一、看拼音寫漢字。
tuǒ tiē kānɡ kǎiēn cì zī xún wèi jiè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、把下列詞語補充完整。
( )氣( )人( )然( )悟興( )安( )
南( )北( ) 左( )右( ) 和( )可( )
三、比一比然後組成詞語。3分
媒()曠()誕()
謀()礦()延()
四、按課文內容填空。
金沙水拍雲崖暖，__________。
千磨萬擊還堅勁，__________。
每一食，__________;每一衣，__________。
五、句子練習。
1、修改病句。
(1)劉小紅端正了學習的目的和態度。
_____________________________________。
_____________________________________。
(3)《中國少年報》和《紅蕾》這兩種報紙我都愛看。
_____________________________________。
(4)我斷定她大概是去看電影了。
_____________________________________。
(5)即使沒有太陽，地球上就不會有植物和動物。
_____________________________________。
2、照樣子縮句。
例：晌午的太陽熱辣辣地照射著整個森林。
太陽照射著森林。
我們的炮兵不斷地轟擊敵人的陣地。
_____________________________________。
3、照樣子擴句。
例：同學們回答問題。
同學們(爭先恐後地)回答(老師提出地)問題。
我( )思念()老師。
_____________________________________。
六、閱讀
(一)課內閱讀。
1、目之所及，哪裡都是綠的，的確是林海，群嶺起伏是林海的波浪。多少種綠顏色呀：深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容。恐怕只有畫家才能描繪出這麼多的綠顏色來呢!
(1)寫目之所及，哪裡都是綠的、的確是林海為說明__________ 。
(2)寫林木的綠顏色多，其實是為了說明____________________。
(3)如果你是一位畫家，你會畫一幅怎樣的畫?
________________________________________
2、在回來的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。他是多麼勞苦，多麼簡樸!
我想高聲對全世界說，好像全世界都能聽見我的聲音：看啊，這就是我們中華人民共和國的總理。我看見了他一夜的工作。他每個夜晚都是這樣工作的，你們看見過這樣的總理嗎?
(1)兩個不斷地可以看出作者____________________ 。
(2)他每個夜晚都是這樣工作的中的這樣是指__________ 。
(3)一句你們看見過這樣的總理嗎?可以看出作者怎樣的感情?
_____________________________________________________________。
(二)課外閱讀。
美麗的北海公園
北京的北海公園是世界上儲存最好的古代皇家園林。它風景如畫，聞名世界。它那秀麗的湖光山色，各式各樣的古代建築，令遊人稱讚不已。
瓊島位於北海公園的中心，它四面是水，像大海中升起的一座高山。這裡的景色十分美麗。山上到處是蒼松翠柏、綠樹鮮花，還有高大的宮殿、廟宇，精巧的亭臺、樓閣，以及長廊、短橋，奇洞、怪石，如同仙境一般。瓊島春萌是著名的燕京八景之一。島的周圍水面開闊，湖水平靜得像一面大鏡子，映出了藍天白雲的倒影，也映出了瓊島那美麗的身影。
瓊島上的白塔，高大雄偉。它遍身潔白，猶如一尊精美的白玉瓶。塔基有3層，每層都有一人多高。塔身高30多米，最大的直徑有14米。高高的塔頂上，覆蓋著一頂鎏金寶蓋。寶蓋上懸掛著一隻只銅鈴，微風吹過，銅鈴搖動，發出悅耳的聲音。
北海西岸的五龍亭，造型別致。五座亭子都建在靠近湖岸的水中。中間的一座最高大，亭簷有兩層，上面一層是圓的，下面一層是方的'。小亭的兩層亭簷都是方的。亭子裡面的橫樑上、頂板上，都刻著龍，畫著鳳。五座亭子都是深藍色的亭頂，硃紅色的亭珠，還有漢白玉的護欄。它們之間有曲折石橋相連。遠遠望去，五龍亭就像一條巨龍，在湖邊戲水。
北海公園的景點，數不勝數，吸引著越來越多的中外遊客。
1、作者主要寫了北海公園的、白塔、這些景物。其中白塔是按照先 後 ，寫了 的次序寫的。
2、用畫出文中的一句比喻句，這句是把 比作__________。
3、短文表達了作者怎樣的情感。
_____________________________________________________________。
少年愛國者
一隻法蘭西輪船從西班牙的巴塞羅那開到義大利的熱那亞。船裡乘客有法蘭西人、義大利人、西班牙人還有瑞士人。其中有一個十一歲的少年，服裝襤褸(lánlǚ)，避開人們，像野獸似的用白眼看人家。他用這種眼色看人也不是沒有原因的。原來在兩年前他被在鄉間種田的父母賣給了戲法班子，戲法班子裡的人打他，蹴(jiù)他，叫他受餓，強迫他學會把戲，帶他到法蘭西、西班牙到處跑，一味虐(nüè)待他，連食物都不充分供給他。戲法班子到了巴塞羅那的時候，他受不起虐待與飢餓，終於逃了出來，到義大利領事館去尋求保護。領事可憐他，叫他乘上了這隻船，還給他一封到熱那亞的出納官那裡的介紹書，要送他回到殘忍父母那裡去。少年遍體是傷，非常衰弱，因為住的是二等艙，人家都很奇怪。和他講話，他也不回答，好像憎惡一切人。他的心已變到這步田地了。
有三個乘客從各方面探問他，他才開了口。他用夾雜法蘭西語和西班牙語的義大利語，大略地講了自己的經歷。這三個乘客雖不是義大利人，卻聽懂了他的話，一半因為憐憫，一半因為吃酒以後的高興，給他少許的金錢，一面仍繼續著和他談話。這時有大批婦人從艙裡走出來，她們聽了少年的話，也就故意要人看見似的拿出若干錢來擲在桌上，說：這給了你，這拿了去!
少年低聲答謝，把錢收入袋中，苦鬱的臉上到這時才現出喜歡的笑容。他回到自己的床位上，拉攏了床幕，臥著靜靜地沉思：有了這些錢，可以在船裡買點好吃的東西，飽一飽兩年來飢餓的肚子;到了熱那亞可以買件上衣換上;拿了錢回家，比空手回去好。總可以多少好見父母，多少可以得到像人的待遇。在他，這金錢竟是一注財產。他在床位上正沉思得高興，這時那三個旅客圍牢了二等艙的食桌在那裡談論著，他們一邊飲酒，一邊談論旅行中所經過的地方情形。談到義大利時，一個說義大利的旅館不好，一個攻擊火車。酒漸漸喝多了，他們的談論也就漸漸地露骨了。一個說，與其到義大利，還是到北極去好，義大利住著的都是柺子土匪。後來又說到義大利的官吏都是不識字的。
蠢笨的國民!一個說。下等的國民!另一個說。強盜
還有一個正在說出強盜的時候，忽然銀幣銅幣就雹子一般落到他們的頭上和肩上，同時在桌上地板上滾著，發出可怕的聲音來。一個旅客憤怒了，舉頭看時，一把銅幣又被飛擲到臉上來了。
拿回去!少年從床幕裡探出頭來怒叫，我不要那些說我國壞話的人的東西。
1、給加點的詞語選擇正確的讀音。
憎惡(è wù ) 露骨 (lòu lù )
2、認真閱讀短文，回答問題。
(1)人們給少年錢的原因是什麼?
__________________________________________________
(2)少年需要錢嗎?從哪裡可以看出來?
__________________________________________________
(3)是誰把銅幣擲到了旅客的身上?為什麼擲?從這一舉動中可以看出什麼?
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七、作文
在你的學習和生活中，誰給你的影響最大?你能通過具體的事例說說嗎?注意要把你想說明的事情講得具體明白，敘述得有條有理，這樣才會打動讀者哦。請你自擬題目開始這次作文吧。
參考答案：
一、妥帖 慷慨 恩賜 諮詢 慰藉
[解題分析]
這道題你完成得怎麼樣?如果你能夠正確掌握前面我們所學的生字新詞，會讀會寫，並能寫端正，那你肯定能做到最好。
二、(盛)氣(凌)人 (恍)然(大)悟興(國)安(邦)
南(腔)北(調) 左(思)右(想) 和(藹)可(親)
[解題分析]
四字成語是我們經常用到的，平時多積累，在自己寫作時就可以靈活運用了。
三、媒(媒人) 曠(曠野) 誕(誕生)
謀(計謀) 礦(礦石) 延(延長)
[解題分析]
辨析形近字。掌握這些生字的字形差別，理解它們的不同含義，這樣就不容易出錯了哦。
四、大渡橋橫鐵索寒 任爾東西南北風 便念稼穡之艱難 則思紡織之辛苦
[解題分析]
這是考查同學們背誦的題目，只要你背過了這些詩，自然會輕鬆地回答出來。
五、1、(1)劉小紅端正了學習的態度。
(2)課堂上，老師舉了很多生動的例子。
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