教師要“寫”有用的教案。下面是本站小編為大家收集的關於小班故事教案：上幼兒園，歡迎大家閱讀!
小班故事教案：上幼兒園
【活動目標】
1.使幼兒感受故事語言的豐富與優美，培養幼兒創編故事的`興趣。
2.引導幼兒學習看圖講述和自編故事，發展幼兒的表現力和創造力。
【活動準備Ppt】上幼兒園
【活動過程】
一、匯入
1.談話：今天誰送你來幼兒園的?你是高高興興來幼兒園的嗎?
2.你喜歡來幼兒園嗎?在幼兒園裡你會做些什麼呢?
請幼兒互相說一說，為編故事做鋪墊。
二、展開
1.出示圖片1
引導幼兒說說媽媽送寶寶來幼兒園後會發生什麼故事呢?
2.老師啟發引導幼兒看圖創編故事。
(1)我們先給這個小朋友起個名字吧
幼兒討論後決定叫什麼名字。(紅紅)
媽媽送紅紅來到幼兒園後，紅紅給媽媽說了什麼?
(媽媽再見)
(2)紅紅在幼兒園和小朋友一起做了哪些事呢?
3.逐一出示圖片：
紅紅在幼兒園和小朋友玩了什麼遊戲?
準備吃飯時，紅紅做了哪些事情?
紅紅是怎麼和小朋友玩玩具的?玩完以後怎樣收拾玩具的?
紅紅吃簡餐時想到了誰?
紅紅上課時怎樣聽講的?
鼓勵幼兒大膽講述。
4.根據幼兒的回答積極引導幼兒創編出較完整的故事，有故事名字，有情節。
5.引導幼兒懂得，每個人都很棒，都能自己編故事。
對幼兒的創編進行鼓勵支援，幫助幼兒樹立自信。
6.教師評價，對幼兒在看圖編故事過程中的積極表現，給予讚賞。
7.老師就圖片創編故事。
三、延伸
將自己編的故事講給爸爸媽媽聽。