一
1、 我會拼，也會寫。(12分)
lǐ mào yòu zhì wǔ rǔ ɡuī ju shēn yín
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuān suō è hào chuán cānɡ jì diàn yǔn nuò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jù jù jù jù jù jù jù jù
( )攏 ( )樂部 ( )怕 玩( ) 手( ) 依( ) 京( ) ( )絕
2、 我能分清，還能組詞。(5分)
辯( ) 掏( ) 謠( ) 壁( ) 嚼(jiáo)( )
辨( ) 淘( ) 遙( ) 璧( ) 嚼 (jué) ( )
3、 我會查。(2分)
“倭”字用音序查字法應先查大寫字母( )，再查音節( );用部首查字法應先查( )部，再查( )畫。
二
1、 把詞語補寫完整，並選擇合適的填入句中。(6分)
彬彬( )( ) 負荊( )( ) 任( )任( ) ( )居( )業
娓娓( )( ) 廢寢( )( ) ( )( )堂堂 ( )( )歸趙
他長得 ，待人接物 ，說話 ，工作 ，大家都很喜歡他。
2、上面詞語中的 和 講的是《將相和》中的兩個故事。(1分)
3、從上面未被選中的'兩個成語中選擇一個造句。(2分)
三
1、 從本學期你積累的名言(或格言)、對聯、歇後語中各選擇一句寫下來。(3分)
名言(或格言)：
對聯：
歇後語：
2、把本冊書中你最喜歡的一首古詩默寫在下面。注意寫明作者和朝代。(5分)
3、按原文填空。(2分)
走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是( )、( )。許多窗子連線在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入( )，( )。
四
1、 中國古典四大名著是《 》、《 》、《 》、《 》
( )、 ( )、 ( )、 ( )
在名著下面的括號裡分別寫出著作中的一個人物。(4分)
2、 閱讀一
爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒，對兒子和小女兒說：“白楊樹從來就這麼直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。( )遇到風沙還是雨雪，( )遇到乾旱還是洪水，它( )那麼直，那麼堅強，不軟弱，( )不動搖。”
(1)這段話選自課文《 》。(1分)
(2)在括號中填上恰當的關聯詞。(2分)
(3)這段話中寫了( )、( )、( )、( )這樣幾種自然災害，相信你還能寫出至少兩種來：( )、( )。(3分)
(4)這段話寫出了白楊樹的三個特點：(3分)
① ② ③
(5)這段話運用了 的寫法，借讚美白楊樹讚美了。(2分)