在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的暑假作業五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假作業五年級作文1
不知道你發現了沒有，今年的暑假作業與往年有所不同。其中最有特色的我以為是“實踐夏令營”這個小欄目。這裡不僅內容豐富，而且涉及面極廣，我特別喜歡。
開心一刻，讓你在學習之餘開心一笑，疲勞盡除；
趣味數學，讓你的思維更靈活，即使你做錯了，一定會很好奇地問：“這是為什麼呢？”有了探究慾望的你對數學的興趣是不是更濃了？
名人故事，讓你瞭解愛因斯坦的詼諧風趣，華羅庚的`過人才智；
數字迷宮，想一次走出來可不是那麼容易；
數學謎語，想立馬猜對也絕非易事；
笑話和腦筋急轉彎，是不是讓你感覺妙趣橫生；
比大小，你的結果對了嗎？數數的技巧你也一定掌握了吧；
比眼力，你看出來是什麼了嗎？相信細心計算的你一定不會算錯，相信塗色耐心的你一定會有一個一目瞭然的漂亮答案！
動手做實驗，可是你展現操作能力的好機會喲！聰明的你做了嗎？沒做的可要快快行動喲。成功的香皂紙會帶給你芬芳滿室，蠟燭水下燃會帶給你實驗的神奇，自制小噴泉和乒乓球懸浮會讓你充分感受到科技的魅力！
同學們，但願你從這一本小小的《暑假作業》中收穫知識、收穫快樂！
暑假作業五年級作文2
今天下午，徐老師“突然襲擊”檢查暑假作業。結果，我漏寫了好幾個“答”，我同桌也有好幾題空著。其中態度最惡劣的同學，5道應用題，全沒有列算式，而且是清一色的“答：38。”這位同學共發表了6篇作文，有5篇都是從網上抄襲的。其他的同學也好不到哪兒去。
為此，徐老師在放學後把我們全體留下來，十分生氣、苦口婆心地教育了我們半天，我們都慚愧不已。但是，我們有沒有換位思考一下。如果我們是老師，看著自己的學生個個偷工減料，心裡又會怎麼想，心裡又有什麼感受呢？
學習上來不得半點懶惰！也許有些事情偷點兒懶沒關係，但是想想看，在多少次考試中，一個小小的“答”，一個方程的“解”字，甚至一個微不足道的標點符號,都將使自己失去寶貴的分數。為什麼會這樣呢？正是我們平日學習時偷懶，習慣成自然，考試時才會犯這樣那樣不該犯的錯誤。
同學們，讓我們一起改掉學習上懶惰的壞習慣，在學習中最求完美，相信不僅後，我們一定會受益匪淺的！