國小六年級語文最新暑假作業1
為進一步提高孩子的學習能力,在暑假期間,您可以根據實際,讓孩子在完成必做作業的基礎上,去做相應的選做作業。以下就是為大家分享的六年級語文最新暑假作業，希望對大家有幫助。
1、讀拼音寫漢字。
shēnɡxiùdúdǎpiězuǐchōuyēdǎjiǎo
()()()()()
2、形近字組詞。
鏽()摩()吭()耷()
繡()魔()炕()聳()
3、寫出下列詞語的近義詞。
擔心()打攪()清楚()指望()
句段集錦
有感情地朗讀課文，並把自己喜歡的詞句抄寫下來。
課文連結
凡卡給爺爺寫信的原因和目的分別是什麼?
4.用恰當的關聯詞把下面三個句子連起來。
桃花心木已經適應了環境種樹的人不再來了桃花心木不會枯萎了
5.修改病句。
止咳祛痰片的主要成分是遠志、桔梗、貝母、氯化銨等配製而成的。
6.根據“味道”一詞的不同含義，寫兩句話
7.用最恰當的句式改寫下面這句話。
以上就是為大家分享的六年級語文最新暑假作業，希望對大家有幫助。
國小六年級語文最新暑假作業2
一、讀拼音寫詞語。(並按要求填空)(10分)
1、讀拼音，寫詞語。(10分)
chú chuāng róu zhòu piě zuǐ xiá zi
( ) ( ) ( ) ( )
chōu yē tián mì shèng dàn shù yú guàn ér rù
( ) ( ) ( ) ( )
請把每個詞的第一個字按字母表的順序重新排列：
二、給下列字選擇正確的讀音，用“√”表示，並用另一個讀音組詞。(4分)
衝(chōng chòng )動 掙(zhēng zhèng )錢
噴(pèn pēn )香 作(zuò zuō)臺
三、下面沒有錯別字的一組詞語是( )。(1分)
1、凍僵 堵住 維裙 薄紗 明晃晃
2、裂縫 淤泥 涼爽 照顧 博物館
3、舒適 噴香 潮溼 腐爛 聖誕樹
4、按裝 商店 厲害 模樣 溼淋淋
四、先把詞語補充完全，然後填空。(4分)
目不轉( ) 賞心( ) 應接不( ) 眼( )潦亂
這四個詞都有“看的意思”，只是表達的意思不完全相同。其中_________表示東西多得看不過來：_________表示看到美好的景物而心情舒暢：_________表示看得認真專心：_________表示因眼晴看見覆雜粉繁的東西而感到迷亂。
五、按要求填詞語。(7分)
1、根據意思，寫出含有“天、地”的詞語。(1分)
①理所當然，不容懷疑( )
②同天地一樣長久( )
③天坍塌，地開裂，比喻重大事故( )
2、根據前面的幾個成語的大意，寫兩個類似的成語。(4分)
完璧歸趙 三顧茅廬 臥薪嚐膽
呆若木雞 守口如瓶 心如刀絞
文質彬彬 想入非非 小心翼翼
若有若無 若隱若現 急高忽低
3、在括號裡填一個有關“神”組成的詞語。(2分)
剛上場，你看她一副( )樣兒，好像穩拿第一。可是連輸了幾個球以後，( )就有些慌張了。下半場開始，雖然( )恢復正常了，但最終還是丟掉了關鍵的一局，你看她那( )顯得十分沮喪。
六、按要求寫句子。(8分)
1、火爐燒得旺旺的，暖烘烘的，很舒服。
改為感嘆句：
2、有一天，魯濱孫忽然發現海邊沙灘上有人的腳印。
縮句：
3、魯濱孫在破船裡拾到許多錢，但錢在孤上沒有用。
改為反問句：
4、凡卡覺得爺爺一定能收到他寫的信。
改為雙重否定句：
5、小姑娘純潔的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎?
改為陳述句：
6、凡卡對爺爺說：“親愛的爺爺，我再也受不住了，只有死路一條了!”。
改為間接敘述：
7、請你嘗一嘗，不熱不甜不要錢。
改肯定句：
8、面對困難，我們_________也不輕易放棄。(補充句子)
七、在原句上修改病句。(3分)
1、床上的五個孩子正在海風呼嘯聲中寂靜地睡著。
2、在海上航行了半年後，終於回到了英國。
3、氣象組的同學們每天都仔細記錄並觀察天氣變化。
八、讀句子，找出準確的答案，在括號裡打“√”(2分)
1、“賣火柴的小女孩從家裡出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什麼用呢?那是一雙很大的拖鞋——那麼大，一向是她媽媽穿的。”這句話的意思是。
A、說明小女孩穿的拖鞋很大。( )
B、說明小女孩穿的是她媽媽的鞋。( )
C、說明小女孩家裡很窮。( )
2、《凡卡》一文運用的最突出的寫法是。
A、倒敘( ) B、插敘( )
國小六年級語文最新暑假作業3
一、默寫整體認讀音節。（8分）
二、看拼音寫詞語。（10分）
fěicuìchúchuāngjiǎobànduànliànbiānpào
cánbàozhēngróngbōxuēróngyùkùdōu
三、先把下列詞語補充完整，再選擇其中一個詞語造句。（8分）
無（）無故人聲（）沸司空見（）獨出心（）
各（）己見發（）圖強（）擁而至夜以（）日
四、按要求填空。（1—5題每空1分，6—8題每題2分。共21分）
1、選擇正確的讀音並用序號標明。窕：黏：噬：冶：
①lián②wū③yě④nián⑤zhì⑥yǎo⑦shì⑧tiǎo⑨shī⑩gǔ
2“陋”字在字典裡的解釋有：①（住所）狹窄，不華美;②見識少，淺薄;③不文明的，不好的;④醜，難看;⑤粗劣，不精緻。“陋”字在“他戒掉了抽菸的陋習”中應選第種解釋，在“孤陋寡聞”中應選第種解釋。
3、“強”字在“勉強”一詞中讀第聲，在“倔強”一詞中讀
（qiángqiǎngjiàng）。“哄”字在“鬨堂大笑”一詞中讀第聲，在“起鬨”一詞中讀第聲。
4、“”一詞和“徘徊”意思相近;“”一詞和“懦弱”一詞意思相反。
5、“笑”大夫過生日，子孫們都來賀壽：捧腹大笑、嬉皮笑臉、強顏歡笑、莞爾一笑、破涕為笑、笑逐顏開等。走在前面的是笑得美麗動的的莞爾一笑，緊接著的`是一點都不嚴肅的，後面跟著笑得前俯後仰的和剛才還眼淚汪汪的。那熱鬧的場面，樂得“笑”大夫合不攏嘴。
6、《桃花心木》中，作者在結尾說“種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了”的原因是：。
7、仿照畫波浪線的部分寫幾句話。“敬愛的老師，我們要送您一株紫丁香，種在您的窗前，讓我們芳香的祝福夜夜伴您入夢;，
，。
8、在本學期的課文中，（填人名）給你留下的印象最深刻，因為。
五、按原文填空。（每題1分，共8分）
1、使弈秋，其一人專心致志，。
2、操千曲而後曉聲，。《文心雕龍》
3、，春風送暖入屠蘇。，總把
新桃換舊符。《元日》
4、使卵石臻於完美的，並非，而是。（泰戈爾）
5、，平明送客楚山孤。，一片
冰心在玉壺。《芙蓉樓送辛漸》
6、黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。，
。《江畔獨步尋花》
7、太陽他有腳啊，;我也。《匆匆》
8、勝日尋芳泗水濱，。，萬紫千紅總是春。《春日》
六、口語交際（補充對話）。（4分）
曉凡說：“爸爸，我想告訴你我的夢想是什麼。”
國小六年級語文最新暑假作業4
一、基礎知識積累及運用。（46分）
（一）看拼音，寫詞語。注意書寫工整。（9分）
duànliàn
（）fěicuì
（）shūjí
（）chōuyē
（）qīnshí
（）tóuxián
（）chúchuāng
（）chāyang
其中整體認讀音節的字有______________________________________________。
（二）查字典（3分）
“鼎”字，用音序查字法應先查大寫字母____;再查音節____;用部首查字法，應先查____部，再查____畫，第六畫名稱是____，“鼎”在字典裡的解釋有：①正當，正在;②古代烹、煮用的器物，一般是三足兩耳;③大;④鍋。在“鼎盛”一詞中的“鼎”應取第____種解釋。
（三）照樣子，寫詞語。（3分）
茫茫然：____________、____________、____________;
聞所未聞：____________、____________、____________。
（四）用“靜”字組詞，再填空，不可重複。（5分）
（1）夜深了，校園裡顯得格外（）。
（2）沒有風的時候，湖裡（）得像一面鏡子。
（3）蒙拉麗莎臉上流露出（）的微笑。
（4）（）的山林裡傳來幾聲清脆的鳥鳴。
（5）同學們（）地坐在教室裡。
（五）按要求寫句子。（6分）
1、英國著名化學家波義耳正急匆匆地向自己的實驗室走去。（縮句）
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2、美國來的中學生個子都很高。（改變詞序變為意思不同的句子）
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3、我們班的李華同學被評為“道德小富翁”的光榮稱號。（修改病句）
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4、張老師對小明說：“我瞭解了這件事情，你冤枉了小紅。”（改為轉述句）
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曉凡說：“。”
爸爸問：“？”
曉凡說：“我一定要把夢想轉變成我成長的動力，並作為我不斷向前進步的目標，認真學好知識，並鍛鍊身體，為實現夢想做好準備。
爸爸說：“好孩子，爸爸相信你的夢想一定會實現！”