講座中我知道了“三保、四口、五鄰邊”是特別要注意的：
（1）“三保” 防護（安全帽、安全帶、安全網）
進入施工現場人員，必須正確佩戴安全帽。安全帽要經常檢查，不符合要求的堅決報廢。
凡在2m及2m以上高處作業，必須繫好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。
安全網的規格、材質必須符合國家標準，使用前要認真檢驗。該工程外側及龍門架外側均使用密目式安全網全封閉，安全網支設完畢，經過檢查驗收後方可使用。
（2）“四口”防護
a)該工程的樓梯口、電梯口、通道口、預留洞口均需進行安全防護。b)樓梯踏步拆模後，沿樓梯設1.2m高雙層護身欄杆。
c)在該工程的東西兩側各設一個通道口，並搭設防護棚。棚的寬度大於出入口，長度不小於3m。棚頂用5cm厚木板鋪滿，其餘暫不通行的單元入口臨時封閉，封閉要牢固嚴密。
d)預留洞口要用蓋板蓋嚴，固定牢固。
e)通道口、樓梯口要有醒目的示警標誌，夜間掛紅燈示警。
（3）“五臨邊”防護
a)基坑四周設定防護欄杆，夜間掛紅燈示警。
b)通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側邊、卸料平臺兩側邊都必須設定1.2m高的雙層護欄，並掛安全標誌。
c)電梯口和樓梯側邊必須安裝臨時防護欄杆，在安裝正式欄杆前，不得拆除。
d)上料平臺除兩側設防護欄杆外，平臺口還應設定安全門或活動防護欄杆。
e) 各種臨近防護必須安裝牢固，經檢查驗收後方可使用，任何人都無權私自隨意挪動和拆除施工現場的各種防護裝置，防護設施和安全標誌。
安全教育之外，這個星期也沒有做其他的事情，熟悉了工作環境，熟悉了材料狀況，熟悉了工作面的情況，也大致瞭解了與甲方、監理方之間的關係。
實習週記6
20XX.12.24-20XX.12.30
經過一週的安全衛生教育後，第6周我們去工地現場實地觀察了。通過旁觀，我近距離的瞭解了房屋的建造過程；遇到不懂的地方或不認識的東西，師傅和技術人員隨時給我們解疑答惑，一週下來我瞭解到了一些具體的施工知識，感覺收穫很多。
在師傅的帶領下，我們來到了工地，第一次進工地我們都要求強制買了意外人身保險，並且每次進去都要和工程監理人員打聲招呼。
到工地時，安全警示牌隨處可見。踏上用鋼管和鐵網搭接成的梯子，開始心裡覺得挺危險的，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的'模板和支架已經拆了，可以清楚地看到支撐上部重量的柱子。在承重柱的四周有很多構造柱，師傅說它們是用來加大牆的強度的，以避免因牆身過長導致容易坍塌。一路上去，可以看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和樑需要很大的支撐力。
通過在現場觀察學習，詢問我們的技術人員，本週對建築工程有了一個大致的瞭解：本工程共34棟樓，其中三層別墅19棟，其餘為六層的住宅樓，全部為框架剪力牆結構，基礎形式為地下條形基礎。到目前為止絕大部分別墅都已進入一層的施工，個別還在施工剪力牆，住宅樓已經進入二層施工，在二層的樓梯間旁邊，我看到了幾個方孔，據說是預留的管道井。
跟著技術師傅，他為我們講解了建築工程的基本知識：
1.施工方案與技術措施
1）施工工藝流程 主要施工順序：外腳手架搭設→柱鋼筋綁紮→柱支模→樑、板模板→樑、板模板安裝→板、樑鋼筋綁紮→板、樑混凝土澆築、養護→樑、板模板拆除→裝飾裝修
2）工程施工測量方案：本工程測量定位採用水平儀1臺，根據業主提供的紅線界樁點和有關圖紙進行施工放樣，根據現場條件並考慮到以後結構施工中多工種交叉作業的複雜性，及時做好技術複核工作。
2.結構可分為磚混結構、框架結構、框架—剪力牆結構等；
3.基礎形式可分為條形基礎、筏型基礎等；
本週對施工現場的觀察，初步瞭解了工程的施工流程，也認識了不少建築材料，知道了承重牆和隔擋牆的區別。通過現場觀察，我加深了對很多實物的感性認識。下週又要回設計院了，感覺還有很多東西還沒來得及接觸，心裡有點意猶未盡。
實習週記7
20XX.12.31-20XX.1.6
這是實習的最後一週了，在這週中我不但沒有鬆懈，而且參與了兩個簡單的工程任務，感覺過的很充實，臨別之時，有點依依不捨...
經過前幾周對軟體的學習和工地觀察後，第七週總工決定讓我參與一些稍有難度的任務，現在專案組一直在做一個鞍山市某小區供熱設計專案，我在學校做的課程設計就是瀋陽某小區供熱管網設計，所以對這個還算比較熟悉了。不過我們在學校做課程設計的時候只是原理上可行就算通過了，而在實際設計中需要考慮的東西遠不止那些。比如地下管網比較複雜，管線不能任意佈置；管網和檢查井的佈置儘量要減少初投資等，因此，我只負責畫初級草圖。不過能夠給我這次機會，我感到很滿足了，至少是對我能力的肯定。
第三天黃工又把我叫去讓我做一個住宅的設計，因為之前我在上一次暑假實習也做過住宅的設計，所以自己的心裡面感覺還有底，當說到時我就有點晦暗了，原來比我想象的要難，要求面寬不能超過76米，層高6層，建築本身為砌體結構，因為它是臨街建設的，所以不能把樓梯間的門放在臨街那邊，又因為車輛要從樓底穿過，所以要留出過車的門洞來，這樣就不是太容易了，而且在以前的設計中我們從來都沒把建築上的問題和結構上的問題聯絡起來，現在到了實際中，真有點後悔以前怎麼忽略了這些重要的問題啊！
看來工程設計並沒有我想像中那麼簡單，我還要加倍努力啊！我們課堂理論教育應當與實踐結合起來，通過假期實踐與平時實踐相結合，以假期實踐為主要時間段，加大社會實踐廣度與深度，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。
在離別之際，真的有點捨不得，看著這些天和睦相處的同事，尤其是此刻強顏歡笑的師傅，想到以後見面的機會很少了，心裡有點淡淡的憂傷。在這裡我想對1個半月以來無私幫助和關心我的所有人表示衷心的感謝，我會想念你們的！
短短7周的實習生活畫上了完美的句號，從中我體驗到了社會生活的辛酸苦辣，對所學的理論知識加深了印象，增強了勞動觀念，並且加深了對於社會、國情和專業背景的瞭解。在實習中慢慢接觸了社會，也學會了許多為人處事的道理。實習的日子結束了，我會把在實習過程中學到的東西運用在實踐生活中，邁著全新的步伐踏上社會工作崗位。