導語：今天小編整理了一些關於考研英語閱讀的衝刺方法，大家可以認真看看，相信對大家會有幫助。
掌握組織結構
每套考研英語試卷上一共有四篇閱讀文章，這四篇文章在長短、難度等方面都有明顯的不同，但是結構卻都是大同小異的。每篇文章的每一段通常由一個總起句引出，接著就是一系列說明主題句的詳細描述，最後一句是總結句，對整個一個段落的總結陳述。同理我們可得，整篇文章也是這樣的套路：文章的首段是一個總起句，首先向大家交代整篇文章要討論的問題是什麼，然後做出簡單的陳述。接下來的內容就是圍繞著這個主題進行套路，內容包括各方的觀點和爭論的焦點等。最後一段的作用是總結，總結圍繞著這個問題的幾種觀點，同時交代作者的觀點，對全文做出歸納的總結。一般來說，這種總-分-總的行文形式是我們的考研英語閱讀文章的最常見的組織結構。所以說，無論文章還是段落都要遵循一致性和連貫性的原則。可以說，文章是段落的擴充套件，段落是文章的縮影。
掌握段落的組織結構和發展方式
段落是若干相關句子圍繞一箇中心思想或表達一個統一的注意而組合在一起的協作單位，一般來說段落的組織結構分為以下四種：演繹型、匹配性、假設-真實型和問題-解決型，小夥伴們在做題的時候首先要能夠分別出來段落分別隸屬於哪一種形式，弄清之後再做題就會容易很多了。而段落的發展方式指的是段落的展開形式。有個一個主題之後，段落的內容應該怎麼展開呢?主要有以下兩種形式：等級型發展和線型發展。等級型發展即段落內句子和句子之間存在下定義、比較或對比、歸類或列舉的關係。而線型發展細分也有三種形式，一是一時間為順序，常見於記敘文，表示時態的.詞貫穿主線;二是段落各句之間以因果關係為主線發展，三是以事物或事件的發展過程為主線，多見於說明文。
瞭解常見的句際關係及語篇標識詞
句子和句子之間的關係題型主要是考查前後句子之間的邏輯關係。句子與句子之間的關係可能是顯性的，也有可能是隱形的。顯性的句際關係有明顯的標誌詞出現，而隱性的則沒有。這樣一來，這會給小夥伴們理解文章的發展脈絡帶來很大的方便。
考研英語中的重點在於閱讀，小夥伴更是要加強對閱讀進行訓練的力度。從區域性到整體，層層分析，小夥伴們要對整篇文章“瞭然於心”才行。當然，英語閱讀的基礎積累也非一日之功，小夥伴們要在日積月累的複習過程中進行總結和整理，找到適合自己的做題方法和複習方法。總之，萬變不離其宗，形成閱讀的好方法和好習慣，閱讀的問題就能夠迎刃而解，不會再是困擾你的難題。