一年一度的教師節就要來臨了，以下是由本站PQ小編為大家收集整理出來的做好2016年教師節慶祝表彰工作的通知，希望能夠幫到大家。
【第1篇】教師節慶祝表彰工作的通知
各縣市教育和體育局、教育基金會、教育和體育工會，局各直屬管理單位：
為進一步加強師德師風建設，提升教師隊伍素質，增強教師隊伍活力，激勵教體系統廣大教師和教育工作者忠於職守、獻身教體事業，努力辦好人民滿意的教育，促進我州教體事業健康發展，根據《教育法》、《教師法》、《教師和教育工作者獎勵規定》等法律法規規定和《湘西土家族苗族自治州鄉村教師支援計劃 (2016-2020年)實施細則》相關精神，經研究，決定在第32個教師節期間表彰一批在教育教學工作中成績突出的先進個人。現將有關事項通知如下：
一、評選類別及推薦名額
州師德標兵10名、州優秀教師50名、州優秀班主任30名、州優秀校長10名、州紮根農村教育優秀人才獎30名(具體名額分配見附件2)。
二、評選、表彰物件及範圍
(一)州師德標兵和州優秀教師評選物件為各級各類學校在職在崗的任課教師。
(二)州優秀班主任評選物件為各級各類學校從事班主任工作3年以上的教師。
(三)州優秀校長評選物件為各級各類學校從事教育管理工作3年以上的正副校長。
(四)州紮根農村教育優秀人才獎評選物件為在農村學校教育教學一線工作15年以上的教師。
(五)20xx年以來已獲得同級同類獎勵的人員不再參加同一層次評選。
三、評選條件
推薦上報的基本條件是：遵守國家法律法規，遵守教師職業道德，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，開拓進取，能夠充分展現新時期人民教師的光榮形象。
(一)師德標兵
1.尊重學生、關心學生、愛護學生，對學生負責、對家長負責、對社會負責。
2.為人師表，言傳身教，以德修身，以德育人，做學生道德的表率。平易近人，嚴於律己，廉潔從教，有良好的職業道德，師德表現受到廣大師生的公認和讚譽。
3.堅持樹立正確的教育思想和觀念，刻苦鑽研業務知識，對業務精益求精，在教學和科研方面做出突出貢獻。
4.近5年來獲得過縣市級優秀教師以上稱號。
(二)優秀教師
1.嚴謹篤學、精通業務、教育理念先進，積極承擔本學科的教學任務，滿工作量;教學特點鮮明，注重對學生實踐和創新能力的培養;教育教學工作得到有關部門、同行、學生及家長的好評。
2.對本學科教育教學有系統的研究，積極參加各級教育部門舉辦的教育教學論文評選、教學競賽並獲得獎勵;在當地本學科教學領域中有一定影響。以上條件對農村學校可適當放寬。
3.職業學校優先推薦“雙師型”教師，所指導學生在省州技能競賽等活動中成績顯著。
4.參評人員必須是教學一線教師。
(三)優秀班主任
1.自2013年以來，連續擔任班主任工作。
2.熱愛教育事業，熱愛班主任工作，熱愛學生。
3.具有正確的教育觀、質量觀、人才觀，堅定不移地實施素質教育。
4.具有良好的思想道德素質;具有較強的業務素質和較高的工作水平。
5.注重班集體建設，個人和所帶班級在學校開展的各項活動中表現突出。
6.積極調動校內外各方面的教育力量，關注每個學生健康成長。
7.經常與學生家長保持聯絡，堅持家訪，指導家長用正確的方法教育學生。
8.近5年來獲得過縣市級優秀班主任以上稱號。
(四)優秀校長
1.自2013年以來，連續擔任正副校長職務。
2.全面貫徹黨的教育方針，政治理論素養高，依法治教，模範貫徹執行國家法律法規，認真執行上級教體行政主管部門的各項政策規定，遵循教育規律，具有開拓創新精神。
3.有強烈的事業心、責任感和奉獻精神, 公正廉潔，管理有方，作風民主，團結協作，注重學校管理幹部、教師和後勤服務隊伍建設。
4.掌握現代教育管理理論，具有豐富的學校管理經驗，有較高的學術水平和科研能力。
5.教改意識強，切實做到以學生為本，全面推行素質教育，學校辦學特色鮮明，教育質量高。
6.在實施素質教育、教育教學改革、提高辦學質量與效益方面成績顯著，得到各級教體行政部門、學生、家長和社會的普遍好評，具有較高的威望和知名度，有一定影響力，且受到過縣市級以上表彰獎勵。
(五)紮根農村教育優秀人才獎
1.師德高尚。擁護黨的路線、方針、政策，熱愛祖國，遵守國家法律法規，具有無私奉獻的精神和良好的職業道德，群眾公認度較高。
2.甘於奉獻。愛崗敬業，事業心、責任感較強，作風深入，勇於創新創造，善於運用所學知識和技能開展工作。教育教學成績突出。教育教學思想先進，認真完成教育教學任務，有豐富的教育教學經驗和精湛的教育教學技藝，積極發揮傳幫帶作用，教育教學效果顯著。
3.紮根鄉村。在農村學校教育教學一線工作15年以上，現仍在農村學校工作。
四、表彰方式
堅持精神獎勵和物質獎勵相結合，以精神獎勵為主的原則。在教師節期間，召開表彰大會，對受表彰的個人頒發榮譽證書和給予現金獎勵。
五、評選推薦辦法和工作要求
為保證評選推薦工作順利進行，州教育和體育局成立評選推薦工作領導小組(名單見附件1)，領導小組下設辦公室，辦公室設在州教育和體育局人事科，具體負責評選推薦工作。
(一)人選的評選推薦，由各縣市教育和體育、教育基金會和教體工會等部門組織，採取自下而上、逐級稽核申報方式進行。
(二)確定評選推薦人選要統籌考慮各級各類教育、不同層次的'學校和教育機構所佔比重(含民辦教育機構)。
(三)評選推薦人選要向教學第一線的教師傾斜，向條件艱苦的農村地區和學校傾斜，向長期從事德育和思想政治工作的班主任、任課教師等人員傾斜。
(四)評選推薦人選要保證專任教師數量達70%以上(州優秀校長除外)。
(五)評選推薦工作要堅持實事求是、好中選優、寧缺勿濫的原則，嚴格評審，認真把關。各縣市各單位在評選推薦人選時，要向教師和教育工作者廣泛宣傳評選推薦條件和有關規定，充分依靠廣大教職工，民主評選，嚴格考核，確保評選推薦工作的公平性、公正性及評選物件的先進性和代表性。評選推薦上報人選，要以適當方式予以公示，公示期不少於5天。公式無異議後，經縣市教體局紀檢、審計等部門審查，經局黨組(黨委)會議審定後上報州教育和體育局。要通過評選推薦工作，進一步激發廣大教師和教育工作者為人師表、愛崗敬業、無私奉獻的精神，進一步弘揚尊師重教的良好社會風尚。
(六)各縣市要及時上報評選推薦結果，同時上報以下紙質材料和電子文稿：
1.推薦物件的典型事蹟材料。字數控制在2000字以內，材料要求準確、生動、翔實，具有代表性、典型性、時代性。
2.州師德標兵、優秀教師、優秀班主任、優秀校長和紮根農村教育優秀人才獎審批表(附件3、4、5、6)一式二份，同時提供2張2寸免冠照。
3.州師德標兵、優秀教師、優秀班主任、優秀校長和紮根農村教育優秀人才獎推薦人選一覽表(附件7)。
上述材料經稽核蓋章後，上報紙質材料的同時上報電子文件，聯絡人：謝強，聯絡電話：8222797，電子郵箱：。
【第2篇】教師節慶祝表彰工作的通知
各中國小、幼兒園，局直屬單位：
為慶祝第31個教師節，在全社會弘揚尊師重教的良好風尚，
進一步激勵全區廣大教師和教育工作者獻身教育事業，進一步推進全區教育事業又好又快發展，努力建設一支高素質教師隊伍，經研究，決定在教師節期間表彰一批優秀教育工作者。為做好表彰工作，現將有關事項通知如下：
一、表彰專案
區教育局表彰一批區優秀教育工作者(20 名)，區師德標兵(20名)，優秀班主任(20 名)，優秀教學能手(20 名)，優秀德育工作者(20名)，服務標兵(20 名)。以上專案，由各校、各單位對照條件自行申報，每個專案原則上限報1 名。
二、評選範圍
在全區教育系統從事教育教學、教學研究、管理服務等工作三年以上，20xx 年以來取得優異成績的教育工作者，近三年年度考核至少有一次優秀等次。
三、評選條件
(一)xx區優秀教育工作者評選條件
1.政治堅定。認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，
牢固樹立科學發展觀，熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，嚴格遵守國家法律法規，具有較高的思想政治覺悟和強烈的事業責任感，參加科學發展觀和創先爭優等主題實踐活動成績突出。
2.師德高尚。忠誠人民的教育事業，志存高遠、愛崗敬業、熱愛學生、為人師表，嚴守《中國小教師職業道德規範》和《XX市中國小教師職業道德建設“八要十不”規定》，做到依法廉潔從教。關心愛護全體學生，平等公正對待學生。尊重學生人格，保護學生安全，促進學生全面健康發展，是學生的良師益友。在教師隊伍建設活動中取得突出成績，具有一定的榮譽基礎和良好的群眾基礎，近三年的年度考核中均為“合格”等次以上，其中至少有一次“優秀”等次，積極參加各級志願導學活動，師德測評滿意度90%以上。
3.教藝精湛。長期紮根在教學第一線。全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，言傳身教、以身立教，遵循教育規律，精心教書育人，出色地完成各項教育教學任務，在提高教學質量方面做出突出貢獻。積極投身教育改革，培養學生良好品德，鼓勵、轉化後進生，塑造學生健全人格，注重培養學生創新精神和實踐能力，努力培養學生人文精神和科學態度，育人成效顯著。
4.業績顯著。治學嚴謹，勤於學習，業績顯著。自覺更新教育觀念，完善知識結構，提高教學技能，鑽研教學業務，有鮮明的教學特色和教學理念，在班主任工作、教育教學改革、各級公開課比賽、指導青年教師、課題研究、論文發表、論著出版、綜合表彰等方面，業績突出，能充分展現新時期學優型、成果型、創新型人民教師的光輝形象。
(二)xx區師德標兵評選條件
1.模範遵守《中國小教師職業道德規範》和《XX市中國小
教師隊伍管理暫行辦法》，以身作則、為人師表，愛崗敬業、樂於奉獻。
2.全面貫徹教育方針，出色完成本職工作，管理育人、教書育人、服務育人，積極參加各級志願導學活動，不搞有償家教，師生反映好，測評滿意度90%以上。
3.遵紀守法，師德高尚，關心愛護全體學生，尊重學生人格，
促進學生德、智、體等方面全面發展。
4.作風正派，團結同事，樂於助人、勇挑重擔。
5.教育教學及本職工作成績突出。教育教學質量居全區同學科前列。
(三)xx區優秀班主任評選條件
1.全面貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業，熱愛班主任工作，
熱愛學生，尊重學生，積極參加各級志願導學活動，師德測評滿意度85%以上。
2.努力學習，勤於實踐，注重調研，不斷提高自身素質，不斷更新工作觀念和方法，工作富有開創性。
3.從事班主任工作三年以上，班級管理成績顯著，所帶班級凝聚力強，班風正，學風好，在學校的各項教育活動中表現突出，能在全校起到示範作用。
4.注重班集體建設，積極開展豐富多彩的教育活動，教育效果好。
5.善於調動校內外各方面教育力量，培養學生的創新精神和實踐能力。
6.經常與家長保持聯絡，堅持家訪，指導家長用正確的方法教育子女，並受到家長和學生的一致好評。
(四)xx區優秀教學能手評選條件
1.有三年以上班主任工作經歷，積極參加各級志願導學活動，師德測評滿意度85%以上。
2.謙虛好學，刻苦鑽研教學業務，掌握並能熟練運用現代化教育技術，本職工作履行出色，教學效果好，教學實績突出。
3.能獨自承擔對外開課任務並獲得好評。在校級以上的範圍開過示範課，在區級以上評優課、基本功等競賽中獲獎。
4.近三年，在區級及以上刊物發表論文或教育教學經驗文章
2 篇，負責或參與區級及以上教科研課題研究。
(五)xx區優秀德育工作者評選條件
1.全面貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業，熱愛德育工作，積極參加各級志願導學活動，師德測評滿意度90%以上。
2.有先進的德育理念，堅持全員育人、全程育人，堅持學生立場，關愛每一位學生，促進每一位學生的全面發展。
3. 具有較強的教育引導與組織管理協調能力，能結合工作崗
位和學生實際，創造性地開展德育工作，在德育管理、德育實踐活動、學科滲透、後進生轉化、降低和減少青少年學生違法犯罪、心理健康教育、德育科研、德育隊伍建設等方面取得突出成績。
4.從事班主任或德育管理工作三年以上，所帶班級凝聚力強，
班風正，學風好，在學校的各項德育活動中表現突出，能經常與家長保持聯絡，堅持家訪，指導家長用正確的方法教育子女，德育工作獲得學校、家長、學生和社會的好評。
(六)xx區教育系統服務標兵
1.認真學習、貫徹黨的路線、方針，政治覺悟高，服務於學
校教育改革意識強，顧全大局，堅持科學發展觀思想，努力踐行群眾路線，指導實踐、推動工作。
2.具有高尚的職業道德，愛崗敬業，服務態度認真、嚴謹、
熱情，人際關係和諧，團隊合作意識強，具有一定的協調能力，在工作中無推諉扯皮現象，以身作則，廉潔自律。
3.有紮實的專業知識和過硬的實際業務操作水平，落實執行
能力強，服務質量好、辦事效率高，成為本崗位的模範工作者及業務帶頭人。
四、評選方法
1.評選推薦工作，須嚴格對照條件，自下而上，逐級推選。
2.評選推薦工作要堅持公開、公正、公平、面向一線的原則，充分依靠廣大教職工，民主評選。
3.嚴格評選推薦程式，對推薦的人員要在其工作單位進行公示，公示時間不少於5天。
五、組織宣傳
為加強對此項工作的組織領導，區教育局成立表彰工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在局組織人事科。各校、各單位應成立相應的組織機構，負責本校、本單位評選推薦工作的組織領導。
六、相關要求
這次評選工作，時間緊，任務重。為確保此項工作的順利進行，請各校、各單位務必於xx月xx日前報送下列材料：
1.推薦審批表(附件1)一份，先進事蹟材料可另附;
2.推薦人員一覽表(附件2)一份;
3.推薦公示稽核表(附件3)一份;
4.申報材料(附件1～3)需用a4 紙列印，紙質稿報局組織
人事科，電子稿發至。逾期不報者，視為自動放棄。