隨著社會一步步向前發展，我們都跟推薦信有著直接或間接的聯絡，一封好的推薦信能為申請人加分。怎麼寫推薦信才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的美國留學推薦信，希望能夠幫助到大家。
美國留學推薦信1
一、留學推薦信找誰寫
1、找相對來說了解你的老師
所謂的有較深入的瞭解，是指推薦人一定要跟申請人有學術上，或工作實習方面較長時間的接觸和聯絡。通常來說，推薦人一般是任課老師，實驗室老師，比賽指導老師，或工作實習上司等等。假如一個人是某個公司的老總，但是他跟你之前沒有任何學術上或工作實習方面的接觸和聯絡，那麼他不是一個合適的推薦人選。
這是選擇美國本科申請文書推薦信推薦人的第一原則。
2、推薦人的身份要合理
一般錄取委員會通過推薦信，時想了解申請去美國讀本科的同學的學術水平和專業能力等。所以，為保證具備評判申請者的能力和資格，選擇的推薦人必須要有比美國本科申請者更多的學識，而且背景一定要與申請專業領域、申請所需的條件相關。比如，要推薦申請人出眾的學習能力，那麼實習單位的領導的推薦信就會遜色於授課老師的推薦信；要推薦學生的動手能力，那麼實驗課老師的推薦信就會比授課教授的推薦信有力。
3、推薦人的頭銜
在兼顧前面兩者的基礎上，推薦人的職位越高越好，影響力越大越好。因為推薦人必須要比被推薦人有更高的職位或者更多的學識，這樣才有資格和能力來評價被推薦人。卡內基梅隴大學 CS教授按照推薦人的推薦力度來排序：我們認識的教授>教授>研究院>授課老師、系統科學家、僱主或博士後。推薦人如果能把你於目前的研究生或者博士生對比，錄取委員會能更加直觀地瞭解你的潛力。另外還提醒我們不要找研究生或博士生給你推薦。據云學教育集團介紹，如果你是跟著研究生或者博士生做科研，可以向他們的老闆或者是請求他們和老闆合作來寫一封推薦信。因為讀推薦信的是教授，他們有可能還認識其他的教授。如果有工作經歷，最多一封實習或者工作推薦信。
二、推薦人數量
三封推薦信：
1、如果是在校學生，我們建議：2位學術推薦人+1位工作推薦人，如果沒有相關的實習經歷，也可以出具3封學術推薦信。
2、如果是已經工作很多年的申請者：2位學術推薦人+1位工作推薦人，或者2位工作推薦人+1位學術推薦人，需要根據學生的具體背景進行最優選擇。
二封推薦信：
1、如果是在校生，沒有特別好的實習經歷：2位學術推薦人；如果是在校生，有比較不錯的實習經歷：1位工作推薦人+1位學術推薦人。
2、已經工作的申請者：1位工作推薦人+1位學術推薦人，這樣能夠更加全面的體現申請者的綜合能力。
一封推薦信：
這種情況下，可根據所申請的專業更看重申請者的哪方面素質來進行選擇。
如果學校更傾向於錄取學術方面比較強的申請者，那我們可以考慮出具一封學術推薦信；
如果學校對於學生的工作經驗、領導能力、團隊協作能力、創新能力考查較多，可以考慮出具一封工作推薦信。
三、推薦信寫作技巧
1、邀請三個不同身份的老師推薦，如：系主任、老闆、任課老師、實驗老師等。能找到學術上的牛人推薦當然最好，要是找不到也不要緊，事實證明，對於中國大陸的申請者而言一般差別不大。
2、一般自己寫，教授稍做修改。要體現推薦人與你之間的關係，有多瞭解，認識你多長時間，你的表現有多好，著重突出研究能力和做過的工作。可以重現PS中的’一些內容，以教授口吻證明PS屬實。內容要非常非常具體，要能從這些具體的小事看出你的能力以及潛力。
3、三封美國大學推薦信風格、排版、格式、抬頭不同。如，系主任的推薦信使用院系抬頭的信紙，老闆的推薦信使用實驗室抬頭的信紙；使用不同的字型，如Times、Arial；以及段落格式不同，行間距不同，段間距不同等。
4、不需要寫得非常完美，寫成這樣反而讓學校懷疑推薦信的真實性，因為，中國老師的英文一般都不怎麼好的。
美國留學推薦信2
一、留學推薦信寫作
1、對申請人有較深入瞭解
所謂的有較深入的瞭解，是指推薦人一定要跟申請人有學術上，或工作實習方面的較長時間的接觸和聯絡。所以，推薦人一般是任課老師，實驗室老師，比賽指導老師，或工作實習上司等等。假如一個人是某個公司的老總，但是他跟你之前沒有任何學術上或工作實習方面的接觸和聯絡，那麼他不是一個合適的推薦人選。
這是選擇美國本科申請文書推薦信推薦人的第一原則。
2、推薦人的身份要合理
一般錄取委員會通過推薦信，時想了解申請去美國讀本科的同學的學術水平和專業能力等。所以，為保證具備評判申請者的能力和資格，選擇的推薦人必須要有比美國本科申請者更多的學識，而且背景一定要與申請專業領域、申請所需的條件相關。比如，要推薦申請人出眾的學習能力，那麼實習單位的領導的推薦信就會遜色於授課老師的推薦信；要推薦學生的動手能力，那麼實驗課老師的推薦信就會比授課教授的推薦信有力。
二、如何寫推薦信
推薦信的份量直接關係到能否出國留學，能否獲得獎學金等，作為對外聯絡的材料，是其中一份較為重要的檔案。
推薦信的目的是通過國內專家向對方介紹申請人的工作、學習和專業方向等情況。在出國申請是否成的諸多要素中，有力的推薦信是錄取的重要條件之一，其份量僅次於於本科成績單和標準化考試（GRE、GMAT、TOEFL）成績。多數學校都要求申請人提交兩封到三封的推薦信，由教授、系主任或工作主管直接寄給指定的單位。
1、被推薦人的基本情況介紹。側重於個人的畢業時間、學校、所獲學位以及個人的專業經歷。
2、推薦人對被推薦人的基本評價。側重於被推薦人的專業基礎、個性、特點、工作態度和在學術上的前途估計。若是推薦研究生，推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎和當前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價被推薦人的基礎、能力和前途，比言過其實的讚譽更令人信服，更具有實際意義。
3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經獲得的獎勵，發表過的論文，參加過的重要學術會議，以及曾在學生組織或學術團體中的任職等來支援自己的評價。
4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者，專業領域和研究方向是什麼。
5、如果大學提供了現成的推薦表格，則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項，即要求推薦人說明該生在所教的學生中應列為前5%，10%或25%等。這種評估是指教授的個人評價，可以稍高一點。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的專案，遇到這種情形可填“I don’t know”，亦不致對該生的評價有何嚴重影響。
三、美國留學材料
1、證件照（按照學校的尺寸要求提供6張白底背景的照片）
2、申請人護照的首頁和最後一頁影印件（不要忘記了最後一頁的簽名，如果護照曾經延期或者更換過護照，需要把護照第二頁註明護照延期和更換的頁面清楚影印）
3、出生公證（先到戶口所在的派出所開好出生證明，然後到公證處進行公證）
4、在讀證明和成績單（已經畢業的同學們可以提供畢業證，成績單中英文各一套，畢業證也需要提供公證件）
5、語言成績證明（根據不同階段和不同院校型別選擇合適的語言成績，一般是由考試機構直接寄送給學校，為了保證學校可以按時審理，可以加帶一張語言成績的影印件）
6、大學聯考成績認證（對於承認中國大學聯考成績的院校，可以提供一份認證過的大學聯考成績證明）
7、個人簡歷（一般都有頁數限制，要寫的簡介明瞭，突出個人優勢和加分的社會活動）
8、申請文書（文書最好找有經驗的老師進行輔導幫助，對於是否能被錄取有時候文書能起到決定性的作用）
9、推薦信（郵寄材料需要填寫學校的推薦表格，網申的話需要確認推薦人是否幫你完成了推薦步驟，選擇主課的老師做推薦人會更好）
10、體檢表和健康證明（一般是由指定級別的醫院開具）
美國留學推薦信3
留學推薦信包含的主要題材
1.與申請者的關係
表達清楚何種方式認識。譬如說是老師、指導教授，老闆等。說明交往多久，如果是教授學生關係，對教授的科目做一個簡短的說明，如果推薦信者是你的老闆(主管)，請詳細說明你的工作職責。
2.推薦者對申請人人格個性特徵的印象
比如學習精神、工作態度、與同事(同學)相處的情形、組織領導能力、學術專長、研究能力、有無工作經驗與否，並加註評語。
3.推薦者對你能否順利完成學位的看法
比如說，描述你對特別分配職務上的表現，以表現你的應變能力。又如，申請者是否有其它潛力未發揮如果申請者的成績未盡理想，評述你對申請者的看法。解釋申請者雖然形式上的成績未盡理想，卻有極深厚的潛力尚未發揮。如果申請者轉系，也可以強調申請者有強烈的學習動機，根據推薦者的觀察，相信以申請者的表現，一定可以成功完成學業。
4.推薦者對申請人人格個性特徵的印象
比如學習精神、工作態度、與同事(同學)相處的情形、組織領導能力、學術專長、研究能力、有無工作經驗與否，並加註評語。
5.重述推薦者對申請人的支援及能力的確認
以再次肯定對申請人的支援與推薦。
留學推薦信的結構
推薦信的結構形式是比較統一的，尤其是開頭和結尾兩段大概表現的意思基本上是一樣的。
第一段首先應該介紹一下推薦人與申請人的關係，在什麼情況下認識，相識多久；並且應該明確在第一段中表現出推薦人非常願意推薦申請人到這個學校就讀。
第二段就是推薦人對申請人的評估情況，也可以表現一下推薦人為何對申請人印象深刻，然後舉例證實一下推薦人對於申請人的評估結構。如果所表達的東西比較多，這一部分也可以分為兩段來寫。
第三段內容主要是對申請人特質的一些概括，或者是推薦人認為申請人在這個專業以後的發展潛力做一下描述，還可寫一些對學校評審委員的感謝之類的話。
美國留學推薦信4
一、推薦信的重要性
其實目前很多在準備20xx年秋季課程的同學都注意到了推薦信，而且今年申請的人多，所以學生們都希望能利用推薦信讓自己在所有申請者裡更亮眼。而且美國在今年的報考裡也確實會更看重推薦信。
以往都是標化考試屬於比較重要的因素，但其實光是通過學生的分數，時很難看得出來學生個人更真實的情況，但推薦信恰恰就能傳達出學生的這種個人觀點。所以在今年的報考中，大家最好是能獲得三封推薦信，讓自己的學科老師來寫兩份，剩餘的一份可以讓學校比較熟悉自己的管理人員來寫。
但因為最近很多學校都是網上的課程，這也給師生關係的建立造成了一些障礙，使得老師對於學生沒有那麼的熟悉。而且上課時大多是老師面對黑屏來講課，很難判斷學生此刻是什麼狀態。這就需要學生們掌握有效的與老師建立和諧聯絡的技巧了。
二、如何獲得推薦信
1、在課程外建立社交關係
遠端上課與傳統的上課方式不一樣的自然是社交活動方面。傳統的上課方式，學生在上完課後都能與同學或者是老師溝通。但網課其實不管課前課後，學生之間，或者是與老師之間基本沒有交流。那麼在這種情況想要拿到推薦信，就必須得在課外時間去找機會跟老師交流，可以定期與老師討論一些跟課堂內容有關的話題，或者是聊聊自己在留學上的計劃。只有通過這樣的交流，老師才能瞭解學生的學習還有生活等等都是怎樣的狀態，自然也就能夠寫出高效的推薦信。
2、組織網上的課外活動
雖然網課的形式是的很多活動沒法實施，但還是一些網上課外活動是學生能夠參加甚至是自己組織的。學生也能邀請老師這些網上活動，通過這些活動也是能夠得到高效的推薦信。
美國留學推薦信5
Dear Sir or Madam,
At the request of Mr. Muller Zhang, I am pleased to write this letter of recommendation in support of his application for admission to graduate study at your university. I am a senior professor specialized in the field of criminology for over 30 years, and have once pursued advanced studies in the University of Leicester in Great Britain. As the dean of the Department of Public Security at the University of Public Security, I have a close understanding of Mr. Zhang‘s academic capability.
It was at the period of freshmen‘s military training that Mr. Muller Zhang first drew my attention. For all the arduous and exhausting military training, he continued to self-study at his spare time after conscientiously completing all the assigned training tasks. What strongly impressed me and was generally acknowledged to all the other teachers in our department was his intense craving for knowledge, the extraordinary diligence and perseverance demonstrated all through his four-year college life in his studies, and his outstanding academic performance. When he was a junior, I delivered the course of Studies of Accident Prevention to him and his class, which gained me a better and an all-round understanding of him. Mr. Zhang has a powerful ability of self-study, which enabled him to grasp what I taught within a short time, and put forward his own viewpoints after he consulted and finished reading a vast literature written in English with good combination of domestic research findings. Thus, he has enlarged his scope of knowledge and improved his ability to analyze and solve practical problems to a greater extent. He could always come up with novel ideas which were greatly appreciated and highly commended. Mr. Zhang is exceedingly interested in criminology, spending most of his spare time studying the specialized books in the library. Moreover, his proficient English was of great help for him to self-study those books in the original related to his professional knowledge. His industry finally brought about a series of honors to him, consecutively receiving scholarships of first and second prizes. One point deserves merit is that Mr. Muller Zhang has exhibited an overwhelming ability of organization, marvelous leadership, a keen teamwork spirit and an excellent and harmonious relationship with people around him.
The idea of pursuing advanced studies abroad sprung up to him at his third academic year. He had discussed the matter with me to seek for my advice. As far as he is concerned, China‘s present research studies in the field of criminology still have some defects. Thus it is important and necessary that he pursue further studies abroad so as to broaden his horizon and enlarge his scope of knowledge. He is yearning for his pursuing his graduate studies in the specialty of crime, deviance and control at the London School of Economics and Political School (LSE). My full support of him, in a way, has helped him to confirm his decision and redouble his continuous efforts to make his dreams a reality. Mr. Zhang distinguished himself from his classmates in his English studies. His success in passing the CET-4 and CET-6 as a sophomore student didn‘t lessen his enthusiasm for English studies, instead he still kept at it each day. I think his good command of English in the four fundamental skills will greatly facilitate his studies in your university. Recently he has got a fairly high mark of 643 in the TOEFL examination, which cannot be separated from his industriousness.
I greatly encourage him to pursue his own dreams, and firmly believe that he is bound to achieve remarkable success and realize the true value of his life in his future academic studies and researches. I have full confidence in that he will surely acquit himself splendidly and make his own contributions in this field with his meticulous attitude in scientific studies and his persevering and enterprising spirit. Thus, I am enthusiastic to offer myself as his referee. Your favorable consideration of his application will be most appreciated. Should you have questions, please feel free to contact me.
Yours sincerely,
美國留學推薦信6
申請美國留學的材料已經遞出了，但是發現申請留學材料材料出錯要怎麼辦?相信有不少這樣的同學都出現過申請留學材料材料出錯的現象。其實一般只要不是嚴重錯誤不會太影響結果，不過想要修改的確會比較麻煩。
網申中的常見問題如果發現出錯，應及時給學校寫信。一定注意你的回郵地址千萬不要出錯，一般學校都比較體諒通融，曾經有學校發I-20表的時候學生髮現自己的生日錯了一個數字，要求學校更改，學校改過來了。在網申時還是要謹慎填寫，避免出現錯誤。
網申過程中推薦信丟失怎麼辦?
有些國內學校的電子郵件伺服器Email不穩定，更有沒任何預兆就突然關掉一段時間的。如果出現這種情況，就只能用私人的gmail或hotmail等了，還可能因為你的推薦老師把美國學校來的信當垃圾郵件直接刪了。國內有的老師即使收到了美國大學要求他填推薦表的信也說沒收到。他們未必如嘴巴上答應下來的那樣很勤快地給你提交。
雖然電子版推薦信對中國教授來說並不麻煩，但他們還是要點選美國大學提供的連結、填寫不少資訊，如果沒有你時刻催請，要求他們寫推薦信的人又多，他們自己的工作量也大，就會很可能失去耐心，跟你推辭說沒收到郵件。中國學生很多申請好幾所學校，推薦老師要給一個學生填好幾次推薦信表格，也夠煩的。所以還是要體諒老師，尤其是比較受學生歡迎的，在領域內有學術地位的老師。
有學生辦理獎學金或其它獲獎證明，然後把中英文版都做得很精美，又準備影印件，打算一起郵寄給美國大學。但這樣做意義真的不大：花很貴的郵費寄這些給美國大學，只會增加他們的工作量，很可能最後的葬身之地就是垃圾箱。因為有的學校在網頁上明確註明了。
最有價值的證明應該是能看出你成績排名的成績單，尤其GPA分數不高的學生可以拿出成績排名來，但是排名一定要好，如果得過各種獎項證書，最好也一起開在證明裡。其他的材料可以先整理出來，如果申請的美國大學有特殊說明再寄出也不遲。
美國留學推薦信7
談到選擇推薦人的問題，很多學生和家長都會異口同聲的回答一定要找牛人、名人，並且認為牛人給寫推薦信對申請有絕對的幫助，所以造成很多學生和家長利用各種關係去找牛人、名人的推薦信。那麼牛人、名人的推薦信到底對我們的申請有什麼幫助？到底什麼樣的推薦人對申請最有利？
首先，我們來談談申請過程中需要幾封推薦信？一般都需要2—3封推薦信，兩封是來自於學術的推薦信，還有一封是實習單位的推薦信，那麼如果是MBA申請者，學術的推薦信已經不再需要，需要提供的是工作上的2—3封推薦信。