很多教案都是老師根據參考資料自己寫出來，一線的在職教師，他們都是很用心的去寫教案，所以還是很有參考價值的。下面是本站小編為大家收集整理的關於中班教案一起去划船，希望能幫到大家!
中班教案一起去划船【1】
活動目標：
1.能夠隨著音樂節奏，與同伴協同身體動作。
2.體驗划船運動中的競爭與合作。
活動準備：
1歌曲《划船》。
2.帆船和龍船的圖片。
3.橡皮筋數條。
活動過程：
一、欣賞交流
1.欣賞歌曲《划船》：說說歌曲裡唱些什麼。
2.說說自己見過的各種各樣的小船。
3.觀看帆船和龍船的圖片，說說對它們的瞭解，談談什麼樣的人能當划船運動員。
二、動作練習
1.徒手練習:選拔划船運動員:
(1)在座位上跟著歌曲模仿划船的動作。
(2)注意傾聽歌曲旋律，在重拍時用力劃出雙手。
2.練習划船:
(1)兩人結伴，相靠的一條腿繫上橡皮筋為一條船。
(2)跟隨音樂前進，注意每小節第一拍同時伸出相靠的腿，第二拍將另一條腿並步。
(3)交流各自的體驗:怎樣才能讓“船”劃得又快又穩?
(4)觀看同伴演示，繼續練習“划船”。
3.划船競賽:
(1)幼兒分成兩隊，通過聽音樂《划船》，各選拔兩組劃得最穩的運動小組。
(2)確定起點與終點，“運動員”站在起點上，其他幼兒分別扮演小山與橋。
(3)前奏結束時，“運動員”開始划船，又快又穩者為勝。
中班教案一起去划船【2】
目的要求
1、感受具有勞動號子的音樂風格，學習用雄壯有力的歌聲、動作來表現歌曲的內容。
2、體驗與同伴合作的快樂，嘗試創編動作。
準備:自制圖片、圖譜、划船比賽的VCD、一面小鼓
活動過程：
一、幼兒觀看划船比賽VCD，感受划船比賽時你追我趕的氣氛。
1、教師提問：他們在做什麼?他們是怎樣划船的?(引導幼兒學做划船動作)2、結合練聲，氣息練習，引導幼兒用 “嘿呦!嘿呦!嘿嘿!”“加油!”的'助威聲為划船比賽鼓勁兒，同時感受勞動號子的作用。
二、引入活動，激發幼兒學唱歌曲的興趣。
1、教師有感情地清唱歌曲。
提問：在歌曲中你聽到了些什麼?
2、教師根據幼兒回答，結合圖譜引導幼兒學唱歌曲第一段。
提問：應該用怎樣的聲音來唱這首歌?(引導幼兒用雄壯有力的聲音唱歌)3、幼兒根據歌詞內容嘗試創編動作。
4、初步學唱歌曲第二段，嘗試創編動作。
(1)提問：哎呀!不好，起風了，風浪越來越大，小船搖搖晃晃的，怎麼辦?
(2)引導幼兒創編多人合作划船的動作。
(3)幼兒跟著老師學唱歌曲第二段。
三、進行勇敢、團結的品德教育。
四、完整學唱歌曲，並進行表演。
1、分組進行表演。
2、教師敲小鼓，幼兒聽鼓點進行表演。
五、 幼兒做划船動作出活動室。