在不斷進步的時代，報告十分的重要，報告包含標題、正文、結尾等。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編精心整理的述職報告7篇，歡迎大家分享。
述職報告 篇1
開頭：尊敬的各位領導、老師：早上好！
我x年x月x日到現在擔任本部的政教主任一職。主要負責德育工作、安全工作、保險工作。我堅信“以人為本，以細節入手，以良好習慣養成為主，從而使學生平平安安生活，快快樂樂學習，促成教師輕輕鬆鬆教育，高高興興教學”為宗旨。在教師大力支援和配合下，基本完成了學生行為規範化，進而形成良好教學秩序的教育目標。
現在將工作彙報如下：
一、思想匯入，更新觀念
教師懂得國小生的行為習慣養成是教育主要任務，對國小生來說行為習慣養成大幹或等於知識的學習，正所謂“磨刀不誤打柴功”。這幾個月，我上了六次週會課，做了：《學生在校一日基本行》講解，《九月份學生養成習慣的總結》《立足做一個好人，堅決不做壞人》等
教育內容。要求各班每天上好晨會課，我每天堅持檢查晨會課並記錄各班晨會課的主要內容。
二、細節入手，有章可循
xx校長常常教導我們：教育無小事，教育就應該從細微之處抓起，從身邊小事抓起。是啊！“不要以惡小而為之，不要以善小而不為”是細節重要的寫照。根據細節教育對學生的重要性，我進行了如下的教育措施：
1、根據本部學生實際情況，開學初制定了《德育安全工作考核細則》，由校長稽核並頒佈實施。
2、要求學生人人會背《守則》《規範》，每月末對各班進行抽測，達到了每名學生會背，並寫了學習心得體會。本學期各班按10：1評出遵守《守則》《規範》的典型。
3、我制定了《學生在校一日基本行》20條《學生中午在教室就餐禮儀》8條。教師根據這些細則對學生進行有效的教育，做到了有章可循。經過近幾個月的教育，走廊內、課間休息教室內做到了安靜無聲，學生能在操場上按指定的區域活動，學生在上下樓時能按右側通行，做到了慢步輕聲，在湧路上能按右側通行，自然形成了來去各一排，在樓上一看也是一道路亮麗的風景線；沒有因為學生打架而引起家長之間的紛爭，罵人聲在校園幾乎聽不到。等等。
三、走近學生，耐心說教
在工作中，我以“五多”做為工作準則。
1、多走，我每天早、中、晚、課間都在走廊、操場上走一走。就因為多走，發現事情及時處理，把不應該發生的事情消滅在萌芽之中。
2、多看，我經常在校園走，看到的也多，多看是我工作中的法寶。
有一天，我看到學生上下樓手拿跳繩搭在地上，很容易將學生拌倒，馬上規範學生拿好跳繩再上下樓的規定。從觀察中發現問題，從而有效的解決問題，決不做亡羊補牢之舉。
3、多聽，聽是獲得資訊的一個源泉。平時多聽學生私下的閒談，掌握學生的動態。有一天，我聽學生說，某個班要在廁所打架，我立即趕到廁所，制止了一場爭鬥，和班主任很好的處理了此事。
4、多說，說是傳達教育的主要渠道，說教是培養學生良好習慣的有效良方。某班的一個名頑皮生，我和班主任教師多次與之談心，曉之以理，動之以情，由原來的七不服八不忿，總想當老大的心理，現在改變了想法，也想當一名規範的學生。
5、多想，想是萬事之主，遇事多想，就會在工作順利解決問題。我成功的處理了兩起家長與老師之間的矛盾。很好地維護了教師的尊嚴。
四、勤于思考，細緻總結
我每週對值周學生檢查情況，各位教師提出的見意，進行彙總分析，總結出優缺點，有地放矢制定出下一週紀律方面的工作重點，在升旗儀式上公佈。
我不但很好的完成了本職工作，還出色的完成兼職工作：
1、圖書室管理工作。我對圖書室進行了清理，又對書籍進行了分類與整理，12月7日，在開原督學評估檢查，受到了好評。
2、校車工作的管理，對坐校車、等候校車的學生進行了多次教育，提出了細緻要求，學生等車、上車、車內的秩序井然。
3、兼管本部的保險工作，學生入保率達百分之百，組織班主任完成了相關的材料。
4、兼管全鎮國小《家長週報》《少年科普報》徵訂和分發工作。《家長週報》訂購率達95%。《少年科普報》訂購率達100%。我能及時到郵局取報紙，及時分發報紙，分到各校各班誤差較小。
總之，在本學期我完成了學生行為規範化，形成良好教學秩序的教育目標。
尊敬的各位領導、老師！我在工作中有不足之處，請您批評指正並提出寶貴意見。謝謝！
述職報告 篇2
（一）20xx年總體目標及指導思想
總體目標：全面完成保費計劃2。45億，確保完成利潤指標1000萬。
指導思想：20xx年，我分管全省銷售兼分公司大專案經理，我將認真貫徹落實總公司各項精神，堅持把發展作為第一要務不動搖，調整業務結構，防範經營風險，加強誠信建設，努力提高增長質量和效益，促進公司可持續發展。
（二）20xx年工作規劃和主要舉措
1、繼續堅定不移地嚴格執行國家各項法律法規，貫徹落實保險監管和行業協會管理，依法合規經營；從細節上防範經營風險，實現又好又快發展。
2、全面協同進行資源整合，實現渠道公司化、專業化，專案拓展合作化。一是以機構直銷為基礎，組織架構抓到底，全員營銷，建立續保考核機制，先直後橫驅動業務；二是車商要加快新店的銷售及產能提升，挖掘現有車商渠專員，除了4Ｓ店總經理之外的銷售經理、售後經理、銷售代表都能為我所用。舉辦全省車商專員的培訓，使之成為懂理賠的複合型人才。
3、在銀保業務上，通過省行重點與我公司簽訂合同往下推，找準重客的突破口，引進重要資源人脈關係人，把省客運、學平險從省到地市州強力推動。每家三級機構今年必須找到一到二塊有效益、成規模的業務。分公司營銷管理部及大專案部將強力參與推動，力促目標達成。
4、對經代業務，分公司已成立大專案部，我們將依託中鐵建，首先拿下中南五省的中鐵建企業工程意外險，並在中鐵建的全國工程險專案中爭取一定份額。加緊對湖北省交投、**市城投的攻關工作，力爭進入具有全國標誌性業務的東風汽車公司。在食品安全責任險、中聯重科、千里馬、三一重工、工程機械險專案上，力爭有一個量的變化。
最後借用《論語》的一句話："知者不惑，仁者不憂，勇者不懼"，湖北長安人智仁勇者，我們一定會完成總公司下達的2。45億保費計劃、1000萬利潤任務，用實際行動不斷創造湖北長安的奇蹟。
述職報告 篇3
尊敬的公司領導：
本人自20xxx年入職天津分公司，至今已8個年頭。 隨著公司的不斷髮展壯大，我個人的能力和業務水平也在不斷的提升和進步。經慎重考慮，特提出調薪申請。在這8年間，公司領導及同事給予我很關懷及幫助，我十分感激。我先後擔任富力城5地安全資料員，機電部安全員，富力桃園專案部安全員，20xx年xx月調公司質安部負責安全資料管理。
多年工作經歷，使我對公司管理模式較為熟悉，每次工作崗位的變動，都是一種接受新考驗與挑戰，新的平臺、新的崗位對自己的能力提高、素質提升以及全面發展來講都是一次全新的歷練。無論在哪個崗位上一直是兢兢業業腳踏實地地做好自己的每一份工作，不求最好，但求更好。在領導的指導及大力支援下，建立了天津地區較為完善的安全資料體系及資料庫，使安全資料收集整理工作制度化、規範化，並編制了資料範本，大大減少了安全資料員的工作量及提高了工作效率。我相信，只要付出，就會有收穫。目前本人年薪為5.5萬元，工作能力與工資待遇差距較大。近幾年物價直線上漲，但工資基本上原地踏步，已成為限制我自身發展的因素之一。“不想當將軍的士兵不是好士兵”，本人認為不想拿高薪的員工也不是好員工。人追求的目標越高，他的才能及潛能才得到最好發揮，才能為企業創造更大的價值。有幸能為公司添磚加瓦略盡綿力，為我之幸。我喜歡這裡的工作環境和工作氛圍，請公司領導根據工作能力及工作表現調整工資。如公司領導認為我工作能力及業務水平未達到調薪水平，懇請領導提出寶貴建議，讓我今後有一個努力的方向和目標，在提升自己能力的同時將工作做的更好，向更高的目標邁進。
特此申請。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
述職報告 篇4
在進行了專業的學習，在進行了實踐的磨練，相信每一個人都會有很多感慨，很多收穫。想要通過個人述職報告來表達自己的一番心情的。以下是一位資教生述職報告資料，僅供閱覽：
20xx年9月，按照市教育局的統一部署，我來到了位於在鼎霞交界的少數民族鄉硤門中心國小支教，開始了全新的教學經歷。一年支教生活，讓我有機會走進了農村國小教育的深處，瞭解到了農村國小教育的現狀，認識到了農村國小教育教學工作的困難與艱辛，體味到了農村國小老師的酸甜苦辣。
一、調整心態克服種種困難
初到硤小，我面臨著生活習慣不適應、學生情況不瞭解，工作壓力大等多方面的困難。在硤小領導和老師的關心下我漸漸調整了心態，積極投入到教育教學工作中去。20xx、年11月市承接了“教育部20xx、年萬名中國小班主任國家級遠端培訓”我被推薦為輔導老師，為了做好輔導工作我克服了許多困難，配置了手提電腦，和房東協商網路共享等問題，每天除了完成教學工作以外，積極投入到輔導教師備課、網路視訊交流、批改作業、編擬學習簡報的工作中。經常還要因為開學習的專題會議要奔波在硤門和福鼎之間。在本次的輔導工作中因表現突出被教育部專案辦評為“優秀輔導員”。指導的7位學員的優秀作業被收錄由北京師範大學結集出版的班主任培訓材料中。
二、因材施教，提高教學質量
硤小安排我的教學任務是二年級語文，我瞭解接收的班級在上學期期末的驗收考試中成績和平行班存在比較大的距離，學生的學習習慣也不是特別好，班級中不做作業的現象蔚然成風，有許多孩子是留守兒童，家庭教育嚴重缺失。瞭解到這樣的情況後，我覺得自己肩上的擔子很重！為了改變班級的這種狀況，我對每個學生的情況進行了深入的瞭解，對問題生進行了全面的家訪。根據班級學生的情況積極引導鼓勵學生養成良好的學習習慣。在備課上下足功夫，努力創設豐富、寬容、輕鬆的課堂氣氛，活躍學生的思維，使他們真正熱愛上語文。特別關注學困生，班上的學習困難戶周尚麗、鄭玉林、汪承偉等經過一年的努力成績都了明顯的進步。經過一年的努力接手班級的成績躍居平行班首位，班級學生的朗讀習慣有了很大的改觀。抓住農村學生生活豐富多彩的特點，進行了《農村低年級學生寫作指導初探》的研究，鼓勵孩子們寫接力棒日記，及時把孩子們的作品輸入電腦發表在部落格上。（為了更好記錄支教工作的點點滴滴在支教伊始就建立了名為“行走在海邊小鎮”的部落格。）並做到及時和他們分享，提高他們的寫作熱情。十分重視學生參加的每一次活動，並傾力幫助他們，加班加點為參加唐詩背誦比賽的編擬背誦的目錄，指導學生葉丹果在校唐詩背誦比賽中獲得一等獎，葉新泳、鄭思穎獲二等獎。學生鄭慧琪在六一書法賽上獲得一等獎，王慧雲獲得二等獎的好成績。協助指導的四年級學生在市演講比賽中獲優秀獎。經過一年的努力，任教班級在學期和學年的質量檢測中，及格率達百分之一白，平均成績均居平行班級的前茅，獲得學校頒發的質量達標獎。
三、多彩活動，豐富學生生活
為了豐富學生的生活，在班上開展了許多豐富多彩的活動。如舉辦“人人來閱讀”的讀書會，引領學生走進閱讀的殿堂。“猜猜誰是誰的天使”的活動，增進了同學之間的友誼，讓學生明白如何無私幫助別人，幫助別人給自己也帶來快樂。結合“汶川地震”開展了系列的活動：如舉辦專版的汶川地震圖片展，讓每個孩子都動手製作一張心願卡，把祝福送給汶川人民，鼓勵學生為災區人民獻愛心，為他們捐款捐物。六一期間，聯絡單位為學校捐款，承擔了學校排練節目的任務，犧牲雙休日時間，保證學校交代的任務能保質保量完成。在六一彙報演出晚會上，編排的舞蹈《小小向陽花》，受到了前來觀看的硤門群眾的一致好評。通過這些多彩的活動，豐富了學生的生活，讓學生在活動中體驗到了成長的快樂，也給學生留下了美好的回憶。並把活動的花絮編輯成視訊相簿掛在支教的部落格上。
四、開展教研，介紹先進理念
針對農村學校資訊閉塞、和外界缺乏教育教學方面的交流的情況，在學科的教研活動中，我積極發表意見，結合自己上課的實際情況，向其他老師介紹先進的教學理念和模式，使參與教研的老師深受啟發。20xx、年9月和08年的4月我分別為學校教師開了兩節的教研示範課，一節是任教的年段上冊《青蛙看海》，另一節是非任教年段三年級下冊《趕海》一課。對這兩節課，參與研討的老師給予我很高的評價，課後我們還積極進行了互動研討，老師們都說這樣的活動讓他們受益匪淺。平時教學中，我經常和其他老師交流討論，虛心向他們學習，學習好的上課方法，同是注意把自己平時蒐集到的教學資源和教師們分享。同時，當其他老師遇到問題時，採取探討的方式，盡己所能，不遺餘力地向他們講解我的看法，使大家能夠相互促進，共同進步。在支教期間，指導指導硤門中心國小教師林招弟執教《大松樹和小松樹》，翁海紅執教口語交際課《看望生病的同學》和《真想變成大大的荷葉》兩課，受到老師們的一致肯定。
瞭解到基層教師的聲音，在和老師們相處的過程中瞭解到老師們和渴望有外出學習的機會，當獲悉市將舉行優質課評選的訊息，建議校長派教師前往聽課。建議得到了校長的大力支援，學校派了6位教師到優質課評選會的現場觀摩學習。為了擴大示範課給教師的引導和觸動作用，主動扮演牽線搭橋的角色，和桐北中心國小聯絡，在市局黃局長和初教股的支援下開展了“硤門中心國小－桐北中心國小手拉手活動”，把桐北國小的優秀課例推廣到硤門中心國小。受到了硤小廣大教師的歡迎。
根據市局的要求還為硤小的教師舉行了兩場的講座分別是《說好普通話技巧》和《新課程背景下啟用學習內驅力的策略研究》。通過講座和教師們共同分享我的教育教學方面的思考的探索。
回味這一年，支教的生活就像一杯綠茶，沒豔麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香讓我回味無窮。硤小的領導和同事們給予我的關懷的幫助常常讓我感動不已。在和孩子們的告別會上，孩子們精心準備的一件件小禮物和寫著他們不捨與我分別的小紙片，讓我的覺得我在這一年裡給予他們的遠不如他們給予的的豐厚。人生幾何，歲月匆匆，感謝生活讓我有了這段值得銘記在心的支教經歷。
驀然回首，又是一個收穫的金秋將至，我告別了我熱愛的工作過的硤小，心裡有一種說不出的感觸：晨披露水晚披霞，冬去春來守護花。待到他年苗變樹，回頭已是日西斜。
最後我想說的還是：感謝支教，感謝硤小，感謝二年1班可愛的孩子們！
述職報告 篇5
歲月伴隨著時間老人匆匆的腳步又走過了一百多個日日夜夜。安榻之上，辦公桌前，每當回首這幾個月的時光，我倍感欣慰和自豪。雖然我們師資匱乏，但僅有的幾十個兄弟姐妹人人以校為家，個個愛崗敬業。幾個月來，我們攜手並肩付出了許多艱辛和汗水，我們收穫了累累碩果，更收穫了希望，在家長和社會上贏得了更多的理解、支援和尊重。
一、苦練內功，厚積才能薄發
我校近年來教學質量不斷提升，社會影響也不斷擴大。儘管如此，這與社會經濟的發展、家長的需求以及教育形勢的發展還有不小的差距，學校正面臨著前所未有的機遇和挑戰。為搶抓這一機遇，積極應對挑戰，實現“樹立創新意識，實施一流管理，建設一流師資，提高學生整體素質，建立特色名校”辦學目標，我和我的同仁們調整思路，把提高教師自身素養，構建一支高素質的師資隊伍作為工作重心，積極引導全體教師苦練內功，加強自身的內涵教育，努力提高教學業務技能。堅持“以人為本，目標激勵，制度約束，情感滲透”的管理理念，本著“一切為了師生的成長，一切為了師生的發展”的宗旨，多渠道調動教職工的積極性。堅持利用週一的學習時間對教師進行更新教育理念、提升師德水平的培訓教育，給每位教師配置一塊小黑板、鋼筆字和毛筆字字帖，引導全體教師自覺堅持教學基本功訓練。聘請美術等學有專長的教師對全體老師進行簡筆畫、手工製作培訓。今春，我們分別於5月7日和27日舉行了教師“三字”比賽、教師師德演講比賽，通過這些活動，教師的教學基本技能有了大幅度提高，對“為人師表”有了深刻的更新的認識，有效地調動了教師的學習積極性。
在引導教師苦練內功的同時，我還注重制度建設。為進一步規範學校管理，寒假期間，我組織帶領學校校委會對學校原有制度進行了大量的修訂、補充和完善，增補了《阜陽市北京路第一國小考核細則》、《教職工考核評比實施辦法》、《民主議事制度》、《學籍管理制度》等制度，進一步加快了我校規範化管理的程序，使全體教師工作有目標，行為有了更明確的準則。
二、全面發展，注重學生養成
毋庸諱言，我校的教學質量一直在潁泉區乃至阜城城區名列前茅，這也是我們引以為自豪之處。可它既是我們的優勢，又是我們的軟肋。隨著教育改革的不斷深入，教育質量觀也在不斷融入新的內涵，推行素質教育已經不再是教育領域獨自吟誦的東西了，高分數更不再是社會和家長的唯一追求。它要求教育者真正革新理念，轉變教學質量觀，樹立以學生為本、教育為社會服務的的辦學理念，注重學生的全面發展。為此，我組織召開學校領導班子會議，引導轉變教學質量理念，提出學校要發展，教學質量是生命線，要提高教學質量，學生全面發展是根本。在全校教師中圍繞這一議題開展大討論，統一認識，確立了“全面發展，注重學生養成教育”的辦學新思路。兩年來，我校養成教育已初見成效。學校衛生狀況得到根本改變，在校園裡無論你走到哪裡，都能聽到學生禮貌的問好聲。
為真正實現從重點考核考試成績轉向教學成績與學生全面發展並重，從制度上提供保障，本學期開學前，我帶領全體教師對原有的考核細則進行修訂。今春，我們組織開展了國小生春季運動會、國防知識競賽、班級文化建設、國小生百科知識競賽、法制報告會、經典誦讀彙報展示等多項活動。每一項活動，師生們都表現出極高的參與熱情，積極性空前高漲，認真組織、精心準備。活動結束，對成績突出的班級和學生進行表彰獎勵，極大地調動了師生的積極性，既豐富學生的第二課堂生活，師生在活動中又得到了鍛鍊，受到了教育。活動後及時總結，針對活動出現的突出問題進行反思，引導全校師生積極轉變思想觀念，轉變教學質量觀，注重學生的全面發展。
在班級文化建設中，我充分發揮老師的積極性和創造力，鼓勵創特色、展個性、顯美感、重教育，在學校沒有任何投資的情況下，全校29個班教室佈置一新，生態角、“悄悄話”、採蜜角等獨具特色的教育教學陣地紛紛在我們的教室裡紮根安家。
在積極開展第二課堂活動的同時，我帶領全體教師繼續狠抓養成教育，結合傳統節日、512汶川特大地震一週年紀念日等在學生養成上下功夫，出重拳。利用每週一的升旗儀式、班會、隊會對學生進行感恩教育、愛心教育、“三生”教育。今春，我利用四年級一班學生樊雪晴母親患重病需要救助、515助殘日等組織學生獻愛心捐款，兩次合計捐款xx餘元，藉助這些活動，既加強了對學生的思想道德教育，又注重培養了學生良好的道德習慣。
這一系列活動的開展，也在廣大家長中引起了極大反響，由於工作做得紮實、細緻，得到了家長的理解和支援，在社會上贏得了極高的讚譽。
三、加強教研，奠定質量基石
教育教學質量是學校的生命線，要保持教育教學質量生命力旺盛，開展教育科研是是必由之路。因此注重教研，狠抓教育教學質量就成了學校工作的重心。自xx年年九月份以來，我們在積極開展集體備課，實施“青藍工程”的同時，又積極組織開展公開課、示範課教學研討活動。今春，我們在積極開展集體備課等校本教研活動的同時，採取“走出去，請進來，專家引領”的辦法，開展體現我校特色的教研工作，4月份，我們邀請我市著名特級教師、區教研員蔡向陽老師來我校做了一場專題講座，先後派出15位教師前往山東及我省合肥、安慶等地學習培訓。在校本教研中，我鼓勵一線教師結合教學活動中存在的實際問題，提煉總結，確定研討方向，作為科研課題申報。《優化課堂提問，構建高效課堂》和《國小古詩詞教學資源的開發和利用》兩個課題已經申報，其中課題《優化課堂提問，構建高效課堂》已經在中國教育學會國小教育專業會員會獲得立項審批。
為加強教學交流、合作，4月15日我帶領我校xx年教師的培養工作，我改變以往的做法，要求參加青藍工程的青年教師每週聽兩節課，寫一篇高質量的教學反思，聽課記錄和教學反思週一送交，我親自審閱。這樣，既瞭解了教師的教學情況，又有效地促進青年教師很快地成長。
在保證教育教學質量穩步提高的同時，我們著眼於把學校辦出特色，今春，我們在全校17個班開展誦讀經典國學實驗，並藉助經典古詩文誦讀加強學生的傳統道德教育，4月份在合肥舉行的華東地區首屆“經典誦讀”教學研討大會上，我校被選定為教育部xx規劃課題“新經典”實驗學校。6月26日，我校舉行了“經典誦讀”實驗成果展示彙報，向全校近300名學生家長代表展示彙報了我們的經典誦讀實驗成果，受到了全體與會家長的肯定和高度讚揚，阜陽電視臺《直播阜陽》欄目也同時進行了報道。
四、長鳴警鐘，確保師生安全
學校工作順利開展的前提是師生安全，為確保師生安全，我要求安全教育，警鐘長鳴。教育和要求全體教師適時、時時加強對學生的安全教育。堅持每天五分鐘課前安全教育，堅持每月安全隱患排查，堅持每學期進行緊急疏散安全演練。在5月12日四川汶川大地震一週年紀念日，我們舉行了全校師生參與的緊急疏散安全演練，5月19日安全教育日當天，我們邀請潁泉區法院的同志給全校師生上了一節安全和法制教育課，同時組織師生觀看交通安全方面的宣傳片，舉行安全徵文比賽、安全知識競賽，還邀請有關部門的同志做安全方面的知識講座。上課期間，上下樓均安排有教師值班，確保學生上下樓不出安全事故。
春季是傳染病多發季節。三月份，腸道病毒ev71有再度肆虐的跡象，5月份，甲型h1n1流感在全球蔓延，為防控這些傳染病侵襲，我要求全校師生積極應對，不掉以輕心，不恐慌，認真做好學生的晨檢和病假學生的跟蹤回訪工作。
五、直面問題，知恥方能後勇
經過全體同仁的不懈努力，我校目前已經取得了可喜的成績，學校師生面貌煥然一新，迸發出勃勃生機，在社會上贏得了很高的讚譽，這令我欣慰。然而，面臨的一些困難，存在的問題也不容迴避。師資嚴重缺乏，亟待補充；學校硬體不足，無法滿足當前教育教學需求；很多教師缺少上進心，師德素養還有待加強和提高；教師教學質量觀念陳舊，分數至上思想依然影響著我們的教學改革。
上述問題中，涉及到教師教育的問題，我們在今後的工作中通過調整與加強是可以克服和解決的。而有些諸如師資問題、硬體投入問題靠我們自身是無能為力的。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去影響我的老師，我無愧於我心，我無悔於我的事業。
目前，北京路一小面臨著大好機遇，也將迎接更嚴峻的挑戰，今後，我將更加努力工作，進一步加強校園文化建設，規範辦學行為，加強校本教研，努力改善辦學條件，努力營造舒心和諧的教育教學氛圍。我們有理由相信：在不久的將來，“建設一流師資，建立特色名校”的理想將成為現實，北京路第一國小將會真正成為阜陽教育界的一顆璀璨的新星。
述職報告 篇6
轉眼間，來公司已經8個月了，8個月的時間說長不長，說短不短，回想起這8個月的點點滴滴，心裡感觸頗多。
此時所寫的述職報告可以說是對自己入職來的一次總結，也可以說是和公司各位領導、同事、幫助過我的人及自己心裡的一次溝通。也很有幸能在客戶部這個崗位上來鍛鍊自己，讓我對工作有了全新的認識。作為公司客服部的一員，我認識到了保障系統的重要性，意識到了自己工作的職責，以及要帶著積極主動的態度來對待自己的工作。我想可以將我這幾個月的工作分為兩個階段來評述。
第一個階段是一個適應期，在剛來公司的時候，由於對公司的主要業務不是太熟悉，只能是天天在公司看離港的資料，儘快瞭解我們部門所做的業務。後來有了機會去老機場跟班，瞭解同事們日常的工作，接著就去了芒市巡檢，知道了我們的業務流程，所要做的工作。開始結合著自己原來的系統維護經驗，把現在的工作融合起來。學會了更細心、更面的思考問題，不斷的`要求自己，提高自己的辦事效率。 一個月後，沒有前段時間工作時的緊張與拘束，能夠更好的去開展自己的工作。開始接觸了新機場專案，雖然只是簡單的重複安裝PC機的作業系統，確實很乏味，但是工作無小事，這些工作鍛鍊了我的耐心、細心，也積累了一定的工作經驗。接著部門安排我和何治一起去昭通機場出差巡檢，投產行李條印表機，並對昭通機場新增通道進行了調研。然後自己獨自去了文山機場巡檢、投產行李條印表機。
雖然在去巡檢之前做了很多準備，但在巡檢期間，還是發現了許多問題，對離港指令，登機牌印表機、行李條印表機使用都不熟悉，回來後找公司同事重新學習，並做了記錄。
第二個階段是個成長期。20xx年8月5日，昆明新機場海關配套設施建設專案工程開工，我也成為該專案組的一員。為了讓我儘快的熟悉專案所做的內容，更快的進入工作狀態，專案經理慄通就直接把一些協調、溝通的事情交給我，讓我直接去各家單位聯絡。
剛開始，慄經理每天帶著我對照著圖紙去新機場航站樓熟悉環境，瞭解各層樓的業務流程，瞭解各個區域中我們裝置、資訊點的安裝位置。勘查現場後發現有好多實際情況和原設計有出入，還要修改CAD圖紙，寫工作聯絡單、變更單，比如原設計上有的區域沒有敷設強弱電，就得去找施工單位、指揮部協調。每天看著視訊自學CAD軟體，利用加班時間按質按量完成了系統測試，對工作站運作的穩定性、操作靈活性、RFID跟蹤定位系統的準確性等進行了反覆的測試演練和論證。和RFID系統的實施人員多次溝通，使他們的軟體更完善、硬體檢測效果更精確。和X光機供應方同方威視一起安裝測試裝置，對裝置的基本操作、維護有了瞭解。然後機房的主要裝置（伺服器、磁陣、防火牆、交換機）進場，跟著葛俊一起安裝、除錯。學會了網路裝置的基本配置，伺服器、磁陣的基本維護。雖然每天接觸的事情很多很雜，但回家看見每天記錄的工作日誌，卻覺得很充實。
專案開始階段對我來說真的是個艱難的過程，由於對專案不太熟悉，很多事情又要自己去和各家單位協商溝通，打電話之前都要寫個
草稿，在心裡想想怎麼去和對方說。寫工作聯絡單也要先問問經理怎樣寫合適，讓別人更好的理解我想表達的意思。雖然過程艱難，但是經理放手讓我自己去做的方法卻很有效，很快就找到了工作狀態，漸漸地知道怎麼能和別人更好的溝通、交流，還有就是在現場協調事情的時候，要更全面的考慮問題，處理著一個事情，要想著會不會涉及到別的事情。
9月25號，準備了1個多月的第一次綜合演練開始。該次演練覆蓋了國際旅客出境、入境、國際轉國內。涉及的系統主要功能包括出境集中判圖工作工作站，入境可疑行李RFID跟蹤管理，入境可疑行李跟蹤工作站，入境可疑行李通道查驗安全門，入境開包工作站。這些內容都達到了預期的要求。
第一次演練後，慄經理就把現場的工作基本轉交給我，這又是一個艱鉅的任務。我要代表專案組去和海關溝通，把需求、工作情況提交給他們；要直接面對監理對專案實施的監督；要和專案以外的實施單位協商。又開始覺得壓力大，但是慄經理一直在支援我，給我很多鼓勵，一些很難溝通的事情就帶著我去找指揮部的負責人，還有公司離港、安檢專案組的同事們也給我了很大的幫助，教了我很多處理問題的方式方法。慢慢地自己就對整個專案有了深刻的認識。
接著就開始聯絡公安部一所做“獲取出境旅客行李X光機圖片介面”。聯絡離港做“獲取出境旅客基本資訊介面”。雖然兩個介面在專案調研之前就已經研究了很多次，沒有多少技術問題，但是在我們實際去操作的時候卻遇到了很多的阻礙，先是和公安部一所做介面，需
要在安檢資訊系統判圖時間上增加三秒，遭到了機場安檢部門的反對，原因是這樣會影響到安檢的業務流程，增加旅客過安檢的等待時間。後是和離港做介面需要獲取出境旅客基本資訊遭到了機場建設指揮部的否定，原因是機場內部網路和外部單位連線會有安全隱患。後來都是根據實際需求多次給指揮部發函，溝通、論證，才得到指揮部的批准：海關判圖員可以在原訂的時間機場上增加3秒；獲取出境旅客基本資訊由離港先給安檢資訊系統發報文，然後安檢資訊系統再給海關係統轉發報文。實施過程中，我們和網路承建商昆船資訊一起確認了安全的、可行的路由來連線網路，獲取離港系統中的旅客資訊。
隨著專案實施的進展，海關行李檢查系統（包含國際入境旅客RFID跟蹤定位系統、出境旅客手提行李X光機檢查），也進入了整體測試階段。海關專案組部分人員陪同監理一起對我們採購的裝置（伺服器、交換機、防火牆、X光機等）進行了效能測試，然後根據國際旅客的業務流程，結合我們的軟體一起做了系統的測試。測試的流程運轉正常，功能完好。
海關專案組8月份進場到現在近4個月的時間裡，在專案經理慄經理的帶領下、離港、安檢專案組的幫助下，經過我們自己的不懈努力，克服了實施過程中的層層困難。過程是艱苦的，在以後的工作中新的問題還會出現，只要依照原來的經驗，儘可能的把問題考慮全面，不懂的多問，遇到問題冷靜處理，把工作具體的分到個人，調動大家的積極性一起來完成，多向公司裡的同事請教。我相信總會找到解決的辦法。
成長期不單單是工作上成長，心理上也成長了。沒有了才到新機場的那種激動，現場工作雖然很辛苦，但還是要提高自身的專業知識，在之前的工作中已經發現自己在網路方面、機房裝置除錯維護、工作經驗上有很多的不足，和其他施工單位在交流時涉及到的很多業務知識都不是太瞭解，在專案實施過程中，我會抓緊時間，多想多問，提高自己業務知識，為了新機場轉場維護做好充分的準備。記得聽人說過，最好的員工就是要把問題想在別人的前面，提前想到並處理好，這樣就可以提高工作效率。現在新機場轉場在即，不能有任何差錯，還有很多事情要去協調，要去處理，所以自己要把很多事情考慮周全，提前處理妥當。同時，也要加強離港和安檢的業務學習，做好轉場和系統維護的準備工作。
非常感謝公司給我們提供了這麼一個人性化的工作平臺，發揮了自己的才能，學習到了之前所學不到的東西，認識了這麼好的同事，在這樣一個良好的工作環境，我會不斷的提高自己，不安於現狀，積極學習各方面的知識。我相信公司全體員工一定會盡自己最大努力，讓公司蓬勃發展。
述職報告 篇7
尊敬的各位領導、戰友們：
大家好！今年7月，經組織分配，我來到了XX單位擔任XX排長。上任以來，在連隊黨支部的領導下，在全排戰士的支援下，我認真履行職責，與時俱進，開拓創新，與戰士們一起刻苦訓練、努力工作，使得排內建設邁上新的臺階。（上任以來，在上級黨組織的關懷和培養下，在領導和同志們的教育和幫助下，我本著對工作高度負責的精神，勤奮學習，虛心受教，努力工作，恪盡職守，較好的完成了組織安排的各項任務，同時各方面素質得到了提高 ）現將本人任職以來工作、學習情況彙報如下：
（一）好學不倦，不斷拓展政治理論的認知空間。
學習是一個人終生的課題，對於青年幹部來說更是人生第一要務。任職半年來，我始終以上級黨委會議精神為指導，認真學習黨的創新理論，自覺用黨的創新理論成果武裝自己的頭腦，平時注重對政治理論的積累，積極參加以“堅定信念，築牢軍魂”為主題的各項政治教育活動等，從而使我能夠深刻地瞭解黨的性質，堅定不移地貫徹黨的基本路線、方針、政策，正確樹立了世界觀、人生觀、價值觀，保持和發揚了我軍艱苦奮鬥的優良傳統，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，樹立了指揮官的良好形象，切實掌握做好本職工作的主動權，打好帶兵育人、履職盡責的主動仗。
（二）善於歸納，不斷探索本職工作的內在規律。
總結歸納是開展工作的重要環節，是梳理經驗教訓、查詢不足缺項、提升工作能力的主要途徑。毛澤東同志曾指出，我們的紅軍善於總結經驗，從自己和敵人那裡吸取教訓，所以能夠不斷打勝仗。半年來，從初到工作崗位時的手足無措到如今的輕車熟路，從初上講臺的唯唯諾諾到如今的降龍伏虎，從初與戰士們的見面臉紅到如今的稱兄道弟，正是建立在我對於本職工作內在規律的不斷總結之上。在機房，拿出整塊的時間，捧起書本，面對基本業務不斷總結歸納；茶餘飯後，與老士官探討交流，隨手書記不斷總結歸納；會議、教育之中，邊實踐邊積累，在他人的經驗教訓中不斷總結歸納。總之，善於去蕪存菁、去偽存真、去虛存實，做到日常工作細心觀察、工作過程細心揣摩、工作之餘細心反思，切實把工作思路理清楚，把節奏脈絡把握準，從而不斷提高工作成效，減少工作失誤。
（三）行為感染，不斷提升敢打必勝的過硬作風。
“喊破嗓子，不如做出樣子“。有研究表明，領導者的人格魅力和行為感染往往是一個企業成敗的根本因素，對於軍隊，這一點同樣受用。半年來，我一直要求自己訓練苦於戰士，要求嚴於戰士，標準高於戰士。由於任職崗位與原來所學專業不對口，思想壓力大，為此我為自己制定的相應的學習計劃，七天之內牢記3000個電話簡碼、500個編制序列，熟練掌握上機操作，與戰士們一起背記編碼、跟機作業、模擬考核，並以95%的通過率，順利完成各項考核。戰爭年代，帶兵人需要有“跟我衝”的強大凝聚感召力；和平年代，帶兵人需要有“跟我上”的影響帶動作用。唯有“其身正，不令則行”才能使我們的連隊團結奮進，爭先創優，同時凝結力量打造出戰之必勝的人民軍隊。
（四）將心比心，不斷深化戰友之情的深刻意義。
“人心換人心，黃土變成金”。 作為帶兵人必須做到要做到撲下身子，拉下面子，放下架子，去了解戰士們在幹什麼、想什麼、需要什麼，看兵如同看自己，待兵如同待自己。來到XX單位，首先對該單位的人員情況進行了基本的熟知和認識，瞭解到該單位X名二期，X名一期，X名義務兵，其中X名黨員，X名預備黨員，X名大學生士兵，X名高中畢業生，X名已婚，X名有孩子，X名家庭有特殊情況（例如：單親，獨生子女，貧困戶），每名戰士的特長、愛好、性格等，做成EXCEL表格，日常生活中多瞭解，多溝通，只有這樣才可以打破隔閡，增加信任，共同進退。
通過半年的任職學習，不僅充實了自己，而且更加堅定了自己為迷彩方陣貢獻青春和熱血的信念。同時也發現在工作、生活、學習中還存在一些問題：
（一）存在畏難情緒，認識與實踐不能有效結合。
由於年紀輕、閱歷淺，過高估量自己的能力，在充分認識事物後急於付諸於實踐，從而時常碰壁，心理上出現畏難情緒，有過退縮，放棄的念想。但是革命先行者李大釗所說：凡事都要腳踏實地去做，不馳於空想，不騖於虛聲，而惟以求真的態度做踏實的功夫。以此態度求學，則真理可明；以此態度做事，則功業可就。為此，我們一定要牢記“再美妙的心動都不如堅實的行動、坐而論道不如起而行之”的人生道理，切實做到激情幹事業，實幹求發展。
（二）存在耐性不足，學業與崗位不能相輔相成。
由於專業不對口，在接受任職命令初期，對業務一知半解，知錯難改，利用學校學習的經驗武斷判斷工作問題，面對新鮮事物存在耐性不足，消極怠工的現象。但“不進則退”的辯證法告訴我，學習是無止境的，能力素質的提升也是無止境的。必須虛心、耐心的充分認清形勢任務的新變化，充分認清崗位職責的新要求，充分認清能力素質的新短板，始終保持時不我待的緊迫感、危機感，敢於自我否定，勇於自我突破，通過能力素質的不斷提高，帶動和促進本職工作的落實，反過來又通過本職工作的落實促進自身素質的提高，力爭在這種良性迴圈中保持年輕幹部的青春和活力。
（三）存在“填鴨”教育，想法與做法不能行合趨同。
又迎來了“老兵退伍”、年終評功評獎的敏感時期。大家很清楚，年初出事，一年白乾；年終出事、白乾一年。為此，基層主管本是出於關愛官兵，保證安全的前提下搞教育，而因缺乏教育創新，“填鴨”式教育成為了首選，既可以捆綁人心又可以防止意外事故發生。但是這樣只能是表面上使得戰士們看起來是在正常、正確的道路上行進，其實這樣的教育大大影響了戰士對創新理論的消化吸收。與其在外部去影響退伍士兵的行為和思想，確保老兵安全無事故的退伍，不如切實為他們著想。一方面，幫助他們瞭解政策規定。新頒佈的《兵役法》和《退役士兵安置條例》對退役士兵安置問題作出了一些新規定。譬如，在移交和接收上，放寬了易地安置條件，符合規定結婚2年以上士官可以隨配偶安置，也可以隨配偶父母安置；服役期間榮立二等功以上或戰時三等功的，也可以選擇易地安置等等。在自主擇業上，義務兵退出現役，可以免試進入中等職業學校學習；參加大學聯考以及接受成人教育的，享受加分及其他優惠政策，入學後還享受國家發給的助學金；從事個體經營的，可以減免一定的稅收和享受小額貸款扶持；服役滿12年或榮獲二等功、戰時三等功的士官可選擇由政府安排工作等等。大家應及時掌握這些新政策新要求，更好地用法律武器維護正當權利，做出正確選擇。另一方面，可利用網路等其他資源，聘請專業的老師，對於老兵再就業問題進行現場答疑，解決老兵退後閒置的問題。這樣可以讓老兵們感受到軍營的溫暖，同時降低離開軍營後的心理落差，並且樹立“一天軍人，一生軍人”的理想信念。
針對以上情況，制定了相關下步打算：
20xx年，是我國改革創新的轉折點，我們單位將堅持一手抓育人質量，一手抓單位建設，主動作為，大膽作為，創新作為，以新姿態新境界開創各項工作和建設的新局面。
1.牢牢把握主線，認真學習宣傳貫徹十八大三中全會精神。堅持以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀要求為指導，把學習貫徹“十八大三中全會精神”作為長期的政治任務，開展以“十八大三中全會精神”為主要內容的保持共產黨先進性教育活動，落實“深”、“新”、“實”要求，真正做到讓 “十八大三中全會精神”入我心，引我行。藉助讀書活動、第二課堂、黨團活動，讓戰士們切身體會，做到“鑄魂魄之神、勵巨集圖之志”。
2.圍繞育人中心，為戰士們增添寓教於樂的生活氛圍。堅持以育人為中心開展各項工作，理論聯絡實際，強化素質教育，講究學習效果，突出教學環節控制，做到教學秩序正規有序。例如，進行“五輪換、一投稿”活動（輪換指揮佇列、輪換指揮歌曲、輪換演講解說、輪換講評一日生活制度、輪換基層百題答疑活動、解放軍報報投稿活動）。積極為戰士們搭建展現自我的舞臺，在每一項活動中激勵戰士奮發進取，使學員自主學習、自主成才的意識得到進一步強化，努力在單位中營造學習、競爭、成才的氛圍。
3.依靠依法建隊，努力推進連隊正規化建設水平。堅持依法從嚴治軍，嚴格組織紀律，培養優良作風，建立和保持正規的備戰、訓練、工作和生活秩序，不斷提高正規化管理水平。認真貫徹落實條令條例，強化軍人履行職責、遵章守紀、服從命令的意識，嚴格落實一日生活制度正規有序。注重經常性管理、點滴入手，持續養成。嚴格遵守和執行紀律，及時查處違紀問題，防止和糾正管理鬆懈、作風鬆散、紀律鬆弛的現象。
4.狠抓組織建設，不斷提升戰士骨幹工作能力。黨支部要進一步加強對團支部和軍人委員會的領導，使其做到組織健全，制度落實，活動經常，作用明顯。團支部要圍繞中心工作、適應青年特點，深入開展學雷鋒學英模、學習成才和其他健康向上的活動，充分發揮團員青年在完成各項任務中的突擊作用，並以“四書”活動為契機，培養學員們的認知、任職能力。軍人委員會要經常組織開展整治民主、經濟民主、軍事民主，每季度召開一次軍人大會，調動戰士參與管理、實施監督的積極性。
各位領導，戰友們，以上就是我任職以來的基本情況，我誠懇接受大家的批評指正。而本次總結不僅僅是對工作學習的鞭辟入裡的深刻反思，不僅僅是對日常生活特點規律的深入探尋，更是成為我日後任職中，承前啟後的加油站、新年工作的助推器。今後，我會努力克服不足之處，爭取更大的進步。我的報告完了，謝謝大家！