下面是本站小編為大家蒐集的託福閱讀大題型，供大家參考。
閱讀具體題型簡介
1. Factual Information questions (3 to 6 questions per set )細節題
2. Negative Factual Information questions (0 to 2 questions per set )排除題
3. Inference questions ( 0 to 2 questions per set )推斷題
4. Rhetorical Purpose questions ( 0 to 2 questions per set )修辭目的題
5. Vocabulary questions ( 3 to 5 questions per set ) 詞彙題
6. Reference questions ( 0 to 2 questions per set )指代題
7. Sentence Simplification questions ( 0 to 1 questions per set )簡化句子題
8. Insert Text questions ( 0 to 1 questions per set )插入句子題
9. Prose Summary 文章內容小結題
10. Fill in a Table 完成圖表題
其中，前八種為微觀題，解題不需要聯絡文章主旨。後兩種為巨集觀題，解題需要聯絡文章主旨，解題難度高於微觀題。
新托福考試的十種題型有六種是沿用舊托福考試中已經出現的題型(細節題、排除題、推斷題、修辭目的題、詞彙題、指代題)，因此這六種題型我們最好使用舊託福的複習資料。因為新托福考試備考過程中的一個問題就是真題資料的匱乏，我們需要儘可能利用來自ETS的真題資料。而四種新題型，句子簡化題、插入句子題、文章內容小結題和圖表題，代表了托福考試的新動向，是需要引起廣大考生的重視的。下面我們就來對這十種題型一一進行介紹和評價。
1、Factual Information questions (3 to 6 questions per set )細節題
這是託福閱讀考試中可能佔到最大比重的一種題型，託福閱讀考試一般是每篇文章12-14道題，尤其最近幾乎都是14道題，如果一篇文章中出現了 6道細節題，這個比例還是非常引人注目的。而且細節題可以說是能屈能伸的一種題型，就是說，它要容易，可以很容易，它要想難，可以非常難。所以我們的同學複習到後期，進行錯題統計的時候會發現，錯的最多的，竟然還是這個細節題，所以它是非常令人糾結的一種題型。細節題和詞彙題加起來可以構成整個託福閱讀考試題目的半壁江山，是我們取得託福閱讀高分的基礎，因此，我們不得不想辦法攻克這種題型。
細節題從考查能力的角度上來說，主要考查的是提取關鍵詞和在文章中定位有用解題資訊的能力。細節題的問題一般就是純粹的事實層面上的問題，主要問作者說了什麼?哪些資訊是真的?解題的時候，80%左右的細節題都只需要閱讀文章中一兩個關鍵的句子就足夠解題了。這就意味著考生要根據題幹中提供的關鍵詞，回到原文中精準地找到解題的關鍵句子，讀懂了之後，就能快速的把細節題解對而無需閱讀全文或者全段。這種能力對同學們今後在美國大學中求學生涯來說是至關重要的。因為美國大學要求的閱讀量遠比中國大學要求的閱讀量要大。那麼在浩瀚如煙的文章中怎樣快速找到有用的資訊，就決定了你的閱讀的速度和閱讀的質量。因此ETS將這種題放在第一的位置上來介紹，也是費了一番心思的。
2、Negative Factual Information questions (0 to 2 questions per set )排除題
排除題很好辨認，一般就是在題幹中會出現一個大寫的單詞EXCEPT、NOT、LESS。這是特別不受我們中國同學待見的一種題，因為從邏輯思維的角度上來說，要想從四個選項中把錯誤的那一個給找出來，我們要在大腦中對於四個選項的內容和原文進行四次匹配，才能完成一道這樣的題目。所以這種題目解題的時候，閱讀量較細節題要大，思維活動的次數也比細節題要多，簡言之，這種題就是來拖延時間，放慢你的解題速度的。因此同學們會發現，這種題目出現的頻率不能高，現在ETS為了提高託福閱讀的考試難度，所採用的一種方法就是在文章中增加排除題的出現頻率。
3、Inference questions ( 0 to 2 questions per set )推斷題
推斷題最關鍵的本質就是作者強烈暗示，但是絕不明說。按理說美國人應該比較喜歡直來直去，但是人家也會偶爾在考試的時候用用猶抱琵琶半遮面，出個推斷題來考考你。在推斷題中最常考的就是否定關係和比較關係的推斷。比如說“不像海獺，想象一下早期的鯨魚長什麼樣子很不容易”，就是告訴你，想象一下早期的海獺長什麼樣子其實比較容易。或者說“在1815年後，工匠們製作工藝品追求速度勝過看重質量”，關鍵就是要暗示你在1815年前，工匠們更加看重工藝品的質量。
因此推斷題的解題難度要略高於細節題，因為考生不僅要理解原文的意思，還要據此來做一步邏輯上的推斷，這就從純粹考查客觀的題目上升到了考查作者主觀方面的高度，從哲學上來講，可是好大的一步呢!但是關鍵是這一步推斷又不能走得太遠，一步足矣，推兩步就錯了，因此推斷的度很不好把握。我們中國的同學，邏輯思維能力好的人，往往思維跳得太快，自己推理推了不止一步，選錯了會覺得很委屈。這也是我們同學不太喜歡的一種題型。
4、Rhetorical Purpose questions ( 0 to 2 questions per set )修辭目的題
修辭目的題和推斷題都是上升到主觀層面上對作者意圖進行考查的題目，但是美國人所說的修辭，跟我們中學語文課上說的修辭手法是不太一樣的，範圍要大了很多，舉例解釋說明都屬於修辭手法。這種題要求考生去領會作者的寫作精神，描述一下作者是怎樣把段落內部或者段落之間構築起來。因此對於我們的考生來說，做這樣的'題，關鍵是要把自己的角色及時切換到作者的立場上去，問題就比較容易迎刃而解了。
5、Vocabulary questions ( 3 to 5 questions per set ) 詞彙題
詞彙題也是最典型的解題難度小，量又大的題目了。這種題在整個托福考試中有一個至關重要的角色，就是為你節省時間的。因為托福考試每篇文章是 14道題，700個單詞左右的文章，時間卻只有20分鐘，所以每道題分配的時間其實不能超過1分鐘。可是有些題型本身難度比較高，解題時間必然要超過1分鐘。所以如果想在20分鐘的時限內完成閱讀文章的考試，我們必須尋找一些簡單的題目，從它們身上把時間省下來，用在比較難的題目上去。因此我們反覆強調考生要好好背單詞，單詞基礎好的人不僅僅閱讀省力，做詞彙題的時候速度也快的驚人，基本上可以控制在10秒之內。如果用猜詞的方法，也許也能做對，但是猜詞必然要花時間，那麼詞彙題的時間優勢就被消解了，後面的題往往就要被放棄。這個選擇其實是很痛苦的。
6、Reference questions ( 0 to 2 questions per set )指代題
指代題是比較“雞肋”的一種題，由於它難度不高，現在在托福考試中出現的概率已經低了很多。尤其第三版的官方指南中新增加的三篇文章，竟然一道指代題都沒有，這也許說明了ETS的一種態度和出題的動向。但是指代題的原理，我們的同學必須要掌握。因為雖然也許你碰到指代題的概率低了很多，但是 ETS在插入句子題、簡化句子題或者推斷題等題目，用代詞來做主語，你不得不去確定這個代詞主語到底指代的是前文中的什麼才能繼續解題。所以我們說這是一種很雞肋的題型，同學們可以複習一下定語從句以及代詞等方面的相關語法，分析一些例題，應該可以很好地應付這種題型。
7、Sentence Simplification questions ( 0 to 1 questions per set )簡化句子題
句子簡化題是整個新托福考試中最有價值的一種題型，新託福閱讀考試是以句子為考查中心，而句子簡化題就最好地表現了這種考查中心。句子簡化題考查的其實是我們的精讀能力，和官方指南中的例題不同，在新託福閱讀考試中出現的句子簡化題，被簡化的句子現在都往往是本身非常長的句子，確實很需要簡化，同時句子的結構很複雜，幾乎每一個句子簡化題被標陰影的句子都是一個長難句。我們的考生有可能把句子讀了兩三遍還沒有找到這個句子的主幹，主謂賓結構或者主謂表結構都分不清，更不要說整個句子全部資訊的主次關係了。
這種題型的根本就是同義改寫，但是這種改寫是有要求的，一方面我們要改寫句子，儘可能的保留句子的原意，另一方面我們還要簡化這個句子，因此如果從出題人的角度來考慮，我們必須要做的一件事，就是在長句子中分清主次，把主要資訊保留下來，把次要資訊丟掉，然後改寫句子，才能完成這樣一道題。因此考生也很有必要在平時備考複習過程中對託福閱讀中出現的長難句展開分析。鍛鍊提高我們的精讀能力，找到句子的核心意思，才能高效準確地解對這種題。
8、Insert Text questions ( 0 to 1 questions per set )插入句子題
插入句子題對我們中國學生來說是比較沒有技術含量的一種題。主要考查的就是句子之間的邏輯關係，有時候碰到跨段落的插入句子題就需要再多考慮一些段落和段落之間的邏輯關係。其實只要考生的精讀能力夠了，能夠讀懂需要插入的句子和原文的段落，這種題一般來說不會做錯。
9、Prose Summary 文章內容小結題
10、 Fill in a Table 完成圖表題
之所以將這兩種題型放在一起來講，就是因為這兩種題從解題技巧上來說是非常接近的。它們都是巨集觀題，就是那種解題時候要聯絡全文主旨的題型。它們在考試中固定的出現在最後一道題的位置，並且是互斥的關係。只不過圖表題比文章內容小結題多了分類的內容，因此如果文章結構中沒有出現對比和分類的話，基本上就不會碰到圖表題。這就決定了我們在真正的考試中遇到文章內容小結題的概率會遠遠大於遇到圖表題的概率。
這兩種題從解題難度和分值兩方面比較來說，都屬於價效比比較高的題。但是總有同學反應說這兩種題做不對，一般來說主要有兩種原因，第一是因為讀文章的方法不正確，沒有能夠讀出來文章的主幹結構，第二個原因很簡單，是你沒有時間了，因為閱讀速度不高的同學，做到最後1分鐘才來到這道大題，一看到六個以上的選項和幾十秒的時間，立刻心理上就慌亂了，還沒有看完題，文章就被強行切換了。