一、看拼音，寫詞語。(10分)
dn shēng dun lin chōu t fěi t ch chuāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiǎo bn chn āi d y kū wěi yn wi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、組詞10分
俊( ) 房( ) 檢( ) 崖( ) 鏽( )
峻( ) 勵( ) 撿( ) 涯( ) 繡( )
樓( ) 旺( ) 虛( ) 桌( ) 歇( )
數( ) 汪( ) 慮( ) 卓( ) 喝( )
三、用然字組詞，分別填入句中的括號裡。4分
1、客家民居和傣家民居各有特點，建築風格( )不同。
2、兩三百人聚居一樓，秩序( )，毫不混亂。
3、客家土樓，雖經幾百年的風雨侵蝕，但是( )非常牢固。
4、他( )失敗了很多次，但是並沒有灰心。
四、按要求寫句子。10分
1、小樹在風中搖擺。(改成擬人句)
2、今天的旅遊你一定要參加。(改成雙重否定句)
3、天真冷呀，孩子們穿著棉衣和手套，在街上燃放鞭炮。(在原句上修改病句)
4、雪松依舊保持著蒼翠挺拔的身軀。(縮句)
5、根據詞語的不同意思造句
大方：① 對財富不吝嗇。
②言談舉止不拘束。
五、按課文內容填空。10分
1、我渴望自由，但我深深地知道 !我希望有一天， ，將我連這活棺材一齊燒掉，我應該在 ! 這兩句詩選自 的 《 》，句中活棺材指的。
2、豁子樂觀的和田維吾爾人，縱使生活再苦，感覺也是甜的，他們的生活習俗 ，， 等。
3、 ，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日， 。這是宋代詩人 寫的《 》， ，應是嫦娥擲與人。這是唐代詩人 寫的《天竺寺八月十五日夜桂子》。
六、口語交際。5分
小紅在放學的路上看到一位不朋友在折樹枝，他走上前請根據此設計口語交際內容。
七、閱讀短文，完成練習。21分
雪中送炭
在長征路上，有一次，我不小心跌下河去。醒來時，已經躺在鋪上了，同志們告訴我，毯子和被子被水沖走了。這下可糟了!這麼冷的天，夜裡沒蓋的怎麼辦呢?
過了一會兒，毛主席的警衛員來了，警衛員說：傅醫生，你跌壞了沒有?主席派我來看你。主席怎麼知道?還派人來看我，我心裡一陣熱，立刻坐一起來，急忙說：沒什麼，你請主席放心吧!
警衛員又指著手裡的被子說：這是主席叫我送來的。被子!送給我?這哪兒行呢?長征途中每人帶的東西都很少。毛主席也只有一條毯子，怎麼能抵禦嚴寒呢?( )我怎麼說，警衛員( )把被子蓋在我身上。
我雙手撫摸著柔軟的.被子，一股曖流傳遍全身。
1、在括號裡填上合適的關聯詞語。
2、這下可糟了，句子的糟說明
3、找出文中的反問句，畫出來，把它換一種說法
4、《雪中送炭》的雪在文中指 ，炭指 ，雪中送炭的意思是 。
5、造句：雪中送炭： 。
6、我心裡一陣熱，熱的原因是 。
7、主席留給我的印象是： 。
8、你生活中遇到過像雪中送炭的事情嗎?請用片段把它寫下來。